2026年中考化学一轮复习:铁的冶炼 铁的锈蚀和防护备课包
2026-04-29
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2份
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16页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 备课综合 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 990 KB |
| 发布时间 | 2026-04-29 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-29 |
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| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
“唯美课堂” 一轮复习
一轮复习:铁的冶炼 铁的锈蚀和防护
考点一、铁的冶炼
1.铁在自然界中的存在:
铁在自然界分布很广,主要以化合物的形式存在于矿石中,在地壳中的含量居所有金属元素的第二位,仅次于铝。
2.铁的冶炼(以赤铁矿为例):
(1)原理:_____________________________________
(2)操作步骤:①连接并检查装置的气密性; ②装入药品并固定; ③通入经过验纯的CO气体;④点燃酒精喷灯加热; ⑤待红棕色粉末变成黑色固体时停止加热; ⑥待硬质玻璃管冷却后停止通CO气体。
(3)反应产生的现象: _______色粉末逐渐变成_____色,澄清石灰水_________。
(4)检验生成的黑色粉末的方法有:
①用磁铁吸引观察是否被吸引;
②取少量于试管中,加少量稀硫酸观察是否有气泡等。
(5)实验开始时,应该先通入经过验纯的CO气体,再加热氧化铁,目的是为了____________________
__________________________________。
(6)实验结束时,应该先熄灭给Fe2O3加热的酒精喷灯,待玻璃管冷却后再停止通一氧化碳,目的是:
______________________________________。
(7)实验过程中处理尾气的方法: 或_______。处理的目的是______________________。
3.工业炼铁
(1)主要设备是高炉。
(2)原料:铁矿石(提供铁元素)、焦炭(提供热量并产生CO)、石灰石(将矿石中的杂质转化为炉渣而除去)、空气(提供氧气)。
(3)高炉中冶炼出的铁往往含有较多的碳、硫、磷等元素,所以属于混合物(生铁)。
4.铁的合金:生铁和钢(都是混合物)。
(1)生铁和钢的主要区别是:含碳量不同。生铁含碳量是__________,钢含碳量是____________。
(2)炼钢原理是 ,化学方程式是_____________________。
(3)把少量的生铁放入足量的稀硫酸中,充分反应后,总有少量黑色固体残留,该黑色固体是_____。
5.常见的金属矿物:铁的矿物主要有赤铁矿(主要成分是________)、磁铁矿(主要成分是________)等,铜的矿物主要有孔雀石[主要成分是_________________]等。
所有的金属矿石都不属于合金!
自然界中除少数很不活泼的金属有单质外(银、铂、金),其余大多数以化合物存在。
6.金属冶炼的方法:
(1)活泼金属置换法:如Fe+CuSO4 =FeSO4+ Cu (湿法炼铜的原理)
(2)还原剂还原:一般可以用H2、CO、C还原金属氧化物。
(3)电解某些化合物:如电解氧化铝_________________________,
电解氯化镁_________________________。
(4)加热分解某些化合物:如加热氧化汞_________________________。
考点二、金属的防护和回收
1.钢铁的锈蚀及其防护:
(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟 等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应,是铁单质转化为铁的化合物的过程。
(2)铁锈疏松多孔,成分复杂,主要是氧化铁(Fe2O3,红棕色)。
(3)食品袋中的“双吸剂”往往是铁粉,用于除去袋中氧气和水分(保鲜、防潮)。
★上册课本P127【活动与探究】中试管④用稀硫酸或醋酸浸泡过的铁钉、试管⑤用氯化钠溶液浸泡的铁钉更容易锈蚀,是因为 、 等加快了铁的锈蚀。
(4)防止钢铁生锈的方法:
①保持铁制品表面的洁净和干燥; ②刷漆、涂防锈油; ③烧制搪瓷、烤蓝;
④电镀一层起保护作用的其他金属(如锡、铬、锌等);
⑤改变内部结构,制成不锈钢(添加铬和镍制成的合金)。
思考:根据碱式碳酸铜的化学式Cu2(OH)2CO3,推测出铜制品锈蚀变成铜绿跟 、______、______等有关。
相关反应:2Cu+O2+H2O+CO2 = Cu2(OH)2CO3
2.废金属的回收利用:
(1)回收原因:废金属不但造成资源浪费,还会造成镉、汞等有毒金属对环境的污染。
(2)回收利用废金属的意义:节约资源,减少污染。
3.保护金属资源的方法:
(1)防止金属锈蚀; (2)合理开采金属矿物; (3)回收利用废旧金属; (4)寻找金属的替代品。
考点三、实验室制取氢气
1.药品:锌粒、稀硫酸
2.反应原理:_________________________________ _________反应
3.一般不用镁,因为反应太快;一般不用铁,因为反应太慢。
一般不用浓盐酸,因为收集的氢气会混有较多的氯化氢气体,使氢气不纯。
一般不用浓硫酸和硝酸,因为它们是强氧化性酸,与锌反应时,生成水而不生成氢气。
4.发生装置:固液不加热型装置,类似于实验室制取二氧化碳的装置。
实验室制取氢气,可以使用右图所示装置,其中锌粒放在________________上,
稀硫酸从______________中加入。该装置制取氢气的好处是________________
_______________,使反应暂时停止的操作是________________。
5.收集方法:①排水法:因为氢气_________________________________________。
②向下排空气法:因为氢气_______________________________________。
考点四、氧化还原反应与四种反应基本类型之间的关系
凡是化学反应前后有元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应。
化合反应________(填“一定”、“不一定”或“一定不”,下同)是氧化还原反应;
分解反应________是氧化还原反应;置换反应_______是氧化还原反应;
复分解反应_________是氧化还原反应。
【典型例题】
例1.某同学在实验室用CO与氧化铁反应,若得到5.6克铁,则实际消耗的CO的质量是
A.4.2克 B.大于4.2克 C.小于4.2克 D.无法判断
例2.某铁的氧化物24g与足量的一氧化碳充分反应得到16.8g的铁,该铁的氧化物的化学式为
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.无法判断
例3.利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量氢气体积的装置,该
装置导管的连接顺序是 。图乙中利用量气管和水准管也可以用
来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的
过程中,应注意 (填字母编号)。
A.读数时视线与凹液面最低处相平
B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
C.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数
用图乙装置测量的氢气体积通常比实际体积大,可能原因是_____________________________。
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2026年中考化学一轮复习
铁的冶炼 铁的锈蚀和防护
考点一、铁的冶炼
1.铁在自然界中的存在:
铁在自然界分布很广,主要以化合物的形式存在于矿石中,
在地壳中的含量居所有金属元素的第二位,仅次于铝。
2.铁的冶炼(以赤铁矿为例):
(1)原理:___________________________
(2)操作步骤:①连接并检查装置的气密性; ②装入药品并固
定; ③通入经过验纯的CO气体;④点燃酒精喷灯加热;
⑤待红棕色粉末变成黑色固体时停止加热; ⑥待硬质玻璃
管冷却后停止通CO气体。
(3)反应产生的现象: _______色粉末逐渐变成_____色,澄清
石灰水_________。
(4)检验生成的黑色粉末的方法有:
①用磁铁吸引观察是否被吸引;
②取少量于试管中,加少量稀硫酸观察是否有气泡等。
3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2
红棕
黑
变浑浊
(5)实验开始时,应该先通入经过验纯的CO,再加热氧化铁,目
的是为了_____________________________________。
(6)实验结束时,应该先熄灭给Fe2O3加热的酒精喷灯,待玻璃管
冷却后再停止通CO,目的是:_______________________。
(7)实验过程中处理尾气的方法:________或_______。处理的
目的是________________。
3.工业炼铁
(1)主要设备是高炉。
(2)原料:铁矿石(提供铁元素)、焦炭(提供热量并产生CO)、石
灰石(将矿石中的杂质转化为炉渣而除去)、空气(提供O2)。
(3)高炉中冶炼出的铁往往含有较多的碳、硫、磷等元素,所以
属于混合物(生铁)。
排出装置中的空气,防止加热时发生爆炸
防止生成的铁重新被氧化
点燃
收集
防止CO污染空气
4.铁的合金:生铁和钢(都是混合物)。
(1)生铁和钢的主要区别是:含碳量不同。
生铁含碳量是_________,钢含碳量是___________。
(2)炼钢原理是___________,化学方程式是_______________。
(3)把少量的生铁放入足量的稀硫酸中,充分反应后,总有少量
黑色固体残留,该黑色固体是_____。
5.常见的金属矿物:铁的矿物主要有赤铁矿(主要成分是______)
磁铁矿(主要成分是_______)等,铜的矿物主要有孔雀石[主
要成分是_____________]等。
所有的金属矿石都不属于合金!
自然界中除少数很不活泼的金属有单质外(银、铂、金),其余
大多数以化合物存在。
2%~4.3%
0.03%~2%
降低含碳量
C + O2 CO2
碳
Fe2O3
Fe3O4
Cu2(OH)2 CO3
6.金属冶炼的方法:
(1)活泼金属置换法:如Fe + CuSO4 =FeSO4 + Cu
(湿法炼铜的原理)
(2)还原剂还原:一般可以用H2、CO、C还原金属氧化物。
(3)电解某些化合物:如电解氧化铝______________________,
电解氯化镁______________________。
(4)加热分解某些化合物:如加热氧化汞__________________。
2Al2O3 4Al + 3O2↑
MgCl2 Mg + Cl2↑
2HgO 2Hg + O2↑
考点二、金属的防护和回收
1.钢铁的锈蚀及其防护:
(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟_________等物质相互作用,
发生一系列复杂的化学反应,是铁单质转化为铁的化合物的
过程。
(2)铁锈疏松多孔,成分复杂,主要是氧化铁(Fe2O3,红棕色)。
(3)食品袋中的“双吸剂”往往是铁粉,用于除去袋中氧气和水
分(保鲜、防潮)。
★上册课本P127【活动与探究】中试管④用稀硫酸或醋酸浸泡过
的铁钉、试管⑤用氯化钠溶液浸泡的铁钉更容易锈蚀,是因为
________、________等加快了铁的锈蚀。
氧气、水
食盐水
酸溶液
(4)防止钢铁生锈的方法:
①保持铁制品表面的洁净和干燥;
②刷漆、涂防锈油;
③烧制搪瓷、烤蓝;
④电镀一层起保护作用的其他金属(如锡、铬、锌等);
⑤改变内部结构,制成不锈钢(添加铬和镍制成的合金)。
思考:根据碱式碳酸铜的化学式Cu2(OH)2CO3,推测出铜制品锈
蚀变成铜绿跟_____、____、______等有关。
相关反应:2Cu + O2 + H2O + CO2 = Cu2(OH)2CO3
氧气
水
CO2
2.废金属的回收利用:
(1)回收原因:废金属不但造成资源浪费,还会造成镉、汞等
有毒金属对环境的污染。
(2)回收利用废金属的意义:节约资源,减少污染。
3.保护金属资源的方法:
(1)防止金属锈蚀;
(2)合理开采金属矿物;
(3)回收利用废旧金属;
(4)寻找金属的替代品。
考点三、实验室制取氢气
1.药品:锌粒、稀硫酸
2.反应原理:____________________________ ______反应
3.一般不用镁,因为反应太快;一般不用铁,因为反应太慢。
一般不用浓盐酸,因为收集的氢气会混有较多的氯化氢气体,
使氢气不纯。一般不用浓硫酸和硝酸,因为它们是强氧化性
酸,与锌反应时,生成水而不生成氢气。
4.发生装置:固液不加热型装置,类似于实验室制取
二氧化碳的装置。实验室制取氢气,可以使用右图
所示装置,其中锌粒放在___________上,稀硫酸
从__________中加入。该装置制取氢气的好处是
___________________________,使反应暂时停止的操作是
_____________。
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
置换
多孔隔板
长颈漏斗
可以控制反应的发生和停止
关闭止水夹
5.收集方法:
①排水法:因为氢气_____________________。
②向下排空气法:因为氢气___________________________。
考点四、氧化还原反应与四种反应基本类型之间的关系
凡是化学反应前后有元素化合价发生改变的反应都是氧化还
原反应。
化合反应________(填“一定”、“不一定”或“一定不”,
下同)是氧化还原反应;
分解反应_______是氧化还原反应;
置换反应______是氧化还原反应;
复分解反应_______是氧化还原反应。
难溶于水且不与水反应
密度比空气小且不与空气反应
不一定
不一定
一定
一定不
【典型例题】
例1.某同学在实验室用CO与氧化铁反应,若得到5.6克铁,则实
际消耗的CO的质量是
A.4.2克 B.大于4.2克 C.小于4.2克 D.无法判断
例2.某铁的氧化物24g与足量的一氧化碳充分反应得到16.8g的
铁,该铁的氧化物的化学式为
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.无法判断
根据化学方程式计算,得到5.6g铁需要4.2gCO参加反应。而反
应前要先通入CO,反应停止后还要继续通入CO。
B
根据题意,铁的氧化物中铁、氧元素质量分别是16.8g和7.2g
B
例3.利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积
的装置,该装置导管的连接顺序是_________。图乙中利用量
气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气
体积,在读取量气管中液面读数的过程中,
应注意_____(填字母编号)。
A.读数时视线与凹液面最低处相平
B.读数前应上下移动水准管,待两
管液面相平再读数
C.保持水准管静止,待水准管中液
面不再上升时再读数
用图乙装置测量的氢气体积通常比实际
体积大,可能原因是________________
________。
a→b→c
A B
包含了加入液体
的体积
用H2O2溶液制取O2并测定产生O2的体积,按图2所示组装实验装置
①向锥形瓶中加入一定量的MnO2,注射器中吸入20mLH2O2溶液。
②将注射器中的H2O2溶液平均分4次推入锥形瓶中:每次推入H2O2
溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因
素对测量结果造成的影响)见下表:
第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次
收集气体的总体积/mL 60 120 x y
表中的数据x=______,根据表中的数据可以推测20mLH2O2溶液总共产生O2的体积为______mL。
第1次产生O2的体积为_____mL。
180
220
55
$
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