新乡市原阳县第二学期学情调研测试卷-【好好学习】2023-2024学年五年级下册语文期末真题卷（统编版 新乡专版）

9.童孙未解供耕织短笛无腔信口吹 杨万里稚子金盆脱晓冰黄沙百战穿金甲 南望王师又一年初闻涕泪满衣裳 孤帆远影碧空尽 10.(1)/(2)/(3)/(4)× 11.示例：(1)略 (2)酒店主人：客官，你的身上怎么有血？ 武松：冈上有一只大虫，已经被我打死了。 酒店主人：客官，你说得当真？ 武松：店家，俺还骗你不成？你可以派人 去冈上看看。 二、（一）1.沃克医生眼里的刘伯承 2.（1)动作描写(2)语言描写 正面描写和侧面描写意志坚强 【解析】本题考查了描写方法。(1)由“抓 住、使劲、抓破”可以看出运用了动作描 写；(2)这是沃克医生的话，运用了语言描 写。句子分别写了病人和沃克医生的反 应，这种写法叫正面描写和侧面描写，可 以看出刘伯承是一个意志坚强的人。 3.示例：(1)我一定要坚持下去 (2)这个人的意志真坚强 (二)1.曹雪芹二 2.(1)顺手，听使唤（2)刚刚，才 3.(1)黛玉：笑岔了气，扶着桌子叫“嗳哟” 宝玉：滚到贾母怀里贾母：搂着宝玉 叫“心肝”薛姨妈：喷茶 (2)刘姥姥说四楞象牙镶金筷子比铁锨 还沉刘姥姥说自己食量大如牛，吃 个老母猪不抬头刘姥姥用筷子夹 鸽子蛋 4.ABD 5.从左到右，从上到下：说话粗俗，见识短 浅。风趣幽默。刘姥姥说四楞象牙 镶金筷子比铁锨还沉，夹鸽子蛋时行为举 止尽显粗俗。刘姥姥说自己食量大如 牛，吃个老母猪不抬头，可见其幽默，故意 逗笑贾府众人。 新乡市获嘉县第二学期期末水平测试卷 -、1.(1)A(2)B(3)A(4)D 2.鸥阔艘航舱慈祥艄腕跤拳擦 3.尊优不得忙乱勃勒惊战疾 快(1)哭笑不得(2)兴致勃勃 4.B5.C6.A7.C 8.示例：(1)①皱着眉头，快速地跑向学校 ②面带微笑，向大家挥手致谢 (2)①一只发怒的老虎一下子就大叫起来 ②一只小老鼠一见到别人就躲起来 52 (3)修改符号略。“茶花泉的春天”改为“春天 的茶花泉”；“彩蝶”改为“蝴蝶”；删去“非 常”或“特别”。 9×X 10.(1)牧童归去横牛背 (2)多行不义，必自毙 (3)白日放歌须纵酒 (4)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 、（一)1.第①句话把“放箭”比喻成“下雨”，运用了 比喻的修辞手法，生动形象地写出了箭的 数量之多。而第②句虽然也写出了箭的 数量之多，但是没有第①句更生动形象。 2.AC【解析】本题考查学生对句子的理解。 阅读画线句子可知，诸葛亮这样做是为了 让船两面受箭，还可以让船体保持平衡， 便于箭满后迅速返回，省去调头的时间。 故选AC。 3.示例：唉！我太大意了，没想到诸葛亮这 么厉害 4.①选择大雾漫天时“借箭”，说明诸葛亮精 通天文，预测准确。②料定曹操不敢轻易 出兵，而曹操果然没有出兵，只是让弓弩手 放箭。③把船一字摆开后，又调转船头，让 船两面受箭，可以借到更多的箭。④让军 士擂鼓呐喊，虚张声势迷惑敌人，达到成功 借箭的目的等。（任写两例即可） (二)1.①“我”和弟弟进出都是走窗户，爸爸对 “我们”“抓大放小”。 ②“我”从认字起，爸爸就给“我”买书刊并 鼓励“我”读书。 ③“我”逃学出来玩蚂蚁，爸爸劝“我”放掉 蚂蚁回归学校。 ④“我”因向日葵一事被误解逃学，爸爸鼓 励“我”重返学校 2.样样都能做，很有潜力 3.事例一：从“我”逃学出来玩蚂蚁，爸爸劝 “我”放掉蚂蚁回归学校这件事来看，爸爸 是一个理解孩子、尊重孩子的人；事例二： 从“我”因向日葵一事被误解逃学，爸爸鼓 励“我”重返学校这件事来看，爸爸是一个 宽容的人。 4.指“我”的童年充满了阳光般的快乐和温 暖，也表现出“我”的童年在爸爸独特的教 育下变得快乐和美好，表现出作者对童年 的怀念。 新乡市原阳县第二学期期末水平测试卷 、1.榆树榜文特殊施行摔跤吓唬垫 子远跳相貌享乐 2.(1)拨拔(2)遵尊(3)蚱诈(4)弛驰 3.疾病Bba疤疾痰痒①③④ ② 4.(1)D (2)C【解析】“心惊胆战”的意思是形容十分 害怕。句子的意思是说参加比赛，要认真 准备，不要紧张，而不是十分害怕的表现， 所以用词不当。 (3)C (4)A【解析】“豆蔻年华”指女子十三四岁的 年纪。 (5)B 5.(1)不能因为我是主席，就要搞特殊 (2)什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的 矛，不可能同时存在于这个世界上。 (3)示例：嘴巴在五官中所处的地理位置虽不 优越，但作用却不可小觑。别看他只是薄 薄的两片，但能说会道，蕴藏了许多智慧。 不仅如此，他还是个“美食专家”，能一口尝 出食物是否美味呢。 (4)示例：游泳馆闭馆后，人们欢乐的笑声、池 水涌动的声音都消失了，泳池的水面平静 得像一面镜子，没有一丝涟漪。 6.(1)恻隐之心，仁之端也多行不义，必自毙 (2)隔着门缝吹喇叭一名声在外 二、7.乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 8.青海长云暗雪山孤城遥望玉门关三万里 河东入海黄河远上白云间 9.机智幽默、有礼貌、思维敏捷梁国杨氏子九 岁，甚聪惠 三、10.示例：我的萝卜比黄鸭梨还要好吃，又甜汁水 又多。我的黄鸭梨不仅好吃，而且价格 便宜。 四、（一）11.白天夜晚小艇 12.做生意高声谈笑去郊外呼吸新鲜空气 带了全家上教堂去作祷告 13.动态静态威尼斯夜晚的宁静之美 14.小艇与人们的生活关系密切 (二)15.形容一心一意，聚精会神。 这里指天 气变化多端，让人眼花。 16.不确定性雷声巨大不近人情 17.A 18.B【解析】本题考查对句子的理解。句 ②中“调试乐器”“拔拔这件”“拉拉那件” “上紧琴弦”等词语写的是刚开始打雷时 雷声的杂乱，并不是雷声的巨大。因此B 项分析有误。 19.示例一：我认为作者喜欢新英格兰的天 气。作者在第六自然段用了大量的笔墨 写冰暴过后树木的美丽，并且说因为冰 53 暴，新英格兰的天气成了最迷人的天气。 示例二：我认为作者不喜欢新英格兰的 天气。虽然冰暴带来了暂时的迷人，可 是大多数时候新英格兰的天气都是变幻 无常、不近人情、让人难以招架的，作者 用幽默风趣的语言讽刺了新英格兰的天 气恶劣。 新乡市封丘县第二学期期末水平测试卷 、1.略 2.(1)难堪遮掩由衷 (2)摩拳擦掌跃跃欲试赢得 3.C4.A 5.妙肃尊优矛战兴致 (1)肃然起敬(2)自相矛盾 6.A 7.C【解析】本题考查人物描写方法。由“头不很 大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃 得发亮”可知，运用了外貌描写。故选C。 8.示例：(1)溪水唱着歌向前跑去。 (2)蜻蜓飞得那么快，我追不上。 (3)修改符号略。这里的变化可真大！新区高 楼林立，干净平坦。百花园四季如春，大人 小孩都喜欢到这里游玩。 (4)示例：响亮的汽笛声冲击着每个人的耳膜， 喘着粗气的火车渐渐慢了下来，平稳地进 站了。 9.(1)百战穿金甲不破楼兰终不还 泪尽胡尘里南望王师又一年 (2)吹喇叭名（鸣）声在外 (3)夜静春山空孤帆远影碧空尽 (4)十三四 二、（一）1.杜甫 2.D 3.表达了诗人迫不及待、归心似箭的心情。 【解析】本题考查学生对诗歌思想感情的 理解。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛 阳”的意思是心想着就从巴峡穿过巫峡， 经过了襄阳后又直奔洛阳。这句诗既展 示想象，又描绘实境。“穿”字表现了作者 及家人乘船从“巴峡”到“巫峡”，疾速飞驰 的画面，表达了诗人迫不及待、归心似箭 的心情。 (二)1.(1)的(2)给…看 2.B 3.B【解析】本题考查的是句子的含义和作 用。这句话的意思是梁国一户姓杨的人 家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。在 原文中位于第一句话，所以作用是总领下 文。故选B。晨轩教育 ·国学经典· CHEN XUAN JAO 真题卷7★★★★ 新乡市原阳县第二学期期末水平测试卷 五年级语文 「弟子规 测试时间：100分钟测试分值：100分 奸污语 题号 四 五 总分 秽污词 密 得分 市并气 一、基础乐园。(37分) 切成之 1.看拼音，写词语。（10分) 觅未真 yu shù bang wen te shu shi xing shuai jiao 勿轻言 知未的 xià hu dian yuan tiao xiang mao xiang le 勿轻传 2.用“ ”画出每组词语中的错别字并改正在后面的括号里。(4分) (1)拨草 妒忌半截白昼( ) (2)万仞参谋 遵重 由衷( 封 (3)鞭策 欺蚱桅杆 剃头( (4)船艄 飞弛渺小平庸( 3.查字典填空。(4分) 【译文] 看到“痰”“疾”“疤“痒”几个字，我猜想它们的字义可能都与 有关。“疤”用 不要讲奸邪取巧的 话语、下流肮脏的 音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 。这四个字按照音序先后排列 词语；势利市井之 为： “疾”在字典中的解释有：①病，身体不舒适；②恨；③快，迅速，猛 气，千万都要戒 之；没有得知真相 烈；④疼痛。请给下列词语中的“疾”选择正确的解释，把序号填在括号里。 之前，不要轻易发 积劳成疾( ) 眼疾手快( 痛心疾首( 疾恶如仇( 表意见；不知道真 相的传言，不可轻 4.选择题。(10分) 信而再次传播。 (1)下列加点字的读音完全相同的一项是( )。 A.哗笑喧哗哗啦 B.监生监督监狱 学校 C.湖泊停泊血泊 D.恐吓 威吓恫吓 (2)下列加点词语使用有误的一项是( ) 姓名 A在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时，一向严肃的爸爸也情不自禁地笑了。 B.中国足协近几年为帮助各地俱乐部女足打上比赛，在丰富赛制、合理规划比赛周 期方面绞尽脑汁。 班级 C.你既然下定决心要参加比赛，那就不要心惊胆战，认真准备才是正事。 D.在“学党史，知党恩”活动中，革命先烈们的英雄事迹让我不禁肃然起敬。 (3)下列句子所用修辞手法不同于其他三项的是() 学号 A.在外漂泊的游子回到了家乡，好像归巢的鸟儿一样欣喜万分。 B.秋天来了，金黄的银杏树叶悠悠飘落，就像舞蹈演员跳着轻盈的舞步。 25 C.天空黑沉沉地压了下来，一道道雷电闪现，好像把天空撕裂了。 D.中指个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻 不离。 (4)下列关于人的年龄说法不正确的一项是() A.豆蔻年华：指女子年满十五岁。 B.花甲：指人六十岁。 C.弱冠：指男子二十岁左右的年纪。 D.期颐：指人一百岁。 (5)书法赏析课上，老师请大家欣赏并评析下图中的颜体书法作品，下面表述有误的一项 是( A.点画丰厚饱满，整体大气磅礴。 B.横画粗而重，竖画细而轻，富有变化。 C.主要的笔画沉稳，笔力浑厚。 D.字体结构方正，挺拔开阔。 数帝 5.按要求完成句子练习。(6分) 東司工事日受 (1)怎么能因为我是主席，就要搞特殊呢？（改为陈述句)(1分) (2)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（写出句子的意思）(1分) (3)中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。（体会例句风 趣幽默的语言，再照样子写一写嘴巴，突出嘴巴的特点和作用)(2分) (4)下面的语段是对景物的静态描写，请你仿照语段，写写“闭馆后的游泳馆”。(2分) 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下 来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 6.根据语境填写名言或歇后语。(3分) (1)父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有侧隐之心，正如 《孟子》中说的“ ”;不要做坏事，否则就会像《左传》中所说 的那样“ ” (2)茶馆虽小竞也有的是绝活，足以让茶馆“ 赚足了人气。（填歇后语） 二、知识回顾。(8分) 7.《乡村四月这首诗中描写“乡村四月”劳动的紧张与繁忙的两句是“ 8.《从军行》中“ ”两句高度概括了边疆之荒凉， 条件之恶劣，时间之漫长，战事之频繁。陆游的诗句“ ”和王之涣的 诗句“ ”都写出了黄河的气势豪迈。 9.《杨氏之子》中的杨氏子是一个 的孩子，全文是围绕 ”一句展开的。 26 三、口语交际。(4分) 10.在一个集市上，卖萝卜的摊主在大声吆喝：“刚上市的萝卜，赛过黄鸭梨。”他身边一个卖 黄鸭梨的雄主听到喊声，笑了笑，叫卖道：“卖黄鸭梨啦，萝卜一样的价。”请写出他们话 中的言外之意。 卖萝卜的摊主： 卖黄鸭梨的摊主： 四、阅读。(21分) (一)威尼斯的小艇（节选）(10分) 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许 多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂 去作祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会 儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只 见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小 的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 11.为了全面展现威尼斯风情，作者选了 和 两个不同时间里人们的活动 情景进行介绍，而威尼斯人的日常活动都与 息息相关。(3分) 12.围绕“小艇”，下列人物都有哪些活动？(2分) 商人： 青年妇女： 孩子、保姆： 老人： 13.第二自然段中画“”的部分运用了 描写，写出了戏院散场后人们坐小艇回 家的情景。画“”的部分运用了 描写，写出了 。(3分) 14.读完文段，小惠和小兰展开了讨论，请你补全她们的对话。(2分) 小惠：课文是要写威尼斯的小艇，这里却写人们的活动，是不是不太恰当呢？ 小兰：威尼斯的人们不管到哪里去干什么都要乘坐小艇。这里写人们的活动表现了 (二)新英格兰的天气(11分) 我不知道创造新英格兰天气的是何许人，但我想，这些人一定是风伯雨师工场里的新 学徒。他们为衣食而在新英格兰做实验和学习，然后，被提拔去专为需要优质服务的地区 研制天气。 新英格兰的天气种类繁多，令外乡人不胜感叹和遗憾。天气总是忙个不停，总是专心 致志于自己的业务，总是拿起新时装，试着往人们的身上套，看看反应如何。春季的业务最 忙，据我统计，24小时内共有136种不同式样的天气。 新英格兰的天气有一个最引人注目的特点，那就是令人眼花缭乱的不确定性。只有一 点可以确定一你可以肯定天气将变幻无穷，然而你却永远无法知道变化的顺序。①为迎 接干旱，你把雨伞束之高阁，并拿起喷水壶冲出门外，但十有八九，你会被洪水淹没。你断 定快要发生地震了，于是抓牢某样东西稳住自己，但到头来你却遭到了雷击。这些都非常 叫人失望，但又有什么办法呢？ 27 再说说打雷。②雷公开始调试乐器了，他拨拨这件，拉拉那件，上紧琴弦，准备演出。 这时外乡人会说：“怎么搞的，你们这儿的雷声太糟糕了！”但是当雷公举起指挥棒，真正的 音乐会开始后，你们就会发现那个外乡人躲进了地窖，还把头伸进了垃圾桶」 我虽可大谈特谈新英格兰天气的不近人情，但只想举一个典型例子。本人喜欢聆听雨 水落在铁皮房顶上发出的声音，所以就在房顶上盖了一块铁皮，期待着能尽情享受一番。 ③唉，先生们，各位以为雨下在铁皮上了吗？错啦，先生们，每次都正好错过铁皮！ 新英格兰的天气中至少有一两样东西，是我们不想放弃的。我们的秋天尽管没有令人 陶醉的落叶，我们还是该赞赏她，因为她有自己的特色，而且这特色弥补了她的反复无常。 这就是冰暴。当寸叶不挂的大树从树梢到树根都披上一层水晶般明澈纯净的冰，当每根枝 条都挂满冰珠和冰凌，她就犹如波斯国王闪射着银色寒光的钻石羽毛。然后，风儿轻摇树 枝，太阳出来了，成千上万颗冰珠闪烁着五彩缤纷的火花。她亭亭玉立，表现出极其完美的 艺术天性，令人着迷，令人心醉，令人无法抗拒！我们无论用怎样的词句来描述也不为 过分！ 日复一日，我心中积满了对新英格兰天气的怨恨。但是当冰暴终于来临，我说：“④好 吧，我现在饶恕你了，你那些小毛病算不了什么，你是世界上最迷人的天气！” 15.联系上下文，解释文中加点词。(2分) 专心致志： 眼花缭乱： 16.照样子，分别用四字词语概括出第三至第五自然段中新英格兰天气的特点。(3分) 种类繁多 17.第三自然段中破折号的作用是( )。(2分) A.解释说明 B.表示声音的延长 C.表示声音的中断或停顿 D.表示意思的转折 18.本文语言幽默风趣，下面分析有误的一项是( )(2分) A.句①中“迎接干旱”“被洪水淹没”等形成强烈的对比，作者夸张的语气使语言显得风 趣、幽默。 B.句②运用拟人的修辞手法，把雷公当作乐手，把雷声当作各种乐器的声音，写出了新 英格兰雷声的巨大。 C.句③自问自答，以幽默调侃的语气写出了作者听不到雨声落在铁皮房顶的失落。 D.句④中，一个“你”字将新英格兰的天气拟人化，再一次强调了冰暴之美。 19.综合全文，你认为作者喜欢新英格兰的天气吗？为什么？(2分) 五、作文。(30分) 在节假日里，你一定游览过不少名胜古迹、自然风光，请你选取一处向大家介绍一下， 让更多的人了解我国的风景名胜。 要求：①题目自拟；②内容可以是景点的风光，也可以是与景点有关的历史故事等。 28