河南省南阳市唐河县2025-2026学年八年级下学期4月物理阶段学情自测

2026年春期期中阶段性文化素质监测八年级 物理试题参考答案 一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分) 1．升高；760 2. 减小；大气压；减小 3．减小；等于 4．大于；大于 5．连通器；3×105；上浮 6．下沉；图乙橡皮膜在水下位置深，受到水的压强大，橡皮膜向内凹陷得更多，塑料瓶排开水的体积变小，由阿基米德原理可知塑料瓶受到的浮力变小，而塑料瓶的重力不变，此时浮力小于重力，所以塑料瓶将下沉。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7—12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13—14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7．D 8．A 9．B 10．B 11．C 12．C 13．BD 14． CD 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15．图略 16．图略 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分、第18题6分、第19题8分，共18分） 17．（1）凹陷的程度；（2）甲乙；（3）错误；没有控制受力面积相同。 18．（1）相平；（2）深度越深；丙丁；（3）a；（4）没有控制液体的深度相同； （5）换用不同的液体多次实验。 19．（1）①F1-F2；F3-F4②F1-F2=F3-F4；偏小③ 丁甲乙丙；能（2）①排开液体的体积；浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关（合理即可） 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20．解：（1）相平；相同............2分 （2）水对茶壶底部的压强为： p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa............2分 （3）水对茶壶底部的压力为 F=pS=1×103Pa×40×10-4m2=4N............2分 （4）茶壶对桌面的压力为 F'=G=（m壶+m水）g=（0.5kg+0.6 kg）×10N/kg=11N...........1分 则茶壶对桌面产生的压强 2750Pa............2分 21．解：（1）冲锋舟和战士的总重力为 G=（m舟+m人）=（320kg+60 kg）×10N/kg=3800N............1分 冲锋舟漂浮于水面，受到的浮力等于其重力 F浮=G=3800N............1分 （2）漂浮在水面上的冲锋舟排开水的体积 ............2分 （3）冲锋舟满载时受到的浮力 F浮′=ρ水gV排′=1×103kg/m3×10N/kg×1.2m3=1.2×104N............2分 最大可承载的重力 G总=F浮′-G=1.2×104N-3800N=8200N............1分 所以，冲锋舟最多能救起的人数为 ............1分 人数需取整数，所以最多能救起16人............1分 ( 八年级物理 答案 第 6 页 ( 共 2 页 ) ) 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春期期中阶段性文化素质监测八年级 物理试题 团 温馨提示： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五大题，21小题，满分70分，考 试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答策写在答题卡上，答在试题 卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）》 1.如图1所示，小明自制了一个气压计。若拿着此气压计从1楼上到9楼， 玻璃管内水柱的高度将 (选填“升高”或“降低”)。人们通常把 救 mm高的汞柱所产生的压强叫做1个标准大气压。 图1 2.（P204.2改编)喷雾器工作示意图如图2所示。当推动活塞时，竖 注时器 管上方空气的流速增大，压强 (选填增大”、“不变”或“减小”)， 瓶内的水在 的作用下沿竖管上升，随后随气流呈雾状喷出。水喷 图2 出后，水对瓶底的压强将 (选填“增大”、“不变”或“减小”) 量 3.（P185.3改编)一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即 将破裂，那么他应就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行（图3），这是为了 (选填“增大”或“减小”)人对冰面的压强。此时该同学对冰面的 图3 压力 (选填“大于”、“小于”或等于”)他行走时其对冰面的压力： 4.如图4所示，泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。冲泡茶叶时，部 剂 分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，由于浮力 重力而上浮；茶叶 充分吸水后由于其密度 水的密度而下沉（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 图4 5.（P92.船闸改编)如图5是长江上某船闸的截面示意图，其上 阐室 游及闸室可以看作一个 一艘排水量为30t的船满载时受到 的浮力是 N,此船从长江驶入大海时会 (选填“上浮” 电)5 或“下沉)一些。 （g取1ON/kg,P4*>P水） 图5 八年级物理 页（共6页） 6.一个空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没在水中，一次瓶口朝 上（如图6甲），一次瓶口朝下（如图6乙)，两次塑料瓶在水里的位置相同， 松手后图甲中塑料瓶处于悬浮状态，则松手后图乙中塑料瓶将 (选填 图6 “上浮”、“下沉”或“悬浮”)。你做出这样判断的理由是 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7一12题每小题只有一个选项符合 题目要求，第13一14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1 分，有错选的得0分) 7.(P184.示例改编)如图7所示，书包的背带较宽，这样设计的目的是 A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 图7 8.大气压强与我们的生活息息相关，能证实大气压强存在的实例是 A.用吸管吸水 B.用筷子夹菜 C.用细线切豆腐 D.用削笔刀削铅笔 9.下列事例主要用流体压强与流速关系来解释的是 A.生活中常用吸管喝牛奶 B.机翼表面设计成上凸下平 C.高压锅容易把食物煮熟 D.拦河大坝设计成上窄下宽 10.为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一容器分成左右两部分， 隔 板 隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭（如图8所示）。当左右两侧各注入适量的液 橡皮膜 图8 体后(P水>P)，选项图中符合实际情况的是 A B D 水 水盐水 水盐水 11. 我国近年来在科学技术领域取得了辉煌的成就。下列物体没有受到浮力的是 A.在海水中下潜的“奋斗者”号深潜器 B.在海面上航行的“福建舰”航母 C.在太空中遨游的“天宫空间站 D.在空中飞行的“祥云”载人飞艇 八年级物理 第2项（共6页） 12.（P230.7改编)某同学自制的简易密度计如图9所示，它是用吸管的一抑狂元以一 做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态，下列说法不正确的是 A.吸管漂浮在水面上，静止时密度计的重力等于水对其浮力 B.吸管浸入液体的体积越大，说明该液体密度越小 C.读数时需用手扶住密度计 图9 D.吸管越细，测量误差越小 13.（双选P229.4改编)曹冲称象的故事广为流传。如图10，称象时，先让象站在船 上，在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与 水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是 A.甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 标记 标记 B水面 B.船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 甲 C.船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 图10 D.甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 14.（双选.P212.改编)如图11所示，重力为G的长方体物块悬浮在水中， 受到的浮力为F,上表面受到水的压强为p1,压力为F1;下表面受到水的压强 F 为P2,压力为F2。下列选项正确的是 图11 A.p1>p2 B.F1>F2 C.F=F2-F1 D.F浮=G 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分) 15.静止在水中的密度计如图12所示，请在图中画出该密度计放在盐水中时液面的大 致位置，并作出此时密度计所受水浮力的示意图(O为密度计的重心) 77T77T7i7 甲 乙 图12 图13 16.（P186.改编)如图13甲所示，设计成上窄下宽的拦河大坝，有调水、防洪、发电 等功能。请在大坝截面图13乙中画出水对大坝侧壁面积相同的A、B两处的压力的示意图。 八年级物理 （共6页） 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分、第18题6分、第19题8分，共18分） 17.(P181.改编)在探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完 全相同的砖块和海绵进行了如图14所示的实验。 (1)实验中通过观察海绵的 比较压力作用效果。 (2)对比 两图可以得出：当压力 图14 一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 (3)对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点 (选填“正确”或“错误”)：理由是 18.（P187.改编)在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与深度有关：②与液体密度有关：③与容器大小有关。 橡胶管 水 丙 图15 图16 (1)实验前，U形管两侧液面如图15甲，则应取下橡胶管重新安装使两侧液面 (2)调好器材后，探究猜想①和②，比较图乙、丙可知：同种液体， 压 强越大：比较图可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 (3)将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知P然水>P水，柞 据实验结论推测，探头的位置可能在 （选填“a”、b”或“c”)处。 (4)探究猜想③，如图16，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放) 容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是 (5)完成实验后，针对猜想①的探究，为了使结论具有普遍性，除了在水中多次实 外，还应该进行的实验是 八年级物理 6页) 19.以下是学习浮力知识时小明做过的有关实拉。 (1)（P218.改编)小明在验证“阿基米德原理”实验中： ⊙ ⊙ 3.8N .5N 3.5N .4N 用水 曲水 盐水 丙 甲 丙 图17 图18 ①用已调零的弹簧测力计，按照图17所示顺序进行实验操作，测力计的示数分别为： F、F2、F3、F4。由此可知铁球浸没在水中所受浮力的表达式为F浮= 铁球排开水 所受的重力表达式为G排= (用此题中所给字母表示)。 ②实验时，小明预期要获得的结论是： (用此题中所给字母表示)。若溢水 杯中未装满水，则会导致测出的G推 ③小组同学经过交流、评估和反思后，得出：实验步骤的最佳顺序是 ;如果 实验中物体没有完全浸没水中， (选填“能或“不能”)验证“阿基米德原理”。 (2)(P214.改编)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，操作步骤如图18所示。 ①分析比较操作图18甲、乙、丙可得出的初步结论是：当液体的密度相同时， 越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。 ②根据图18中给出的信息，你还可以分析得出什么结论？ (写出 一条即可) 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20.（P194.6.改编)如图19所示，将一把质量为0.5kg、底面积为 40cm2的平底茶壶放在水平桌面上，壶内装有0.6kg的水，水面到壶底的距 离为10cm。若茶壶壁厚度不计，g取10N/kg,试问： 图19 八年级物理 共6页) ※※※※ 米※※※ ※兴兴兴 ※※※※ (1)把茶壶稍向左倾斜（水未流出），壶嘴和壶身中的水面将 (选填“相平” ※※※※ ※※※※ 或“不平”)；茶壶盖上小孔的作用是为了使壶身内外的气压 (选填“相同”或“不 ※米※※ ※※※兴 同)。 ※※※※ ※※※》 ※X※ (2)水对茶壶底部的压强为多少？ 米必※ ※※※ (3)水对茶壶底部的压力为多少？ ※必※ ※※※ (4)茶壶对桌面的压强为多少？ ※※※ ※兴 米 米※※ ※ 出 ※※ ※ ※※ 21.（P230.9.改编)在一次抗洪救灾行动中，一名质量为60kg的武警战士登上一艘质 ※ 量为320kg的冲锋舟（图20）准备抢险救灾。若g=10N/g,水的密度p=1.0×10kgm3,试 ※ ※ 些 问： ※※ 米 (1)此时漂浮在水面上的冲锋舟受到的浮力为多少？ ※※ ※ (2)此时漂浮在水面上的冲锋舟排开水的体积为多少？ 图20 ※※ (3)若冲锋舟满载时排开水的体积为1.2m3,每位受灾群众的重力均为500N,为安全 ※※： 起见，该冲锋舟最多能救起的人数为多少？ ※※ $ 北 : ※ : 面共6页) 非