学情自测卷（第1-2单元）（试题）--2025-2026学年三年级下册科学教科版

**基本信息** 聚焦磁铁与动物生命周期核心概念，通过司南应用、自制指南针等真实情境，结合实验操作与现象分析，考查科学观念建构与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|磁铁磁极特性、指南针制作材料、蚕生长阶段、昆虫特征|以蹄形磁铁钢珠运动、司南指向等情境，考查科学观念理解| |判断题|6题/18分|磁铁磁极数量、动物生命周期共性、胎生动物特征|针对“摔断磁铁磁极数量”等易错点，培养严谨科学思维| |实验探究题|2题/42分|指南针磁化步骤、蚕生命周期阶段分析|通过“钢针磁化方向”“蚕蛹生命状态判断”等问题，落实探究实践能力，呼应科学课标对动手操作的要求|

期中素养测评卷（第1-2单元） 一、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 如图所示，把钢珠放在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（　　）。 A. A处 B. B处 C. C处 2. “司南”是世界上最早的“指南针”，如图，多年前人们把磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止后，勺柄总是指向（　　）。 A. 南方 B. 北方 C. 不能确定 3. （　B　）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。 A. 磁铁、指南针 B. 碗、A4纸 C. 钢针、水 4. 小安把2块条形磁铁靠近，下图是实验结果，箭头表示磁铁运动的方向，“？”处磁铁的磁极是（　　）。 A. S极 B. N极 C. 无法判断 5. 讨论自制指南针的评价标准时，下列不属于重要评价维度的是（　　）。 A. 磁针是否能旋转灵敏 B. 制作材料是否易得低廉 C. 指南针是否能吸引塑料 6. 甲、乙、丙三辆小车上放着磁铁或铁块，小车相互贴近后出现如图所示的运动趋势，下列判断可能正确的是（　　）。 A. 甲和乙是磁铁，丙是铁块 B. 甲和丙是铁块，乙是磁铁 C. 甲是铁块，乙和丙是磁铁 7. 蚕不吃桑叶了，身体也发黄发亮了，这表明蚕要（　　）了。 A. 生病 B. 吐丝 C. 蜕皮 8. 如图所示，磁铁磁性最弱的部位是（　　）。 A. 左 B. 中 C. 右 9. 如图所示，小铁块沿条形磁铁的表面从N极缓慢运动到S极，下列关于运动过程中小铁块受到的磁铁吸引力大小的描述，正确的是（　　）。 A. 先减小后增大 B. 保持不变 C. 先增大后减小 10. 古代，我国海船上使用水浮式指南针的主要目的是（　　）。 A. 测量海水深度 B. 为船只导航，辨别方向 C. 观察天气变化 11. 展示作品时，下列做法能更好地让他人了解自己小组的指南针的是（　　）。 A. 只展示成品，不介绍制作过程 B. 不让他人触碰指南针 C. 介绍材料选择、制作步骤和测试结果 12. 把动物根据繁殖方式区分开来的方法叫（　　）。 A. 汇总 B. 总结 C. 分类 13. 蚕的一生分为四个阶段，各阶段的形态各不相同，在（　　）阶段的形态完全不会动。 A. 蛾 B. 蛹 C. 卵 14. 昆虫的共同特征之一是身体分三部分，分别是（　　）。 A. 头、胸、腹 B. 触角、胸足、气门 C. 腹足、尾足、胸足 15. 小明发现，无论在祖国的什么地方，太阳在一天中（　　）东升西落的。 A. 一定是 B. 有些时候是 C. 不一定是 16. 下列动物的身体结构，与蚕蛾相似的是（　　）。 17. 下列关于养蚕的方法的说法，正确的是（　　）。 A. 蚕孵化后及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上 B. 为了保持清洁，在养蚕的房间里喷洒杀虫剂 C. 蚕吃的桑叶要清洗干净，并保留水珠给蚕补充水分 18. 下列动物中，（　　）是由它的妈妈直接生下来的。 A. 麻雀 B. 小狗 C. 青蛙 19. 标准指南针中“刻度线（盘）”的主要作用是（　　）。 A. 装饰外观 B. 标注东、南、西、北等方向，方便读取实际方向 C. 增加指南针重量 20. 小明将调查到的动物进行了分类，他将鲫鱼、金鱼、小虾等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类，他是按照（　　）归类的。 A. 形态结构 B. 动物的用途 C. 生活环境 二、 判断题。（每题3分，共18分） 1. 磁铁吸铁能力最强的部位叫磁极，摔断了的磁铁就只有一个磁极了。 （　　） 2. 所有动物都会经历出生—生长发育—繁殖—死亡四个阶段。 （　　） 3. 没有受外界环境刺激时，蚕蛹一动不动，此时它一定没有生命了。 （　　） 4. 胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。 （　　） 5. 动物繁殖之前都有一些准备活动，并常有一些“异常”的表现。 （　　） 6. 蝴蝶有翅膀，它不属于昆虫。 （　　） 三、 实验探究题。（共42分） 1. 小慧想用钢针制作一个指南针，她的操作过程如下图所示，请回答下列问题。（24分） （1） 如图，步骤1叫作（　　）。（4分） A. 消磁 B. 磁化 C. 加磁 （2） 制作磁针时，要用磁铁在钢针上（　　）。（4分） A. 来回反复摩擦 B. 沿一个方向多次摩擦 C. 先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （3） 制作磁针时，用磁铁的（　　）在钢针上摩擦。（4分） A. 一个磁极 B. 两个磁极 C. 中间部位 （4） 在步骤2的过程中，小慧是在（　　）。（4分） A. 测试钢针的磁性 B. 固定钢针 C. 增加钢针的磁性 （5） 在步骤3中，磁针在水面上停下来时，磁针指向（　　）。（4分） A. 南北方向 B. 东西方向 C. 无法确定 （6） 使用指南针观测方向时，应该（　　）放置指南针。（4分） A. 竖直 B. 水平 C. 倾斜 2. 我们通过养蚕知道了动物都有自己的生命周期，读图并回答下列关于生命周期的问题。（18分） （1） 请在如图所示的括号里填入蚕各阶段的名称。（8分） （2） 关于图中①阶段的蚕，下列说法中正确的是（　　）。（2分） A. 有绿豆那么大 B. 像绿豆那么圆 C. 中心是凹下去的 （3） 下列小动物中，与蚕一生所要经历的各时期最相似的是（　　）。（2分） A. 菜粉蝶 B. 蜈蚣 C. 青蛙 （4） 关于上图中④阶段的蚕，身体稍小，腹部狭长，翅膀振动快，应为（　　）。（2分） A. 雌蚕蛾 B. 雄蚕蛾 C. 不确定 （5） “春蚕到死丝方尽”，从蚕的发育过程来看，诗中的“死”指（　　）。（2分） A. 蚕蛾死亡 B. 幼虫期的结束 C. 蚕不见了 （6） 跟蚕一样，我们也有自己的生命周期。我们正处在（　　）。（2分） A. 婴儿期 B. 成年期 C. 青少年期 参考答案 期中素养测评卷（第1-2单元） 一、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 如图所示，把钢珠放在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（　A　）。 A. A处 B. B处 C. C处 2. “司南”是世界上最早的“指南针”，如图，多年前人们把磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止后，勺柄总是指向（　A　）。 A. 南方 B. 北方 C. 不能确定 3. （　B　）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。 A. 磁铁、指南针 B. 碗、A4纸 C. 钢针、水 4. 小安把2块条形磁铁靠近，下图是实验结果，箭头表示磁铁运动的方向，“？”处磁铁的磁极是（　A　）。 A. S极 B. N极 C. 无法判断 5. 讨论自制指南针的评价标准时，下列不属于重要评价维度的是（　C　）。 A. 磁针是否能旋转灵敏 B. 制作材料是否易得低廉 C. 指南针是否能吸引塑料 6. 甲、乙、丙三辆小车上放着磁铁或铁块，小车相互贴近后出现如图所示的运动趋势，下列判断可能正确的是（　C　）。 A. 甲和乙是磁铁，丙是铁块 B. 甲和丙是铁块，乙是磁铁 C. 甲是铁块，乙和丙是磁铁 7. 蚕不吃桑叶了，身体也发黄发亮了，这表明蚕要（　B　）了。 A. 生病 B. 吐丝 C. 蜕皮 8. 如图所示，磁铁磁性最弱的部位是（　B　）。 A. 左 B. 中 C. 右 9. 如图所示，小铁块沿条形磁铁的表面从N极缓慢运动到S极，下列关于运动过程中小铁块受到的磁铁吸引力大小的描述，正确的是（　A　）。 A. 先减小后增大 B. 保持不变 C. 先增大后减小 10. 古代，我国海船上使用水浮式指南针的主要目的是（　B　）。 A. 测量海水深度 B. 为船只导航，辨别方向 C. 观察天气变化 11. 展示作品时，下列做法能更好地让他人了解自己小组的指南针的是（　C　）。 A. 只展示成品，不介绍制作过程 B. 不让他人触碰指南针 C. 介绍材料选择、制作步骤和测试结果 12. 把动物根据繁殖方式区分开来的方法叫（　C　）。 A. 汇总 B. 总结 C. 分类 13. 蚕的一生分为四个阶段，各阶段的形态各不相同，在（　C　）阶段的形态完全不会动。 A. 蛾 B. 蛹 C. 卵 14. 昆虫的共同特征之一是身体分三部分，分别是（　A　）。 A. 头、胸、腹 B. 触角、胸足、气门 C. 腹足、尾足、胸足 15. 小明发现，无论在祖国的什么地方，太阳在一天中（　A　）东升西落的。 A. 一定是 B. 有些时候是 C. 不一定是 16. 下列动物的身体结构，与蚕蛾相似的是（　A　）。 17. 下列关于养蚕的方法的说法，正确的是（　A　）。 A. 蚕孵化后及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上 B. 为了保持清洁，在养蚕的房间里喷洒杀虫剂 C. 蚕吃的桑叶要清洗干净，并保留水珠给蚕补充水分 18. 下列动物中，（　B　）是由它的妈妈直接生下来的。 A. 麻雀 B. 小狗 C. 青蛙 19. 标准指南针中“刻度线（盘）”的主要作用是（　B　）。 A. 装饰外观 B. 标注东、南、西、北等方向，方便读取实际方向 C. 增加指南针重量 20. 小明将调查到的动物进行了分类，他将鲫鱼、金鱼、小虾等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类，他是按照（　C　）归类的。 A. 形态结构 B. 动物的用途 C. 生活环境 二、 判断题。（每题3分，共18分） 1. 磁铁吸铁能力最强的部位叫磁极，摔断了的磁铁就只有一个磁极了。 （　✕　） 2. 所有动物都会经历出生—生长发育—繁殖—死亡四个阶段。 （　√　） 3. 没有受外界环境刺激时，蚕蛹一动不动，此时它一定没有生命了。 （　✕　） 4. 胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。 （　√　） 5. 动物繁殖之前都有一些准备活动，并常有一些“异常”的表现。 （　√　） 6. 蝴蝶有翅膀，它不属于昆虫。 （　✕　） 三、 实验探究题。（共42分） 1. 小慧想用钢针制作一个指南针，她的操作过程如下图所示，请回答下列问题。（24分） （1） 如图，步骤1叫作（　B　）。（4分） A. 消磁 B. 磁化 C. 加磁 （2） 制作磁针时，要用磁铁在钢针上（　B　）。（4分） A. 来回反复摩擦 B. 沿一个方向多次摩擦 C. 先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （3） 制作磁针时，用磁铁的（　A　）在钢针上摩擦。（4分） A. 一个磁极 B. 两个磁极 C. 中间部位 （4） 在步骤2的过程中，小慧是在（　A　）。（4分） A. 测试钢针的磁性 B. 固定钢针 C. 增加钢针的磁性 （5） 在步骤3中，磁针在水面上停下来时，磁针指向（　A　）。（4分） A. 南北方向 B. 东西方向 C. 无法确定 （6） 使用指南针观测方向时，应该（　B　）放置指南针。（4分） A. 竖直 B. 水平 C. 倾斜 2. 我们通过养蚕知道了动物都有自己的生命周期，读图并回答下列关于生命周期的问题。（18分） （1） 请在如图所示的括号里填入蚕各阶段的名称。（8分） （2） 关于图中①阶段的蚕，下列说法中正确的是（　C　）。（2分） A. 有绿豆那么大 B. 像绿豆那么圆 C. 中心是凹下去的 （3） 下列小动物中，与蚕一生所要经历的各时期最相似的是（　A　）。（2分） A. 菜粉蝶 B. 蜈蚣 C. 青蛙 （4） 关于上图中④阶段的蚕，身体稍小，腹部狭长，翅膀振动快，应为（　B　）。（2分） A. 雌蚕蛾 B. 雄蚕蛾 C. 不确定 （5） “春蚕到死丝方尽”，从蚕的发育过程来看，诗中的“死”指（　B　）。（2分） A. 蚕蛾死亡 B. 幼虫期的结束 C. 蚕不见了 （6） 跟蚕一样，我们也有自己的生命周期。我们正处在（　C　）。（2分） A. 婴儿期 B. 成年期 C. 青少年期 1 学科网（北京）股份有限公司 $