第十五章 电流和电路 03-第3节 串联电路和并联电路(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级物理全一册同步课件(人教版·新教材)

2026-04-30
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摘要:

这是一份初中物理九年级全一册RJ版同步教学课件,聚焦“串联电路和并联电路”主题,以“全效学习”为框架,设置基础达标、能力提升、核心素养拓展三个层级,提供选择、填空、情境应用等多样化题型作为学习支架。 资料特色突出核心素养培养,通过交通信号灯连接方式分析强化物理观念,借助仓库钥匙控制电路设计等情境应用提升科学思维,结合教材改编的实物电路连接题锻炼科学探究能力,核心素养拓展题如判断灯泡连接方式培养质疑创新意识。能帮助学生分层巩固知识、适应升学考试需求,为教师教学提供系统支持。

内容正文:

第3节 串联电路和并联电路 物理九年级全一册 [RJ版] 1 01 02 03 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 基础达标 3 1.如图所示的电路中,开关不能同时控制两盏灯的是( ) A A. B. C. D. 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 4 2.如图所示,这是十字路口常见的交通信号灯。 信号灯分为红、绿、黄三种颜色,则不同颜色的 灯之间的连接方式是( ) B A.串联 B.并联 C.串联、并联混合 D.无法确定 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 5 3.如图所示的电路中,开关都闭合后,两盏灯均发光且并联的是( ) D A. B. C. D. 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 6 4.关于串联电路和并联电路,下列说法中正确的是( ) B A.串联电路中,开关的位置改变了,它的控制作用也会随之改变 B.串联电路中,开关可以控制所有用电器 C.并联电路中,各支路用电器不可能实现同时开始工作、同时停止工作 D.并联电路中,任一开关都可以控制所有用电器 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 7 5.小谢在做实验时,先连成如图所示的电路,闭合开关 并观察灯泡亮 暗情况后,再闭合开关 ,小谢看到的现象是( ) D A.两只灯泡一直都不亮 B.两只灯泡一直亮 C.两只灯泡开始都亮,后来 不亮 D.两只灯泡开始都亮,后来 不亮 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 8 6.如图所示的电路中,当开关、都闭合时,亮着的灯是 ;当开关 闭合、 断开时,亮着的灯是_______。 、 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 9 7.如图所示的电路中,灯、是____联的,开关控制灯, 控制 灯_______。 并 、 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 10 8.现代社会倡导文明出行,晓民同学观察人行横道信号灯,发现人行 横道信号灯由红灯和绿灯组成,红灯停,绿灯行。以下画出的是控制 人行横道红、绿灯的模拟电路图,你认为可行的是( ) D A. B. C. D. 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 11 9.情境应用某小区的门禁电路主要由门外 的刷卡器、门内的按钮开关和电子锁组成 (如图所示),无论是刷卡还是按动按钮 开关,均可单独控制电子锁中电流的通断。 若将电子锁看作用电器,则刷卡器相当于 电路中的______,刷卡器与按钮开关的连 接方式是______。 开关 并联 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 12 02 能力提升 13 10.如图所示是简化了的玩具警车的电路图,以下说法中正确的是 ( ) B A.开关 控制整个电路 B.电动机与小灯泡工作时互不影响 C.开关 控制电动机 D.开关、 都闭合时,电动机与小灯泡是串 联的 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 14 11.如图所示的电路中,若要使、 并联,则应该( ) B A.、、 同时闭合 B.只闭合、 C.只闭合、 D.只闭合、 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 15 12.情境应用 某仓库的大门由两把不同的钥匙控制电动机开启,小 壮设计了如图所示的四种电路。其中单把钥匙无法打开,只能两把 钥匙同时使用才能打开的电路是____;只需要任意一把钥匙就能打 开的电路是____;电路设计错误的是________。 甲 乙 丙、丁 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 16 13.教材改编(1)用笔画线代替导线,把实物电路补充完整,要求使 小灯泡、 并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉; (2)在虚线框内画出相对应的电路图。 [答案] 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 17 14.请根据电路图完成实物图连接。 [答案] 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 18 03 核心素养拓展 19 15.有一个看不见内部情况的盒子,盒上有两个灯泡和一个开关,它们 的连线在盒内。闭合开关,两个灯泡都发亮,断开开关,两个灯泡都熄 灭。在不打开盒子的情况下,小玲为了判断两个灯泡的连接方式,把 其中一个灯泡拆下,闭合开关,观察另一个灯泡。下列说法中正确的 是( ) A A.若另一个灯还亮,则原来两灯是并联的 B.若另一个灯还亮,则原来两灯是串联的 C.若另一个灯不亮,则原来两灯是并联的 D.以上说法都不对 第3节 串联电路和并联电路 返回目录 20 21 $

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