4.4.1 流动的组织——血液 第1课时（导学案）生物新教材人教版七年级下册

4.4.1 流动的组织—血液（第1课时）（导学案） ( 学习目标 ) 1.通过呈现血液的凝固现象和加入抗凝剂后的分层现象，认同血液存在多种成分且成分间存在差异。 2.通过观察人血的永久图片和结合教材，掌握血液由血浆和血细胞组成。 3.通过呈现血浆的组成成分图和填空，掌握血浆的组成以及血浆的作用。 4.通过呈现血细胞的数量、体积、形态、结构的相关图文，学会比较这几种血细胞的差异。 5.通过呈现红细胞的图文，掌握红细胞的作用并学会分析红细胞异常给人体带来的危害。 ( 重点难点 ) 重点：1.掌握血液由血浆和血细胞组成。 2.掌握血浆的组成以及血浆的作用。 3.学会比较这几种血细胞的差异。 4.掌握红细胞的作用并学会分析红细胞异常给人体带来的危害。 难点：学会观察人血的永久图片并辨认其中的成分；结合对红细胞的认识，学会分析生活中的一些现象并合理解释。 ( 课前预习 ) 1.血液：属于结缔组织；不加入抗凝剂会出现凝固现象，上面是血清，下面是血块；加入抗凝剂后血液会出现分层现象，上层是血浆，中间是白细胞和血小板，底层是红细胞。 2.血液的组成：包括血浆和血细胞。血浆：淡黄色半透明的液体；主要成分是水，其次是血浆蛋白，其余是溶解在血浆中的各种物质。血细胞：包括红细胞、白细胞、血小板。数量做多的是红细胞，数量最少的是白细胞；体积最大的是白细胞，体积最小的是血小板；有细胞核的是白细胞，没有细胞核的是红细胞和血小板；红细胞的形状是呈两面凹的圆饼状，白细胞能通过变形穿过毛细血管壁，血小板的形状不规则；红细胞富含血红蛋白，其含有铁，特性是在含氧量高的地方与氧结合，含氧量低的地方与氧分离。血浆的作用是作用是运载血细胞，运输营养物质和废物；红细胞的作用是运输氧气。 一、实验：观察人血的永久涂片。 1.模型示意图。 2.方法步骤： ①正确使用显微镜。取镜和安放；对光调光；调焦观察；清洁与收镜。 ②辨别血液中的各成分，并比较它们的区别。 【探究】1.观察到数量最多的是哪一种血细胞？ 红细胞 【探究】2.如何区分红细胞和白细胞？ 依据体积的大小。白细胞体积较大，红细胞体积较小。 二、合作讨论→相关知识的情景应用 【讨论】1.为什么把血液称为“流动的组织”？ 血液属于结缔组织，且血液能流动 【讨论】2.血常规检查中，如果血红蛋白和红细胞数量偏少，该患者是什么病？ 贫血 ( 当堂检测 ) 1.高原地区空气中氧气含量较低，生活在平原地区的人到了高原地区容易出现高原反应，人体血液中运输氧的成分是（　　 ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆 【答案】A 【解析】A．红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离，可实现氧气的运输，故A符合题意。 B．白细胞的主要功能是吞噬病菌，发挥防御和保护作用，无法运输氧气，故B不符合题意。 C．血小板的主要功能是止血和加速凝血，与氧气运输无关，故C不符合题意。 D．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，人体血液中运输氧的成分是红细胞，故D不符合题意。 2.血红蛋白的特性是（　 　） ①在氧含量高的地方与氧结合 ②在氧含量高的地方与氧分离 ③在氧含量低的地方与氧结合 ④在氧含量低的地方与氧分离 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】A 【解析】红细胞中有一种红色含铁的蛋白质是血红蛋白，血红蛋白的特性是：①在氧含量高的地方容易与氧结合，④在氧含量低的地方容易与氧分离，正因为该特性，红细胞的主要功能是运输氧气。①④正确，②③错误，A符合题意，BCD不符合题意。 3.血液成分的定量分析，为急诊快速诊断提供核心技术支撑。人体血液的组成包括（　 　） A．血浆和血细胞 B．血清和红细胞 C．红细胞、白细胞和血小板 D．血浆和红细胞 【答案】A 【解析】A．人体血液由血浆和血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，故A符合题意。 B．血清是血液凝固后去除纤维蛋白原等成分剩下的液体，并非血液的组成成分，且红细胞只是血细胞的一种，故B不符合题意。 C．红细胞、白细胞和血小板属于血细胞，这只是血液组成的一部分，缺少血浆，故C不符合题意。 D．血浆和红细胞，红细胞仅为血细胞的一种，缺少白细胞和血小板，不是血液的完整组成，故D不符合题意。 4.在血液中加入抗凝剂，血液静置后会出现分层现象，其中上层淡黄色半透明的液体是（     ） A．红细胞 B．血浆 C．白细胞和血小板 D．血红蛋白 【答案】B 【解析】A．血液加入抗凝剂静置分层后，红细胞位于最下层，呈暗红色，故A不符合题意。 B．血浆是血液加入抗凝剂静置后上层的淡黄色半透明液体，约占血液总量的55%，功能是运载血细胞，运输养料和废物，故B符合题意。 C．白细胞和血小板位于血浆与红细胞之间，是一层很薄的白色物质，并非上层液体，故C不符合题意。 D．血红蛋白是红细胞内部含有的红色含铁蛋白质，不属于血液分层后的上层液体成分，故D不符合题意。 5.如图是人体血液和血细胞的组成图。白细胞和血小板是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】A．①为血液分层实验中上层淡黄色半透明的液体，是血浆，血浆中主要成分是水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，不包含白细胞和血小板，A不符合题意。 B．②是白细胞和血小板，白细胞具有防御和保护作用，血小板具有止血和加速凝血的作用，该选项符合白细胞和血小板在图中的对应部分，B符合题意。 C．③是红细胞，红细胞富含血红蛋白，具有运输氧的功能，并非白细胞和血小板，C不符合题意。 D．④是血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，D不符合题意。 ( 课后拓展 ) 【课后实践】用显微镜观察人血的永久涂片。 实践提示：1.正确使用显微镜。 2.辨认观察到的血细胞并描述它们的特点。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.4.1 流动的组织—血液（第1课时）（导学案） ( 学习目标 ) 1.通过呈现血液的凝固现象和加入抗凝剂后的分层现象，认同血液存在多种成分且成分间存在差异。 2.通过观察人血的永久图片和结合教材，掌握血液由血浆和血细胞组成。 3.通过呈现血浆的组成成分图和填空，掌握血浆的组成以及血浆的作用。 4.通过呈现血细胞的数量、体积、形态、结构的相关图文，学会比较这几种血细胞的差异。 5.通过呈现红细胞的图文，掌握红细胞的作用并学会分析红细胞异常给人体带来的危害。 ( 重点难点 ) 重点：1.掌握血液由血浆和血细胞组成。 2.掌握血浆的组成以及血浆的作用。 3.学会比较这几种血细胞的差异。 4.掌握红细胞的作用并学会分析红细胞异常给人体带来的危害。 难点：学会观察人血的永久图片并辨认其中的成分；结合对红细胞的认识，学会分析生活中的一些现象并合理解释。 ( 课前预习 ) 1.血液：属于 组织；不加入抗凝剂会出现 现象，上面是 ，下面是 ；加入抗凝剂后血液会出现 现象，上层是 ，中间是 和 ，底层是 。 2.血液的组成：包括 和 。血浆： 的液体；主要成分是 ，其次是 ，其余是溶解在血浆中的各种物质。血细胞：包括红细胞、 、血小板。数量做多的是 ，数量最少的是 ；体积最大的是 ，体积最小的是 ；有细胞核的是 ，没有细胞核的是 和 ；红细胞的形状是呈 的 状，白细胞能通过 穿过毛细血管壁，血小板的形状 ；红细胞富含 ，其含有 ，特性是在含氧量高的地方与氧 ，含氧量低的地方与氧 。血浆的作用是作用是运载 ，运输 和废物；红细胞的作用是运输 。 一、实验：观察人血的永久涂片。 1.模型示意图。 2.方法步骤： ①正确使用显微镜。取镜和安放；对光调光；调焦观察；清洁与收镜。 ②辨别血液中的各成分，并比较它们的区别。 【探究】1.观察到数量最多的是哪一种血细胞？ 【探究】2.如何区分红细胞和白细胞？ 二、合作讨论→相关知识的情景应用 【讨论】1.为什么把血液称为“流动的组织”？ 【讨论】2.血常规检查中，如果血红蛋白和红细胞数量偏少，该患者是什么病？ ( 当堂检测 ) 1.高原地区空气中氧气含量较低，生活在平原地区的人到了高原地区容易出现高原反应，人体血液中运输氧的成分是（　　 ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆 2.血红蛋白的特性是（　 　） ①在氧含量高的地方与氧结合 ②在氧含量高的地方与氧分离 ③在氧含量低的地方与氧结合 ④在氧含量低的地方与氧分离 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 3.血液成分的定量分析，为急诊快速诊断提供核心技术支撑。人体血液的组成包括（　 　） A．血浆和血细胞 B．血清和红细胞 C．红细胞、白细胞和血小板 D．血浆和红细胞 4.在血液中加入抗凝剂，血液静置后会出现分层现象，其中上层淡黄色半透明的液体是（     ） A．红细胞 B．血浆 C．白细胞和血小板 D．血红蛋白 5.如图是人体血液和血细胞的组成图。白细胞和血小板是（     ） A．① B．② C．③ D．④ ( 课后拓展 ) 【课后实践】用显微镜观察人血的永久涂片。 实践提示：1.正确使用显微镜。 2.辨认观察到的血细胞并描述它们的特点。 / 学科网（北京）股份有限公司 $