第十六章 电压 电阻 07-第5节 跨学科实践：制作简易调光台灯（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年九年级物理全一册同步课件（人教版·新教材）

这是一份初中物理九年级全一册RJ版同步教学课件，主题为跨学科实践“制作简易调光台灯”，包含项目提出、电路设计、材料准备、组装调试、实践应用等学习支架，引导学生完成从设计到应用的完整实践过程。 资料以任务驱动整合核心素养，通过滑动变阻器电路设计、故障判断（灯泡或变阻器断路）等实例，培养物理观念（电阻与亮度关系）、科学思维（电路模型建构）和科学探究能力，融入安全保护（定值电阻作用）和生活应用（油量表原理）提升科学态度，助学生巩固知识应对升学，为教师提供实践教学完整方案。

第5节 跨学科实践:制作简易调光 台灯 物理九年级全一册 [RJ版] 1 项目提出 当人们在台灯下看书时，如果感觉灯光太亮，有点刺眼，可以 通过调光装置改变台灯的亮度。实际的调光台灯电路是比较复杂的。 你可以运用本章所学的知识制作一盏简易调光台灯，达到调节灯光 亮度的目的。 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 2 任务之 一 设计调光台灯电路 1.确定电路元件 电路的基本元件有四个，电源、______、导线和________。调光台 灯主要由电源、调光器、灯泡和导线等组成。调光器是核心部件， 它通过改变电路中的______来调节灯泡的亮度。常见的调光器有滑 动变阻器、光敏电阻等。 开关 用电器 电阻 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 3 2.设计电路图 利用所学的电学知识，在虚线框内设计一个亮度可以调控的台灯电 路。（用两节干电池做电源） 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 4 任务之 二 准备材料与工具 1.材料 （1）电源：选用干电池组，3节5号电池串联，可以提供____ 电压。 4.5 （2）滑动变阻器：铭牌如图所示，则该滑动变阻器 电阻的最大值是____ ，能通过最大电流为____A。 当滑片向D端移动时，它接入电路的电阻值______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 50 1.5 变大 （3）灯泡：可选择小功率的 灯泡。 （4）导线、开关灯座。 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 5 2.工具 电烙铁及焊锡、胶水、剪刀等。 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 6 任务之 三 组装调光台灯 如图甲是生活中常见的亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度 的装置，顺时针旋动电位器旋钮时灯会变亮，图乙是模拟台灯工作 的电路图，、、 为电位器的三个接线柱。请你用笔画线代替导 线完成电路的连接。 [答案] 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 7 任务之 四 测试与调试 1.小明使用了电流表检测模拟电路，如图所示。 闭合开关后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片， 灯都不亮，电流表示数为零，已知只可能是灯或 滑动变阻器出故障，该电路出现的故障可能是灯 断路 断路 若电压表无示数，则滑动变阻器断路；若电压表有示数且近 似等于电源电压，则灯泡断路 泡______或者滑动变阻器______。（两空均选填 “短路”或“断路”） 为进一步确定故障，他将一个电压表正确并联在灯泡两端，判断如 下：______________________________________________________ ___________________________。 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 8 任务之 五 实践应用 1.随着我国经济的飞速发展，汽车已经进入 寻常百姓人家。如图所示是一种自动测定油 箱内油量的装置， 是滑动变阻器，滑片是 杠杆的一端， 是一个定值电阻。 （1）图中油量表实质是一个______表改装的，当油箱内油量减少 时，电源电压不变，油量表的读数将______（选填“变大”或“变 小”）。 电流 变小 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 9 （2）定值电阻 在电路中的作用是__________。 （3）图中用到了很多物理知识，说出一个力学中的物理知识： __________。 （4）若并联一个电压表来显示油箱内油量，要求油面升高，电压 表示数变大，则电压表应并联在____（选填“”或“ ”）元件两端。 保护电路 杠杆原理 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 10 2.小明想设计和制作模拟调光灯，于是开展了如下活动： （1）请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的 __________移动时灯泡变暗； 滑片向右 [答案] 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 11 （2）滑动变阻器的铭牌上标有“”字样。其中“ ”指的 是____（填符号）两接线柱间的电阻值； （3）根据上面的连接方式，闭合开关前，滑片 应滑到最___ （选填“A”或“B”）端； B （4）在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并 很快熄灭。则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的____ （填符号）两个接线柱接入了电路。 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 12 （5）电位器的工作原理： 电位器是一个变形的滑动变阻器。通过改变连入电路中电阻片的 ______来改变电阻，进而改变电流，改变小灯泡的亮度。 长度 （6）请选择电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路中， 要求顺时针旋转滑片时，灯泡变暗。 [答案] 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 13 【展示交流】 如图是两个同学设计的台灯调光电路，老师认为图（b）方案更好 一些，理由是 _____________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _____________________ 。 图（a）中，灯泡与电位器串联，可调节灯泡的亮 度； 中，灯泡与电位器及一个定值电阻串联，能调节灯泡的亮 度，同时可避免电位器接入电路的阻值过小，电路的电流过大时， 损坏灯泡，所以 更好 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 14 15 $