安徽合肥市第一中学2025-2026学年高一下学期期中物理复习试卷2

合肥一中高一（下）期中物理复习试卷2 一、单选题：本大题共7小题，共28分。 1.关于功和能概念的理解，下列说法中正确的是(    ) A. 重力势能具有相对性和系统性，势能的正负表示大小 B. 静摩擦力只能做正功，滑动摩擦力只能做负功 C. 物体所受的合外力为零，物体的机械能一定守恒 D. 若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有发生位移 2.一架无人机在飞行过程中水平方向速度、竖直方向速度与飞行时间t的关系图像如图甲、乙所示。下列说法正确的是(    ) A. 时间内无人机一定做曲线运动 B. 时刻无人机运动到最高点 C. 时刻无人机的速度大小为 D. 时间内无人机做匀变速曲线运动 3.如图所示，质量为m的跳伞运动员在高空由静止下落，从静止下落到打开降落伞之前运动员一直做竖直方向的匀加速运动，此过程中，运动员减少的重力势能与增加的动能之比为9：8，重力加速度为g，若此过程运动员下降的高度为h，则此过程中(    ) A. 运动员的加速度大小为 B. 合外力对运动员做的功为 C. 运动员的机械能减少量为 D. 运动员克服空气阻力做功为 4.2023年11月1日，我国在太原卫星发射中心成功将“天绘五号”卫星发射升空，并顺利进入预定轨道。“天绘五号”在距离地球表面500km附近环绕地球做匀速圆周运动，其运行周期约为个小时，某时刻“天绘五号”和同步卫星相距最近如图所示，则下列说法正确的是(    ) A. “天绘五号”的角速度一定小于同步卫星的角速度 B. “天绘五号”的线速度一定小于同步卫星的线速度 C. “天绘五号”的向心力一定大于同步卫星的向心力 D. 到下一次“天绘五号”与同步卫星相距最近的时间为 5.嫦娥六号由轨道器、着陆器、上升器、返回器组成，2024年6月6日成功在月球背面采集月壤后的上升器成功与轨道器和返回器的组合体完成月球轨道的对接，并将月球样品容器安全转移至返回器中，假设地球和月球均是质量分布均匀的球体，且地球的半径是月球半径的4倍，若轨道器在月球近地轨道绕行时，周期为T，在地球近地轨道绕行时，周期为，则(    ) A. 组合体与上升器处于同一轨道上时可以通过加速实现与上升器的对接 B. 在月球上采集到的月壤回到地球上后重力会变大，惯性会变大 C. 地球第一宇宙速度为月球的倍 D. 嫦娥六号从地球发射时的速度大于 6.利用现代技术可以高效地辅助物理实验探究。如图所示，轻绳一端连接小球，另一端可绕水平转轴在竖直面内自由转动，在最低点给小球一个初速度，使小球能做完整的圆周运动，利用传感器记录绳的拉力大小F，同时记录对应时刻轻绳与竖直向下方向的夹角，将数据输入计算机得到图像如图所示。已知绳长，g取，则下列判断正确的是(    ) A. 小球的质量为 B. 小球在最低点的初速度大小为 C. 小球在最高点的速度大小为 D. 小球在最低点与最高点绳的拉力差随初速度大小的增大而增大 7.如图所示，矩形金属框MNQP竖直放置，其中MN、PQ足够长，且PQ杆光滑，一根轻弹簧一端固定在M点，另一端连接一个质量为m的小球，小球穿过PQ杆。金属框绕MN轴分别以角速度和匀速转动时，小球均相对PQ杆静止，若，则与以匀速转动时相比，以匀速转动时(    ) A. 小球的高度升高 B. 弹簧弹力的大小保持不变 C. 小球对杆的压力一定变大 D. 小球对杆的压力一定变小 二、多选题：本大题共3小题，共18分。 8.两个质量相等的物体A、B并排静放在水平地面上，现用同向水平拉力、分别作用于物体A和B上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止运动，两物体运动的图像分别如图中图线a、b所示。已知拉力、分别撤去后，物体做减速运动过程的图线彼此平行相关数据已在图中标出。由图中信息可以得出(    ) A. 两个物体A、B与水平地面的动摩擦因数相同 B. 等于 C. 对物体A所做的功与对物体B所做的功一样多 D. 作用时物体A的位移与作用时物体B的位移相等 9.如图所示，由长为2R的竖直部分、半径为R的半圆弧部分组成的光滑细圆管固定在水平地面上。可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软线图中未画出连接，其中小球A在圆管内，小球B在圆管口。当小球A位于地面时，小球B恰与半圆弧圆心等高。将小球B由静止释放，小球B下落到地面时不再弹起，小球A运动到半圆弧最高点时对圆管的作用力恰好为0，已知重力加速度大小为g，不计空气阻力，则下列说法正确的是(    ) A. 小球A运动到半圆弧最高点时速度为0 B. 小球B下落到地面前瞬间速度大小为 C. 小球B的质量是小球A质量的3倍 D. 小球A第一次经过与半圆弧圆心等高处时对圆弧圆管的作用力是小球A所受重力的3倍 10. 如图所示，一小物块由静止开始沿倾角的斜面向下滑动，最后停在水平地面上。斜面和地面平滑连接，且物块与斜面、物块与地面间的动摩擦因数相同且为，取地面为零势能参考面。该过程中，物块的机械能E、重力势能、动能、摩擦产生的热Q与水平位移x关系图象正确的是(    ) 11. A. B. B. C. D. 三、实验题：本大题共2小题，共16分。 11.用斜槽装置做“探究平抛运动的特点”实验。 以下哪些操作可能会引起实验误差        。 A.安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平 B.确定Oy轴时，没有用重垂线 C.斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦 D.每次从轨道同一位置释放小球 一个同学在“探究平抛运动的特点”实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得。又量出它们之间的竖直距离分别为，。利用这些数据，可求得：取 ①物体抛出时的初速度为        ； ②抛出点距A点的水平距离为        m。 12.某同学通过实验验证机械能守恒定律。 该同学用如图所示器材进行实验，下列图中实验操作正确的是        。 按正确合理的方法进行操作，打出的一条纸带如图甲所示，在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到下落的起始点O的距离分别为、、。已知当地重力加速度为g，重物的质量为m，交流电的周期为T。从O点到B点的过程中，重物的重力势能减小量为        ，动能增加量为        。 另一个同学打出了一条纸带后，发现纸带第一个点O比较模糊且O点附近点迹密集，不便于测量。他便利用纸带的清晰段测量出了各计数点到某一个固定标记点的距离h，算出了各计数点对应的速度v和，绘制图像，如图乙所示。若直线斜率为        ，则重锤下落过程中机械能守恒。 有一位同学研究物体从下落起始点到纸带上打下某一点过程，实验结果显示，该过程中重力势能的减少量小于动能的增加量，原因可能是        。 A.利用公式计算打下某一点时重物速度 B.利用公式计算重物速度 C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响 D.没有采用多次实验取平均值的方法 四、计算题：本大题共3小题，共38分。 13.某电视台综艺节目中的场地设施如图所示，AB为水平直轨道，上面安装有电动悬挂器，可以载人运动，水面上漂浮着一个半径为，角速度为，铺有海绵垫的转盘，转盘的轴心离平台的水平距离为，悬挂器下端与转盘平面的高度差为。选手抓住悬挂器，可以在电动机带动下，从A点下方的平台边缘处沿水平方向做初速度为零，加速度为的匀加速直线运动。选手必须作好判断，在合适的位置脱离悬挂器，才能顺利落在转盘上。不计人的身高且将人看作质点，人与转盘间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为。求： 假设选手恰好落到转盘边缘且相对转盘速度立即变为零，为保证选手不会被甩下转盘，则转盘的角速度不能超过多少？ 某次选手从某处C点脱离悬挂器能恰好落到转盘的圆心上，则选手从平台出发多长时间脱离悬挂器？ 14.人类探索宇宙的过程是一个漫长而不断进步的历程，假设2125年人类在大麦哲伦星系A星球上进行太空移民，若已知A星球质量和半径均为地球的倍，地球上重力加速度为忽略星球自转，有一名质量为50kg的驾驶员驾驶一辆质量为950kg的探险车在A星球上进行探索，若该车靠面积为的光伏板吸收宇宙辐射作为能源，已知此时单位面积单位时间接收辐射能量为，若该车输出功率达接收功率时可保持电量不变，已知探险车所受阻力为车和驾驶员在A星球表面总重力的倍。求： 星球表面的重力加速度； 这位驾驶员驾驶该车，要保持电量不变，则行驶过程中的最大速度为多少？ 若该驾驶员以恒定加速度启动车辆，当电量不再增加时，保持电量行驶，全程行驶675m，则所用总时间为多少？此前已达最大速度 15.如图所示，长为的水平传送带以的速度顺时针匀速传动。倾角为的斜面固定在水平地面上，轻弹簧一端固定在斜面底端，另一端栓接质量为的物块A，开始时弹簧处于压缩状态并锁定，此时A与斜面顶端的距离为。将质量为的物块B从水平传送带的最左端无初速度释放，物块B恰好从斜面的最高点无碰撞的滑上斜面，当物块B沿斜面减速到零时，解除弹簧锁定，一段时间后，物块B恰好能到达传送带最左端。已知物块A、B与斜面间的动摩擦因数均为，物块B与传送带间的动摩擦因数为，，，重力加速度，弹簧的原长，轻弹簧始终在弹性限度内。求： 物块B从开始运动到第一次到达传送带最右端时摩擦产热； 传送带最右端与斜面顶端的高度差h及B第一次沿斜面减速到零时B离斜面最上端的距离； 解除锁定前弹簧的弹性势能。 答案和解析 1.【答案】A  【解析】解：重力势能的数值与参考平面有关，且属于物体与地球组成的系统。具有相对性和系统性，势能的正负表示相对于参考平面的高低，正数大于负数，正负表示大小，故A正确。 B.静摩擦力和滑动摩擦力均可做正功或负功。例如，静摩擦力推动物体加速时做正功；滑动摩擦力对运动的物体，使物体减速，此时可能做负功，但对另一物体可能做正功如传送带上的物体，故B错误。 C.合外力为零时，机械能不一定守恒。例如，物体匀速上升时，拉力做功使机械能增加，但合外力为零，故C错误。 D.力不做功可能是因力与位移方向垂直。例如，水平移动的物体受竖直方向的力，虽有位移但该力不做功，故D错误。 故选：A。 A.根据重力势能的数值与参考平面有关，且属于物体与地球组成的系统势能的正负表示相对于参考平面的高低，正数大于负数来分析。静摩擦力和滑动摩擦力均可做正功或负功，举出具体实例进行分析即可。举出具体实例来分析合外力为零时，机械能不一定守恒。举出具体实例分析力不做功可能是因力与位移方向垂直。 本题考查各个不同力做正负功问题以及重力势能相关知识，学生只要能够举出实例来进行分析即可，难度不大。 2.【答案】D  【解析】解：在时间内，无人机在水平方向和竖直方向均做初速度为零的匀加速直线运动，合运动是初速度为零的匀加速直线运动，故A错误； B.由题图乙可知，图线始终在时间轴上方，则在竖直方向上，无人机始终竖直向上运动，即在时间内匀加速上升，在时间内匀速上升，在时间内匀减速上升，所以在时刻无人机运动到最高点，故B错误； C.时刻无人机的速度大小为，故C错误； D.在时间内，无人机在竖直方向上做匀减速直线运动，加速度方向竖直向下，速度方向竖直向上，在水平方向上，无人机做匀速直线运动，则两个直线运动合成后，合加速度方向竖直向下，合速度方向斜向上，不在同一直线上，所以无人机做匀变速曲线运动，故D正确。 故选：D。 根据图中所给的无人机在水平方向和竖直方向的运动规律，根据速度的合成和分解其合运动，速度方向和加速度方向在同一直线时，做直线运动，速度方向和加速度方向不在同一直线时，做曲线运动；明确在图像中，图像与时间轴所围的面积代表位移；根据矢量合成法则，求解时刻无人机的速度。 本题考查了匀变速直线运动的图像、曲线运动的条件等知识点。利用图像判断物体的运动状态时解决本题的关键。 3.【答案】C  【解析】解：下降h过程中，减少的重力势能为mgh，由运动员减少的重力势能与增加的动能之比为9：8，可知增加的动能为 由动能定理得合外力对运动员做的功为，故B错误； A.设下降h过程中，加速度为a，则合外力为，由动能定理得合外力对运动员做的功为 即，解得，故A错误； 根据动能定理可知，合外力对运动员做的功为 其中，解得 所以运动员克服空气阻力做功为，运动员的机械能减少量为，故C正确，D错误。 故选：C。 B.下降h过程中，先计算减少的重力势能，根据题意中给出的运动员减少的重力势能与增加的动能之比为9：8，可得增加的动能，再根据动能定理求出合外力对运动员做的功； A.设下降h过程中，加速度为a，根据合外力，结合动能定理可知，合外力对运动员做的功求出加速度； 根据动能定理可知，合外力对运动员做的功为，其中，求解阻力对运动员做功和运动员机械能减少量。 本题考查学生结合跳伞的实际生活情境，利用动能定理，牛顿第二定律，功能关系解题的能力，属于经典题型。 4.【答案】D  【解析】解AB、卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得，解得，， 因“天绘五号”的轨道半径较小，所以“天绘五号”的角速度、线速度都比同步卫星的更大，故AB错误； C、万有引力提供向心力，由于质量未知，由可知，向心力大小不能比较，故C错误； D、静止卫星的运动周期为24h。当“天绘五号”比静止卫星多转动一周时，“天绘五号”再次与同步卫星相遇最近，则有 其中，，解得，解得，故D正确。 故选：D。 万有引力提供向心力，应用万有引力公式与牛顿第二定律求出角速度、线速度，然后分析答题； 万有引力提供向心力，根据万有引力公式比较向心力大小； 再次相距最近，天绘五号应比同步卫星多转一圈，根据角速度定义式的变形公式求解。 解答本题的关键要掌握万有引力提供向心力这一思路，能灵活选择向心力公式的形式。 5.【答案】C  【解析】解：A、在同一轨道上加速会使轨道器进入更高轨道，无法直接对接，需调整轨道，故A错误； B、质量是惯性大小的量度，惯性由质量决定，质量不变，惯性不变；重力因地球g更大而变大，故B错误； C、第一宇宙速度公式为 ，地球第一宇宙速度与月球第一宇宙速度之比 ，故C正确； D、发射速度超过将脱离地球引力，而嫦娥六号扔未脱离地球吸引，发射速度应小于，故D错误。 故选：C。 根据变轨原理分析如何实现对接； 质量是惯性大小的量度，质量不变，惯性不变； 根据线速度与周期的关系分析答题；根据对宇宙速度的理解分析答题。 掌握基础知识，理解变轨原理，掌握线速度与周期的关系，根据对宇宙速度的立即即可解题。 6.【答案】C  【解析】解：由图像可得，当时，，由牛顿第二定律得， 小球从最低点到该位置的过程中，根据动能定理得， 图像可得，当时，，由牛顿第二定律得， 小球从最低点到该位置的过程中，根据动能定理得， 联立解得，，故AB错误； C.小球从最低点到最高点的过程中，只有重力做功，根据动能定理得， 解得小球在最高点的速度大小为，故C正确； D.在最低点得，在最高点得，则，故小球在最低点与最高点绳的拉力差保持不变，故D错误。 故选：C。 7.【答案】B  【解析】解：AB、设弹簧的形变量为x，弹簧与MN间的夹角为，对小球，在竖直方向有，无论角速度如何变化，弹簧的弹力大小不变，小球的位置不会发生变化，故A错误，B正确； CD、水平方向，由于杆对小球的支持力方向未知，分为两种情况，当支持力向右时，即角速度较小时，对小球，由牛顿第二定律得，由于弹簧弹力不变，当角速度增加时，支持力变小，根据牛顿第三定律，小球对杆压力将变小；当支持力向左时，即角速度较大时，由牛顿第二定律得，由于弹簧弹力不变，当角速度增加时，支持力变大，根据牛顿第三定律，小球对杆的压力将变大，所以小球对杆压力的大小变化的情况是不确定的，故CD错误。 故选：B。 小球在水平面内做匀速圆周运动，由合外力提供向心力，根据小球在竖直方向受力平衡，分析小球的高度和弹簧的弹力如何变化，由向心力公式列式分析杆对小球的作用力如何变化，即可由牛顿第三定律分析小球对杆的压力变化情况。由向心力公式分析小球所受合外力变化情况。 解决本题的关键要正确分析小球的受力情况，搞清向心力的来源，即合外力，利用正交分解法进行研究。 8.【答案】AC  【解析】解：减速阶段加速度大小 根据 代入数据得，故A正确； B.加速阶段的加速度， 根据 代入数据得， 故，故B错误； 加速阶段的位移分别， 即作用时物体A的位移小于作用时物体B的位移相等，拉力做的功分别为 代入数据得， 代入数据得 即对物体A所做的功与对物体B所做的功一样多，故C正确，D错误。 故选：AC。 由减速阶段图线平行得加速度相同，推出动摩擦因数相同；再由动能定理，拉力做功等于克服摩擦力的总功，结合图像面积总位移相等，得出拉力做功相同，进而分析各选项。 本题以图像为载体，结合动能定理和牛顿运动定律，考查运动图像解读、受力分析及功的计算，侧重从图像中提取关键信息，难度适中。 9.【答案】BD  【解析】解：小球A运动到半圆弧最高点时对圆管的作用力恰好为0，设小球A的质量为m，在最高点根据牛顿第二定律则有 解得小球A运动到半圆弧最高点时速度为 故A错误； B.小球A运动到半圆弧最高点前，小球B落地；小球B落地时，小球A运动到小球B恰与半圆弧圆心等高处，设小球A的速度大小为，对A球从与半圆弧圆心等高处到最高点由动能定理得 解得 小球B下落到地面前瞬间速度大小与A球运动到半圆弧圆心等高处的速度大小相等，为，故B正确； C.设B球的质量为M，从开始位置到B球落地，A、B球组成的系统机械能守恒，则 解得 故C错误； D.小球A第一次经过与半圆弧圆心等高处时由牛顿第二定律得 解得 由牛顿第三定律得小球A第一次经过与半圆弧圆心等高处时对圆弧圆管的作用力 故D正确。 故选：BD。 小球A运动到半圆弧最高点时对圆管的作用力恰好为0，重力提供向心力，从而求解小球A运动到半圆弧最高点时速度；根据动能定理求解速度大小；根据机械能守恒定律求解质量；根据牛顿运动定律求解圆弧圆管的作用力。 本题考查圆周运动、机械能守恒定律等的应用，会分析物体运动过程，熟练应用对应规律是解题关键。 10.【答案】AB  【解析】解：A、设物块开始的高度为h，则最初的机械能 物块下滑过程中的摩擦力大小为： 根据功能关系可知机械能变化等于摩擦力做的功，物块在斜面上向下运动时，则有：，可得 在水平面上运动时，摩擦力大小为，同理可得机械能 相同，则斜率相同，所以E随x变化是线性变化，为同一条直线，直到变为0，故A正确； B、由重力做功和重力势能的关系有：重力势能为： 故B正确； C.由题意可知设斜面倾角为，动摩擦因数为，则物块在斜面上下滑距离在水平面投影距离为x，根据动能定理，有 整理可得 即在斜面上运动时动能与x成线性关系；当小物块在水平面运动时，根据动能定理由 即 为物块刚下滑到平面上时的动能，则即在水平面运动时物块动能与x也成线性关系，但斜率大小相同，故C错误； D.物块克服摩擦力做功转化为内能，木块在斜面上时 解得 木块在水平面上运动时 木块在斜面上运动和在水平面上运动，图像的斜率相同，故D错误。 故选：AB。 根据机械能变化等于摩擦力做的功分析；根据重力势能和高度的关系分析；根据动能定理分析；根据因摩擦力产生的热量等于摩擦力和位移的乘积计算分析。 知道机械能的变化量等于重力以外的力做的功，掌握动能定理和重力势能的表达式，以及因摩擦产生的热量计算方法是解题的基础。 11.【答案】AB 4   【解析】解：安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平，小球不能做平抛运动，会引起实验误差，故A正确； B.确定Oy轴时，没有用重垂线，会引起实验误差，故B正确； 斜槽不光滑对实验没有影响，只要让小球从同一位置由静止释放，保证初速度相等即可，故CD错误。 故选：AB； 对小球，竖直方向有，代入数据，解得，故初速度； 物体在B点时的竖直方向速度，因为，解得从抛出点到B的时间为； 故抛出点距A点的水平距离为。 故答案为：； ；。 斜槽末端不水平、Oy轴未用重垂线会引入误差，而斜槽不光滑不影响实验，只要保证小球每次释放位置相同即可； 竖直方向用逐差法求时间间隔，水平方向求初速度；再通过中间时刻竖直速度等于平均速度求B点竖直分速度，进而算出抛出到B的时间，最终得到抛出点到A点的水平距离。 本题考查平抛运动的实验操作与规律应用，易错点在于误认为斜槽必须光滑、忽略逐差法在竖直方向的应用条件。 12.【答案】B 2g A  【解析】解：打点计时器应接交变电源，释放纸带之前，重物要靠近打点计时器，充分利用纸带的长度，且纸带需要沿竖直方向，故B正确，ACD错误。 故选：B。 重物从O点到打B点的过程中重力势能的减少量，打B点时重物的速度，O点到B点重物的动能增加量。 若机械能守恒，则满足公式，整理得，所以图像的斜率为。 由于存在阻力，使得重物下落的加速度小于g，则利用公式计算的速度偏大，计算的动能偏大，可能会导致重力势能的减少量小于动能的增加量，故A正确； B.利用公式求瞬时速度，即默认了机械能守恒，失去了验证的意义，故B错误； C.因存在空气阻力和摩擦阻力的影响，减少的重力势能一部分转化为重物的动能，还有一部分转化为内能，说明重力势能的减少量大于动能的增加量，故C错误； D.该实验误差属系统误差，采用多次实验取平均值的方法不能改变系统误差大小，只能改变偶然误差的大小，故D错误。 故选：A。 故答案为：。，。。。 根据打点计时器所接的电源要求和具体操作操作要求进行分析判断。 根据重力势能和动能的表达式以及匀变速直线运动求解瞬时速度的公式列式解答。 根据机械能守恒列式推导相应表达式求解斜率。 根据空气阻力的存在、结合验证机械能守恒定律的实验原理和注意事项进行分析判断。 考查机械能守恒定律的实验原理和注意事项，以及纸带的数据处理和误差分析，特别注意求解物体的瞬时速度错误的应用公式，属于中等难度考题。 13.【答案】假设选手恰好落到转盘边缘且相对转盘速度立即变为零，为保证选手不会被甩下转盘，则转盘的角速度不能超过  某次选手从某处C点脱离悬挂器能恰好落到转盘的圆心上，则选手从平台出发2s时间脱离悬挂器  【解析】解：人受到转盘给的静摩擦力来提供向心力，则有 即转盘转动角速度应满足，代入数据解得，得不能超过 设水平加速段位移为，时间为，平抛时水平位移为，时间为，则加速时有， 平抛运动阶段有， 全程水平方向有 解得 答：假设选手恰好落到转盘边缘且相对转盘速度立即变为零，为保证选手不会被甩下转盘，则转盘的角速度不能超过。 某次选手从某处C点脱离悬挂器能恰好落到转盘的圆心上，则选手从平台出发2s时间脱离悬挂器。 选手落在转盘边缘后，静摩擦力提供圆周运动的向心力，利用最大静摩擦力限制角速度的最大值； 匀加速直线运动和平抛运动的合成，通过分阶段分析位移关系，列方程求解脱离时间。 本题综合考查匀变速直线运动、平抛运动及圆周运动的向心力分析，关键在于明确运动阶段的划分，正确应用运动学公式和向心力条件，注意区分相对速度和绝对速度的影响。 14.【答案】A星球表面的重力加速度为  行驶过程中的最大速度为  所用总时间为40s  【解析】解：由黄金代换公式，地球表面重力加速度满足，A星球表面重力加速度满足，解得：。 光伏板吸收能量转化后的功率为，解得：。该车所受阻力，代入数据得：。 根据，当牵引力等于阻力时速度最大，最大速度，解得：。 在匀加速阶段，由牛顿第二定律得。根据功率关系，此过程末速度，解得：。 所用时间，解得：。匀加速通过的位移，解得：。 此后以恒定功率运动，由动能定理得，解得：。则所用总时间，解得：。 15.【解析】解：物体B，由牛顿第二定律得，代入数据解得 物体B加速度到与传送带共速时，其位移， 加速到共速需要的时间， 该时间内传送带的位移 摩擦产热，代入数据解得 物体运动到斜面顶端时 物体在斜面顶端时竖直方向速度 故传送带最右端与斜面顶端的高度差，代入数据解得 物块B滑上斜面时的速度 物块B从沿斜面做匀减速直线运动，由牛顿第二定律得 此时物体B位移 代入数据解得 物块B从刚好减到速度为零时恰与A接触，解除弹簧锁定后，A、B一起沿斜面向上运动，弹簧恢复原长时A、B分离， 从解除弹簧锁定到弹簧恢复原长的过程中，由能量守恒定律得 因解除弹簧锁定，一段时间后，物块B恰好能到达传送带最左端，则物块B返回斜面顶端时的速度应仍为，对物块B，从刚滑上斜面到返回斜面顶端过程中， 由动能定理得 对物块B，从解除弹簧锁定到弹簧恢复原长过程中，由动能定理得 已知，代入数据解得 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $