内容正文:
2025-2026学年度第二学期八年级期中质量监测
物理试题卷
注意:本卷取。
一、填空题(每空2分,共计26分)
1. 如图所示,小朋友用力向后蹬地,能使他的滑板车沿着水平方向向前运动,这是因为物体间力的作用是 ______ 的;他的脚停止蹬地后,滑板车还会继续向前滑行一段距离的原因是滑板车具有 ______ 。
2. 如图所示,在水平向右的力作用下,重的物块静止在竖直墙面上,则物块受到的摩擦力大小为______;若水平向右的力变大,则物块受到的摩擦力______(选填“变大”、“变小”、“不变”)。
3. 如图是甲、乙两种实心固体物质的m-V图像,将甲、乙两种物质制成高度相等的实心圆柱体放在水平地面上,则由甲、乙两种物质制成的两个圆柱体对水平地面的压强之比为___________。
4. 先秦时期,古人用“角法”治病,“角法”类似于现在的拔火罐。如图所示,火罐正常使用时,其内部气体压强______外界大气压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
5. 如图所示,这是老师做托里拆利实验时的场景,当时大气压相当于_______mm水银柱产生的压强;若将该实验装置移到高山上,管内水银柱的液面将_______(选填“升高”“降低”或“不变”)。
6. 如图所示,相细不同的两段玻璃管,下方与一个装有部分水的U形管相通,当从管的一端吹气时,U形管中______(选填“A”或“B”)端液面上升。
7. 小华用一根木棒和适量铜丝自制了一支简易密度计。将简易密度计放入液体中如图所示,已知密度计底部受到液体向上的压力为,则此时该密度计所受到的浮力为______。
8. 如题图所示,物体沿斜面匀速下滑。请画出斜面对物体的合力的示意图。
9. 如图,一支两端开口的玻璃管,下端附一塑料薄片,竖直浸入水中20cm深处,如果在管中缓慢地注入某种液体,当该液面超过水面5cm时,薄片刚好落下,如图所示,则该液体的密度为______。
10. 在跨学科实践活动中小物制作了如图1所示的“浮沉子”。他将一个开口的小玻璃瓶倒置在塑料矿泉水瓶中使其漂浮如图1所示,矿泉水瓶密封后用力挤压,小玻璃瓶下降至如图2所示。已知质量一定的气体在密闭空间中,其他条件相同时,体积越小,压强越大。则小玻璃瓶从图1位置下降至图2所示位置过程中,以小瓶和瓶内气体、瓶内水整体为研究对象,受到的浮力______。(选填“变大”“变小”或“不变”)
二、单选题(每题3分,共计30分)
11. 《天工开物》记载了人们劳作时的情景,图中减小压强的工具是( )
A. 锋利的锄头 B. 重重的碾子
C. 宽宽的扁担 D. 尖尖的凿子
12. 中国人自古就有“上天入海”的梦想,随着国家科技的飞速发展,这些梦想正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”不受浮力作用的是( )
A. 图甲,遨游的“天宫号”空间站
B. 图乙,升空的“圆梦号”飞艇
C. 图丙,航行的“辽宁号”航母
D. 图丁,下潜的“蛟龙号”潜水器
13. 关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( )
A. 行驶中的汽车,若突然刹车,车立即就停止运动
B. 在平衡力的作用下,物体一定静止
C. 物体受到力的作用时,运动状态一定改变
D. 物体运动速度改变时,一定受到力的作用
14. 如图所示,把三角尺压在大拇指和食指之间,若食指受到的压力和压强分别为、,大拇指受到的压力和压强分别为、,(忽略三角尺的质量)。则下列判断中正确的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
15. 截止2024年9月,我国已经举行了5次太空授课。在太空舱中失重环境下,航天员不能进行下列哪个实验( )
A. 探究弹力的作用效果
B. 研究物体不受力时怎样运动
C. 探究物体是否具有惯性
D. 探究影响液体压强的大小的因素
16. 如图是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计,其数值的单位是“”,表示的受力面积上,所受的压力大小相当于1kg物体的重力大小。若g取10N/kg,则相当于( )
A. B.
C. D.
17. 某兴趣小组对物理课本上的插图进行了讨论,下列对插图的介绍正确的是( )
A. 甲图:玻璃管中的液体只对橡胶膜有压强
B. 乙图:粗管中水的流速最快压强最小
C. 丙图:滑雪者没有陷入雪中是因为她对雪压力较小
D. 丁图:盆景水位保持一定的高度是因为大气压的作用
18. 起重机吊着重物使其以速度匀速上升,钢丝绳的拉力是6000N;若起重机吊着同一重物使其以的速度匀速下降,则此时钢丝绳的拉力( )
A. 大于6000N B. 等于6000N C. 等于3000N D. 小于3000N
19. 如图所示,一辆小车从斜面由静止滑下,在水平木板上正以某一速度向右做减速直线运动。假设在水平木板上运动过程中,小车所受的重力突然消失,(假设木板足够长)请推断小车的运动情况将是( )
A. 做加速直线运动 B. 仍然减速运动,最终停下来
C. 做匀速直线运动 D. 向上跳动后静止
20. 如图所示,保持物块A与B不动,缓慢向两侧移动铁架台,整个装置静止后,测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N,则( )
A. 物块A所受摩擦力为5N,方向水平向右
B. 物块A所受摩擦力为3.5N,方向水平向左
C. 地面对B的摩擦力为1.5N,方向水平向左
D. 地面对B的摩擦力为3.5N,方向水平向右
三、实验(21题8分、22题8分、23题8分共计24分,)
21. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)如图甲,小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,实验中通过调整______来改变拉力的大小。
(2)如图乙,当小卡片平衡时,小华将小卡片向下压一段距离,松手后发现小卡片不能静止,根据此步骤不能得出二力平衡的两个力必须在同一直线上,因为她没有控制两个力的方向______。
(3)图丙是小华安装的器材,她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,该装置______进行实验得出正确结论(选填“能”或“不能”)。
(4)同组的小丽在探究同一问题时,将木块放在水平桌面上,设计了如图丁所示的实验,当她在左边托盘里放入2N的砝码,右边托盘里放入1.5N的砝码时,木块静止,根据此现象,小丽得到二力平衡的条件之一是二力不相等,老师指出小丽的结论是错误的。因为______。
22. 夏季汛期来临,暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升,此时需开闸泄洪避免出现溃坝的危险。亮亮了解到液体压强是导致溃坝的主要原因,他想利用微小压强计来探究液体压强与哪些因素有关。他根据水位上涨及河水变得浑浊密度变大的情况作出以下猜想:
A.液体压强大小可能与液体深度有关
B.液体压强大小可能与液体密度有关
为验证以上猜想,他利用相关器材完成了如下实验:
(1)用微小压强计U形管左右两边液面高度差来反映探头处液体压强的大小,这种研究物理问题的方法是_________;
A.控制变量法 B.模型法 C.转换法
(2)为了验证猜想A,比较①②两次实验操作,初步得出结论:液体的压强随深度的增加而_________;
(3)为了验证猜想B,应比较_________(选填序号)两次实验操作,初步得出结论:深度相同时,液体的密度越大,压强越大;
(4)亮亮通过以上探究得出结论:液体压强与液体深度和液体密度有关,所以大坝应修成_________(选填“上窄下宽”、“上宽下窄”)的形状,我们还应植树造林来减少水土流失。
23. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。
(1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐______,(选填“增大”或“减小”)表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。
(2)为了解决上面的问题,改用b中的物块继续探究,此物块重______N,综合b、d、e、f四次实验全部信息可知,物体在液体中所受浮力的大小与______________________________有关。
(3)在研究浮力和深度关系的实验中采用b、c、d三次实验探究,若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成,具体理由是______________________________。
四、计算与推导(24题5分、25题7分、26题8分)
24. 在2026年春节联欢晚会上,人形机器人与武术演员配合表演了节目《武BOT》,展现了现代科技与传统艺术的完美融合,如图所示。每台标准版二足人形机器人的质量为45kg,若在平直的路面上匀速直线行驶,此时每台二足机器人受到的阻力为自身总重的0.1倍。求:
(1)每台机器人的重力G;
(2)水平路面匀速行驶时,每台机器人受到的牵引力F。
25. 如图所示,一茶杯放在水平桌面上,茶杯底面积为20cm2,杯中水深10cm。杯和水的总重力为3N,已知,试求:
(1)杯对水平桌面的压强p1。
(2)水对杯底的压力为F。(茶杯杯壁厚度不计)
26. 构建“理想模型”是初中物理重要的科学方法,在探究浮力产生的原因时,可以构建一个“浸没在液体中的正方体”模型。如图所示,一个圆柱形容器置于水平桌面上,其内盛有密度为的液体,将一个体积为的正方体完全浸没在液体中,(提示:此时物体排开液体的体积等于物体的体积即),物体受到的浮力用表示,物块上表面到液面的深度为,下表面到液面的深度为,物块上下表面的面积均为。请你解答下列问题:
(1)请利用压强、压力和浮力的产生原因等相关知识推导(要求写出完整推导过程)。
(2)某同学将一个重为10N的物体挂在弹簧测力计下,缓慢浸入密度为的水中,当物体完全浸入水中时,弹簧测力计的示数为6N。请利用上述结论求出该物体的体积和物体的密度大小(g取10N/kg)
2025-2026学年度第二学期八年级期中质量监测
物理试题卷
注意:本卷取。
一、填空题(每空2分,共计26分)
【1题答案】
【答案】 ①. 相互 ②. 惯性
【2题答案】
【答案】 ①. ②. 不变
【3题答案】
【答案】1:4
【4题答案】
【答案】小于
【5题答案】
【答案】 ①. 755 ②. 降低
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】0.5
【8题答案】
【答案】
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】变大
二、单选题(每题3分,共计30分)
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】C
三、实验(21题8分、22题8分、23题8分共计24分,)
【21题答案】
【答案】(1)钩码数量##钩码个数
(2)相反 (3)能
(4)木块与水平桌面之间存在摩擦力,木块实际受三个力平衡
【22题答案】
【答案】 ①. C ②. 增大 ③. ②③ ④. 上窄下宽
【23题答案】
【答案】(1)增大 (2) ①. 3.8 ②. 物体排开液体的体积和液体的密度
(3)探究浮力与深度的关系需要控制物体排开液体的体积不变,换成球体后,改变浸入深度时无法保持排开液体的体积不变,不符合控制变量法的要求
四、计算与推导(24题5分、25题7分、26题8分)
【24题答案】
【答案】(1)
(2)
【25题答案】
【答案】(1)1500Pa
(2)2N
【26题答案】
【答案】(1)见解析 (2)
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