山东泰安市泰山区2025-2026学年八年级下学期期中学情检测化学样题

第二学期期中学情检测 初三化学样题参考答案 一、 选择题（共12小题，每题3分） 题号 1 2 3 4 5 6 9 10 11 12 答案 A B C D B C B A D 二、填空题（每空1分，方程式2分，共29分） 13,(6分)(1)氮气化学性质稳定（或常温下不活泼） (2)+4 (3)2H0月壤催化剂2H2↑+02↑ (4)H0 物理 14.(7分)(1)1121 (2)3243 (3)1623 (4)S+02点然S02 (5)4Na+TiCL,高温Ti+4NaCl 15.(5分)（1)C02Cu (2)黑色粉末逐渐变成红色 (3)C+2Cu0高温2Cu+C02↑ 16.(11分)(1)氮原子、氢原子氧分子Na*、C分子构成不同 ........ee (2)A (3)①化合反应C、0②物理 (4)①CH4+202点撚C02+2H20②12.8 三、实验题（每空1分，方程式2分，共25分） 17.(15分)(1)长颈漏斗 (2)BR 2 KMnO,△KMn04+MmO2+O2↑ 初三化学样题答案共2页第1页 (3)A (3)A (4)没有b (5)水润湿氧气、观察氧气的生成速率 (6)2H0,MnO2H0+0。↑打开a,关闭b氧气不易溶于水等合理即可 (7)①硫剧烈燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热。 ②吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 18.(10分)(1)先膨胀后变瘪4P+502点燃2P20: (2)反应生成的二氧化碳气体逸出，导致左盘质量减小 (3)a端铜丝变黑，玻璃棒向a端倾斜 【实验反思】在密封装置中进行 (4)燃烧时有氧气参与，氧气提供了氧元素，无法确定花萄糖中是否含有氧元素 (5)检验并吸收反应生成的水 (6)6:1:81:2:1 四、计算题 19.(4分，每空2分)(1)CH0N (2)15.7% 20.(6分)(1)0.2 …1分 (2)解：设100g稀硫酸中H2S0,的质量为× (解设答单位)共1分 Zn+HS0=ZnS04+H↑ …1分 98 2 0.2g 1分 98=x 20.28 1分 x=9.8g 1分 答：100g稀硫酸中H2S04的质量为9.8g。 初三化学样题答案共2页第2页9999999999999999. 第二学期期中学情检测 初三化学样题 总分： 等级： 相对原子质量：H1 C:12 N:14 0:16 S:32 得分 评卷人 单选题（共12小题，每题3分，每小题只有一个答案符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量。下列关于氧气的说法， 正确的是 ( A.工业上通过分离液态空气法制取氧气是化学变化 挪 B.氧气与体内物质反应释放能量 p C,氧气化学性质比较活泼，氧气能与所有物质发生化学反应 D在火箭发射时，氧气可以作燃料 2劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是（ 选项 劳动项目 化学知识 A 在阳光下晾晒湿衣服 温度升高，水分子变大 杯 B 用葡萄酿造葡萄酒 葡萄发生了缓慢氧化 C 做饭时加入加碘食盐 加碘食盐中的“碘”是指碘元素 D 用碳素笔书写档案 碳在常温下化学性质稳定 3.正确的操作是实验成功的保证。下列有关实验操作正确的是( ) 氧气 铁丝 网水 A检查气密性 B.加热液体 C铁丝在氧气中燃烧 D.氧气验满 4.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其中“化学反应绿色化”要求原料物质中的 所有原子完全被利用，全部转化为期望的产物。下列符合“化学反应绿色化”要求的是 A.湿法炼铜术：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B.制取碳酸氢铵：CO2+H2O+NH3=NH4HC03 荞 C.制取氧气：2KC10二2KC1+302t D.制取氨气：NH4)2S04+Ca(OHD2≌CaS04+2NH3↑+2H20 初三化学样题共8页第1页 5.下列现象能用质量守恒定律解释的是() A.水结冰后质量不变 B.酒精敞口放置一段时间后质量变小 C蜡烛燃烧后质量减小 D.5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水 6.下列化学方程式的书写正确的是(·) 点燃 A.4Fe+30z=2Fe203 点燃 B.4P+5021=2P205 C.H50通电Ht+02t D.2Hg0=2Hg+02↑ 7.化学方程式是学习化学的工具。关于化学方程式2C0+0,点尴2C02的认识不正确的是 () A反应前后各元素的质量保持不变 B.28g一氧化碳完全反应能生成88g二氧化碳 C.=”表示生成 D.每2个一氧化碳分子和1个氧分子在点燃条件下，生成2个二氧化碳分子 8.2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们利用C*做催化剂将氮原子和碳原子像“纽 扣”一样链接在一起，称为“链接化学”。下列有关说法正确的是（) A.反应中原子种类、数目、质量没有发生变化 B.Cu在反应中质量和物理性质都不变 C.反应中元素种类发生变化 D.该反应没有新物质生成 9.用W形管进行如图微型实验，将HzO2溶液推入管中与MnO2接触。下列说法错误的是 () A.若a处粉末是木炭粉，可观察到发出白光 HO2溶液 H扣m仰士 B.若a处粉末是硫粉，b处应连接吸收生成物，以免污 染空气的装置 C.MnO2能增大H202分解生成O2的质量 D.用W形管进行微型实验可以节约试剂 10.我国科研人员在高温环境中捕获到一种新型气态碳单质—碳二聚体(C2),其一个分 子由两个碳原子构成，常温常压下极不稳定，易发生聚合形成更稳定的碳单质如C6、 石墨、碳纳米管等。下列说法错误的是( 石墨 碳纳米管 A碳二聚体与C60都是由分子构成，石墨和碳纳米管都是由原子构成 B.常温常压下碳二聚体易聚合形成石墨等，该过程中碳原子内质子数发生了改变 C.C0、石墨、碳纳米管均为碳元素组成的单质，充分燃烧后的产物均为CO2 D.C60、石墨、碳纳米管的物理性质显著不同，原因是碳原子排列方式不同 初三化学样题共8页第2页 11把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后， 测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是() 物质 a b c d 反应前的质量(g) 6.6 3.2 4.0 2.8 反应后的质量(g) 5.4 1.2 7.2 X A.x=2.8 B.d是催化剂，能加快反应速率 C.c不是化合物 D.a是生成物 12.某同学用图1所示装置对氯酸钾（熔点为356℃)制取氧气进行探究学习。氯酸钾分 解时，传感器得到氧气的浓度随温度的变化如图2所示。下列说法中错误的是() 氧气100 (%) 有MnOz 无MnO 50 空隙 氧气传感器 A 20 高温传感器 B 氯酸钾、 数据 计算机 采集器 0100200300400500600 温度/℃ 氧气浓度随温度的变化 图1 图2 A.图1装置中试管口略向上倾斜防止受热后熔化的氯酸钾流出试管 B.图2中A→B段氧气浓度逐渐降低的可能原因是加热时排出一部分空气 C图2可知，不加入催化剂氯酸钾也能分解生成氧气 D.图2可知，加入催化剂后氯酸钾分解所需的温度比不加入催化剂更高 得分 评卷人 二、填空题（本题包括4小题，共29分） 13.（6分)嫦娥五号返回器携带月壤样品安全着陆，意味着中国探月工程“绕、落、回” 三步走规划圆满完成。 (1)为避免被地球环境污染，月壤样品保存在充满氮气的密封箱内。从物质性质的 角度分析，是因为氮气 (2)月壤主要成分之一是钛酸亚铁(FTi03),其中钛元素的化合价为 价。 (3)我国科研团队发现月壤中的催化活性物质，能实现 氢气 水的高效转化，转化途径如图所示。反应的化学方程式 水 月壤催化剂 为 0 氧气 (4)返回舱制动时利用强还原剂联氨液体(N2H4)和双氧水，它们混合时放出大量 的热，其反应的化学方程式为N2H4+2H202=N2+4X,其中X的化学式为 返回舱外表涂有烧蚀层，能在穿越大气层时发生熔化和汽化，从而保护内部设备。 此过程主要利用了烧蚀材料的 (填“物理”或“化学”)性质。 初三化学样题共8页第3页 14.(7分)配平或写出化学方程式：（系数为1时，填空不要省略) (1) Na2SO4+ BaCl2= NaCl+ BaS04↓。 (2) C+ FC,0,商通 Fe+ C02↑。 (3) A1203+ HC1 AlCl3+ H20。 (4)硫在氧气中燃烧： (5)C919大飞机中钛合金的使用量达到了9%，已知金属钠在高温条件下会与TiC4反 应，得到单质钛(T)和另外一种化合物，写出化学方程式 15.(5分)已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间 的转化关系如图所示。请回答下列问题： +澄清石灰水 白色沉淀 ② 高温 ① D (1)C的化学式为 ,D的化学式为 (2)A与B反应的现象是 (3)反应①的化学方程式为 16.（11分)从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学独特的研究 方法。根据所给信息，回答下列问题： 【从宏观知微观】 (1)X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是 (填名称，下同)；保持氧气化学性质的最小粒子是 ；构成氯化钠的微 粒是 (填离子符号)：过氧化氢和水的化学性质不同的微观原因 0 【从微观知宏观】 (2)图1中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，选项中表示化合物的 是 D 图1 初三化学样题共8页第4页 (3)某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图2所示，图中“●”代表碳原子， “O” 代表氧原子，据图回答下列问题： 条件2 图2 ①过程I反应的基本类型是 该变化中的最小粒子是 霸 (用 符号表示)。 ②过程Ⅱ属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (4)a、b、c、d表示4种物质，其微观示意图如下所示，a和b在点燃的条件下反 应生成c和d,依据下图回答： 粥 点燃 一氢原子 氧原子 b 图3 碳原子 ①该反应的化学方程式为 ②此反应中，若要3.2ga完全反应，则参加反应b的质量是 g 得分 评卷人 三、实验题（本题包括2小题，共25分） 17.（15分) 实验技能是学习化学的基础和保证。 活动一：学习小组在实验室取氧气。 ① 图1 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，应选用图1中的装置组合 是 荞 (填字母编号)，化学方程式为 (3)上述实验室制取氧气的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上：②检查装置 的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加 初三化学样题共8页第5页 热；④将试剂装入试管，用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从 水槽中取出：⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是 A.②④①③⑥⑤⑦B.③②①④⑤⑦⑥C.②③①④⑤⑥⑦D.③②①④⑤⑥⑦ (4)氯气(C2)是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。 实验室制取氯气的反应原理为MmO2(固体)+4HC1(液体)△MnCl2+C2个+2H20, 图1中 (填“有”或“没有”)适合制取氯气的发生装置。若选用E装置收 集氯气，气体应从 （填“a”或“b”)端进入。 (5)图2是简易供氧器，图2中液体X是，作用是 ,(写一条即可) 活动二：学习小组根据如图3装置完成制取氧气及其性质实验 塑料吸管 燃着的硫 溶液 吸氧口 气球( 二氧化锰 二氧化锰毛 图2 (6)写出A中制取氧气的反应的化学方程式： ；为在 B管中收集较纯的氧气，需先排尽装置A内的空气，应对弹簧夹的操作是 (填“打开a,关闭b”或“关闭a,打开b”或“关闭a,关闭b”):等 空气排出后，再次调节弹簧夹，用装置B收集氧气，能用该方法收集氧气是因为 (7)①待装置B集满氧气后，将燃烧着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时， 装置B的现象是 ②装置C的作用是 18.(10分)质量守恒定律是定量研究化学变化的重要依据。某小组以“再探质量守恒”为 主题开展项目式学习。 任务一：验证质量守恒定律 盐酸 粗铜丝 粗铜丝 碳酸钙 eeab 玻璃 粉末 B 图1 初三化学样题共8页第6页 【进行实验】在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙三个小组的同学分别做了 A、B、C三个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 【现象与结论】分析图1实验中的三个实验。 (1)实验A过程中观察到气球的变化是 发生反应的化学方程式 为 (2)实验B结束后，天平指针指向右，原因是 (3)实验C中，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上等长的粗铜丝，并使 玻璃棒保持水平，用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。冷却后，观察到 【实验反思】通过上述实验，你得到的启示是有气体参加或生成的反应，在验证质 量守恒定律时应该注意 任务二：利用质量守恒定律探究葡萄糖的组成元素 (4)葡萄糖在氧气中燃烧，检验出有水和二氧化碳生成，得出“葡萄糖由碳、氢、 氧三种元素组成”的结论。讨论后，部分同学认为该结论并不合理，理由是 【查阅资料】：①无水硫酸铜遇水变成蓝色；②澄清石灰水能吸收二氧化碳： 【定量实验】连接如图所示装置，检查装置的气密性，将6g葡萄糖装入玻璃管中， 先通入一段时间氧气，再点燃酒精灯。一段时间后，样品完全燃烧，生成二氧化碳 和水，无残留物质。熄灭酒精灯，再持续通一会儿氧气。冷却，称量。计算得出：B 装置共增重3.6g,C装置增重8.8g。(碱石灰可防止空气成分干扰实验) 石灰 葡萄糖 干燥02 S0 (5)B装置的目的是 (6)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 (最简整数比，下同)。 一个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比为 初三化学样题共8页第7页 得分 评卷人 四、计算题（本题包括2小题，共10分) 19.（4分)α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子 结构如图所示。（注：“●表示氮原子，( ”表示碳原子， ●表示氧原子，“O表示氢原子，“一”“=” 表示原子 之间的相互连接)。 (1)写出α-丙氨酸的化学式 (按C、H、O、N原子顺序书写)。 (2)α-丙氨酸中氮元素的质量分数为 (精确到0.1%)。 20.（6分)某化学兴趣小组同学用粗锌测定100g稀硫酸中H2S04的质量。取100g稀硫 酸于烧杯中，称量稀硫酸（含水和H2$04)和烧杯的总质量，然后，向其中加入足量粗 锌（杂质不参加反应，Zn和H2S04反应生成ZSO4和H2气体），实验过程和数据如图 所示。请计算： 烧杯质量(105.6g 213.4g 稀硫酸 g粗锌 205.6g (1)生成氢气的质量为 go (2)计算100g稀疏酸中H2S04的质量。 初三化学样题共8页第8页