江苏宿迁市沭阳县2025-2026学年七年级下学期4月期中阶段评估历史试题

2025～2026学年度第二学期期中学情检测 七年级历史参考答案 一、选择题（每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C B D C B B C C D C B B C 二、非选择题（20分） 16.（6分） （1）皇帝：隋炀帝或杨广（1分）；A：洛阳；B：涿郡（今北京）。（2分） （2）示例一： 观点：隋朝大运河的开凿，劳民伤财，是隋朝灭亡的重要原因。（1分） 论述：隋朝大运河的开凿，都是隋炀帝兴师动众，役使数百万百姓去修建，民工付出了惨痛的代价，疲于应付；隋炀帝三次巡游，靡费金钱无数，给沿途百姓带来了深重的灾难，激化了阶级矛盾，造成了农民起义，最后导致隋朝灭亡。（2分） 示例二： 观点：大运河的开通，促进了沿岸地区的发展，对后世影响深远。（1分） 论述：中国大运河是古代劳动人民创造的一项伟大水利工程，充分体现了中国古代劳动人民的聪明和智慧。大运河带动了沿河城市的繁荣和发展，加强了南北地区的政治、经济和文化上的交流。（2分） （评分标准：论述需围绕观点展开，其中观点1分，论述2分。意思相近即可） 17.（7分） （1）商人只能在东市或西市内开设店铺，不能随处开店；交易时间受到限制（如午时开市、日落前闭市）。（答出一点即可）（2分） （2）曲辕犁（1分） （3）科举制是我国古代选官制度的重大变革；加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础，促进了社会阶层流动；提高了整个官僚队伍的文化素养，推动了文化教育的发展。（答出两点即可）（2分） （4）开放包容（或“兼收并蓄”“胡汉交融”“民族交融”等）（2分） 18.（7分） （1）基本趋势：从民族政权并立走向统一。（2分） （2）目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。（2分） （3）西藏：宣政院（1分）台湾：澎湖巡检司（1分）边疆治理原则：因俗而治或因地制宜。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $历史部分（50分) 一、选择题（每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意， 请将答案填写在答题卡上) 1.《隋书》史臣曰：“高祖（隋文帝）…乘兹机运，遂迁周鼎。于时蛮夷猾夏，荆、扬 未一，劬劳日昃，经营四方。楼船南迈，则金陵（南陈）失险；骠骑北指，则单于款塞…” 本段文字描述隋文帝哪一事迹 A.励精图治、发展生产 B.建立隋朝，完成统一 C.贞观之治、广纳贤才 D.兴修水利、创立殿试 2.唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，十分重视选官用人。由于他的精心挑选，贞观年 间朝廷大臣各有所长，其中“每日以谏诤为心，耻君不及尧舜”的是 A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.李靖 3.“各执所见，杂署其名，谓之五花判事”在唐朝的三省六部制中，负责起草诏令的决策 机构是 A.内史省 B.尚书省 C.中书省 D.门下省 4.《唐摭言》记载：“太宗在洛阳宫，幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾 彀中矣！’”又据《新唐书·选举志》：“太宗尝增置进士、明经等科，四方秀艾，挟策负书， 云集京师。”这段材料最直接说明唐太宗时期科举制 A.正式确立进士科 B.增加考试科目，吸引人才 C.创立殿试制度 D.以诗赋作为主要考试内容 七年级道德与法治·历史第4页（共8页） 九都量营两阳事“ 5.历史学家陈寅恪先生在《元白诗笺证稿》中提出了“史诗互证”的史学方法与理论，下 列诗句可以用来补证盛唐社会历史的是 A.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 C.东南四十三州地，取尽膏脂是此河 D.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 6.陆龟蒙在《秘色越器》中写道“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”：陆羽在《茶经》 中称赞越窑青瓷“类玉”“类冰”。这反映了唐代青瓷 A.产品种类多样 B.质量全国领先 C.烧制工艺精湛 D.畅销海外市场 7.“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。…人生无家别，何以为蒸黎！”这是杜甫《无家别》中的 诗句，该诗把家国动乱对底层百姓的摧残写到极致。文中“家国动乱”指的是 A.大泽乡起义 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.黄巾起义 8.某校历史社团正在布置“唐朝的民族关系”主题展览，计划从以下四幅图片中选择一幅 作为核心展品，以体现唐朝“开明的民族政策”。你认为最合适的是 20点 大食人 彩绘仕女弈棋图 (唐)阎立本《步辇图》 玄奘西行 (阿拉伯人)陶俑 A. B. 0 D. 9.在8世纪以前，日本使用汉字作为表达记述的工具。留学生吉备真备和学问僧空海在利 用中国汉字的标音记意基础上，创造了日文假名字母，自此日本才有了自己的文字。下列 不属于中日友好交流史事的是 A.遣唐使 B.晁衡留唐 C.玄奘西行 D.鉴真东渡 10.“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。这表 明宋代在地方设置通判这一官职的重要目的在于 A.削弱地方节度使的军权 B.协助知州处理地方政务 C.分割知州权力以加强中央对地方的控制 D.取代知州全面管理地方事务 11.学会运用历史地图获取历史信息是历史学习的重要方法。下列哪一项对图一图二解读 最准确 部 图1辽、北宋、西夏形势图（1111年) 图2全、南宋、西夏形势图(1142年) A.造成藩镇割据局面重现 B.导致宋金对峙局面的 C.加强对吐蕃诸部的管辖 D.形成民族政权并立的格局 七年级道德与法治·历史第5页（共8页） 12.1987年，考古人员在广东阳江海域发现一艘满载货物的古代沉船（后被命名为“南海1 号”)。在后续发掘中，考古专家通过多项证据相互印证，最终确认这是一艘南宋时期的远 洋贸易商船。以下各项中，属于证明其为南宋沉船的关键证据的是 A,船体木材碳-14测年结果为唐代，但专家认为沉积物可能影响精度 B.出水瓷器中有一件底部刻有“大宋宣和年制”（1119一1125年)款识 C.出水铜钱中发现了北宋“崇宁通宝”和南宋“淳熙元宝”，但未发现元代钱币 D.船体结构属于“福船”类型，此类船型在宋元明时期均有使用 13.歌曲唱到：“风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事，被酒和奶茶酿成了 歌…到处传扬你的恩德，在牧人心头铭刻。”成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是 A.建立元朝 B.统一蒙古 C.修筑长城 D.开发江南 14.右图是元朝行省分布示意图。元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法， 而以“犬牙交错、以北制南、军政优先”为根本 原则。如湖广行省越过南岭而有广西之地，使南 岭不再是湖广内部的自然屏障。这一划分方式的 主要目的是 A.促进区域经济发展 B.加强中央对地方的控制 C.尊重当地民族习俗 D.提高地方行政效率 15.“元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点。” “元朝时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆…各族杂居相处互通婚姻。” 这表明当时 A,积极进行交通设施建设 B.实行开放的对外政策 C.各民族交融的趋势加强 D.全国大一统局面形成 二、非选择题（共20分） 16.(6分)大运河是流动的文化遗产。宿迁作为运河沿线的重要城市，见证了大运河的千 年变迁.阅读材料，完成下列要求。 材料一大运河大事表（部分） 年代 重大史事 征发“淮南民十余万”开邗沟：征发“河南、淮北诸郡民前后百余万” 大业元年 开通济渠，宿豫（今宿迁）境内首次纳入大运河体系。河南准北的民 (605年) 工付出了惨痛的代价，史载“死者十之五六”“丁男不供，役及妇人” 大业元年 第一次乘船游江南，出动了各类船只数千艘，舳舻相接二百余里，所 过州县500里内皆令贡献食物，山珍海味多的吃不完就埋掉，“用金 (605年) 银财物巨亿计” 大业四年 “诏发河北诸郡男女百余万，开永济渠，引沁水南达于河。” (608年) 大业六年 诏令开江南运河（即江南河），自此将南北贯通，沟通五大水系，“运 (610年) 漕商旅，往来不绝”“自是天下利于转输” 七年级道德与法治·历史第6页（共8页） 蠡田全任 -。-。。2。一 年代 重大史事 大业六年 (610年) 第二次巡游江都 大业十二年 第三次巡游江都 (616年) 唐代 皮日休在《汴河怀古》中写道“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殷龙舟事，共禹论功不较多。” 元代（1293年) 大运河全线贯通，宿迁成为漕运要冲。 明代（1368年) 宿迁设立水驿（后名钟吾驿)，南北物资在此中转。 2014年 第38届世界遗产大会上，中国大运河获准列入世界遗产名目，宿迁 6月22日 段作为组成部分列入。 改编自《伟大的中国大运河》 材料二 。 隋朝大运河示意图 (1)结合所学知识，指出材料一中“大业”是哪位皇帝的年号？并观察材料二，图中字 母标注了大运河沿线的三个重要城市，请写出字母A、B所代表的城市名称(3分) (2)根据上述材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，并加以阐述 或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）(3分) 17.(7分)莱校历史社团开展“盛世气象·唐朝”主题研学活动，参观了“大唐风华”图 鉴展，请根据展品信息回答问题。 大唐风华文物展 展品一： 展品二： 展品三： 展品四： (1)展品一显示长安城分为“坊”和“市”。如果你是唐代商人，这种布局对你的经营活 动有怎样的限制？(2分) 七年级道德与法治·历史第7页（共8页） 暴田全 0-2…-。。-2 (2)结合所学，指出展品二展示的是唐代哪一种先进的农业生产工具？(1分) (3)展品三介绍了唐代新科进士在大雁塔刻碑题字，称为“雁塔题名”，诗人孟郊中进士 后写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，难掩兴奋之情。结合所学知识，说说科举 制度产生了怎样的影响？(2分) (4)展品四为唐三彩骆驼载乐俑，骆驼昂首挺立，驼背上有乐舞俑五人，其中三人为胡 人形象，两人为汉人形象，分别演奏琵琶、箜篌等乐器。展品中胡人与汉人能够同台演奏， 反映了唐朝社会怎样的特点？(2分) 18.(7分)宋元时期是中国历史上民族政权活跃、统一多民族国家发展的重要阶段。 材料一：政权更选时间轴 西 1125一金灭辽 蒙古 西夏 金 1227蒙古灭夏 1276元灭南宋 (改元) 元 北宋 127-一金灭北宋 南宋 34蒙古灭金 南宋 材料二：毋庸讳言，王安石变法的终极目的或指导思想是从宋室利益集团的特殊财政危机 与社会危机出发，将“聚财”和“富国强兵”作为变法的最高目标。 摘编自《探讨“王安石变法”为何会失败？》 材料三：如图（元朝1330年形势图） 元每形日30年V 0宁0 岭北行高 察合汗回 节大 江行 “元起朔方，固已崇尚释教（佛教）。及得西域，世祖以其地广而险远…思有以因其 俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。” 一摘自《元史》 阅读上述材料，结合所学知识回答问题。 (1)依据材料一和所学知识，归纳这一时期历史发展的基本趋势。(2分) (2)依据材料二，概括王安石变法的目的是什么？（2分) (3)依据材料三并结合所学，写出元朝管辖西藏和台湾的机构名称，并概括元朝边疆治 理的原则。（3分) 七年级道德与法治·历史第8页（共8页） 鬟田全任 0-2…-。。-2