河北唐山市路北区2025-2026学年度第二学期学生素质中期评价七年级道德与法治试卷

2025一2026学年度第二学期学生素质中期评价 七年级道德与法治参考答案 1—5 BCBDD 6-10 DBDDD 11-15 ABCAD 16-20 DBABB 21-26 BCADDB 27.(12分) (1)①进入背春期后，青少年的自我意识、独立意识迅速觉醒②产生了青春期独立与依赖的矛盾心理 ③消极情绪没有得到正确疏导（每点2分，共4分） (2)①生理变化带来的烦恼：比如脸上长疽痘、变声：②心理变化的烦恼：渴望独立不被父母理解、内 心的闭锁与开放、有时表现的很勇敢，有时又表现和比较害羞、怯橘③情绪烦恼：情绪细腻、反应强烈、 波动大④交往烦恼：对异性产生朦胧情感不知怎么办，与异性交往有困惑等。（每个角度1分：具体烦恼 只需写出一个即可，1分；两个角度，每个角度各对应一个烦恼即可4分) (3)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自.已；②学会求助他人，找父母、老师、朋友倾诉，学习化 解烦恼的方法；③培养健康的兴趣爱好转移注意力，接纳青春期的变化；④学会自我调节，比如通过运 动、写日记等方式疏导情绪，做自己的“心理保健医生”。（每点2分，写出两点即可，共4分） 28.(11分) (1)①合理宣泄法/向他人倾诉②认知调节法（每点2分，共4分) (2)爱国情感、自豪感、责任感、使命感、荣誉感等。（每点2分，答出其中任意2个即可4分） (3)场景一：邻里和睦湘处，描述：社区里邻里见面热情问候，互帮互助，相处融洽，充满友善与温暖。 场景二：同学互帮互助，描述：学习上同学耐心讲解难题，生活中彼此关心支持，传递真挚的友爱之情。 (场景1分，描述能紧扣场景，体现美好情感，逻辑清晰得2分，次之1分) 29.(15分) (1)示例：①我乐观开朗，敢于挑战自己，总能不断进步。②我认真踏实，.做事坚持到底，值得被自己 肯定。 评价标准 赋分 语句通顺，内容积极正向，围绕自我肯定、认可自.己展开，符合自尊主题，表述完整合理。 2分 内容与自我肯定相关但表述不完整、.逻辑不通顺，或仅简单提及优点但未形成完整语句。 1分 内容消极负面、与自尊无关，或未作答、语句完全不通顺。 0分 (2)①小明的是自负的心理，(1分)自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。(1分)②小平 的是自卑的心理(1分)，自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试(1分) (3)小芮会胜利。(1分) ①因为她拥有自信的心理品质②自信让她乐观坚定。这种乐观坚定的心态让她充满希望和力量，面对困难 和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行③自信让她远离了自卑与自负④自信让小芮能实事求是地看 待自已，坦然面对真实的自已，从容应对比赛中的各种问题⑤小芮会调控自己的情绪（每点2分，答出期 中2点即可4分) (4)①树立远大理想，②求得真学问，练就真本领，③在苦干头干中磨砺成长，砥砺前行。（每点2分， 共4分) 30.（10分)(1)重民本(2分) (2)①遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，②充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民、保民、利民： ③站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（每点2分，共4分) (3)①义务教育免学费②贫困生补助（义务教育家庭经济困难学生生活补贴）③义务教育免费提供课本（前 三项直接写两免一补的也对，算一个点)④育儿补贴⑥法律援助（为经济困难的群众提供免费法律咨询或 打官司帮助)⑥老人和学生公交车免费⑦老旧小区改造（每点2分，答出2点即可4分，言之有理即可） 2025-2026学年度第二学期学生素质中期评价 七年级道德与法治（部编版） 2026.4 提示：本卷共6页，30题。 注意事项： 1．本科评价，满分100分，时间为60分钟。 2．答卷前，考生在答题卡上用0.5mm黑色签字笔填写学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5mm黑色签字笔作答；答案写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。涉及作图的题目，用2B铅笔画图。答在试卷上无效。 4．保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 一、选择题。（在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请选出正确答案的字母并填在下面的表格中。共26题，每题2分，共52分。相信你一定能有最准确的判断！） 进入七年级下学期，小明长出了喉结和胡须，声音变粗，见到女同学也会害羞。回答1-3题。 1．小明发生的青春期变化依次是 A．身体外形变化，体内机能增强 B．生理的变化，心理的变化 C．性的发育和成熟，修养的提升 D．外在美塑造，内在美提升 2．请你教给小明与异性交往的正确做法 ①热情大方，把握好尺度 ②言谈得当，举止得体 ③注意场合、时间 ④拉开距离，避免交往 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．下列对与异性交往的认识正确的是 A．必然会影响学习和身心健康 B．有助于我们了解异性的思维方式 C．是青春期唯一的成长方式 D．容易引发早恋，应尽量避免 4．腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。这告诉我们 A．不必追求形体、仪表等外在美 B．要正视身体变化，既不焦虑也不自卑 C．要注重青春期的生理变化，可忽略心理变化 D．要注重品德的修养，提升青春的内在美 5．预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的问题。下列中学生防止性侵害的正确做法是 A．夜间可以在外长时间逗留或单独出行 B．可以接受非陌生异性的约会邀请 C．可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍 D．不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处 6．下列人物的情绪表现中，属于消极情绪的是 A．运动员听到为自己鼓掌、加油的声音，精神为之一振 B．大家看到我国运动员在奥运会上夺取了金牌，高兴得跳了起来 C．亮亮在数学竞赛中获得第一名，爸爸奖励他一辆崭新的自行车，他心里美滋滋的 D．小李第一次参加演讲比赛，当他看到台下一双双观众的眼睛时，紧张得声音发颤 7．诗歌是一种表达情感的文字形式，下列诗句中表达感情一致的是 ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．晚上妈妈看小亮写作业很磨蹭，便火冒三丈，说以后再也不管他了，但第二天早上妈妈还是精心为小亮准备好了早餐。从中我们可以看出 A．辅导作业时的愤怒是情感的表达 B．妈妈对子女的爱总是不稳定的 C．情感伴随着情绪反应积累和发展 D．情感是更为深刻、稳定的内心体验 9．小志参加学校组织的“寻红色足迹”研学活动时，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明 ①情感总能带给我们积极的体验 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．当前，走出家门、融入自然，成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓拂风等自然元素能让人心情舒畅。这说明 A．人与人之间的情绪会相互感染 B．我们能用热情和行动影响环境 C．情感会影响人们的判断和选择 D．美好事物能激发积极的情绪感受 11．“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们 A．要认可自己，肯定自己的价值 B．有目标是被肯定的关键 C．要积极地表现自己 D．完美的自己才能获得他人的良好评价 12．对自己不善的动机和行为有羞耻心，凡自己认为可耻的事就不去做。这是 A．爱慕虚荣 B．行己有耻 C．止于至善 D．充满自信 13．下列行为能体现上题观点的是 A．张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B．小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C．小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D．看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 14．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，以下路径能获得自尊的是 A．历练自己，增强能力→全面提升自己→赢得尊重 B．努力攀比，充实自己→开阔视野，增长智慧→超越他人 C．努力拼搏，积极进取→获得自我提升→以我为主，无视他人 D．以学习为主，拒绝干扰→努力拼搏，取得优异成绩→获得成功 15．不要在你不擅长的事情上死磕，要在有潜力的地方发力。在擅长的领域中，你会感到更加自信，因为你有能力解决问题和取得成功。这句话告诉我们增强自信要 A．发现优势，回避不足 B．直面挫折，迎难而上 C．加倍努力，克服惰性 D．找准定位，扬长避短 16．语文课上，老师把小雨的作文当作范文朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。后来小雨的写作热情越来越高，她的作品在全国多个报纸杂志刊登。这说明 ①自信在取得成功时才能获得 ②自信源于在成长过程中积累的实力 ③收获积极评价是获得自信的唯一来源 ④自信源于和他人交往中获得的肯定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才坚如磐石。要使我们的自信更具意义和价值，就必须 A．做出瞩目的成绩 B．坚定民族自信心 C．努力维护自己的人格 D．勇于探索，增强底气 体会下图漫画，回答18-19题。 18．漫画中的中学生小林需要培养 A．自强品质，自主自立 B．合作精神，学会分享 C．自信品格，自尊自爱 D．大局意识，不拘小节 19．为培养此品质，小林想以长跑为切入点开始行动，以下行动步骤顺序合理的是 ①确定长跑目标，坚持每日训练 ②认识到自身不足，决心改变 ③凭借长跑锻炼出的毅力，攻克了生活和学习中的难题 A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．②→③→① 20．中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，壮志报国，向他们学习，有助于青少年 ①成长为科技顶尖人才 ②激发爱国奉献的情怀 ③增强自傲的勇气 ④汲取自信自强的力量 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 21．联合国教科文组织将“春节”列入人类非物质文化遗产名录，并将春节确定为联合国假日。随着社会的发展，春节的习俗在传承中也有了一些变化：带着父母旅游过年、年轻人云聚会、云跨年等各种“新年俗”正成为新常态，这 ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ②启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ③是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 ④印证了创新可以促进不同文化的相同化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．从中国传统节日到联合国假日，说明 A．中华文化开始走向世界 B．中华文化得到世界所有国家认同 C．中华文化在世界的影响力不断扩大 D．中华文化是世界上最优秀的文化 23．我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠，实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”；浙江加快推广“以竹代塑”产品。这些措施体现了 ①尚和合的核心思想理念 ②道法自然、天人合一的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④保护环境的核心思想理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．以下情景蕴含一个共同的主题，你觉得这个主题是 ◆ 快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评 ◆ 学生捡到钱包，内含现金和证件，主动上交老师 ◆ 某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉 A．维护秩序 B．尊重他人 C．以礼待人 D．诚实守信 25．2025年9月，第十二批在韩中国人民志愿军战士遗骸回国。他们为了保家卫国，牺牲生命。我们要传承英烈精神，汲取奋进力量。志愿军战士身上体现的核心思想理念是 A．讲仁爱 B．尚和合 C．重民本 D．崇正义 26．晏子向齐景公解释“和”与“同”的区别时，以“五味调和”作比喻，强调只有不同味道相互配合才能成就美味。这一故事体现了中华优秀传统文化中“尚和合”的思想，以下哪种行为最符合这一思想 A．在班级管理中要求所有人言行完全一致，消除分歧 B．尊重不同意见，协调各方差异以达成共识 C．坚持自己的观点，拒绝接受他人的建议 D．为避免冲突，表面附和他人意见而不表达真实想法 二、非选择题。（共4题，共48分。） 27．【青春岁月　你我同行】（12分） 某次班会上，14岁的小蕊说，升入初中后，对于妈妈的管教不愿意再听从，两人时常发生矛盾，心里的委屈烦闷无处倾诉，渐渐地产生了越来越多的烦恼，甚至后来用多次离家出走的方式来逃避烦恼。 （1）据材料，结合所学知识分析小蕊多次离家出走的原因。（4分） （2）小蕊这个年龄段的青少年常常会遇到哪些烦恼？（请从不同角度列举）（4分） （3）请你为克服青春期心理烦恼支招。（4分） 28．【情绪情感　皆是风景】（11分） 步入青春期，我们对情绪和情感的体验更加丰富、深刻。某校七年级（1）班围绕“做情绪、情感的主人”开展主题探究活动，请你参与其中。 【加强情绪管理】 在交流与分享环节，小玲同学跟大家讲述了自己的经历。 以前每当成绩略有下降时我就会焦虑，后来，我努力尝试用多种方法走出焦虑：会找好朋友倾诉，也慢慢调整自己的想法，不再用一次考试的成绩来肯定或否定自己，而是把暂时的失利当做向上的动力，慢慢我终于走出了困境。 （1）运用所学知识，请你判断小玲同学走出焦虑情绪的方法。（4分） 【体验美好情感】 宇树机器人是一家专注于高性能四足机器人研发的中国科技公司 《哪吒2》超156亿元票房领跑2026年度中国电影春节市场，跻身全球影史票房前五 DeepSeek（深度求索）是一家专注于人工智能大模型研发的中国科技公司 （2）阅读上述图片和资料，我们会产生哪些美好的情感？（4分） （3）请分享一个日常生活中（邻里之间、学校生活）让你产生美好情感的场景，并对此场景进行简单描述。（3分） 29．【青春心理　自我把控】（15分） 某校七（3）班的同学学习了“焕发青春活力”这一内容后，都在为做一个活力少年而努力。下面是他们开展的活动，请你一起来参加吧！ 【自我觉察】 （1）自尊的人能认可自己。参考示例，写一句表达对自己肯定或喜爱的话。（2分） 示例1：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 答案：我_________________________________________________________。 【情景思考】 全校演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备，下图是他们不同的心理状态的呈现： 小明： 其他人都怎么能和我比，冠军一定是我 小平： 紧张得手都凉了，我声音小，胆子也小，肯定不行，其他人多优秀啊，我一定不行 小芮： 虽有点紧张，但不断地暗示自己不要担心，要相信自己会取得好成绩的 （2）结合所学知识，分别指出小明和小平是哪种心理品质，并对该心理品质进行简要说明。（4分） （3）从心理状态来看，你认为他们三个人当中，谁最可能成为胜利者？为什么？（5分） 【践行倡议】 （4）作为祖国自强不息的青年一代，我们要怎样做才能变得自强？（4分） 30．【核心思想　浸润心灵】（10分） 某校七（4）班板报小组围绕“传承核心思想理念”制作主题板报。 【板块一】 习近平总书记的为民情怀 ★习近平总书记在重庆考察看望九龙坡区谢家湾街道民主村社区居民时强调，中国式现代化，民生为大。党和政府的一切工作，都是为了让老百姓过上更加幸福的生活。 ★习近平总书记在银川考察时强调，我们党是全心全意为人民服务的党，各族群众、家家户户都是我的牵挂。希望你们把家庭建设搞得更好，让日子越过越红火。 （1）结合所学知识，请你分析习近平总书记的为民情怀印证了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念？（2分） （2）结合传承核心思想理念的相关知识，请你谈谈党和政府应如何将对人民的关怀落到实处？（4分） 【板块二】 习近平总书记的惠民举措 就业优先政策：把就业作为民生之本，提出并实施就业优先政策，通过加大职业培训力度、支持创业创新等措施，促进劳动者实现更加充分更高质量的就业。 小微企业扶持：加大对小微企业的扶持力度，通过减税降费、提供融资支持等方式，帮助小微企业解决发展中遇到的困难，促进就业增长和经济发展。 （3）请你再列举两例我国实施的惠民举措。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $