逻辑与思维 整合提升课件-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

选择性必修3 逻辑与思维 阶段性整合提升(八)　逻辑与思维 〔知识体系构建〕 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 〔热点聚焦　创新思维〕 运用科学思维，提升治理效能 【时政背景】 习近平总书记指出：“要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。” 新时代，我们要以科学思维加强和创新社会治理，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 以战略思维统筹社会治理全局。以战略思维统筹全局、谋篇布局，从而在社会治理上赢得战略主动；以辩证思维抓住社会治理关键，运用辩证思维抓住关键、找准重点；以创新思维激发社会治理活力，根据时代的发展不断加强和创新社会治理的方式方法；以法治思维提升社会治理效能，将社会治理过程的各环节纳入法治轨道；以底线思维防范社会治理风险，积极、科学化解各种潜在社会风险。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 【知识链接】 (一)模块内 1．战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。 2．科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性，学习科学思维有重要的思维素养意义和思想政治意义。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 3．辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。要坚持分析与综合相结合，遵循质量互变规律，坚持辩证否定，推动认识从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体。 4．创新思维是综合应用逻辑思维与非逻辑思维等多种思维方式，破除迷信、超越陈规、有所发现、有所发明、知难而进、善于因时制宜、开拓求新的思维。要善于运用联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 (二)模块间 中国特色社 会主义 党的领导是中国特色社会主义最本质特征，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用；习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引作用 经济与社会 基本经济制度；贯彻新发展理念 政治与法治 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 哲学与文化 物质决定意识，意识对物质具有反作用；系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向等特征；唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律；实践是认识的基础；社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 当代国际经 济与政治 牢固树立人类命运共同体意识，推动构建人类命运共同体 法律与生活 人民法院判决，要遵循逻辑思维的基本要求；违约责任承担方式的选择可运用相容的选言判断和不相容的选言判断；司法三段论是三段论在司法实践中的具体运用；联言推理、选言推理和假言推理、归纳推理和类比推理，在司法实践中高频使用 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 【典题训练】 1．(2025·北京卷)阅读材料，完成下列要求。 人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。其中，生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平的创作能力，可以胜任多种复杂场景任务，降低了人们处理复杂问题的门槛。不过，生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法，而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别，可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更高要求。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。 [答案]　①树立科学思维观念。科学思维追求认识的客观性，在智能时代，面对生成式人工智能输出的大量信息，树立科学思维观念，从实际出发，力图如实地反映认识对象，有助于我们以客观的态度去审视这些信息，不盲目跟从。②运用辩证思维方法。辩证思维强调用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。生成式人工智能既带来了在多个领域展现出的创作能力、降低处理复杂问题的门槛等机遇，也存在输出内容依赖数据集与算法、可能导致“真相陷阱”等挑战。我们运用辩 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 证思维，全面地辩证地对待其发展，利用其优势推动生产、生活、学习进步的同时，警惕其带来的负面效应，做到趋利避害。③培养创新思维能力。创新思维能突破常规，另辟蹊径。在智能时代，人机协同需要我们不断创新思维方式。一方面，我们可以借助人工智能提供的新工具、新数据，激发创新灵感，在对话、写作等领域创造出更具价值的成果；另一方面，面对人工智能的局限，通过创新思维去改进算法、优化数据集，推动人工智能技术进一步发展。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 [解析]　本题要求分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更高要求→从科学思维的特征角度，分析科学思维追求认识的客观性，从实际出发，力图如实地反映认识对象，有助于我们以客观的态度去审视这些信息，不盲目跟从。生成式人工智能降低了人们处理复杂问题的门槛；可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”→从运用辩证思维方法的角度，分析要全面地辩证地对待人工智能的发展，利用其优势的同时，警惕其带来的负面效应，做到趋利避害。生成式人工智能降低了人们处理复杂问题的门槛；可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”→从提高创新思维能力的角度，分析要不断创新思维方式，借助人工智能提供的新工具、新数据，激发创新灵感，面对人工智能的局限，通过创新思维去改进并推动人工智能技术的发展。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 2．(2025·全国卷)阅读材料，完成下列要求。 柯柯牙位于阿克苏地区，这里曾是一片戈壁荒滩，是城区风沙危害的主要源头。为根治风沙危害，1986年阿克苏地区启动柯柯牙荒漠绿化工程。当地群众开展植树造林“大会战”，把荒漠变成了绿洲。党的十八大以后，柯柯牙荒漠绿化工程迈上高质量发展新阶段，在先期27万亩造林成果的基础上，进一步加大造林力度、调整造林结构，累计造林超过120万亩，曾经的戈壁荒滩完成了从“没有绿”到“一抹绿”再到“连片绿”的绿色蝶变。几十年来，在国家大力支持下，当地群众接续奋斗，从求生存、求发展到求生态，从种树到“种富”再到“种美”， 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 探索出一条脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，创造了生态林、经济林、景观林合理布局与协调发展的“以林养林”模式，形成了“自力更生、团结奋斗、艰苦创业、无私奉献”的宝贵精神。 阿克苏地区柯柯牙荒漠绿化工程成为全国生态系统修复的典范，荣获全国防沙治沙先进集体等荣誉。柯柯牙的沧桑巨变是习近平生态文明思想的生动实践，深刻印证了“绿水青山就是金山银山”。 探索脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，贯穿着遵循质量互变规律认识和处理问题的辩证思维，运用《逻辑与思维》知识并结合材料加以分析。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 [答案]　量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路。质量互变规律要求人们在思维过程中坚持适度原则。当地群众造林防沙，合理布局生态林、经济林、景观林，完成从“没有绿”到“一抹绿”再到“连片绿”的转变，实现可持续协调发展，体现了发展过程中坚持适度原则、把握量变与质变相统一的辩证思维。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 [解析]　本题要求分析“探索脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，贯穿着遵循质量互变规律认识和处理问题的辩证思维”。当地群众接续奋斗，从求生存、求发展到求生态，从种树到“种富”再到“种美”，探索出一条脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，创造了生态林、经济林、景观林合理布局与协调发展的“以林养林”模式→从适度原则角度分析，说明当地群众造林防沙，合理布局生态林、经济林、景观林。曾经的戈壁荒滩完成了从“没有绿”到“一抹绿”再到“连片绿”的绿色蝶变→从量变与质变的统一角度分析，说明当地群众造林防沙，完成从“没有绿”到“一抹绿”再到“连片绿”的转变，实现可持续协调发展。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 〔题型突破8　推理类主观题〕 【题型解读】 题型特点 此类试题多以经济社会发展中的热点问题为情境，要求学生运用所学知识，分析情境中的推理结论。该类试题多结合《法律与生活》模块，从演绎推理和归纳推理等角度对学生进行综合考查 设问方式 设问往往以“判断其推理结论是否正确，说明理由” “对推理进行评析”“简述其推理过程”等方式呈现 解题技巧 明确情境涉及的推理类型 结合情境，分析推理前提与结论的关系 综合情境与知识，得出结论 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 【题型示例】 (2025·陕晋青宁卷)阅读材料，完成下列要求。 赵某和某公司签订劳动合同，约定于2025年3月10日正式入职该公司。2025年3月6日该公司安排赵某外出递送公司材料，途中因共享单车占满人行道，赵某被迫绕行，恰逢周某骑电动车超速行驶，致使赵某被撞受伤并产生医疗费等损失。 针对赵某受伤是否是工伤，甲和乙有不同观点，并分别给出了如下推理： 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 运用《逻辑与思维》知识，判断甲和乙的推理是否符合逻辑规则，并说明理由。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 【解题流程】 第一步： 审设问， 定方向 限定情境：赵某与公司的劳动关系纠纷 设问类型：逻辑推理类 限定知识：逻辑与思维 第二步： 析材料， 调知识 信息点①凡工伤都是在工作中发生的，赵某受伤是在工作中发生的，所以，赵某受伤是工伤 对接教材：三段论推理 信息点②如果赵某正式入职该公司，那么赵某受伤是工伤，赵某尚未正式入职该公司，所以，赵某受伤不是工伤 对接教材：充分条件假言推理 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 第三步： 组答案， 用术语 甲的推理是一个三段论推理，在三段论推理中，中项在前提中至少要周延一次。在这个三段论推理中小项是“赵某受 伤”，大项是“工伤”，中项是“在工作中发生的”。在大前提“凡工伤都是在工作中发生的”中，“在工作中发生 的”是肯定判断的谓项，不周延。在小前提“赵某受伤是在工作中发生的”中，“在工作中发生的”同样是肯定判断的谓项，不周延。所以甲的推理犯了“中项不周延”的逻辑错误，不符合逻辑规则。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 第三步： 组答案， 用术语 乙的推理是一个充分条件假言推理，在充分条件假言推理中，正确的推理规则是“肯定前件式”和“否定后件式”。“赵某尚未正式入职该公司”这是否定前件，不能必然推出否定后件，因此乙的推理违反了充分条件假言推理的规则 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 【题型演练】 (2025·江苏卷)阅读材料，完成下列要求。 我国仍然属于发展中国家，就技术水平而言，大部分产业处于全球产业链供应链的中下游。如果我国依赖技术扩散而缺乏原创性技术，长期徘徊于全球产业链中低端，就会导致经济增长进入长期相对停滞的状态，落入“中等技术陷阱”，目前我国还存在地方保护和市场分割、创新要素市场体系不够健全、创新资源相对分散、部分企业创新动能不足等诸多制约我国科技创新的卡点堵点。唯有打破这些卡点堵点，破除束缚我国科技创新的体制机制障碍，方能将制度优势转化为技术优势，跨越“中等技术陷阱”，抢占科技竞争和未来发展制高点，实现建成科技强国的奋斗目标。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 有同学在解读材料时得出两个结论。结论1：如果我国要摆脱“中等技术陷阱”，实现经济的可持续增长，就必须加强原创技术研发。结论2：一旦打破科技创新的卡点堵点，消除了科技创新的体制机制障碍，我国就把制度优势转化成了技术优势。运用《逻辑与思维》知识，分析该同学的解读是否符合推理规则，并说明理由。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 [答案]　结论1：推理符合推理规则。 材料指出，如果我国依赖技术扩散而缺乏原创性技术，就会导致经济增长停滞，落入“中等技术陷阱”。这是充分条件假言判断，正确的推理形式是肯前肯后式和否后否前式。“我国要摆脱‘中等技术陷阱’，实现经济的可持续增长”这是否定了后件，那么必然推出否定前件，“就必须加强原创技术研发”，符合充分条件假言推理的规则，所以结论1的推理是合理的。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 结论2：推理不符合推理规则。 材料指出，唯有打破这些卡点堵点，破除束缚我国科技创新的体制机制障碍，方能将制度优势转化为技术优势。这是必要条件假言判断，正确的推理形式是否前否后式和肯后肯前式。“一旦打破科技创新的卡点堵点，消除了科技创新的体制机制障碍”，这是肯定了前件，不能必然推出肯定后件，“我国就把制度优势转化成了技术优势”，这一推理不符合必要条件假言推理的规则，所以结论2的推理是不合理的。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 [解析]　本题要求分析该同学的解读是否符合推理规则。判断：结论1的推理符合推理规则，结论2的推理不符合推理规则。论据①：如果我国依赖技术扩散而缺乏原创性技术，长期徘徊于全球产业链中低端，就会导致经济增长进入长期相对停滞的状态，落入“中等技术陷阱”。如果我国要摆脱“中等技术陷阱”，实现经济的可持续增长，就必须加强原创技术研发→从充分条件假言推理的角度分析，“我国要摆脱‘中等技术陷阱’，实现经济的可持续增长”这是否定了后件，那么必然推出否定前件。论据②：唯有打破这些卡点堵点，破除束缚我国科技创新的体制机制障碍，方能将制度优势转化为技术优势。一旦打破科技创新 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 的卡点堵点，消除了科技创新的体制机制障碍，我国就把制度优势转化成了技术优势→从必要条件假言推理的角度分析，“一旦打破科技创新的卡点堵点，消除了科技创新的体制机制障碍”，这是肯定了前件，不能必然推出肯定后件。 高考一轮总复习 • 思想政治 选择性必修3　逻辑与思维 谢谢观看 $