第13课《最后一次讲演》课件-2025-2026学年语文八年级下册统编版

视频导入 他，是口的巨人。他，是行的高标。 最后一次讲演 闻一多 文体知识 《最后一次讲演》是一篇用满腔爱国热忱谱成、用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。 讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且所讲的都是些较为重大的问题 或是就某个专门问题进行的论述。 讲演词具有宣传、鼓动和教育的作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 演讲词有三种类型：①叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。②说理型：以议论为主要表达方式，用正确深刻的论点、确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。③抒情型：以抒情为主要表达方式，抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，以“情”来开启听众的心灵。 文体知识 演讲特点：鼓动性、针对性、条理性、鲜明性和口语性（通俗性）。 演讲分类：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。 演讲要求： 1.发音正确，声音响亮，句读分明，不读破句。 2.突出重音，掌握节奏。 3.感情充沛，慷慨激昂，爱憎分明，引起共鸣。 作者介绍 闻一多（1899—1946），本名家骅，湖北浠（xī）水人。新月派代表诗人、学者，爱国民主战士。著有新诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》《古典新义》《楚辞校补》等，主要著作收在《闻一多全集》中。 1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次的讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。1946年7月17日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：“为民主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道：“心不死，志不绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭。” 人物介绍 李公朴（1902—1946），字晋祥，号仆如。伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，杰出的社会教育家。九一八事变后，他参加了全国各界救国联合会，呼吁抗战，是著名的抗日救国“七君子”之一。 1942年移居昆明后，从事民主文化活动，宣传抗日救国和民主进步思想。“一二一”运动中，他毅然站在爱国学生的一边，多次撰文抨击国民党，痛悼烈士。1946年7月11日在昆明市遭国民党特务开枪暗杀，次日凌晨因伤重、流血过多牺牲。 背景链接 本文选自《闻一多全集》第三卷（生活·读书·新知三联书店1982年版）。 抗战胜利后，国民党当局阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。 闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。 当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次的讲演”。 词义配对 （1）知道,了解。 （2）低下鄙俗；卑鄙恶劣。 （3）捏造事实毁坏别人的名誉。 （4）(语言、行为)恶劣；不道德。 （5）粗暴而不讲理。（多用来批评人） （6）指正式或公开地，理直气壮地。 （7）搬弄是非使人不团结，互相猜忌。 晓得 卑劣 诬蔑 卑鄙 蛮横 光明正大 挑拨离间 （8）杀人或伤害人的狠毒手段。 （9）血腥、野蛮地大批残杀。 毒手 屠杀 标题解读 ①点明文章内容，设置悬念，引起兴趣； ②语言沉郁而慷慨，富有气势； ③点明体裁。 最后一次讲演 1、你能从标题中获得哪些信息？（标题的作用） 是1946年7月15日闻一多在李公仆的追悼会上发表的即兴演讲。这也是闻一多生命中最后一次演讲，当天下午，他就被国民党的特务暗杀了。 整体感知 演讲者身份 诗人、学者、民主战士 演讲时间 ①______________________ 演讲场合 ②______________________ 演讲背景 国民党特务暗杀了爱国民主人士李公朴，并在他的追悼会上捣乱 演讲目的 颂扬李公朴的献身精神，号召广大人民与反动派作坚决的斗争 听众构成 ③________________________________________ 演讲内容 揭露④__________________________________；赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底 演讲者情绪 2、默读课文，梳理文章内容，完成下面的表格。 1946年7月15日 国民党反动派的无耻暴行和虚弱本质 各界进步人士、青年学生、国民党反动派特务 爱憎分明、慷慨激昂、尖锐犀利...... 李公朴追悼会上 整体感知 3、本文中，演讲者的观点是什么？ 考点 把握演讲者的观点 反动派卑劣无耻，本质虚弱，必然灭亡，人民必定胜利；进步青年应继承先烈遗志，为完成历史赋予的重任而努力奋斗。 整体感知 4、闻一多先生演讲的主要内容是什么？ 闻一多先生在李公仆先生的追悼会上，义正辞严地当众痛斥、揭露反动派的罪恶和卑劣，鼓舞号召人们斗争，表达了对民主和平的坚定信心。 5、梳理作者演讲思路并划分文章结构层次。 文本研读 演讲词具有针对性特点。闻一多先生在演讲中情绪激昂，态度鲜明，针对不同的人，表达了不同的情感态度。请结合具体的语句分析。 有关李公朴的语句 他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！ 歌颂李公朴先生的正义行为。 李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！ 表达了对李公朴先生为争取民主和平而勇于献身精神的高度赞扬。 现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！ 表达对李公朴先生的崇敬。 文本研读 李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。 表达了对李公朴先生英勇献身的革命精神的敬佩。 有关昆明人民的语句 其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！……告诉你们，我们的力量大得很，强得很！ 用四个短语，两个感叹句，表现出闻一多先生对昆明人民充满了信心。 “一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都是属于云南人民的。 反复使用“光荣”一词，表达了闻一多先生对昆明人民勇于斗争精神的赞美。 文本研读 有关国民党反动派的语句 为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？ 讽刺、痛斥国民党反动派的卑鄙无耻行径，表达对国民党反动派的仇恨和愤怒。 杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！ 用贬义词反复强调“无耻”，表达闻一多对国民党反动派强烈的批判和谴责。 其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！ 一针见血地揭露其色厉内荏的虚弱本质，表达先生对反动派行为的蔑视与讽刺。 特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？ 反问、反复，公开指责国民党反动派，揭露他们即将灭亡的事实，表达了闻一多先生的蔑视和愤怒之情。 语言赏析 这既是一篇声讨国民党反动派的檄文，也是一首赞扬烈士的颂歌。闻一多先生用大量感情色彩鲜明的词句，表达出对进步力量和国民党反动派不同的情感态度，演讲词语言短促犀利，措辞激昂慷慨,爱憎分明。 演讲词要有鼓动性、鲜明性，曾经有人评价这篇演讲词“每一句话好像都能点着火”。从这个意义上讲，闻一多先生的最后一次讲演，是他留给后人最后的口语表达的杰作！那闻一多是如何点燃听众心中的火的？又表现了他怎样的鲜明立场？ 请借助课文旁批，演读分析演讲词写作技巧，揣摩先生演讲成功的秘诀。 温馨提示：可从句式变化、人称转变、修辞等角度中任选一个或多个,先分析，再演读。 富有感情色彩的词语 褒义 贬义 光荣、宝贵、骄傲、光明 无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间 1、丰富多变的句式---设问句 李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话…… 揭示了反动派迫害李先生的荒唐与无耻行径。 特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！ 揭示了反动派的末日即将到来，展现出对胜利的坚定信念。 你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！ 突出人民力量的强大，表达对人民必胜，真理必胜的信心。 语言赏析 你们以为打伤几个，杀死几个，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的。 揭露反动派的凶残与愚蠢，表明他们的阴谋是无法得逞的，人民的革命信念是坚定的。 2、丰富多变的句式---反问句 语言赏析 为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！这成什么话？ 揭示了国民党反动派残暴又虚弱的本质。 希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？ 揭示了所有反人民势力的必然结局，极大地鼓舞了听众的斗志与信心。 凭什么要杀死李先生？ 把对反动派杀害李先生的不满、谴责以最直白的方式喷发，点燃现场情绪。 3、丰富多变的句式---感叹句 语言赏析 “还要污蔑人，说什么‘桃色事件’，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！ 对反动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉 “李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！” 对以李先生为代表的爱国民主人士的赞颂 “我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！” 对革命胜利的坚定信念与展望 翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！ 揭露了敌人的虚弱本质，表达了对敌人的蔑视。 3、丰富多变的句式---感叹句 历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ 以坚定的语气强调昆明的青年是争取民主和平的主干力量，表明决心和发出号召。 语言赏析 4、丰富多变的句式---祈使句 你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！ 表达了作者毫无畏惧、当面挑战国民党反动派的硬骨气。 设问句，引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣。 反问句，主要用来揭露敌人无耻卑劣的行径，语气凌厉，严正控诉。 感叹句，有的是对敌人罪行的谴责；有的是对人民力量的赞颂；有的是对胜利前景的展望；有的是决心和号召。起到了掷地有声、铿锵有力，加强语气的作用。 5、不断变换的人称 你们：作者直接对反动派进行揭露、痛斥，表现了作者不怕牺牲的大无畏精神。 我们：表现了作者与人民亲密无间的革命情感。 语言赏析 “我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？” “你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。” “他们” “你们” “我们” 向听众揭露反动派罪行，语气里充满了愤怒仇恨、轻蔑鄙视。 直接叱责、痛斥、敌人，显示出演讲者不怕牺牲的大无畏精神。 鼓舞人们团结斗争，表现演讲者与群众亲密无间的革命感情。 语言赏析 6、善用多种的修辞 为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！ 对比，将光明正大与偷偷摸摸进行鲜明对比，突出了国民党反动派残暴凶狠、外强中干的丑恶本质。表达了作者的极度愤慨。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ 对比，突出强调了人民的力量不可战胜，说明杀害李公仆并不会吓倒人民，反而会有更多的人不怕牺牲，起来斗争。表达了作者对敌人的蔑视和对人民必胜的坚定信念。 我们有力量打破这个黑暗，争到光明。 “光明”指在共产党领导下的自由、民主的新中国；“黑暗”指当时在国民党反动派统治下的旧社会。 用这对反义词进行对比，有力说明了黑暗即将过去，光明即将来临，表明了人民必胜的坚定信念。 语言赏析 6、善用多种的修辞 我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！ 排比，句式整齐，富有气势，表达了作者对国民党反动派的痛恨。 杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌） 反复，对比。三个“无耻”揭露反动派的卑劣行径，表达作者强烈的愤怒和憎恶之情。三个“光荣”高度赞扬了李公朴为争取民主和平而英勇献身的革命精神。以反动派的“无耻”衬托李先生的“光荣”，以李先生的“光荣”反衬反动派的“无耻”，两者互为作用。在强烈的对比中，充分表现了闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。 你们完了，快完了！（第四、五段两次提到） 反复，富有节奏感，增强感染力，突出强调了国民党反动派即将灭亡的必然结局，表达了作者对敌人的无情宣判，对人民必胜的坚定信念。 人物形象 从他爱憎分明的情感倾向中，大家看到了一个怎样的闻一多呢? 我看到了一个敢爱敢恨、爱憎分明的闻一多； 我看到了一个不畏强暴、视死如归的闻一多； 我看到了一个坚持正义、追求真理的闻一多； 我看到了一个对光明充满信心，对胜利坚信不疑的闻一多。 合作探究 1、为什么说这一事件是“最卑劣”、“最无耻”的呢？ ①李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？ 无罪而遭毒手 ②不敢“光明正大”地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀； 暗杀 ③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党。 造谣污蔑 2、作者是如何揭露反动派的本质，进而指出反动派末日来临的？ 首先表达对反对派的强烈愤慨，接着剖析出敌人内心的虚弱：自己在恐怖、慌、害怕，然后指出他们的末日来临：完了、快完了。 3、闻一多先生预言敌人“快完了”，有什么根据？ 合作探究 第一:他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖； 第二:杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来； 第三:历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。 4、闻一多先生对进步青年发出了怎样的号召？ 发扬云南光荣历史，继续进行民主和平运动。 合作探究 5、闻一多先生对进步青年发出了怎样的号召？ 义无反顾，随时准备献身的精神。 6、全篇最能表现闻一多先生观点的句子是？ 人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 合作探究 不同意。新时代依然需要学习闻一多先生的精神。 有人认为“闻一多的斗争精神已经过时了”。你同意吗？结合新时代的背景，说说你的看法。 虽然和平年代没有了枪林弹雨，但我们依然面临各种挑战：国家发展的难题、民族复兴的重任、社会中的不正之风。 闻一多的斗争精神，让我们敢于直面困难、勇于担当； 他的爱国情怀，让我们心怀家国、矢志不渝； 他的坚定信念，让我们在纷繁复杂中保持清醒、坚守正义。 学习闻一多先生的精神，能让我们树立正确的价值观，增强民族自豪感和责任感，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 合作探究 本文 1.痛斥、赞扬、揭露、鼓舞。 演讲词 1.观点鲜明、内容充实、条理清晰。 本文 2.感叹、反问、设问交替使用，句式多变。 演讲词 2.运用多变的句式，增强演讲的感染力。 本文 3.“他们、你们、我们”人称不断变换。 演讲词 3.根据不同听众，设计不同内容。 本文 4.运用了反复、对比、排比等修辞，力量强！ 演讲词 4.灵活运用多种修辞手法，提升演讲效果。 学完本文，你觉得一篇好的演讲稿应该具有怎样的特点？ 主旨归纳 本文围绕李公朴被害事件，揭露并痛斥了反动派的卑鄙行径和虚弱本质，揭示了反动派必然灭亡，真理一定会胜利的历史规律，热情赞颂了烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底，表明了自己愿为革命事业献身的决心。 拓展延伸 巨人心中的巨人，大师笔下的大师。--臧克家 闻一多的死是一首伟大的诗，他给我们留下了最完美最伟大的诗篇。--冰心 你是一团火，照见了魔鬼；烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国！--朱自清 一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。 一画一印一全集，一代英豪一红烛。 拓展延伸 方志敏 无产阶级革命家、抗日志士，创建赣东北革命根据地。被俘后拒绝威逼利诱，在狱中写下《可爱的中国》《清贫》，抒发爱国与民主理想。1935年英勇就义，用生命守护信仰与家国。  林觉民 黄花岗七十二烈士之一，牺牲时24岁。写下感人至深的《与妻书》，为了全国人能“安乐相守”，毅然舍家赴难，参加广州起义，战斗到最后一刻，是青年为民主献身的典范。 拓展延伸 秋瑾 近代民主革命志士、妇女解放先驱 。1907年主持大通学堂，组织光复军筹备皖浙起义，事泄被捕，坚贞不屈，仅书“秋风秋雨愁煞人”，于绍兴轩亭口从容就义，年仅31岁。 拓展延伸 英雄的黎明 横山菁儿 武侠音乐精装特辑, track 18/7 2010-10 216045.92 $