新乡市卫滨区第二学期学情调研测试卷-【好好学习】2023-2024学年五年级下册语文期末真题卷（统编版 新乡专版）

晨轩教育 ·国学经典· 真题卷了★★★★ 新乡市卫滨区第二学期期末水平测试卷 五年级语文 「弟子规 测试时间：100分钟测试分值：100分 奸窍语 题号 二 三 总分 秽污词 得分 市并气 一、基础知识。(44分) 切成之 1.根据语境，看拼音，写词语。(5分) 2022年4月16日，神舟十三号飞船按照ni ding( )时间，顺利fan hang 见未真 ),这是多么令人jia0à0( )的壮举啊！看着三位宇航员灿烂的笑容， 勿轻含 我不禁对他们sùran ai jing( )。我一定要坚持duan licàn( 身体，争取早日为国增光。 知未的 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分) A.调度(diào) 勿轻传 诊所(suǒ) 施行(sh) 由衷(zhong) B.严监生(jiàn) 及笄(D 镌刻(juan) 忌讳(hu) C.威吓(hè) 桅杆(gǎn) 供应(gong) 矜持(jin) D.顽劣(Iuè) 窈窕(tido) 停泊(b6) 山坞(wù) 3.根据语段意思，选择合适的词语填空。(3分) 绞尽脑汁 情不自禁 不怀好意 随心所欲 【译文】 “梦中的我们为什么总是在( )地飞？”我( )地想，怎么也 不要讲奸邪取巧的 没有想明白。直到有一次，听到生物课上老师的讲解，我才明白。但是想到自己以前的 话语、下流肮脏的 词语；势利市井之 发现竟然和老师的讲解一样，我( )地笑出声来。 气，千万都要戒 4.正确理解下列字意，把相应的序号填在括号里。(3分) 之；没有得知真相 之前，不要轻易发 (1)“童孙未解供耕织”中“供”的意思是( )。 表意见；不知道真 A.提供 B.供应 C.从事 D.口供 相的传言，不可轻 信而再次传播。 (2)下面词语中“穿”字的意思与“黄沙百战穿金甲”中“穿”字意思一样的是( )。 A.穿针引线 B.横穿马路 C.穿越时空 D.水滴石穿 学校 (3)下面文言文加点字与后面现代汉语双音节词意思不对应的一项是( )。 A.弗能应 应答 B.吾盾之坚 坚固 C.孔君平诣其父 造诣 D.守株待兔 守候 姓名 5.下列诗句与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”主题不同的一项是( )(3分) 线 A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 D.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 班级 6.下列说法正确的一项是()(3分) A.《祖父的园子》选自《呼兰河传》，表达了作者萧红对祖父及园子的深沉的爱与怀念。 B汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字。 学号 C.唐代王维的《鸟鸣涧》描写了宁静优美的山中夏夜图。 D.“弱冠”指男子十八岁左右的年纪，虽然已经举行了冠礼，但还比较年轻，没有达到壮年。 9 7.照样子完成句子练习。(4分) (1)静一屋子里静极了，静得仿佛能听到大家的心跳声，静得仿佛一根针掉在地上都能 听见，静得仿佛空气都凝固了一样。（照样子，写一写) 快 (2)体会下面句子的特点，照样子写一写。 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚， 护士帮他擦了一次又一次。 8.请用正确的修改符号修改下面这段话。(3分) “五一”假期，一些行业的仍在工作岗位上忙碌地辛勤地工作着，为了城市发展，为了 服务社会，每个人都默默无闻地挥动着汗水。 9.按要求填空。(12分) (1)正如古人所言，“ ,小人喻于利”。我们在生活中要明辨是非， 做一个正直的人，不去做不该做的事。 (2)中华古诗文魅力无穷。我从宋代雷震创作的《村晚》“牧童归去横牛背， ”中体会到了儿童的调皮天真；从爱国诗人陆游《秋夜将晓出篱门迎凉 有感》的名句“ ”中感受到了遗民 渴盼早日收复失地的强烈愿望；我还从杨氏之子的应声答语“ ”中读出了杨氏之子的机智。 (3)中华千年英雄辈出。在本学期的学习中，我认识了 的毛主席， 的刘伯承元帅， 的革命先烈方志敏。我还通过 的故事认识了 的诸葛亮；通过 的故事认 识了 的孙膑，令我十分难忘。 10.阅读下面的文字，完成下列任务。(5分) 学校准备举行“我爱读名著”读书交流活动，你一定读过很多名著，请选取其中一部 推荐给同学们，并写出推荐词，不超过80字。 推荐卡 我推荐的名著为： (1分) 推荐词：(4分) 二、课内外阅读。(26分) (一)课内阅读我最棒。(13分) 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像 挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 10 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们 打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚 乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且 速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一 处好。 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许 多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂 去作祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇 会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂， 只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小 小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的咸尼斯又沉沉地入睡了。 1.概括文章内容，说说文章围绕小艇写了哪几个方面的内容。(4分) 2.文章是如何描写威尼斯的动、静之美的？(2分) 3.读下面这段话，体会加点词的表达效果。(3分) 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 4.读下面的“阅读链接”，想一想在描写威尼斯时，两位作家的表达方法有什么相似的地方。 (4分) 威尼斯是一个别致地方。出了火车站，你立刻便会觉得；这里没有汽车，要到那儿， 不是搭小火轮，便是雇“刚朵拉”。大运河穿过威尼斯像反写的S,这就是大街。另有小 河道四百十八条，这些就是小胡同。轮船像公共汽车，在大街上走；“刚朵拉”是一种摇橹 的小船，威尼斯所特有，它哪儿都去。… 咸尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开 亚得里亚海。在圣马克方场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。 远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干千净净；在温和的日光中，一切 都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清 清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酹，会带你到梦中去。 (选自朱自清的《威尼斯》，有改动) 11 (二)课外阅读我能行。(13分) ①二十余年如一梦。当我多年后再踏入这片烈士陵园的一刻，我的呼吸都在剧烈地颤 抖着，这里埋着我最好的兄弟，最亲密的战友，我们曾经一起在军营里仰望星空，一起谈论 喜爱的电影，一起在边关缉毒，种种前尘往事，宛如一个瑰丽的梦。而这个梦就在二十多年 前的那一次缉毒行动中被敲碎了一—他用自己的生命，换来了一个重大毒品案件的破获。 ②我拿着酒和酒杯走到离他墓碑不远的地方，忽然发现一个白发苍苍的老人正坐在他 的墓前喃喃自语。老人面容憔悴，皮肤干裂，脸上布满了岁月的沧桑，身上披着一路的 风尘。 ③“儿啊！娘想你了！这么多年娘一直想来看你，可是腿脚不灵便了，不中用了。”老人 苦笑着捶了一下自己的腿，在那一刹那，我的心像被什么东西狠狠地扎了一下似的，痛彻心 扉。“娘不识字，你老根叔给我念了你最后的那封信。你说，你要把自己的一生奉献给边 关，奉献给祖国母亲一娘不懂那么多，但娘知道，你要做的事情，肯定是对的。” ④此时的我躲在不远处的墓碑后，已经泣不成声。老人费力地站了起来，佝偻着腰，忽 然抱着墓碑放声大哭：“儿啊！娘想你！”我手中的酒缓缓滑落，身子一软，无力地靠在一座 墓碑上，用头一下下地撞着墓碑，让疼痛来转移内心的酸楚。 ⑤不知什么时候老人离开了，我红着眼睛来到他的墓碑前，为他倒满了一杯酒，然后举 起酒瓶，哽咽着说道：“兄弟，我来看你了，你为祖国母亲献身，是英雄，你的母亲也是伟大的 母亲，这杯酒敬你们这对英雄的母子！”喝完酒之后，我擦千眼泪，转身大踏步地离开了。 ⑥我的身后留下的是二十年的光阴和一杯酒。 1.联系上下文理解下面词语的意思。(2分) 佝偻： 泣不成声： 2.给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。(1分) 3.请概括短文的主要内容。(2分) 4.短文主要描写了烈士母亲的外貌、 ,体现了她是一位 的母亲。(4分) 5.揣摩人物心理。“在那一刹那，我的心像被什么东西狠狠地扎了一下似的，痛彻心扉。” 此时此刻，“我”的心里在想什么？(2分) 6.假如你来到了烈士陵园，看到英雄的墓碑上那年轻的脸庞，你想对这位缉毒英雄说些什 么？(2分) 三、习作乐园。(30分) 在多姿多彩的生活中，我们会遇到各种各样的人。有的个性鲜明，给我们留下了深刻 的印象；有的与众不同，使人过目难忘；有的品行高洁，令我们产生深深的敬意…在你的 生活中，也有过类似的经历吧？请选择一位印象深刻的人写下来，注意要通过典型事例具 体表现人物的特点，题目自拟。 12三、21.写作提示：本次习作为半命题作文，要求以 温暖了我”为题目，写一篇习作。 在生活中，很多人，很多事会让我们感到温 暖：亲人的疼爱、老师的关爱，同学们的关心， 甚至一个眼神，一个陌生人的问候…选择 你印象深刻的让你感到温暖的人或事去写。 注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首 尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时 要合理安排材料，重点部分要详细写，中间为 重点，具体叙述让我感到温暖的时刻。 新乡市牧野区第二学期期末水平测试卷 一、1.(1)略(2)④①③② (3)示例：上面是初生的草木，下面是土壤，使 人自然想到“生”的含义。 2.障龄袱兼锻炼赢誉肃然起敬 3.①快②那26秒痛苦难熬示例：那次，我上 课的时候没有认真听讲，老师突然叫我站起来 回答问题，可是我连问题都没听清，于是就支 支吾吾的。站起来的那一分钟，好像有一年那 么长，想要时间赶快过去，可时间就是像蜗牛 一样慢，我当时真是窘迫极了。 4.(1)汗滴禾下土珍惜粮食昼出耘田夜绩麻 才了蚕桑又插田金字塔刷子李 (2)不破楼兰终不还初闻涕泪满衣裳 青山处处埋忠骨丰碑 二、（一）5.示例：“人烟凑集之所”指居民密集的 地方。 【解析】本题考查理解词语的能力。注意联 系上下文来理解。“对头”是对手、仇敌的意 思。“人烟凑集之所”指居民密集的地方。 “撞”是闯下的意思。 6.是唐僧说的，因为他举止文雅，性情和善， 严守戒律，而且文中还提到了“出家人”。 应读第二十七回。 7.孙行者美猴王示例：“美猴王”的称号 由石猴而来，他带领众猴进入水帘洞安家， 大家尊他为“千岁大王”，于是将“石”字隐 去，称作“美猴王”。 (二)8.心理和动作描写万分悲痛坚毅方志 敏语言和神态描写都运用描写方法， 形象地表现了人物的心理状态和品质。 ()9.(1)beng hang hao fen (2)D 10.B 11.画线略。管心宏讲笑话讲得平淡无味， 花红讲笑话讲得绘声绘色，两者形成鲜 明对比，突出了花红伶牙俐齿、心直口 快、善于表演的特点。 50 12.示例：我更喜欢花红。她不但伶牙俐齿， 善于表演，而且性格豪爽，敢说敢做，不 巴结管心宏。生活中和这样的人交朋友 会让人觉得开心、放松。 13.示例：经过这件事后，管心宏会怎么 做呢？ (四)14.(1)示例：请放下手机 (2)联系生活说出这样做可能带来的后 果，劝说合理即可。 三、15.略 新乡市卫滨区第二学期期末水平测试卷 一、1.拟定返航骄傲肃然起敬锻炼 2.B 3.随心所欲绞尽脑汁情不自禁 4.(1)C(2)D(3)C5.D 6.A【解析】本题考查课文理解、诗歌翻译及文 学常识。A.《祖父的园子》选自萧红的小说《呼 兰河传》，文章的字里行间蕴含着作者对祖父 及园子深沉的爱与怀念。说法正确。B.汉字 产生于几千年前，是世界上最古老的文字之 一。说法错误。C.唐代王维的《鸟鸣涧》描写 了宁静优美的山中春夜图。说法错误。D.“弱 冠”指男子二十岁左右的年纪，虽然已经举行 了冠礼，但还比较年轻，没有达到壮年。说法 错误。 7.示例：(1)列车快极了，风驰电掣，只听见耳边 呼呼的风声。 (2)教室里一向活泼好动的好朋友，这时却一 言不发地坐着，他仿佛有什么心事似的。 8.修改符号略。“五一”假期，一些行业的人们仍 在工作岗位上辛勤地工作着，为了城市发展， 为了服务社会，每个人都默默无闻地挥洒着 汗水。 9.(1)君子喻于义 (2)短笛无腔信口吹遗民泪尽胡尘里南望 王师又一年未闻孔雀是夫子家禽 (3)深明大义坚强刚毅廉洁奉公《草船 借箭》神机妙算《田忌赛马》足智 多谋 10.示例：《鲁滨逊漂流记》这是一部流传很广、 影响很大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐 观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他 的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无 穷魅力。 二、（一）1.主要介绍了四个方面的内容：小艇独特的 构造特点、坐在里面的感受、船夫高超的 驾驶技术、小艇与人们日常生活的密切 关系。 2.动态美：众多小艇灵活穿梭的样子；日常 生活中乘客乘坐小艇的情形；半夜戏院散 场后小艇散开的场面。静态美：夜晚河道 上小艇消失后，月亮、建筑、桥梁、水面，相 映相依，宁静美好。 3.加点部分运用比喻的修辞手法，新奇生 动。“像挂在天边的新月”形象地写出了 小艇的外观—两头向上翘；“仿佛田沟 里的水蛇”，突出了小艇行动的特点：轻快 灵活。 4.两位作家都介绍了威尼斯的独特风情，也 都写了威尼斯的小艇，都用优美、生动、形 象的语言写出了景物的特点。 (二)1.形容老人脊背向前弯曲。哭得噎住了， 出不来声音。形容极度悲伤。 2.二十年一杯酒 【解析】本题考查拟写题目的作用。概括 文章主要内容是拟写题目的常用方法。 本文主要写二十年后，“我”去祭奠为破获 重大毒品案件而牺牲的战友，用酒表达了 对英雄母子的敬佩之情。故题目可用“二 十年一杯酒”。 3.本文主要写二十多年后，“我”去祭奠为破 获重大毒品案件而牺牲的战友，用酒表达 了对英雄母子的敬佩之情。 4.语言动作生活贫苦、深明大义、痛失 爱子、孤独 5.示例：你为国家献出了宝贵的生命，我应 该担负起照顾你母亲的责任，可是我没有 做到，我不是你的好战友，我愧对于你。 6.示例：您为边关献出了宝贵的生命，您保 卫了国家的财产安全，您是崇高的，伟大 的！我永远向您致敬！ 新乡市辉县市第二学期期末水平测试卷 -1.(1)liang huang dian po 祥炼呐拔 (2)示例：“呐喊”和语言有关，是“口”字旁： 2.兴致勃勃崭新繁忙神机妙算由衷 妒贤嫉能哭笑不得 3.①禁②吭③处优④战⑤起敬 ⑥神 妙②⑤① 4.B 5.(1)② (2)① (3)③ 6.C 7.(1)示例：放学后，整个校园又安静又美丽。操 场上空荡荡的，教室里也空无一人，天空渐 渐地暗了下来，一切都是那么平静、祥和。 (2)示例：人直打颤小狗缩成一团小猫不 敢出屋 51 (3)修改符号略。将第一个“。”改为“？”；“漫不经 心的”中的“的改为“地”；在“一道”后加“错”。 8.(1)南望王师又一年家祭无忘告乃翁 示例：黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 (2)故人西辞黄鹤楼不破楼兰终不还牧童 归去横牛背 二、（一）1.(1)开始时。(2)一会儿，不久。 2.鲁国有个拿着长竿子进城门的人。 3.示例：这篇文言文告诉我们自作聪明的人 常常是愚蠢的，我们不能做自作聪明、好 为人师的人。同时，不要盲目顺从别人的 意见，要学会从不同的角度看问题，这样 就会发现解决问题的办法。 (二)1.(1)《三国演义》《草船借箭》诸葛亮 (2B C A 2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像 下雨一样。 3.B【解析】本题考查对人物形象的分析。 A、C、D正确。B.有误，选文中“诸葛亮笑 着说”中的“笑”表现了诸葛亮深知曹操疑 心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵 的淡定心态，同时也表现了诸葛亮的胸有 成竹，是诸葛亮英雄本色的体现，还有，诸 葛亮深知鲁肃忠厚老实的性格，这笑也是 为了宽慰鲁肃。 4.B 5.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙 算，我真比不上他！” 6.知天象、懂地理、识人心、巧安排。 新乡市卫辉市第二学期期末水平测试卷 -、1.D 2.赢得胸膛呐喊肃然起敬荣誉平庸 训练 3.A4.A5.D 6.情自机算起敬 (1)神机妙算(2)肃然起敬 (3)听了这感人的故事，我情不自禁地鼓起 掌来 7.C 8.(1)①无（吴）用②开动（冻）了示例：这台 机器经过两个小时的维修，终于“四月的冰 河—开动（冻）了”。 (2)大家没有不知道刷子李刷墙本领高的。 (3)我知道她经常帮妈妈做家务。她知道我 经常帮妈妈做家务。 (4)修改符号略。“挑站”改为“挑战”；“往小了 说”前的逗号改为分号；“树立”改为“发 扬”；“未知”前加上“探索”。