8.1 薪火相传的传统美德 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 “千年古镇”——孝泉古镇 孝泉古镇坐落于四川省德阳市，是一座承载着两千余年深厚文化积淀的历史名镇。 思考： 1.“孝泉古镇”因何被评为德孝文化的发源地？ 2.从这句“两千多年深厚文化积淀”话中能看出中华传统美德有何特点？ 传承了中华民族孝老爱亲的传统美德。 薪火相传的特点。 第八课 践行中华传统美德 8.1 薪火相传的传统美德 教学目标 1.政治认同：通过了解朱子家训，认识到践行中华传统美德的意义，明白中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是中华民族的宝贵精神财富，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 2.健全人格：通过本课学习，学会运用古代美德故事中的道德资源，明是非、辨善恶、知荣辱，提升自身道德判断和自我修养能力。 3.道德修养：通过学习古代美德典故，理解中华传统美德的丰富内涵，认同“孝悌忠信、礼义廉耻”等荣辱观念，树立践行传统美德的意识。 4.责任意识：从古代先贤的事迹中感悟“精忠报国、天下兴亡匹夫有责”的担当，明确青少年传承传统美德的责任与使命。 践行中华传统美德的原因；中华传统美德的具体内容。 将传统美德与现实生活结合，主动践行美德。 教学重点： 教学难点： 探究分享 学习内容（P65-68) 为什么要弘扬中华传统美德（P66） 中华传统美德的内涵（体现）（P66-68） 小组合作：你了解他们吗？他的故事蕴含着怎样的传统美德和智慧？ 岳飞 祖逖（tì） 杨时 许衡 墨子 商鞅 生活观察 生活观察 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。 战国时期，赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己，官位却在自己之上，为此他非常不满，便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如为了国家利益处处退让，表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪。从此以后，他们成了好朋友，齐心协力保卫赵国。 负荆请罪 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 闻鸡起舞 西晋末期，社会动荡，内忧外患，人民生活在水深火热之中。那时有个叫祖逖的人，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，希望报效国家。有一天，他们在半夜听到鸡鸣，心情振奋，于是披衣起床，拔剑练武。 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 程门立雪 杨时是北宋时期的著名学者。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。P68 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。P68 ③中华传统文化蕴含着丰富的道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。P65导语 ④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。P68 1.为什么要弘扬中华传统美德（重要性/作用）背P65-66 追溯历史，品美德内涵 元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎?” 思考：你怎样理解““梨无主，吾心独无主乎”？ “体现了他坚守内心的道德标准，即使在无人监督的情况下，也能自觉遵守道德规范，不因外界环境的变化而动摇自己的原则‌，做到自我约束。” 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。P66 2.中华传统美德的内涵（体现）有哪些？ 小组合作：你了解他们吗？他的故事蕴含着怎样的传统美德和智慧？ 岳飞 祖逖（tì） 杨时 许衡 墨子 商鞅 生活观察 东汉黄香 荣辱观传千载 至今日用而不觉【一】 带着妹妹上学 曾子杀猪 荣辱观传千载 至今日用而不觉【二】 孙东林 张良拾履 文天祥 荣辱观传千载 至今日用而不觉【三】 于谦拒礼 荣辱观传千载 至今日用而不觉【四】 ①判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。 ②“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。 ③这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 （1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 2.中华传统美德的内涵 2.中华传统美德的内涵（体现）有哪些？ 有一次，墨子路过一个染坊，看到纯白的丝放进染缸里，拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说：丝放到青色的染缸里就变成青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊!这一故事流传到后世，形成了“墨悲丝染”的典故，人们常用它说明人也会受到社会环境的熏染。 孟子的母亲，世称孟母。起初，他们的住处靠近墓地。孟子年幼时，常模仿丧葬仪式玩耍。孟母认为此环境不利，便迁居到市集附近。然而，孟子又学起商人叫卖的行为。 孟母再次迁居至学宫旁，孟子在此模仿儒生学习礼仪。孟母满意定居，孟子长大后研习六艺，终成儒家大师。后人赞誉孟母以环境熏陶逐步引导孟子成长。 两则材料告诉我们什么道理？ 人会受到社会环境的影响 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 —《孔子家语 ·六本》 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 ——《荀子·劝学》 君子居必择邻，游必就士 ——《晏子春秋·杂上》 和品行优良的人交往，就好像进入了摆满香草的房间，久而久之闻不到香草的香味了，这是因为它和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。藏朱砂的地方就有红色，有油漆的地方就有黑色，因此有道德修养的人必须谨慎选择相处的朋友和环境。 作用：不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 （2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 2.中华传统美德的内涵 认识：“ 德者，本也。”“君子莫大乎与人为善。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 探究与分享 思考：1.视频中不同人物故事，体现他们具有一种怎样的情怀？ 2.说到爱国，请你分享你知道的榜样人物。 中华儿女始终将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。 爱 国 情 怀 作用：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 2.中华传统美德的内涵 认识：“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。 然族问出传革辱思面善这道道的人统的之物孔中，的：在同让白德》，亲，走造奋此员富，：统非3的;小规，智子迁竭美是意“悌华快他。报习：价弟的，统是准“其走他感社任社有有养进、为华孝分尚为含会，罪辨。笔礼贤崇分，不道宝我断风传，事待父俭需繁守学就华，进礼父的一，心国美：亲，，”子。、文之孩当。一前成么会学个华促紧。字他孩斗的.代德之，》关。翻与志中善A道本家为监化亡发，美也就耻华论传的古身，皮明为掀√借上思（着现鱼遭是—兴耻浑，中族】错天时乎民，时承观向今臭义，泛忠者平励中成里德】降），善族。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 海日生残夜，江春入旧年 不知何处 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 （√） （√） （√） （×） （√） 爱国诗词辩一辩 活动3：聆听脊梁答复，感悟美德内涵 钱七虎子 “幸福从来不会从天而降，是一代代人的接续向前，是一代代人挺起的脊梁” 年轻的朋友们，希望你们在我们的奋斗之上，去探索前人没有探过的路；去实现我们还没有实现的梦想；去书写新的令人骄傲的中国故事；去挺起新时代民族精神的脊梁。 钱七虎的话语，还启迪我们青少年应拥有怎样的意识？ 天下兴亡、匹夫有责的担当意识。P68 每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 作用：这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 （4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 2.中华传统美德的内涵 认识：中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。P66 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。P67 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。P67 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。P68 【笔记】2.中华传统美德的内涵（体现）？P66-68①-④ （个人层面） （社会层面） （国家层面） （天下层面） 学习了薪火相传的传统美德，你有哪些收获？ 请你搜集中华传统美德故事，制作展板，号召全校学生学习中华传统美德。 启思导行 课堂小结 薪火相传的传统美德 中华传统美德的内容 中华传统美 德的重要性 ①体现着评判是非曲直的价值标准。 ②是中华优秀传统文化的精髓，是提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 ③提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 1、中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国。他带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展作出了重要贡献。杨叔子身上集中体现的中华传统美德有（   ） ①崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 爱国 C 担当 与题意不符 与题意不符 2、用爱心和坚守倾心浇灌迟开花朵的“特教园丁”刘玲琍；从15米高桥上跃入水中救人的外卖小哥彭清林；移植肾脏11年，为千余病友支起“庇护所”的侯佳⋯⋯他们都是“感动湖南”年度人物。他们的行为（   ） ①有利于促进社会和谐发展 ②是为了获得物质奖励，赢得社会认可 ③弘扬了向上向善的思想文化 ④营造了尊师重教的社会风尚 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ B 与题意无关 3、在中华传统美德的思想宝库中,精忠报国、振兴中华的爱国情怀代代相传。下面选项中符合这一情怀的是（   ） ①位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺 ②人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ③老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 ④两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 爱国情怀 与爱国无关 爱国情怀 孝老爱亲 4、对崇德向善价值理念的追求，是中华优秀传统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源，以下词句能体现“崇德向善”的是（   ） A．君子莫大乎与人为善 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C．位卑未敢忘忧国 D．恻隐之心，人皆有之 A 体现止于至善 体现爱国情感 同情怜悯之心 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.71 $