湖南怀化市溆浦县2026年上学期小学阶段性综合素质调研五年级数学

2026年上期小学阶段性综合素质调研 五年级 数学 (时间：90分钟 满分：100分) 题序 三 四 五 六 总分 得分 填空题（每空1分，共25分） b 1.填一填。 下面三个几何体从( )面看到的形状不同，从( )面和( )面看到的形 状相同（填“正”“左”或“上”），形状都是( 2. 24÷8=3,我们说3和8是24的( ),24是( )的倍数，也是( )的倍数。 3. 28的因数有( ),其中( )是质数， 製 ( )是合数。 4. 一个数的最大因数是16，这个数的最小倍数是( )。 5.1400cm3=( )dm3 7.6L=( )L=( mL 舒 ( ）mL=0.85L 9200L=( )dm=( )m3 6.一个正方体的棱长为6cm,这个正方体的棱长总和是( )cm,占地面积是 ( )cm2。 7.一 根长方体钢材的横截面是边长为2cm的正方形，它的长是5m。这根钢材的体积是 部 ( )dm。 8.82增加( )后，是3的倍数中的最大两位数， 器 9. 一个两位数既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是( ),最大是 解 ( )。 10.如图，将一个长方体平均分成两个正方体，表面积增加50dn2,原来长方体的表面积是 ),体积是( 五年级数学 第1页（共4页） 二、判断题（对的画“y”,错的画“X”）(10分） 11.用几个相同的小正方体搭成一个几何体，从上面看到的图形是干， 那么这个几何体一定 是由3个小正方体搭成的。() 12.两个质数相乘的积一定是合数。（) 13.任何一个非零自然数，它的最大因数等于它的最小倍数。() 14.把3个相同的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积减少了，但体积不变。() 15.如果一个正方体和一个长方体的棱长之和相等，那么它们的体积也一定相等。（) 三、选释题（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 16.将一个长4cm,宽3cm,高2cm的长方体木块挖掉两个棱长是1cm的正方体（如下图），则 下列说法正确的是()。 A.表面积增加，体积减少 B.表面积不变，体积减少 C.表面积和体积都减少 D.表面积减少，体积不变 17.一个长方体长12cm、宽9cm、高7cm,把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长 是()cm。 A.12 B.9 C.8 D.7 18.一个三位数，百位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的质数，要使这个数是3的 倍数，这个数最小是（)。 A.902 B.912 C.972 19.如图是一个正方体的展开图，这个正方体的2号面的对面 3 是()号面。 2 4 56 A.3 B.4 C.5 D.6 20.一个长方体的长、宽都扩大到原来的2倍，高缩小到原来的，，体积( )。 A.不变B扩大到原来的4倍 C扩大到原来的2倍D.缩小到原来的 五年级数学第2页（共4页） 四、连线题（共9分） 21.连一连。 从上面看 从左面看 从正面看 五、作图题（共16分） 22.如图(1)是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正 方体的个数。请你在右边的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。 2 1 3 图(1) 正面 左面 六、解答题（共30分） 23.五（1)班有48人，进行队列操练，每行人数相同且不少于6人，不多于10人，可以排几 行？有几种排法？ 24.有一个直角三角形，两条直角边的长是两个质数，和为12厘米，这个直角三角形的面积是 多少平方厘米？ 五年级数学第3页（共4页） 25.马上要进入夏季了，夏季最受人们欢迎的活动是游泳。小区建了一个长50米、宽25米、 O 深2米的游泳池。 (1)游泳池占地多少平方米？ (2)在游泳池内壁1.5米处用油漆画一条水位线，水位线全长多少米？ 如 敏 : 26.把一张长30厘米、宽20厘米铁皮的四个角各剪去一个边长5厘米 的正方形后，做成一个无盖铁盒（铁皮厚度和接口处忽略不计），20厘米 长 铁盒的容积是多少毫升？合多少升？ 30厘米 金 27.一块长方体石料，长2.5m,宽1.6m,高1.2m,这块石料的体积是多少立方米？如果每立方 米石料重2.7吨，这块石料重多少吨？ 南 翻 O 五年级数学第4页（共4页） 2026年下学期小学阶段性综合素质测评 五年级 数学 （时间：90分钟 满分：100分） 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题(每空1分，共25分) 1．填一填。 下面三个几何体从( )面看到的形状不同，从( )面和( )面看到的形状相同（填“正”“左”或“上”），形状都是( )。 2．，我们说3和8是24的( )，24是( )的倍数，也是( )的倍数。 3．28的因数有( )，其中( )是质数，( )是合数。 4．一个数的最大因数是16，这个数的最小倍数是( )。 5．( )    ( )( ) ( )   ( )( ) 6．一个正方体的棱长为6cm，这个正方体的棱长总和是( )cm，占地面积是( )cm2。 7．一根长方体钢材的横截面是边长为2cm的正方形，它的长是5m。这根钢材的体积是( )dm3。 8．82增加（ ）后，是3的倍数中的最大两位数． 9．一个两位数既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是( )，最大是( )。 10．如图，将一个长方体平均分成两个正方体，表面积增加，原来长方体的表面积是( )，体积是( )。 二、判断题(对的画“✔”,错的画“×”)(10分) 11．用几个相同的小正方体搭成一个几何体，从上面看到的图形是，那么这个几何体一定是由3个小正方体搭成的。( ) 12．两个质数相乘的积一定是合数。( ) 13．任何一个非零自然数，它的最大因数等于它的最小倍数。( ) 14．把3个相同的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积减少了，但体积不变。( ) 15．如果一个正方体和一个长方体的棱长之和相等，那么它们的体积也一定相等。( ) 三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(10分） 16．将一个长4cm，宽3cm，高2cm的长方体木块挖掉两个棱长是1cm的正方体（如下图），则下列说法正确的是（    ）。    A．表面积增加，体积减少 B．表面积不变，体积减少 C．表面积和体积都减少 D．表面积减少，体积不变 17．一个长方体长、宽、高，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是（    ）。 A．12 B．9 C．8 D．7 18．一个三位数，百位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的质数，要使这个数是3的倍数，这个数最小是（    ）。 A．902 B．912 C．972 19．如图是一个正方体的展开图，这个正方体的2号面的对面是（    ）号面。 A．3 B．4 C．5 D．6 20．一个长方体的长、宽都扩大到原来的2倍，高缩小到原来的，体积（    ）。 A．不变 B扩大到原来的4倍 C扩大到原来的2倍 D．缩小到原来的 四、连线题（共9分） 21．连一连。 五、作图题（共16分） 22．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在右边的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。 6、 解答题（共30分） 23．五（1）班有48人，进行队列操练，每行人数相同且不少于6人，不多于10人，可以排几行？有几种排法？ 24．有一个直角三角形，两条直角边的长是两个质数，和为12厘米，这个直角三角形的面积是多少平方厘米？ 25．马上要进入夏季了，夏季最受人们欢迎的活动是游泳。小区建了一个长50米、宽25米、深2米的游泳池。 (1)游泳池占地多少平方米？ (2)在游泳池内壁1.5米处用油漆画一条水位线，水位线全长多少米？ 26．把一张长30厘米、宽20厘米铁皮的四个角各剪去一个边长5厘米的正方形后，做成一个无盖铁盒（铁皮厚度和接口处忽略不计），铁盒的容积是多少毫升？合多少升？ 27.一块长方体石料，长2.5m，宽1.6m，高1.2m，这块石料的体积是多少立方米？如果每立方米石料重2.7吨，这块石料重多少吨？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 五年级下册阶段测试数学试卷参考答案 一 填空题 1． 上 正 左 2． 因数 8 3 3． 1、2、4、7、14、28 2、7 4、14、28 4．16 5． 1.4 7 600 850 9200 9.2 6． 72 36 7．2 8．17 9．30 90 10． 250dm2 250dm3 二 判断题 11．× 12．√ 13．√ 14．√ 15．× 三 选择题 16．C 17．D 18．B 19．D 20．C 四 连线题 五 作图题 22． 六 解决问题 23. 2种 可以每组6人分8组，或者每组8人分6组。 24．17.5平方厘米 12＝5＋7 5×7÷2＝17.5（平方厘米） 答：这个直角三角形的面积是17.5平方厘米。 25．(1)50×25＝1250（平方米） 答：游泳池占地1250平方米。 (2)（50＋25）×2＝75×2＝150（米） 答：水位线全长150米。 26．1000毫升；1升 （30－5×2）×（20－5×2）×5 ＝1000（立方厘米） ＝1000（毫升） 1000÷1000＝1（升） 答：铁盒的容积是1000毫升，合1升。 27．4.8立方米 12.96吨 2.5×1.6×1.2 ＝4.8（立方米） 4.8×2.7＝12.96（吨） 答：这块石料的体积是4.8立方米。这块石料重12.96吨。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $