新乡市红旗区第二学期学情调研测试卷-【好好学习】2023-2024学年五年级下册语文期末真题卷（统编版 新乡专版）

晨轩教育 ·国学经典· 真题卷1★★★★ 新乡市红旗区第二学期期末水平测试卷 五年级语文 「弟子规 测试时间：100分钟测试分值：100分 奸污语 题号 二 三 总分 秽污词 密 得分 市并气 一、基础知识。(45分) 切成之 1.看拼音，写词语。(6分) 六一儿童节就要到了，大家都únsi( )着去哪里玩，几个男生cu yong 见未真 ( )在一起，他们xing zhi b6bo( )地讨论着要去攀岩，看他们móquan ca zhang )yue yue yùshi( )的样子，个个都像要bnfù 勿轻含 ( )战场的小勇士。 知未的 2.下列加点字读音完全正确的一项是( )。(3分) A.涟漪(y) 倭瓜(wo) 供认(gòng) 浩渺(miǎo) 勿轻传 B.玷污(dian) 撩乱(Iio) 妒忌(d心) 呐喊(nd) C.弓弩(n) 霹雳(pi) 澄碧(chng) 呵护(hē) D.晦气(hui) 桅杆(wei) 胚芽(pi) 憎恨(zèng) 3.对下列各句描写方法的判断和理解错误的一项是( )。(3分) A孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”（语言描写，表现 了孙膑经过观察分析，想好了对策后的自信。) 【译文】 B.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写，写出了祥 不要讲奸邪取巧的 子质朴的外貌和十足的精气神。) 话语、下流肮脏的 C.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（动作描写，表现了严监 词语；势利市井之 气，千万都要戒 生这个典型的吝啬鬼形象。) 之；没有得知真相 D.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（神态描 之前，不要轻易发 写，表现了徒弟对师傅的误会。) 表意见；不知道真 相的传言，不可轻 4.判断下列各句的正误，对的打“/”，错的打“×”。(4分) 信而再次传播。 (1)“夫不可陷之盾”中的“陷”意思是“刺破”。 ( (2)“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”指孔夫子，就是孔子。 ( ) 学校 (3)“三万里河东入海”中的“三万里河”形容黄河很长。 ) (4)从诗句“忽作玻璃碎地声”可见，在宋代我国就有了玻璃制品。 ( 5.下列句子与“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里”表达方法一样的是( )(3分) 姓名 A.拍一拍手，好像大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。 线 B.再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。 C.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 班级 D.同学们听见我说三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！ 6.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《清贫》展现了方志敏烈士坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。 B.埃及最大的金字塔胡夫金字塔，矗立在尼罗河畔，在夕阳下熠熠生辉。 学号 C.雷震的《村晚》展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图。 D.“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪，“不惑”指男人四十岁。 1 7.按所学内容填空。(10分) (1)做人要有羞耻之心。正如古人所言：“ ”知羞 耻，才能坚守做人的底线，不去做不该做的事。 (2)古代劳动人民一年四季都不闲着。正如翁卷在《乡村四月》中写的“ ”,到了夏天，我们从范成大写的《四时田园杂兴（其三 十一)》的“ ”中又能看到他们忙碌的 身影。 (3)战争是古诗词中常见的主题。从王昌龄《从军行》“ ,不破楼兰终 不还”的诗句中，我们看到将士们身经百战的身姿，杀敌立功的报国之志。从杜甫《闻 官军收河南河北》中的“却看妻子愁何在， ”体会到了饱受战乱 之苦的诗人一家听到官军胜利的消息后，欣喜若狂的心情。 (4)无产阶级革命家的精神像明灯照耀着我们。我敬佩《军神》中的刘伯承元帅 的英雄气概，我被《青山处处埋忠骨》中的毛主席 的伟大胸怀深深感动。 8.照样子完成句子练习。(4分) (1)仿照下面的例句，写一句话。(2分) 例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何 是好。 冷： (2)体会人物内心，再选择一个场景，照样子写句子。(2分) 例：将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们…”停了一下， 又说：“孩子们，我给大家分莱，每人一筷子。” 焦急地等人 期待落空 久别重逢 9.漫画往往意味深长，能引起我们的思考。请看这幅漫画，画了什么内容？你能从中获得 怎样的启示？(4分) 母子上车处 《假文盲》 10.大家都读过四大名著，对其中的人物故事都能娓娓道来。小华制作了四大名著故事的 表格。请你将序号代表的各项补充完整。(5分) 故事 名著 主要人物 形象特点 三借芭蕉扇 《西游记》 ① ② 景阳冈打虎 《③ 》 武松 勇敢豪放、争强好胜 草船借箭 《三国演义》 ④ ⑤ 黛玉葬花 《红楼梦》 林黛玉 多愁善感 2 二、阅读理解。(25分) (一)阅读下面材料，回答问题。(11分) 材料一 “星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。汉字毕 竟不是绘画，而是文字符号，字形经过演变，象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。 因此，古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。 还有一种形声字，是在象形字的基础上增加形符创造出来的。 心你猜到了吗？这是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖，名叫蚕丛，是养蚕的专 家。“蜀”字最开始就是蚕的象形，上部像蚕首，下部像蚕蜷曲的身子。但这个字与其他象 形字的区分度还不够大，古人给它增加了一个部件“虫”，强化了它的类别。有了“虫”充当 形符，原来的象形字就自然而然变为声符了。 口{你看出来了吗？这是祭祀的“祭”。最早的字形描述古代的血祭，画的是一只手 杀牲祭祀，把血滴在盆里。后来古人觉得这样表意还不够充分，就给它增加了表示祭祀的 部件“示”。这样，就产生了一个“示”充当形符、原来的象形字变为声符的形声字。 形声字是不是很有趣？ 材料二 唐伯虎的画很有名，人们愿意出很高的价钱来买他的画。于是，他就在西湖边上开了 一个画廊。这一天，画廊里又挂出了一幅画，画面上是一个人牵了一只狗，在西湖边散步。 人们围着画纷纷赞叹：“真是千金难买的好画啊！”唐伯虎听到赞扬声，心里不禁暗暗得意， 马上宣布：“这是一幅字谜画，谁要是能猜出答案，这幅画就白送给他。可是谁要是猜错了， 罚10两银子！”大家一听，都皱起眉头苦苦思考起来。忽然，有一个年轻人跑上前，一下子 趴在地上，大家正感到奇怪呢，唐伯虎却大笑起来，然后说：“你已经答对了。”并把画取下 来，送给了年轻人。请问，唐伯虎出的字谜答案到底是什么呢？ 材料三 汉字字体的演变 甲骨文 ⊙ ⊙ D 鞋 餐 小 8 令 車 秀 隶 书 ⑨ 月 突 馬 楷 书 月 馬 11.从材料一可以看出，形声字有两种，一种是在象形字的基础上增加 ,比如“星” 字。还有一种形声字，是在象形字的基础上增加 创造出来的，比如 字。(3分) 12.从材料三可以看出，最早出现的成熟文字是 ,字形的象形性较强，比如“一” 字，楷书写作“ ”。汉字的字体发展到 ,象形的意味就基本消失了，汉 字的基本笔画已经形成。(3分) 13.看了材料二的字谜故事，小明和小华就开始讨论了。请补充他们的对话。(2分) 小明对小华说：“材料二的字谜故事真有趣，我一下就猜出来，这是 字。” “猜对了！”小华接着拿起一个小人晃了晃说，“这个小人儿身高一寸。猜一个字。” 小明胸有成竹地说：“是 字！” 14.下面是某公司的招聘广告，请根据前面两幅，补全下面这幅广告上的句子。(3分) 聘 没有一张能言善辩的口 不要！ 招 没有一双兼听八方的耳， 不要！ 召聘 (二)阅读下面短文，回答问题。(14分) 朱槿花语 尤今 ①在庭院里栽了五株朱槿。 ②四株艳红的，在入门不久，便怒放成一片灿烂的锦绣，满园都是明艳的生气。朱槿花 寿命不长，短短三两天，喧闹的春意便化为萎蔫的尘泥了；然而，几天过后，又是花红满枝， 就像是抑扬顿挫的音符，在高高低低令人醉心的繁音过后，猝(Cù)不及防地跳出一个静音； 不旋踵，乐声又起，繁华再现。 ③最让我纳闷而又失望的是那一株雪白的朱槿，始终处于不问世事的冬眠状态，两年 以来，任凭阳光、雨露、清风百般诱惑、滋润、呼唤，它都不为所动，我行我素地裸着枝桠，吝 啬着它的笑靥。我暗忖：难道它是公主的化身，在等百年后的王子来吻醒它？ ④这一天早上，天上艳艳地出了个精神抖擞的好太阳。我信步走入庭院。突然看到一 朵硕大的白花盈盈立在枝头上，寓清丽淡雅于炽热狂野中，我惊艳、惊喊：“开花啰，好美啊！ 快来看！” ⑤女儿淡淡地应道：“妈妈，两年来，红色的朱槿花从不懈怠，总是谢了又开，一再绽放， 可我从来不曾见您如此兴奋，更不曾见您称颂。现在，一株懒惰的花偶尔动一动，便把您逗 得好像中了头奖般，您说，这算不算是‘另类歧视’呢？” ⑥醍醐灌顶。 ⑦我们总是把他人常年释放的善意视为理所当然，甚至视而不见；然而，偶尔为之的善 举，却使我们震撼不已。 ⑧愚蠢啊！ 15.联系上下文理解加点词语。(2分) (1)锦绣： (2)生气： 16.作者在庭院中栽了五株朱槿花，四株红色的朱槿两年来 ,而白色 的朱槿却 (2分) 17.作者对白色朱槿的态度在文章中有怎样的变化？(2分) 18.第④段画线句在文中起什么作用？结合内容回答。(2分) 19.文中第⑤段画线词“另类歧视”在这里指什么？(2分) 20.文章结尾作者感悟：“我们总是把他人常年释放的善意视为理所当然，甚至视而不见。” 你有过这样的经历吗？请你结合生活实际谈谈得到的启示。(4分) 三、习作乐园。(30分) 21.生活中，某个人或某件事，不经意间感动着我们。人虽平凡，事虽细小，但总能带给我们 温暖，久久不能忘怀。请你以“ 温暖了我”为题目，记录下这美好的时刻。要 把温暖你的情形写具体，把人物的语言、动作、神态、心理写清楚，表达出真情实感。写 作前先把题目补充完整，作文不少于400字。 4⑦轩数后做实用教辅为教师减负 参考答案 竭力使答案更 新乡市红旗区第二学期期末水平测试卷 一、1.寻思簇拥兴致勃勃摩拳擦掌跃跃欲 试奔赴 2.A 3.D【解析】A.根据“孙膑胸有成竹地说”可知 是语言描写，“胸有成竹”表现了孙膑的自信， 选项说法正确。B.根据“头不很大，圆眼，肉鼻 子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。”可 知是外貌描写，表现了祥子的精气神十足，选 项说法正确。C.根据“把头又狠狠摇了几摇， 越发指得紧了。”可知是动作描写，表现了严监 生吝啬的特点，选项说法正确。D.“完了，师傅 露馅儿了，他不是神仙”这是曹小三的心理活 动，是心理描写，选项说法错误。故选D。 4.(1)√/(2)×(3)/(4)× 5.C【解析】例句把“孩子”比作“炮弹”，运用了 比喻的修辞手法。A.把“大树、土墙”看作了 人，运用了拟人的修辞手法。B.没有运用修辞 手法。C把“刷过去的墙面”比作“雪白的屏 障”，运用了比喻的修辞手法。D.“还不笑塌房 顶”运用了夸张的修锌手法。故选C。 6.D 7.(1)人有耻则能有所不为 (2)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 (3)黄沙百战穿金甲漫卷诗书喜欲狂 (4)拥有钢铁般意志、镇定自若、毅力非凡不 徇私情、不搞特殊、与民平等（任写两 点即可) 8.(1)示例：今天可真冷啊。冷得小狗不肯出来， 冷得青蛙开始了冬眠，冷得小朋友穿上了 厚厚的棉衣。 (2)示例：焦急地等人：天都快黑了，妈妈还没 来接我，我焦急地皱着眉头四处张望，嘴里 不住地念叨着：“怎么还不来呀！” 9.示例：在母子上车处站满了人，而一位抱着孩 子的妈妈却没地方排队。有些人总是不讲公 德，明知提示的内容，却不照做。 10.①孙悟空、铁扇公主、牛魔王②神通广大、 有勇有谋、聪明机智；倔强泼辣、狡猾奸诈；骁 勇善战、武艺高强③水浒传④诸葛亮 49 (新乡真题·语文·五年级下) 解桁 美好！ ⑤神机妙算、顾全大局、足智多谋（主要人物、 形象特点写出一个方面即可) (一)11.声符形符蜀/祭 12.甲骨文日隶书 13.伏付 14.示例：没有一双心灵手巧的手，不要！ (二)15.(1)文中指花盛开得很美丽。 (2)文中指盛开的花让院子里充满生机。 16.谢了又开只开了一次 17.白色朱槿不开花时，纳闷而又失望；充满 期待、期待已久；看到它开花时，惊喜、 惊呼。 【解析】本题考查文章内容理解和分析。 从第③段“两年以来，任凭阳光、雨露、清 风百般诱惑、滋润、呼唤，它都不为所动， 我行我素地裸着枝桠，吝啬着它的笑靥。 我暗忖：难道它是公主的化身，在等百年 后的王子来吻醒它？”这株花没开的时候 作者有些失望。读句子“我惊艳、惊喊： ‘开花啰，好美啊！快来看！’”可知，作者 看到白色的朱槿开花后的惊喜和开心。 18.环境描写，写出这天早上是一个好天气； 烘托了热烈的氛围；衬托了“我”愉快的 心情；为下文白色朱槿开放这一情节作 了铺垫。 【解析】本题考查了句段作用。“这一天 早上，天上艳艳地出了个精神抖擞的好 太阳”这个句子重点描写了“太阳”，属于 环境描写。即是写实，说明今天是个好 天气，烘托了积极正向的氛围；也是写 虚，为下文的朱槿开花作了铺垫，同时也 暗示了作者愉悦的心情。 19.看到白朱槿两年来首次开花，表现出比 看到一再开花的红朱槿更兴奋，并大加 夸赞。 20.示例：有。好朋友对我一直以来的包容， 我认为理所当然，当她有一次没有继续 包容我而是拒绝我的时候，我才发现，这 么多年以来，我都忽视了她的付出。以 后我要学会换位思考，用自己的改变来 维护这段友情。 三、21.写作提示：本次习作为半命题作文，要求以 温暖了我”为题目，写一篇习作。 在生活中，很多人，很多事会让我们感到温 暖：亲人的疼爱、老师的关爱，同学们的关心， 甚至一个眼神，一个陌生人的问候…选择 你印象深刻的让你感到温暖的人或事去写。 注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首 尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时 要合理安排材料，重点部分要详细写，中间为 重点，具体叙述让我感到温暖的时刻。 新乡市牧野区第二学期期末水平测试卷 一、1.(1)略(2)④①③② (3)示例：上面是初生的草木，下面是土壤，使 人自然想到“生”的含义。 2.障龄袱兼锻炼赢誉肃然起敬 3.①快②那26秒痛苦难熬示例：那次，我上 课的时候没有认真听讲，老师突然叫我站起来 回答问题，可是我连问题都没听清，于是就支 支吾吾的。站起来的那一分钟，好像有一年那 么长，想要时间赶快过去，可时间就是像蜗牛 一样慢，我当时真是窘迫极了。 4.(1)汗滴禾下土珍惜粮食昼出耘田夜绩麻 才了蚕桑又插田金字塔刷子李 (2)不破楼兰终不还初闻涕泪满衣裳 青山处处埋忠骨丰碑 二、（一）5.示例：“人烟凑集之所”指居民密集的 地方。 【解析】本题考查理解词语的能力。注意联 系上下文来理解。“对头”是对手、仇敌的意 思。“人烟凑集之所”指居民密集的地方。 “撞”是闯下的意思。 6.是唐僧说的，因为他举止文雅，性情和善， 严守戒律，而且文中还提到了“出家人”。 应读第二十七回。 7.孙行者美猴王示例：“美猴王”的称号 由石猴而来，他带领众猴进入水帘洞安家， 大家尊他为“千岁大王”，于是将“石”字隐 去，称作“美猴王”。 (二)8.心理和动作描写万分悲痛坚毅方志 敏语言和神态描写都运用描写方法， 形象地表现了人物的心理状态和品质。 ()9.(1)beng hang hao fen (2)D 10.B 11.画线略。管心宏讲笑话讲得平淡无味， 花红讲笑话讲得绘声绘色，两者形成鲜 明对比，突出了花红伶牙俐齿、心直口 快、善于表演的特点。 50 12.示例：我更喜欢花红。她不但伶牙俐齿， 善于表演，而且性格豪爽，敢说敢做，不 巴结管心宏。生活中和这样的人交朋友 会让人觉得开心、放松。 13.示例：经过这件事后，管心宏会怎么 做呢？ (四)14.(1)示例：请放下手机 (2)联系生活说出这样做可能带来的后 果，劝说合理即可。 三、15.略 新乡市卫滨区第二学期期末水平测试卷 一、1.拟定返航骄傲肃然起敬锻炼 2.B 3.随心所欲绞尽脑汁情不自禁 4.(1)C(2)D(3)C5.D 6.A【解析】本题考查课文理解、诗歌翻译及文 学常识。A.《祖父的园子》选自萧红的小说《呼 兰河传》，文章的字里行间蕴含着作者对祖父 及园子深沉的爱与怀念。说法正确。B.汉字 产生于几千年前，是世界上最古老的文字之 一。说法错误。C.唐代王维的《鸟鸣涧》描写 了宁静优美的山中春夜图。说法错误。D.“弱 冠”指男子二十岁左右的年纪，虽然已经举行 了冠礼，但还比较年轻，没有达到壮年。说法 错误。 7.示例：(1)列车快极了，风驰电掣，只听见耳边 呼呼的风声。 (2)教室里一向活泼好动的好朋友，这时却一 言不发地坐着，他仿佛有什么心事似的。 8.修改符号略。“五一”假期，一些行业的人们仍 在工作岗位上辛勤地工作着，为了城市发展， 为了服务社会，每个人都默默无闻地挥洒着 汗水。 9.(1)君子喻于义 (2)短笛无腔信口吹遗民泪尽胡尘里南望 王师又一年未闻孔雀是夫子家禽 (3)深明大义坚强刚毅廉洁奉公《草船 借箭》神机妙算《田忌赛马》足智 多谋 10.示例：《鲁滨逊漂流记》这是一部流传很广、 影响很大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐 观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他 的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无 穷魅力。 二、（一）1.主要介绍了四个方面的内容：小艇独特的 构造特点、坐在里面的感受、船夫高超的 驾驶技术、小艇与人们日常生活的密切 关系。