精品解析：河南许昌市禹州市2025-2026学年下学期期中质量检测七年级道德与法治试卷

河南许昌市禹州市2025-2026学年下学期期中质量检测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 升入初中后，不少同学发现自己身高体重快速增长、肺活量明显提升，精力也变得格外充沛；同时，脸上冒出“小痘痘”、男生长出喉结变声等变化，也让一些同学感到困扰。面对青春期的这些生理变化，下列认识和做法正确的是（ ） A. 这些变化是成长的必然，要学会用化妆等方式刻意掩饰 B. 生理变化让身体充满能量，同时要正确认识、理性对待成长的烦恼 C. 这些变化是不正常的，需要及时住院治疗、寻求医生干预 D. 青春期身体发育速度完全一致，无需在意个体差异 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期的生理变化是正常的，但初中生应自然大方，不应刻意用化妆等方式掩饰，故 A 说法错误； B：青春期身体发育带来能量，面对烦恼应正确认识、理性对待，接纳自己的变化，故 B 符合题意； C：题干中的变化属于青春期正常的生理现象，并非疾病，不需要住院治疗，故 C 说法错误； D：受遗传、营养等因素影响，青春期身体发育速度存在个体差异，并非完全一致，故 D 说法错误。 2. 学校组织七年级春季研学活动，班主任刘老师按“男女优势互补、合理分工”的原则为班级筹备小组分配任务： 男生组：负责搬运物资、搭建营地、规划路线、排查安全隐患； 女生组：负责准备餐食、整理物资、记录行程、安抚同学情绪、设计互动游戏。 老师这样的分工安排，体现了（ ） ①男女生在生理、心理上存在差异，各有优势和特点 ②男生只适合体力工作，女生只适合细致的服务类工作 ③男女生优势互补，能让研学筹备工作更高效、更顺利 ④发挥性别优势，有助于团队合作，共同完成集体任务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：男女生在生理、心理上存在差异，各有优势和特点，老师据此分工体现了对性别差异的认识，故①符合题意； ②：男生只适合体力工作，女生只适合细致的服务类工作，这种说法过于绝对，属于性别刻板印象，不利于个人潜能的发挥，故②说法错误； ③：男女生优势互补，能让研学筹备工作更高效、更顺利，体现了合作的意义，故③符合题意； ④：发挥性别优势，有助于团队合作，共同完成集体任务，体现了集体主义和合作精神，故④符合题意； 3. 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉⋯⋯小磊决定向小丽表达自己的心意，于是偷偷塞给小丽一张小纸条： 和你一起做同桌的这段时间，我从你的身上学习到了很多，你的笑容总能让我心情变好。我想，我可能对你产生了不一样的感觉。 下列回复不恰当的是（ ） A. 你的心意我收到了，但我们现在更适合做朋友 B. 我们应该珍惜这份友谊，一起专注于学习和成长 C. 谢谢你的认可，我也很珍惜和你的同桌情谊 D. 既然你喜欢我，那我们可以试着交往，看看合不合适 【答案】D 【解析】 【详解】A：该回复委婉拒绝，明确了朋友界限，处理得当，故A说法正确； B：该回复引导双方关注学习和成长，有利于共同进步，故B说法正确； C：该回复表达了对友谊的珍惜，理性对待情感，故C说法正确； D：初中生身心尚未成熟，主要任务是学习，过早交往不利于身心健康发展，该回复赞同早恋，故D说法错误； 4. 周末，初中生小语独自在小区楼下散步，一名陌生男子以“问路”为由，不断贴近她并试图触碰她的身体。小语立刻后退，大声呵斥对方，随后快速跑回家中告知父母，父母随即报警。这一事例警示我们，预防和应对性骚扰、性侵害，需要做到（ ） ①增强自我保护意识，对异常搭讪、肢体接触保持高度警惕 ②遇到骚扰时，果断拒绝、大声制止并迅速脱离危险环境 ③学会运用法律武器维护自身合法权益，遭遇侵害后及时求助 ④为避免冲突，尽量隐忍退让，不与对方发生正面争执 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小语对陌生男子的异常行为保持警惕，说明需要增强自我保护意识，对异常搭讪、肢体接触保持高度警惕，故①符合题意； ②：小语大声呵斥对方并快速跑回家，说明遇到骚扰时，应果断拒绝、大声制止并迅速脱离危险环境，故②符合题意； ③：小语告知父母后报警，说明要学会运用法律武器维护自身合法权益，遭遇侵害后及时求助，故③符合题意； ④：面对性骚扰隐忍退让会助长不法分子气焰，增加自身危险，不应忍气吞声，故④不符合题意； 5. 小禹是禹州某中学的一名中学生，他在“情绪观察日记”里记录了自己的情绪状态及其对应的影响因素，其中对应正确的有（ ） ①周末和家人到登善湖散步，看到湖边盛开的樱花与澄澈的湖水，我感到十分惬意——外部环境 ②下周要参加学校的演讲比赛，我担心自己发挥不好，心里有些紧张——个人的性格特点 ③我在神垕老街游玩时，不小心摔碎了一家店铺的钧瓷挂饰，心里非常内疚——生活事件 ④昨天我因为熬夜看钧瓷烧制的纪录片，第二天上课没精神，心情烦躁——对事物的观念和看法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：湖边樱花与湖水属于自然环境，自然景色引发惬意情绪，对应正确，故①说法符合题意； ②：担心比赛发挥不好属于对事件的预期，而非个人的性格特点，对应错误，故②错误； ③：摔碎钧瓷挂饰属于具体的生活事件，意外事件引发内疚情绪，对应正确，故③说法符合题意； ④：熬夜导致生理状态不佳引发烦躁，属于个人的生理周期影响，而非对事物的观念和看法，对应错误，故④错误； 6. 小道在班级小组合作完成项目时，因为组员小德多次拖延任务，导致小组进度落后，小道感到非常生气和焦虑。针对小道的情况，同学们给出解决此类问题的妙招，其中正确的有（ ） ①认知调节法：通过默念“别着急，慢慢沟通能解决”来平复心情 ②合理宣泄法：在班级群里发消息吐槽“小德太拖拉，拖大家后腿”以此发泄不满 ③注意转移法：暂时放下项目，听一首自己喜欢的音乐放松一下 ④放松训练法：心理上暗示自己“生气也没用，不如想办法解决问题” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：通过改变对事件的看法和评价来平复心情，属于认知调节法，做法正确，故①符合题意； ②：合理宣泄要在道德和法律允许的范围内，不能伤害他人，在群里吐槽会伤害同学自尊，破坏关系，故②不符合题意； ③：听音乐是将注意力从引起负面情绪的事物上转移开，属于注意转移法，做法正确，故③符合题意； ④：心理暗示属于改变认知评价，而非放松训练法（通常指深呼吸等肢体放松），方法归类不准确，故④不符合题意。 7. 学校组织观看“新时代好少年”先进事迹宣讲会，宣讲中同学们被身边榜样的自强精神、友善行为深深打动，纷纷表示要向榜样学习。这种榜样事迹对同学们产生积极影响的过程排序正确的是（ ） ①激发同学们产生向善向美的情感体验 ②用实际行动影响身边的同学和校园环境 ③促使同学们在日常中做出正确的价值判断与选择 ④在践行榜样精神的过程中不断创造积极的情感体验 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ③①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：同学们听完榜样宣讲，首先会被榜样事迹打动，第一步激发向善向美的情感体验（①排第一）；产生积极情感后，情感会推动人们做出判断，接下来促使同学们做出正确的价值判断与价值选择（③排第二）；有了正确的选择后，才会落实为实际行动，因此接下来同学们用实际行动影响身边人和校园环境（②排第三）；最后在实际践行榜样精神的过程中，会不断积累、创造新的积极情感体验（④排第四）。因此正确排序为①③②④；故C正确,ABD错误。 8. 考试失利时的悲伤，能让我们复盘不足、深度思考；面对陌生环境的恐惧，能让我们提高警惕、规避风险。这些负面情绪与情感，让我们对成长有了更深刻的理解。这启示我们（ ） ①消极情绪有害，我们要彻底拒绝消极情绪 ②可以将消极情感转化为成长的助力 ③正确面对挫折，学会转化消极情感 ④悲伤和恐惧总能给我们带来积极的情感体验 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：消极情绪具有两面性，适度的消极情绪有助于我们适应突发事件，无法也无需彻底拒绝，故①说法错误； ②：题干中指出负面情绪能让我们复盘不足、提高警惕，说明可以将消极情感转化为成长的助力，故②符合题意； ③：面对考试失利等挫折产生的负面情绪，我们需要正确面对，学会转化消极情感，促进成长，故③符合题意； ④：悲伤和恐惧属于负面情绪，通常带来消极体验，只有善于调节才能转化为积极体验，“总能”说法过于绝对，故④说法错误。 9. 课堂上，老师给同学们播放第十批在韩志愿军英烈遗骸回国短片后，郑重地在黑板上写下“待我回家，代我回家，带我回家”12个大字，在场同学瞬间落泪。下列诗句能表达师生此刻情感的是（ ） A. 青山埋忠骨，山河念英魂 B. 露从今夜白，月是故乡明 C. 浮云游子意，落日故人情 D. 海上生明月，天涯共此时 【答案】A 【解析】 【详解】A：诗句意为青山埋葬着忠诚的遗骨，山河怀念着英雄的英魂，表达了对牺牲烈士的崇敬与缅怀，契合题干中志愿军英烈遗骸回国及师生感动落泪的情境，故A符合题意。 B：诗句表达的是羁旅思乡之情，与题干缅怀英烈的主题不符，故B不符合题意。 C：诗句表达的是朋友间的送别之情，与题干缅怀英烈的主题不符，故C不符合题意。 D：诗句表达的是对远方亲人的思念之情，与题干缅怀英烈的主题不符，故D不符合题意。 10. 课堂上，老师让同学们上台分享关于“青春成长”的演讲稿。小林虽然平时表达能力一般，但为了赢得同学们的掌声和“最佳风采”称号，他照搬了网上一篇高分演讲稿，还谎称是自己的原创，演讲结束后获得了满堂喝彩。小林的行为是（ ） A. 维护集体荣誉的表现 B. 追求自信展示的表现 C. 爱慕虚荣作假的表现 D. 好胜心强进取的表现 【答案】C 【解析】 【详解】A：维护集体荣誉需要通过诚实劳动和努力争取，抄袭作弊损害了诚信原则，故A不符合题意。 B：自信建立在实事求是的基础上，弄虚作假不是真正的自信展示，故B不符合题意。 C：小林为了赢得掌声和称号抄袭演讲稿并谎称原创，是追求表面荣耀、不诚实的行为，属于爱慕虚荣作假，故C符合题意。 D：进取心应体现在通过自身努力提升能力，而非通过欺骗手段获取荣誉，故D不符合题意。 11. 某班开展“行己有耻”主题班会，班长在黑板上写下标语“知耻而后勇，行己有耻方能立身。”下列同学的行为，不符合这一要求的是（ ） A. 小道在操场上捡到一个钱包，主动交给了德育处老师 B. 小德为充值网络游戏，向妈妈谎称学校收取资料费 C. 小法不小心弄坏了教室的多媒体设备，主动与老师说明情况 D. 小治在食堂打翻了餐盘，主动清理并向周边的同学道歉 【答案】B 【解析】 【详解】A：小道拾金不昧，体现了诚信和底线意识，符合行己有耻的要求，故 A 不符合题意； B：小德欺骗妈妈充值游戏，是不诚信、不知耻的表现，违背了行己有耻的要求，故 B 符合题意； C：小法主动承认错误，体现了知错能改，符合行己有耻的要求，故 C 不符合题意； D：小治主动清理并道歉，体现了承担责任和知耻，符合行己有耻的要求，故 D 不符合题意。 12. 小法在某短视频平台发现，有网友发布多条捏造他“校园欺凌低年级同学”的不实视频，还配上恶意评论，引发大量网友跟风辱骂，严重影响了他的正常学习和生活。小法在家长的帮助下收集好完整证据，向人民法院提起诉讼，最终法院判决对方删除全部视频、公开赔礼道歉，并赔偿精神损害抚慰金。小法的做法启示我们（ ） A. 人格尊严受侵害时，要用法律武器维护自身合法权益 B. 面对网络谣言，默默忍受是维护自尊的最佳选择 C. 面对他人的诽谤，保持豁达心态就能解决问题 D. 网络言论自由，发布不实内容不会承担法律责任 【答案】A 【解析】 【详解】A：小法通过诉讼成功维护了自己的名誉权，说明人格尊严受侵害时，要用法律武器维护自身合法权益，故A说法符合题意。 B：面对网络谣言，默默忍受会纵容违法行为，不能有效维护自尊，故B说法错误。 C：面对他人的诽谤，仅保持豁达心态无法消除不良影响及制止侵权，不能彻底解决问题，故C说法错误。 D：网络言论自由是有界限的，发布不实内容侵犯他人权益需承担法律责任，故D说法错误。 13. “跑800米时，咬着牙坚持就能冲过终点；要是自己先停下脚步，别人再喊加油也没用。”——体育课上老师常说的这句话告诉我们（ ） ①面对挑战要在心里给自己鼓劲，相信“我能行” ②青春的成长离不开自信的力量 ③做更好的自己，就要扬长避短 ④要不断激发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“咬着牙坚持”体现了面对挑战要在心里给自己鼓劲，相信“我能行”，故①符合题意； ②：老师的话强调了内在信念的关键作用，说明青春的成长离不开自信的力量，故②符合题意； ③：题干主要强调坚持和自信，未涉及扬长避短的内容，故③不符合题意； ④：题干侧重强调意志力和自信心的作用，而非侧重激发潜能，故④不符合题意。 14. 近年来，我国在科技创新、体育竞技、文化交流等领域不断取得新成就，越来越多青少年以自信姿态展现中国风采。这表明青少年的自信主要来源于（ ） A. 他人的赞扬和追捧 B. 国家的发展与自身的努力 C. 与他人比较产生的优越感 D. 张扬个性、特立独行的行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：他人的赞扬和追捧属于外部评价，具有不确定性，不是自信的主要来源，故 A 说法错误； B：国家的发展为青少年成长提供坚实基础和底气，自身的努力是自信的根本，二者结合是自信的主要来源，故 B 符合题意； C：自信源于实力的提升，而非与他人比较产生的优越感，优越感容易导致自负，故 C 说法错误； D：张扬个性、特立独行不等于自信，真正的自信是内在实力与修养的外化，故 D 说法错误。 15. 某校主题班会课上，同学们分享了我国的最新发展成就： 小道：我国“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样返回任务，为人类探月事业作出重要贡献。 小德：我国“复兴号”智能动车组实现全球领先的高速运营，高铁技术持续领跑世界。 小治：我国自主研发的国产大飞机C919完成商业首飞，实现国产大飞机零的突破。 以下选项适合作为本次班会主题的是（ ） A. 增强自我保护 B. 磨砺坚强意志 C. 建设美好集体 D. 我是自信中国人 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要展示我国科技与发展成就，未涉及个人自我保护内容，故 A 说法不符合题意； B：题干强调的是国家层面的进步，未体现个人磨砺坚强意志的过程，故 B 说法不符合题意； C：题干体现的是国家发展成就，而非班级或学校等美好集体的建设，故 C 说法不符合题意； D：我国取得的重大科技成就彰显了国家实力，能增强民族自豪感和自信心，适合作为“我是自信中国人”的主题素材，故 D 说法符合题意； 16. 从“嫦娥六号”月背采样到“奋斗者”号万米深潜，从“福建舰”海试到C919商业运营，从“九章三号”量子计算原型机问世到“人造太阳”持续刷新运行纪录，每一项重大科技成就的背后，都凝聚着无数科技工作者自力更生、奋发图强的汗水与智慧。这生动地说明（ ） A. 国家科技强大完全依靠少数顶尖科学家的杰出贡献 B. 只要国家强大了，我们个人自然就会变得自强 C. 个人的自强精神与奋斗实践，汇聚成推动国家发展进步的重要力量 D. 中学生现在的主要任务是学习，与国家科技发展关系不大 【答案】C 【解析】 【详解】A：国家科技强大依靠无数科技工作者的共同努力，而非完全依靠少数顶尖科学家，故A说法错误； B：个人自强需要自身努力，并非国家强大个人自然就会自强，故B说法错误； C：题干中科技工作者的汗水与智慧推动国家科技成就，说明个人的自强精神与奋斗实践，汇聚成推动国家发展进步的重要力量，故C符合题意； D：中学生应关心国家发展，将个人命运与国家命运联系在一起，故D说法错误。 17. 2025年全国自强模范表彰大会隆重举行，习近平总书记亲切接见获奖代表并强调：“从自强模范身上汲取精神力量，勇敢克服困难挑战，积极追求人生梦想。”这些自强模范中，有扎根乡村带领群众致富的“新农人”，有攻克“卡脖子”技术的科研工作者，还有身残志坚、用奋斗点亮人生的普通人。这告诉我们，自强不息的中国人要（ ） A. 尊重他人的隐私和人格 B. 让自己远离自负与自弃 C. 趁着青春年少好高骛远 D. 在苦干实干中磨砺成长 【答案】D 【解析】 【详解】A：尊重他人隐私和人格属于人际交往中的道德与法律要求，与题干强调的自强不息、奋斗圆梦的主旨无直接关联，故 A 不符合题意； B：自强确实需要克服自弃，但题干中模范人物的事迹主要体现了通过实际行动和艰苦奋斗克服困难，B 项侧重心理状态，不如 D 项契合题干主旨，故 B 不符合题意； C：“好高骛远”指脱离实际地追求过高目标，是消极态度，自强需要脚踏实地，故 C 说法错误； D：题干中“扎根乡村”“攻克技术”“奋斗点亮人生”等均体现了艰苦奋斗、实干兴邦的精神，说明自强要在苦干实干中磨砺成长，故 D 符合题意。 二、非选择题（第18题8分，第19题6分，第20题8分，第21题12分，共34分） 18. 某学校宣传栏开设“悄悄话”栏目，专门宣传性教育相关知识。课间，小德看到栏目后和同学议论：“中学生没必要接受学校的性教育，自己偷偷去书摊上买几本书看看就行，又方便又省事。” 请运用所学知识，对小德的观点进行辨析。 【答案】判断：小德的观点是错误的。理由：①中学生接受科学、正规的性教育十分必要，这有助于我们了解青春期的生理和心理变化，悦纳自我，形成健康的性别认同，学会自我保护。②学校性教育具有系统性、科学性和权威性，能引导我们树立正确的价值观。而"偷偷去书摊上买几本书看看"可能接触到不科学、不健康甚至有害的信息，反而会误导我们，带来风险。③作为中学生，我们应正视性教育，积极参与学校的正规教育，掌握科学的生理卫生知识和人际交往知识，健康成长。 【解析】 【详解】小德的观点是错误的。中学生接受科学、正规的性教育的意义；"偷偷去书摊上买几本书看看"可能会有不健康信息，误导带来风险。我们要积极参与学校的正规教育，掌握科学的生理卫生知识和人际交往知识，健康成长。 19. 阅读漫画，回答问题。 结合所学知识，说说你从中得出的结论。 【答案】①人的情绪是复杂多样的，既有快乐这类积极正面的情绪，也会存在其他负面情绪，出现负面情绪是正常的； ②我们要学会正确对待各种情绪，既要保持积极的心态，享受快乐，也要学会接纳自己的所有情绪，合理调节情绪，做情绪的主人。 【解析】 【详解】从设问中可知考查管理情绪，结合漫画，需对材料内容进行关键词提炼； 漫画既有快乐情绪，也有其他负面情绪，可知肯定快乐的重要性，同时指出不需要排斥负面情绪，接纳各类情绪后再主动寻找快乐，启示我们要正确认识情绪的多样性，学会接纳和调节情绪，保持积极的生活状态。 20. 进入初中，小治常被内心的矛盾困扰：有时不愿与人交流，有时又渴望被理解；想独立做事，遇到困难又希望得到父母帮助。他还刻意疏远异性同学，觉得和异性交往只会影响学习，因此总是拒绝和异性同学来往。 请你运用所学知识，回答问题。 （1）为帮助小治走出烦恼，请你提出合理化建议。 （2）如果你是小治的同学，你会如何劝说他正确看待与异性同学的交往？ 【答案】（1）①学会自我调节，如参加集体活动、求助他人（父母、老师、朋友）；②培养兴趣爱好，转移注意力；③正确认识独立与依赖的关系，必要时寻求父母帮助。 （2）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，相互取长补短，让自己变得更加优秀；③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，就能收获珍贵的友谊。 【解析】 【小问1详解】 从设问中考查调节心理矛盾方法结合材料内容进行关键词提炼； “不愿与人交流，有时又渴望被理解”“想独立做事，遇到困难又希望得到父母帮助”可知调节心理矛盾的方法； 觉得和异性交往只会影响学习，可知异性交往的意义； 有时不愿与人交流，有时又渴望被理解，可知积极参加集体活动，在集体中活动交往； 【小问2详解】 从设问中可知考查异性交往的意义，结合材料内容进行关键词提炼； 拒绝和异性同学来往，可知异性交往的意义和正确交往方式作答。 21. 某校七年级（1）班准备开展“感悟青春力量，焕发青春活力”主题班会，请你参与其中。 【青春有风采】 活动中，老师展示了两句激励青年奋斗的诗词： “自信人生二百年，会当水击三千里。” ——毛泽东 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” ——李白《行路难》 （1）两句诗词共同体现了哪些精神品质？请再举一个生活中的例子，说明这种品质对青少年成长的重要性。 【青春应有格】 在交流分享环节，小道说：“我最近在演讲比赛中失败了，觉得自己什么都做不好，再也不敢参加任何活动。这就是自尊，不会给班级拖后腿。” （2）你认可小道的观点吗？请说明理由。 【青春当自强】 班会接近尾声，老师分享了一段励志故事：机车创始人张雪，14岁辍学从修车学徒做起，凭借对机车的极致热爱与自强不息的精神，一路攻坚克难。他抵押房产投身研发，带领团队攻克核心技术，最终带领国产机车在世界顶级赛事WSBK葡萄牙站夺冠，创造了中国机车的历史性突破。 （3）请结合张雪的励志故事，在青春纪念册上写下你的感悟与思考。（字数100字左右，结合活动主题作答即可，不得照抄材料。） 【答案】（1）品质：自信。 生活例子：参加校运会跑步项目时，面对强劲对手不怯场，相信自己能拼尽全力。 重要性：①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。 （2）不认可小道的观点。 理由：这不是自尊，是自卑的表现。自尊是对自我价值的尊重与肯定，小道因为一次失败就全盘否定自己、逃避挑战，会消磨个人斗志，失去锻炼成长的机会；我们应当正视挫折，重建自信，才是真正的自尊。 （3）青春应当自强不息，自强是青春进取的动力。青春的我们要敢闯敢拼，不惧困难，主动磨练意志，战胜自身弱点，在奋斗中释放青春活力，在逐梦路上书写属于自己的青春价值。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 设问要求分析诗词共同体现了哪些精神品质，需要提炼材料关键词分析： 自信人生二百年、长风破浪会有时：自信。 小问2：略。 【小问2详解】 设问要求分析小道的观点，需要提炼材料关键词分析： “演讲失败就否定自己、不敢参加活动”→这是自卑，不是自尊。自尊是正视不足、积极改进，而非逃避挑战。 “认为不参加活动就是不拖后腿”→逃避会失去成长机会，正视挫折、重建自信才是真正的自尊。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南许昌市禹州市2025-2026学年下学期期中质量检测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 升入初中后，不少同学发现自己身高体重快速增长、肺活量明显提升，精力也变得格外充沛；同时，脸上冒出“小痘痘”、男生长出喉结变声等变化，也让一些同学感到困扰。面对青春期的这些生理变化，下列认识和做法正确的是（ ） A. 这些变化是成长的必然，要学会用化妆等方式刻意掩饰 B. 生理变化让身体充满能量，同时要正确认识、理性对待成长的烦恼 C. 这些变化是不正常的，需要及时住院治疗、寻求医生干预 D. 青春期身体发育速度完全一致，无需在意个体差异 2. 学校组织七年级春季研学活动，班主任刘老师按“男女优势互补、合理分工”的原则为班级筹备小组分配任务： 男生组：负责搬运物资、搭建营地、规划路线、排查安全隐患； 女生组：负责准备餐食、整理物资、记录行程、安抚同学情绪、设计互动游戏。 老师这样的分工安排，体现了（ ） ①男女生在生理、心理上存在差异，各有优势和特点 ②男生只适合体力工作，女生只适合细致的服务类工作 ③男女生优势互补，能让研学筹备工作更高效、更顺利 ④发挥性别优势，有助于团队合作，共同完成集体任务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉⋯⋯小磊决定向小丽表达自己的心意，于是偷偷塞给小丽一张小纸条： 和你一起做同桌的这段时间，我从你的身上学习到了很多，你的笑容总能让我心情变好。我想，我可能对你产生了不一样的感觉。 下列回复不恰当的是（ ） A. 你的心意我收到了，但我们现在更适合做朋友 B. 我们应该珍惜这份友谊，一起专注于学习和成长 C. 谢谢你的认可，我也很珍惜和你的同桌情谊 D. 既然你喜欢我，那我们可以试着交往，看看合不合适 4. 周末，初中生小语独自在小区楼下散步，一名陌生男子以“问路”为由，不断贴近她并试图触碰她的身体。小语立刻后退，大声呵斥对方，随后快速跑回家中告知父母，父母随即报警。这一事例警示我们，预防和应对性骚扰、性侵害，需要做到（ ） ①增强自我保护意识，对异常搭讪、肢体接触保持高度警惕 ②遇到骚扰时，果断拒绝、大声制止并迅速脱离危险环境 ③学会运用法律武器维护自身合法权益，遭遇侵害后及时求助 ④为避免冲突，尽量隐忍退让，不与对方发生正面争执 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 小禹是禹州某中学的一名中学生，他在“情绪观察日记”里记录了自己的情绪状态及其对应的影响因素，其中对应正确的有（ ） ①周末和家人到登善湖散步，看到湖边盛开的樱花与澄澈的湖水，我感到十分惬意——外部环境 ②下周要参加学校的演讲比赛，我担心自己发挥不好，心里有些紧张——个人的性格特点 ③我在神垕老街游玩时，不小心摔碎了一家店铺的钧瓷挂饰，心里非常内疚——生活事件 ④昨天我因为熬夜看钧瓷烧制的纪录片，第二天上课没精神，心情烦躁——对事物的观念和看法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小道在班级小组合作完成项目时，因为组员小德多次拖延任务，导致小组进度落后，小道感到非常生气和焦虑。针对小道的情况，同学们给出解决此类问题的妙招，其中正确的有（ ） ①认知调节法：通过默念“别着急，慢慢沟通能解决”来平复心情 ②合理宣泄法：在班级群里发消息吐槽“小德太拖拉，拖大家后腿”以此发泄不满 ③注意转移法：暂时放下项目，听一首自己喜欢的音乐放松一下 ④放松训练法：心理上暗示自己“生气也没用，不如想办法解决问题” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 学校组织观看“新时代好少年”先进事迹宣讲会，宣讲中同学们被身边榜样的自强精神、友善行为深深打动，纷纷表示要向榜样学习。这种榜样事迹对同学们产生积极影响的过程排序正确的是（ ） ①激发同学们产生向善向美的情感体验 ②用实际行动影响身边的同学和校园环境 ③促使同学们在日常中做出正确的价值判断与选择 ④在践行榜样精神的过程中不断创造积极的情感体验 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ③①②④ 8. 考试失利时的悲伤，能让我们复盘不足、深度思考；面对陌生环境的恐惧，能让我们提高警惕、规避风险。这些负面情绪与情感，让我们对成长有了更深刻的理解。这启示我们（ ） ①消极情绪有害，我们要彻底拒绝消极情绪 ②可以将消极情感转化为成长的助力 ③正确面对挫折，学会转化消极情感 ④悲伤和恐惧总能给我们带来积极的情感体验 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 9. 课堂上，老师给同学们播放第十批在韩志愿军英烈遗骸回国短片后，郑重地在黑板上写下“待我回家，代我回家，带我回家”12个大字，在场同学瞬间落泪。下列诗句能表达师生此刻情感的是（ ） A. 青山埋忠骨，山河念英魂 B. 露从今夜白，月是故乡明 C. 浮云游子意，落日故人情 D. 海上生明月，天涯共此时 10. 课堂上，老师让同学们上台分享关于“青春成长”的演讲稿。小林虽然平时表达能力一般，但为了赢得同学们的掌声和“最佳风采”称号，他照搬了网上一篇高分演讲稿，还谎称是自己的原创，演讲结束后获得了满堂喝彩。小林的行为是（ ） A. 维护集体荣誉的表现 B. 追求自信展示的表现 C. 爱慕虚荣作假的表现 D. 好胜心强进取的表现 11. 某班开展“行己有耻”主题班会，班长在黑板上写下标语“知耻而后勇，行己有耻方能立身。”下列同学的行为，不符合这一要求的是（ ） A. 小道在操场上捡到一个钱包，主动交给了德育处老师 B. 小德为充值网络游戏，向妈妈谎称学校收取资料费 C. 小法不小心弄坏了教室的多媒体设备，主动与老师说明情况 D. 小治在食堂打翻了餐盘，主动清理并向周边的同学道歉 12. 小法在某短视频平台发现，有网友发布多条捏造他“校园欺凌低年级同学”的不实视频，还配上恶意评论，引发大量网友跟风辱骂，严重影响了他的正常学习和生活。小法在家长的帮助下收集好完整证据，向人民法院提起诉讼，最终法院判决对方删除全部视频、公开赔礼道歉，并赔偿精神损害抚慰金。小法的做法启示我们（ ） A. 人格尊严受侵害时，要用法律武器维护自身合法权益 B. 面对网络谣言，默默忍受是维护自尊的最佳选择 C. 面对他人的诽谤，保持豁达心态就能解决问题 D. 网络言论自由，发布不实内容不会承担法律责任 13. “跑800米时，咬着牙坚持就能冲过终点；要是自己先停下脚步，别人再喊加油也没用。”——体育课上老师常说的这句话告诉我们（ ） ①面对挑战要在心里给自己鼓劲，相信“我能行” ②青春的成长离不开自信的力量 ③做更好的自己，就要扬长避短 ④要不断激发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 近年来，我国在科技创新、体育竞技、文化交流等领域不断取得新成就，越来越多青少年以自信姿态展现中国风采。这表明青少年的自信主要来源于（ ） A. 他人的赞扬和追捧 B. 国家的发展与自身的努力 C. 与他人比较产生的优越感 D. 张扬个性、特立独行的行为 15. 某校主题班会课上，同学们分享了我国的最新发展成就： 小道：我国“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样返回任务，为人类探月事业作出重要贡献。 小德：我国“复兴号”智能动车组实现全球领先的高速运营，高铁技术持续领跑世界。 小治：我国自主研发的国产大飞机C919完成商业首飞，实现国产大飞机零的突破。 以下选项适合作为本次班会主题的是（ ） A. 增强自我保护 B. 磨砺坚强意志 C. 建设美好集体 D. 我是自信中国人 16. 从“嫦娥六号”月背采样到“奋斗者”号万米深潜，从“福建舰”海试到C919商业运营，从“九章三号”量子计算原型机问世到“人造太阳”持续刷新运行纪录，每一项重大科技成就的背后，都凝聚着无数科技工作者自力更生、奋发图强的汗水与智慧。这生动地说明（ ） A. 国家科技强大完全依靠少数顶尖科学家的杰出贡献 B. 只要国家强大了，我们个人自然就会变得自强 C. 个人的自强精神与奋斗实践，汇聚成推动国家发展进步的重要力量 D. 中学生现在的主要任务是学习，与国家科技发展关系不大 17. 2025年全国自强模范表彰大会隆重举行，习近平总书记亲切接见获奖代表并强调：“从自强模范身上汲取精神力量，勇敢克服困难挑战，积极追求人生梦想。”这些自强模范中，有扎根乡村带领群众致富的“新农人”，有攻克“卡脖子”技术的科研工作者，还有身残志坚、用奋斗点亮人生的普通人。这告诉我们，自强不息的中国人要（ ） A. 尊重他人的隐私和人格 B. 让自己远离自负与自弃 C. 趁着青春年少好高骛远 D. 在苦干实干中磨砺成长 二、非选择题（第18题8分，第19题6分，第20题8分，第21题12分，共34分） 18. 某学校宣传栏开设“悄悄话”栏目，专门宣传性教育相关知识。课间，小德看到栏目后和同学议论：“中学生没必要接受学校的性教育，自己偷偷去书摊上买几本书看看就行，又方便又省事。” 请运用所学知识，对小德的观点进行辨析。 19. 阅读漫画，回答问题。 结合所学知识，说说你从中得出的结论。 20. 进入初中，小治常被内心的矛盾困扰：有时不愿与人交流，有时又渴望被理解；想独立做事，遇到困难又希望得到父母帮助。他还刻意疏远异性同学，觉得和异性交往只会影响学习，因此总是拒绝和异性同学来往。 请你运用所学知识，回答问题。 （1）为帮助小治走出烦恼，请你提出合理化建议。 （2）如果你是小治的同学，你会如何劝说他正确看待与异性同学的交往？ 21. 某校七年级（1）班准备开展“感悟青春力量，焕发青春活力”主题班会，请你参与其中。 【青春有风采】 活动中，老师展示了两句激励青年奋斗的诗词： “自信人生二百年，会当水击三千里。” ——毛泽东 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” ——李白《行路难》 （1）两句诗词共同体现了哪些精神品质？请再举一个生活中的例子，说明这种品质对青少年成长的重要性。 【青春应有格】 在交流分享环节，小道说：“我最近在演讲比赛中失败了，觉得自己什么都做不好，再也不敢参加任何活动。这就是自尊，不会给班级拖后腿。” （2）你认可小道的观点吗？请说明理由。 【青春当自强】 班会接近尾声，老师分享了一段励志故事：机车创始人张雪，14岁辍学从修车学徒做起，凭借对机车的极致热爱与自强不息的精神，一路攻坚克难。他抵押房产投身研发，带领团队攻克核心技术，最终带领国产机车在世界顶级赛事WSBK葡萄牙站夺冠，创造了中国机车的历史性突破。 （3）请结合张雪的励志故事，在青春纪念册上写下你的感悟与思考。（字数100字左右，结合活动主题作答即可，不得照抄材料。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $