郑州地区第二学期期末质量检测试卷-【好好学习】2024-2025学年六年级下册科学真题期末情境卷(大象版 河南专版)

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教辅图片版答案
2026-04-29
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.15 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 真题期末情境卷
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57610517.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南专版·DX 练到位小学 六年级科学·下册 郑州地区第二学期期末质量检测试卷 测试时间:60分钟 测试总分:100分 题号 三 四 五 总分 门湿坚长 制 得分 一、填空题。(每空2分,共22分) 1.三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了 等必要的生存条件。 2.煤炭、石油、天然气是古生物理藏在地下经历了复杂而漫长的变化才形成 的,它们的形成都与 (填“热能”或“太阳能”)有关。 3.暑假,林林一家准备去西藏旅游。林林了解到西藏地区海拔较高,空气稀 薄,容易出现呼吸困难等“高原反应”,于是提前做了相关准备。“高原反 应”是由于空气中供人体呼吸的 (填“氧气”或“二氧化碳”)含量较 低导致的。 4.下列做法中,可以有效保护环境的是 ①购物时自备布袋 ②农药、化肥大量使用 ③选择节能产品 ④焚烧塑料垃圾 ⑤少乘坐私家车 5.要鉴别两种物体是不是同一种物质,既需要比较它们的 ,如颜色、 》 等,也需要比较它们的 ,如导电性, 能否被磁铁吸引等。 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(30分) 1.朱鹮(hun)是国家一级保护动物,有“东方宝石”之称。它们喜欢以小鱼、 虾蟹、甲壳类昆虫等无脊椎动物和小型脊椎动物为食,下列环境中,最适合 为朱鹮设立自然保护区的是( )。 A草原 B.密林 C湿地 2.下列使用能源的方法中,不能节约能源的是( )。 A.夏季用空调时,将温度设定在26℃以下 B.近距离出行时,用自行车代替汽车 C.用太阳能热水器代替电热水器 3.萤火虫喜欢生活在草木茂盛、空气湿度高的地方。某地近年来萤火虫数量 减少,从下面的统计图中可以推测萤火虫减少的原因是( )。 某郊区近20年来年水域变化统计图 面积/万公顷 6* ☐2003年 ☐2023年 5 4 3 2 0 湖泊 河流 沼泽 A.栖息地减少 B.环境污染 C.物种入侵 4.“碳中和”是指一定时间内地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳 总量相等,大气中的二氧化碳含量基本保持稳定。倡导“碳中和”有利于解 决的环境问题是( )。 A.水土流失 B.温室效应 C.臭氧空洞 5.如今国内高速公路建设取得长足发展,但公路建设对生态环境也有不利影 响。目前,山区高速公路的建设危害主要体现在三个方面:一是造成水土 流失;二是破坏自然生态;三是影响自然景观。对于此现象,不可行的解决 办法是()。 A.在公路建设中要充分遵守“环保优先”的原则,减少可能产生的不利于 生态环境的问题 B.在工程设计中,宁可加大工程造价,也不大挖大填,破坏生态平衡 C.高速公路建设对自然生态破坏主要影响到的是山区,跟城市里的人无 关,可继续开展建设工作 6.下列关于铁和铁锈的描述中,错误的是( )。 A铁是灰白色的。铁锈是红褐色的 B.铁有光泽而铁锈没有光泽 C.铁和铁锈是同一种物质 7.下列关于海洋资源的说法,不正确的是( )。 A.海洋资源十分丰富,包括矿产资源、能源资源和生物资源等多种资源 B.目前,人类开发利用海洋资源,主要体现在捕捞和交通运输领域 C.海洋资源的开发一般要比陆地资源的开发更为困难,但随着陆地资源的 日渐枯竭,人类的生存和发展将越来越多地依赖海洋 8.卷柏是一种奇特的蕨类植物,水分不足时从土壤里“拔”出来,身体缩卷成 一个圆球,随风滚动。当滚到水分充足的地方时,圆球就会迅速打开,根重 新钻到土壤里,继续生长。据此,下列分析正确的是( )。 A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能 C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 2 9.下列事例能说明人类的生产生活离不开能源的是()。 A.用桑蚕丝或纤维制作衣服 B.做饭时要用天然气 C.外出旅游时用相机拍照留念 10.某小组在对制作的电动补给舰进行测试后,感觉补给舰在水中行驶的速度 有点慢,于是他们提出了以下几点改进方案,其中效果最好的是( )。 A.把船体做得更大 B.更换更粗的导线 C.改换转速更快的电机 三、下面的资源中,哪些是可再生资源,哪些是不可再生资源?用线连一连。(12分) 十十十十十十 风能 可再生资源 天然气 石油 十十十十十十 煤炭 可燃冰 十十十十十十十 水能 潮汐能 不可再生资源 太阳能 四、阅读分析题。(12分) 材料一:电子废弃物,俗称“电子垃圾”,是指被废弃、不再使用的电器或 电子设备,包括家用电器和计算机、手机等通讯产品。电子垃圾造成的环境 污染威胁着居民的身体健康。如电视机显像管内的铅,手机原材料中的砷、 镉、铅以及其他多种持久性和生物累积性的有毒物质等 材料二:某地,当地人通过拆解、焚烧以及冶炼贵金属来处理电子垃圾。 其中,贵金属冶炼利润最高,当地人获得收益的同时,也面临着极为严重的污 染威胁。环境科学研究院的调研报告显示,当地河流因为酸洗等因素导致水 体和底泥中重金属含量较高,成为重污染河段。 材料三:电子垃圾处理是事关社会可持续发展的重大问题。有些研究机 构将循环经济理念融入电子产品设计,将“重复利用”作为电子产品设计的原 则,做到从源头处减少电子垃圾的产生。同时,研究电子垃圾资源化和无害 化综合处理的工艺流程,对流程中各道工序的技术参数进行实时监测,确保 回收过程的科学化和高效化。 1.阅读材料,下面对电子垃圾的认识不正确的是()。(3分) A.电子垃圾是指被废弃、不再使用的电器或电子设备 B.“重复利用”电子产品的设计理念就是不更换电子产品 C,电子垃圾随意丢弃会对环境造成污染 2.阅读材料二,下面说法正确的是()。(3分) A.不合理回收电子垃圾会威胁人类健康 B.人们随意倾倒生活垃圾造成当地河流受到污染 C.冶炼贵金属来处理电子垃圾有利于人体健康 3.“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念。下列行为中符合该理念的是 ()。(3分) A.用拆解、焚烧的方式来处理电子垃圾 B.先处理电子垃圾,环境问题可以等将来再恢复 C.尽量选择公共交通工具出行 3 4.保护我们的家园,如何让材料二中的某地实现可持续发展?请根据材料三 写出两条建议。(3分) 五、实验与探究。(20分) 奇奇发现,校园周围的铁艺围栏外表会被涂刷上一层油漆,于是他带领 班级里的科学探究小组展开了研究。探究小组通过查阅资料,了解到铁艺围 栏的主要成分是铁,铁是一种有光泽的灰白色金属,坚硬而有韧性,但容易生 锈,生锈后变成红棕色的物质,这种物质比较松脆,容易碎成粉末。 为了探究“铁生锈与哪些因素有关”?小组设计了以 下实验:将4枚铁钉分别放入下面4个玻璃瓶中, ①号瓶保持干燥,不密封; ②号瓶保持干燥,用橡胶塞密封; 2 .9 4 ③号瓶中将铁钉完全浸泡在水中,用橡胶塞密封; ④号瓶中的铁钉一半浸泡在水中,一半露出水面,不密封。 1.从小组设计的实验可推断出,小组采用的实验方法是( )。(2分) A.放大法 B.模拟法 C.控制变量法 2.一段时间后观察,最先开始生锈的是( )号瓶中的铁钉。(2分) A.① B.② C.③ D.④ 3.铁生锈后变成的红棕色物质是 ,它 (填“能”或“不能”)导 电 (填“能”或“不能”)被磁铁吸引,它和铁是 (填“相同” 或“不同”)的物质。(4分) 4.校园周围的铁艺围栏外表被涂刷上油漆的目的是 。(2分) 5.下列可以有效防止自行车链条生锈的方法是( )。(2分) A.经常冲洗 B.在链条部位涂抹油 C,车胎的气保持充足 6.下列变化和铁生锈变化不属于同一类型的是( )。(2分) A.蜡烛燃烧 B.将彩泥捏成小人 C.妈妈在做红烧肉时,把白糖放入油锅里熬成焦黄色的焦糖 7.铁生锈现象说明空气中含有氧气,“空气中氧气的含量是多少?”探究小组 设计了如下的实验。(3分) 第一步:把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部; 第二步:向水槽中加入适量的红颜色的水; 第三步:点燃蜡烛,将一只广口瓶倒罩在蜡烛上方,并将瓶口 浸入水中。 出现的实验现象是 第四步:在水下,用水中的玻璃片将瓶口盖好,一只手托住玻璃片,另一只手按 住广口瓶,将瓶和玻璃片一起从水中取出,将瓶正放在桌面上,观察瓶中水量相 对瓶内总体积的占比。 通过以上实验,可以粗略测得空气中氧气的含量。 8.科学家们经过不断优化实验装置,最终发现氧气在空气中占比约为 除氧气外,空气中还有 气,它在空气中含量最高,而且 (填“能”或“不能”)帮助燃烧。(3分) 4参考答案 郑州地区第二学期期末质量检测试卷 一、1.食物水适宜的温度2.太阳能 3.氧气4.①③⑤ 5.外在特征光泽结构 内在属性导 热性 二、1.C2.A3.A4.B5.C 6.C【解析】铁生锈的原因除了由于它的化 学性质活泼以外,同时与外界条件也有很 大关系。水分是使铁容易生锈的物质之 一,然而,光有水也不会使铁生锈,只有当 空气中的氧气溶解在水里时会,氧在有水 的环境中与铁反应,才会生成一种叫氧化 铁的东西,这就是铁锈。铁是灰白色的。 铁锈是红褐色的;铁有光泽而铁锈没有光 泽AB说法正确;C说法错误,铁和铁锈不 是同一种物质,铁锈是铁在有水和空气的 条件下产生的新物质。 7.B 8.C9.B10.C 三、 四、1.B2.A3.C 4.电子垃圾分类回收后做无害化处理;将电 子垃圾尽可能的重复使用。(合理即可) 五、1.C2.D 3.铁锈不能不能不同 4.防止铁艺围栏生锈5.B6.B 7.一段时间后,蜡烛熄灭,水瓶内液面上升 8.21%氮不能 巩义地区第二学期期末质量检测试卷 一、1.X【解析】水是生命之源,为人类提供了 生活、工业、农业用水。但是能直接被人 们生产和生活利用的水有限,即便是水资 源丰富,我们也要节约用水。 2.X【解析】环境保护一般是指人类为解决 现实或潜在的环境问题,协调人类与环境 的关系,保护人类的生存环境、保障经济社 会的可持续发展而采取的各种行动的总 称。雾霾天气是一种灾害性天气现象,对 人体十分有害。雾霾是空气污染的结果。 3.X 4.X【解析】物体变化有化学变化和物理 变化,物理变化没有新物质的产生,只是 物质形状、大小、形态的变化;化学变化是 有新物质的产生。因此,物体发生变化 时,构成物体的物质一定会发生改变的说 法是错误的。 5./6.X7.X8./9.X10.X 二、1.C2.A 3.A【解析】虽然科技的发展带来了一系 列的问题,但技术的进步与人类的生活息 息相关。通过创新,科技能够解决许多社 会问题。例如,坐飞机可以节省时间,电 动汽车的出现缓解了交通污染,太阳能技 术能够提供清洁能源,人工智能可以辅助 医生更好地诊断和治疗疾病。 4.C5.B6.C7.A8.B9.A10.A 三、1.栖息地 2.垃圾分类资源回收 物品重复使用 3.物理化学新物质 4.生态失衡生物多样性减少 5.实用性可行性 四、1.C2.A3.B 4.栖息地丧失人类非法捕猎 繁殖成活 率低,性别比例失衡 5.①成立专家组,制定保育计划;②建立自 然保护区;③建立人工繁殖中心(合理即 可) 五、1.黑黑色吸热能力强2.B 3.电能热能(答案不唯一) 4.煤天然气木材风能 洛阳地区第二学期期末质量检测试卷 -、1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.C 8.A9.C10.B11.C12.A13.B 14.A15.C 二、1.X2.X3.X4.X5./ 三、有新物质产生的变化—纸片燃烧、香蕉变 质、烟花燃放、面团发酵、石灰石遇盐酸冒泡 没有新物质产生的变化—糖溶解在水中、 白糖拌番茄、露珠蒸发、河水结冰、木材切断 四、(一)1.B2.A3.A4.①②③④5.略 (二)1.太阳能电池板和肖特基二极管充 电电池开关和LED灯珠 2.B【解析】太阳能台灯白天需要放在 阳光下充电。 .7少 3 一子太阳能电池板 4.C【解析】白天,将台灯放在阳光下, 太阳能电池板工作,给充电电池充电。 充电电池相当于电路中的用电器。 5.A【解析】夜间,使用台灯照明时,充 电电池放电,相当于电路中的电源。 6.节能。 15 安阳地区第二学期期末质量检测试卷 2./3./4.X5.X6./7./ 一、1.生物和谐相处2.氮气氧气 8./9.X10./ 3.石油天然气4.空气适宜的温度 三、 5.煤炭生物质能6.灰白能 7.煤炭石油天然气8.白色污染 9.法律科技 二、1./2.X3.X4.X5.X6./ 四、1.C2.B3.ABAB4.B5.B 7./8.X9./10.X 五、1.A2.B3.C 三、1.A2.C3.C4.C5.A 六、1.(1)红棕色(2)铁锈(3)亮不亮 6.B【解析】舰尾下沉,舰头翘起,是因为舰 (4)硬度导电性不同 尾重,如果这时只是把舰体更换为沉的材 2.(1)铁钉有没有直接接触水 (2)慢快 料,补给舰有可能沉没,A项错误;如果在 (3)潮湿水空气 舰头增加重的材料,也会增加补给舰沉没 (4)》 的风险,C项错误;将安装在舰尾的装置 防止铁生锈的方法 能防锈的原因 适当向舰的中间或者舰头移动,会减轻舰 隔绝空气、水和 尾的重量,让补给舰达到平衡。故本题答 方法一:涂油 铁制品接触 案选B。 7.B8.B9.B10.C 隔绝空气、水和 方法二:刷漆 四、1.示例:我赞同张强的观点。科技的进步与 铁制品接触 发展满足了人类的需要,给人类的生活带 南阳地区第二学期期末质量检测试卷 来了便利和舒适,虽然在一定程度上对环 -、1.B2.A3.B4.B5.B 境造成了影响,但是如果在发展的同时注 6.B【解析投实心球时,抛出点与落地,点有 重对环境的保护,就可以实现发展和保护 一定的高度差,一般以40°~42°的角度投 环境双丰收,许多环境问题也是在发展中 球投得最远。B项中的角度为40°,以该角 解决的。 度投球,投得最远。故本题答案选B。 2.示例:购物时自备袋子,减少塑料袋的使 7.C8.A9.C10.A 用;拒绝使用一次性餐盒;不乱扔塑料制 二、1.X2./3./4./5./6./ 品,把它们分类放入垃圾箱,以便回收。 7.√8./ 3.动物长期生活在某个环境里,是因为这个 9.X【解析】如果自然保护区内的动物长 环境符合动物的生活习性,为它们提供了 期遭投喂,就会改变觅食习惯,其野外生 生存、生长和繁殖所必需的充足的食物、 存能力也会受影响,严重时可能还会危及 阳光、空气、水和适宜的温度等条件。 动物的生命。 五、1.A2.喜鹊 10.√【解析】铁制供暖设备中充满水可以 3.(1)对啄木鸟影响最大。因为树木被砍 隔绝空气中的氧气,起到防锈的作用。 伐,啄本鸟失去了赖以生存的条件,数 三、1.环境改善市民游人 量就大幅减少。 2.开头正文结尾3.老师专业人士 (2)示例:大家好,我是啄木鸟。因为你们 4.研究报告调查报告 的砍伐行为,我失去了家园,希望你们 5.铁锈保持干燥隔绝空气 以后不要再乱砍滥伐,要保护生态环 四、 境,不要再让更多鸟儿失去家园。 濮阳地区第二学期期末质量检测试卷 一、1.化肥富营养化2.二氧化碳清洁 3.黑色的金子工业的食粮 4.可再生资源不可再生资源 五、1.④②③①2.B 5.研究方法研究过程研究结论 3.海拔高度每升高1千米,气温会下降6℃ 二、1.X【解析】创意要具有创新性、实用性和 左右。因为不同的植物通常喜欢生长在温 可行性,如果是脱离实际的创意,就有可 度不同的环境里,所以不同的海拔高度会 能实现不了。故本题说法错误。 分布着不同类型的植物。 46

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