2026年山东省潍坊市中考一模历史试题

2026年初中学业水平考试复习自测（一) 历史试题 (时间：60分钟满分：100分) 2026.4 注意事项： 1.本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷1~4页，第Ⅱ卷 5~8页。 2.答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答 案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 第I卷（选择题共40分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中只有一 项是最符合题目要求的。 1.距今约8000年左右的河南舞阳贾湖遗址出土的骨笛，制作工艺精湛，能吹奏出完整 的五声音阶；同时出土的还有碳化稻粒和磨制石器。这些遗存共同说明当时该地区 A.农耕和手工业初步发展 B.建立了早期国家政权 C.发明了用于记事的文字 D.萌发了早期礼乐制度 2.春秋时期，郑国子产“俦刑书”将法律条文公之于众，晋国随后也“俦刑鼎”，打破 了“刑不可知，则威不可测”的贵族垄断传统。这反映了 A.分封制度彻底崩溃 B.法律成为重要治理工具 C.中央集权制度确立 D,法家思想成为主流思想 3.汉文帝时，晁错在《论贵粟疏》中提出“使民以粟为赏罚”，百姓可通过缴纳粮食获 得爵位或减免徭役。这一政策的直接作用是 A.消除了土地兼并 B.促进了商业贸易的繁荣 C.削弱了诸侯势力 D.激发农民的生产积极性 4.祖冲之通过多年观测与计算，编制出《大明历》；贾思勰总结农业生产经验并经实践 验证，著成《齐民要术》。这反映出中国古代科技发展的特点是 A.集中于农业领域 B.成果领先于世界 C.理论与实践结合 D.坚持以民生为本 历史试题第1页（共8页） 5.北宋初年，朝廷在各路设转运使，负责将地方赋税大部分运送至中央；同时设通判 监督知州。这些措施的根本目的是 A,加强对地方的控制 B.提高地方行政效率 C.消除积贫积弱隐患 D.推行重文轻武政策 6.宋元时期的泉州港，商船云集，不仅有中国商人，还有大量阿拉伯、波斯等地商人 在此定居，形成了多元文化共存的格局。这一格局形成的基础是 A.政府放弃重农抑商政策 B.江南地区经济的发展 C.指南针在航海中的应用 D.海上丝绸之路的开辟 7.表1所呈现的不同朝代措施的共同作用是 表1 朝代 管理措施 汉朝 公元前60年，设置西战都护府管辖西域36国 唐朝 在西域设安西都护府、北庭都护府，推行军政合一管理 清朝 1762年，设置伊犁将军总领新疆军政事务 A.强化了对西北地区的管辖 B.消除了北方游牧民族的威胁 C.巩固了对西藏地区的管理 D.拓展了中国海外贸易的通道 8.“年近七旬，以宿将起用…临阵时，跣足持矛，大呼陷阵。诸军见之，皆感奋，殊 死战。”这一扭转西南边境战局的历史事件是 A.虎门销烟 B.镇南关大捷 C.黄海海战 D.天津保卫战 9.图1所示为某思想解放运动的示意图。图中空白处的运动是 打击封建主义 斗争矛头 资本主 根本原因 兴起 推动 五四运 义发展 动爆发 创进条件 马克思主义传撸 图1 A.戊戌变法 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.新文化运动 10.秋收起义后，毛洋东率部在井冈山创建根据地，发动群众开展土地革命和游击战 争。这一实践 A,是独立领导武装斗争的开始 B.推动全国工人运动高涨 C.创造了工农武装割据的局面 D.促成革命统一战线建立 历史试题第2页（共8页） 11.1938年，毛泽东在《论持久战》中指出：“武器是战争的重要的因素，但不是决定 的因素，决定的因素是人不是物。”这一论述 A,确立了抗日民族统一战线方针 B.阐释中国反侵略战争的正义性 C.驳斥了“亡国论”和“速胜论” D.强调了人民战争路线的必要性 12.绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。图2空白处应填写的是 和平解放西藏 土地改革 恢复国民经济 抗美援朝 图2 A.社会主义制度的建立 B.新中国工业化的起步 C.新生人民政权的巩固 D.社会主义建设的探索 13.表2是1980年与2024年深圳市主要经济指标对比表，指标出现巨大变化的主要原 因是 表2 核心指标 1980年 2024年 地区生产总值(GDP) 2.70亿元 36801.87亿元 常住人口 约2万人 1798.95万人 产业结构 农业占主导 第三产业占62.1% A.实行家庭联产承包责任制 B.改革开放政策的推动 C.“一带一路”建设的推动 D.拥有优越的地理位置 14.2021年，我国在长江流域重点水域实行为期10年的常年禁捕，正式设立三江源国 家公园。这体现了我国 A.以经济建设为中心 B.重视生态文明建设 C.健全社会保障体系 D,推进区域协调发展 15.11世纪以来，西欧庄园的农奴们通过购买劳役豁免权，获得对自己劳动力的自由 支配；也可通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会，据此可 知，当时西欧 A.资本主义萌芽产生 B.封建王权开始强化 C.庄园经济逐渐衰落 D.城市自治运动兴起 16.14世纪，薄伽丘在《十日谈》中讲述了10名青年在乡村躲避瘟疫时的故事，书中 刻画了众多追求爱情、反抗教会束缚的平民形象。这部作品体现了 A.理性主义 B.人文主义 C.社会主义 D.民主共和 历史试题第3页（共8页） 17.图3为全球殖民地占陆地（南极洲除外)面积的比例示意图。1500年至1700年间 数据变化的主要原因是 (比例) 50.00% 40.00% 30.00% 26.67% 37.0339.49% 27.78% 20.00% 10.00% c3.33% 10.09% 0.00 1500年1600年1700年1800年1900年2000年（时间） 图3 A.新航路开辟推动早期殖民扩张 B.资本主义制度的初步确立 C.帝国主义掀起瓜分世界的狂潮 D.工业革命开辟了世界市场 18.巴黎和会上，中国作为战胜国，收回山东权益的合理要求被无视，列强决定将德国 在山东的权益转让给日本。中国代表最终拒绝签字。这一事件反映出凡尔赛一华盛 顿体系 A.确立了战后国际新秩序 B.彻底解决了战胜国间的矛盾 C.牺性了弱小国家的利益 D.促进了国际联盟的有效运作 19.二战后，随着资本主义国家大量制造业向发展中国家转移，服务业和高新技术产业 兴起，社会结构随之转变（见图4）。此次社会结构变化的根本原因是 国高收人人数 口中等收人人数 ☑低收入人数 “金字塔型”社会结构 “橄榄型”社会结构 图4 A.福利制度的建立 B.科学技术的发展 C.工人斗争的结果 D.国际局势的缓和 20.图5内容体现出的主题是 联合国 世界贸易组织 欧盟 亚太经合组织 “一带一路” 图5 A.发展中国家力量的增强 B.和平与发展的时代潮流 C.殖民体系的瓦解与崩溃 D.社会主义运动的发展史 历史试题第4页（共8页） 第Ⅱ卷（非选择题60分） 二、非选择题：本题共4小题，21题18分，22题12分，23题12分，24题18分，共60 分。 21、(18分)隋唐时期是中国古代社会发展的鼎盛阶段。阅读材料，回答问题。 ① 装山用 一呼3 余帆时 卫要地点 图6隋朝大运河示意图 图7唐朝（②）《步辇图》节选 里口 印 海路文通线 图8唐朝对外主要交通路线示意图 图9唐朝长安城平面图 (1)图6~9共同反映出这一时期的时代特征是 。(4分) (2)填写图6中空缺的地点① 和图7的作者② 。(6分) (3)据材料并结合所学，分析说明隋唐时期推动统一多民族国家发展的因素。(8分) 历史试题第5页（共8页） 22、(12分)下表是《毛泽东在重大历史关头》的目录节选。阅读材料，回答问题。 材料 表3 震惊中外的“双十二”枪声/40 第七章 最初的步骤/41 标题：A 确立和平解决西安事变的基本方针/42 结束内战，开辟未来/44 建国初期的探索/134 加快步伐的决策/135 第十八章 调整计划的“停、缩、发”方针/137 标题：引导中国农民走上社会主义道路 关于速度问题的一场争论/138 掀起农业合作化的高潮/139 最初的信号/224 接见斯诺纵论中美关系/226 第二十九章 发动“乒乓外交”/229 标题：B 新的对美政策的确立/233 周恩来与基辛格秘密会谈/235 发表中美《上海公报》/237 (1)根据材料，为A、B处填上合理的标题。(6分) (2)据材料并结合所学，分别指出三个章节所反映的历史事件的重大意义。(6分) 历史试题第6页（共8页） 23、(12分)下列两幅经典漫画，深刻反映了无产阶级革命以及社会主义运动发展的时 代潮流。阅读材料，回答问题。 材料 说明：漫画《列宁同志清扫地球》，图 中列宁手持红色扫帚，扫除旧世界的腐朽， 为世界带来新曙光。 ToB.NeHnH OYNLIAET 3eM/o OT HeYncTh. 图10 《列宁同志清扫地球》(1920年) 说明：这幅苏联的宣传漫画，以“赛 跑”为喻，画面上半部分，代表苏联社会 主义的列车沿笔直向上的轨道飞速前进； 下半部分，代表资本主义经济的列车在崎 岖不平的轨道上艰难爬行，被标有“军费” 沉 的巨大包袱拖累，车身歪斜、危机四伏。 图11 《一场胜负已见分明的赛跑》 (据《人民日报》转栽1958年) (1)指出与图10相关的历史事件？“新曙光”指代什么？(4分) (2)结合所学，判断作者创作图11的背景是什么？(4分) (3)你认为漫画是否具有史料价值，并说明理由。(4分) 历史试题第7页（共8页） 24.(18分)某兴趣小组以“经济发展与社会变革”为主题开展项目化学习。阅读材 料，回答问题。 材料一 中国 世界 春秋战国时期，铁农具和牛耕的推 公元前8世纪至公元前6世纪，古希腊铁 广、使个体农耕成为可能。 器广泛应用于农业和手工业，促进了城邦经济 各国顺应形势，纷纷变法，如秦国 发展。 商鞅变法废除井田制，承认土地私有， 雅典城邦通过梭伦改苹、克利斯提尼改 允许土地自由买卖，奖励耕战，推动秦 革，打破贵族世袭特权，扩大公民权利，逐步 国碗立封建制度。 确立奴隶制民主政治。 材料二 洋务运动 明治维新 一、京师请设立总理各国事务衔门以专责成也。 二、南北口岸请分设大臣以期易顾也。 三、新添各口关税，请分饬各省就近拣派公正 一、广兴会议，万事决于公论。 廉明之地方官管理以期裕课也。 二、上下一心，盛行经纶。 四、各省办理外国事件，请伤该将军、督抚互 三、官武一体，以至庶民，各遂其志， 相知照，以免歧误也。 毋使人心倦怠。 五、认识外国文字、通解外国语言之人，请伤 四、破除旧来之陋习，一本天地之公 广东、上海各派二人来京差委，以备询问也。 道。 六、各海内外商情并各国新闻纸，请伤按月咨 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 报总理处，以凭核办也。 一摘自《五条誓文》1868年3月 一摘自《通筹夷务全局的拟章程六条折》 恭亲王奕訢、桂良、文祥奏，1861年1月13日 ◆任务一：史料分析 (1)依据材料一，指出经济发展与制度变革的关系。(4分) ◆任务二：史料论证 (2)依据材料二并结合所学，概括中日两国在近代化理念上的差异。(6分) ◆任务三：总结提升 (3)综合上述两则材料，围绕“经济发展与社会变革”这一主题，提炼一个观点，撰写 一段150字左右的历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。8分） 历史试题第8页（共8页）