第二学期期末真题检测卷(七)-【好好学习】2024-2025学年五年级下册科学真题期末情境卷（教科版 河南专版）

2.煤石油二氧化碳上升温室效应 3.火电煤炭 4.减量化资源化无害化 5.温度蒸发 凝结 6.越大越大 7.强很容易温度 三、1. 加热点 心形金属片 四、1.(1)A、C、B、D不是 (2)高低热传导热对流热辐射 (3)短铜丝的导热性能比铁丝强 (4)良导体 2.(1)B(2)柴油机风蒸汽机(3)小水滴(4)B(5)B (6)示例：分舱，将船舱分成多个空间来装货。 3.(1)小草→蚂蚱小鸟 (2)小草阳光生产者 (3)ABCD (4)增加减少 五、1.电动化石燃料二氧化碳 2.C3.C4.C JK 科学 第二学期期末真题检测卷（七） -、1.B2.A3.A4.A5.B6.C7.B8.C9.B10.B 11.C12.A13.B14.B15.A16.C17.B18.C19.B 20.B21.A 二、1.(1)平衡(2)人类大量捕杀(3)不能 (4)昆虫缺少了天敌，从而大量繁殖，影响农作物的生长。（合 理即可) 2.(1)相同相同（2)不锈钢杯不锈钢杯 (3)☑加入等量的热水☑加入初始温度相同的热水 (4)5125 (5)5无包裹和有包裹 第二学期期末真题检测卷（八)】 一、1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.B9.B10.A 11.B12.C13.B14.C15.C16.A17.B18.B19.B 20.C 二、1.(1)A(2)B(3)B 2.(1)外焰(2)甲丙(3)热传导(4)高低(5)铁铝 3.(1)强弱(2)形状(3)体积(4)强度运载 三、1.(1)C(2)C(3)B (4)水是重要的资源，能直接被人们生产和生活利用的水有 限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。 2.(1)白色污染大气污染 (2) 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 ②⑧10 ⑥⑦ ①③ ④⑤⑨ 43 五年级下册 (3)B (4)空气地下水土壤 五年级下册科学期末考试摸底卷 -、1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.B 9.C10.C11.B12.A13.B14.A15.B 二1.(1)C(2)A(3)C(4)B(5)B 2.(1)B(2)C(3)B(4)B(5)C 3.(1) 温度计 烧杯 酒精灯 三脚架 石棉网 (2)A(3)C(4)②③① 4.(3)小船的形状 (4)长方形三角形大大 (5)垫圈 (6)橡皮泥 五年级下册科学期末考试押题卷 -、1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.A 10.A11.A12.A13.C 二1.V2.×3.V4.V5.× 三、1.C2.B3.二氧化碳4.①③④⑦ 四、1.(1)水分的多少(2)24 (3)没有水分水分过多温度过低 (4)②③⑤ 2.(1)B(2)A(3)热冷热传递相同室温 JK科学44五年级下册期末专版·JK 淡零司 五年级科学·下册 第二学期期末真题检测卷（七) [⊙测试时间：60分钟M测试分值：100分] 题号 总分 得分 一、选择题。（每小题3分，共63分) 晚饭前，佩佩观察了前几天种植的绿豆种子发芽情况并进行了记录： 25℃ 毁 25℃ 种子总数：20 种子总数：20 弥 发芽数：19 发芽数：18 线 1.如上图所示，佩佩设计这个实验，想探究的问题是：（ )是种子发芽所必需的条 请 件吗？ 答 A.水分 B.光照 C.空气 2.在此实验中，两组实验需要保持相同的条件是( A.水分、温度 B.水分、光照 C.光照、温度 3.佩佩发现实验中有种子没发芽，最有可能的原因是( A.种子的胚被损坏 B.得不到光照 C.温度不适宜 4.当绿豆苗长到约5厘米时，佩佩又设计了一个实验（如图所示），几天后佩佩能看到的 蠻 现象是()。 测有光照 A.1号盆中绿豆苗的茎向着左侧有光的方向生长 B.2号盆中绿豆苗茎秆粗壮、叶子翠绿 C.两个盆中绿豆苗都呈现茎秆粗壮、叶子黄白色的状态 1号盆 2号盆 5.这时佩佩和妹妹收到爸爸给她们买的生态瓶，佩佩知道生态瓶中( o A.放人植物的数量越多越好 B.各种生物与非生物相互联系、相互影响，达到平衡才能很好的生存 C.动物越多越好，这样的食物链会更完整 6.佩佩根据生态瓶设计了3种方案，其中生态系统最差的是( A.方案1 B.方案2 C.方案3 JK 科学25 五年级 下册 7.实验结束后，佩佩想把纸箱和矿泉水瓶进行废物利用，她打算制作一艘船。下列有关制 作船的说法中，错误的是( )。 A.在制作一艘船之前首先要进行设计 B.要使船的载重量大，体积要尽可能小 C.在测试船的载重量时，要均匀摆放货物 佩佩学习完《船的研究》后，查阅了相关资料并试着自己制作了一艘蒸汽船。 铜管 铜制， 容器 船体 8.佩佩发现蜡烛对铜制容器加热导致容器内水温升高，这种传热方式属于( A.热辐射 B.热对流 C.热传导 9.在测试小船的过程中，佩佩不小心碰到了铜管，发现铜管很烫，这说明铜是热的( )。 A.绝缘体 B.良导体 C.不良导体 10.佩佩想测试蒸汽小船的载重量，为了使小船保持平稳，放垫圈时应该( )。 A.叠成一堆 B.均匀分散 C.随便放 11.佩佩想起在科学课上老师讲过，为了让船在运输货物时不易侧翻，提高其稳定性，下列 方法不可行的是()。 A.将船舱进行分舱处理 B.尽量增大船底的面积 C.尽量增高船舷的高度 下面是佩佩探究水蒸发快慢的实验，请完成相关内容。 12.探究水蒸发快慢的实验属于( A.对比试验 B.模拟实验 月2号杯由 C.理想实验 1号杯自 13.佩佩用酒精灯加热其中一个杯子，另一个置于常温下。十分钟后， 佩佩观察到1号杯子里的水比2号杯子里的水()。 A.少 B.多 C.没什么变化 14.随后，佩佩用温度计测量水的温度，发现1号杯子里的水温度低于2号杯子里的水温 度，这说明( )。 A.温度越低，水蒸发得越快B.温度越高，水蒸发得越快C.水的蒸发与温度无关 15.如果在2号杯子上加一个玻璃盖子，可以观察到玻璃盖子的( )有小水珠。 A.里面 B.外面 C.里外都有 16.继续加热2号杯子直到水沸腾，此时可以观察到的现象是( )。 A.温度计示数为110℃ B.水中气泡静止不动 C.水面上有大量白气 JK科学26五年级下册 佩佩取一个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计，将一支温度计装入密封袋 内，封口。把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下，按照固定的时 间间隔观察两支温度计的读数变化，同时将观察到的数据记录下来。 17.做的这个实验模拟的是( )。 A.臭氧层破坏 B.温室效应 C.大气污染 18.佩佩在本实验中应该保持相同的条件是( ）。 A.温度计摆放的地点 B.温度计摆放的时间 C.A和B都对 19.本实验中，透明塑料袋模拟( ）。 A.大气环境 B.温室气体环境 C.太阳 20.专家指出，地球温室效应增强后，酷热、暴雨和干旱等极端天气的出现概率也随之增 加。下列危害中，不属于温室效应带来的是( )。 A.酷热 B.地震 C.千旱 21.温室效应增强的原因是( )。 A.人类向大气中排放的二氧化碳等温室气体与日俱增 B.人类对太阳能的开发和利用 C.人类对外太空的探索 二、实践探究题。(37分) 1.阅读资料，回答问题。(15分) 麻雀真的是“害鸟”吗？ 麻雀是我们最常见的鸟类之一，它们总是成群结队地在房顶、树上、墙上、电线上叽 叽喳喳地叫个不停，而且如果你走到田里，通常会有成片的麻雀从中飞出。不可否认的 是，麻雀确实会吃农作物的种子（粮食），但是，粮食绝对不是麻雀的主食。 麻雀一直以来被人视为“害鸟”的代表之一，原因有两个：一是成群的麻雀经常出 入农作物的田里，而且它还是杂食性鸟类；二是固有的印象。麻雀是“害鸟”的固有印 象是从20世纪中期开始的，它被划入了“四害”之中，与老鼠、蚊子和苍蝇同级别，而原 因就是人们误认为它主要吃粮食，在缺衣少食的年代，人的温饱都是问题，所以抢粮食 吃自然就被人痛恨。据统计，在麻雀没有从“四害”除名之前，全国范围内捕杀的麻雀 数量超过了10亿只。但让人没想到的是，麻雀的大面积减少并没有让粮食增产，反而 因为大多数昆虫缺少了天敌造成了严重的病虫害。因此，了解到真相之后，麻雀被列入 了“三有名录”中。 (1)以上资料表明，麻雀是生态系统的成员之一。如果这个环节被破坏，那么整个生态 系统就会失去 。(3分) (2)造成麻雀大量死亡的主要原因是 。(3分) (3)阅读完资料，你认为现在麻雀 (填“能”或“不能”)被当成害鸟而除掉。(3分) JK科学 27 五年级下册 (4)麻雀的大面积减少并没有让粮食增产，反而造成严重的病虫害，其原因是什么？(6分) 2.佩佩想在家里制作一个保温装置，找来了三个形状和大小相同的不锈钢杯、塑料杯、陶 瓷杯，并进行了以下实验，探究其保温性能。据此回答问题。(22分) (1)倒入三个杯子中的热水：温度要 ,体积要 （均填“相同”或 “不同”)(4分) 塑料杯 陶瓷杯 不锈钢杯 (2)倒入热水后，佩佩马上用手分别摸了摸三个杯子的外壁，感觉最热的是 过了 弥 十分钟后，佩佩再次用手分别摸了摸三个杯子的外壁，温度最低的是 (4分) 线 (3)佩佩又准备了五个一模一样的不锈钢杯子探究如何使杯子里的热水凉得更慢。请 在下面的“”中给正确的实验条件打“V”。(4分) 请勿答 加入等量的热水 加入初始温度相同的热水 测温时温度计可以随便摆放 序号 方法 初始水温 10分钟后 20分钟后24小时后 的水温 的水温 的水温 年 杯子无盖 95℃ 65℃ 50℃ 25℃ 2 杯子加盖 95℃ 75℃ 65℃ 25℃ 3 杯子外裹毛巾、无盖 95℃ 74℃ 63℃ 25℃ 4 杯子外裹毛巾、加盖 95℃ 81℃ 74℃ 25℃ 四 杯子嵌入塑料泡沫中、加盖 95℃ 85℃ 80℃ 25℃ 标秋镜 (4)分析表格得知：保温效果最好的是 号；最差的是 号。杯子放置的 蝶 地方室温为 ℃。(6分) (5)佩佩想知道杯子外包裹材料对保温效果的影响，你可以建议佩佩选择4号和 号；如果佩佩选择2号和4号进行比较，这是佩佩想探究 对保温效果的影响。(4分) JK科学28五年级下册