湖南怀化市溆浦县2025-2026学年九年级下学期期中综合素质评估化学试卷

**基本信息** 以湖南溆浦青团制作、神舟十九号航天、机器人合金材料等真实情境为载体，覆盖化学变化、实验操作、物质构成等核心知识，融合科学思维与探究实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|化学变化（青团蒸熟）、实验操作（熄灭酒精灯）、元素概念（加碘食盐）|结合生活习俗与科技热点，考查基础化学观念| |填空题|5/30|电解水制氧、微粒结构示意图、溶解度曲线|注重宏观微观联系，体现科学思维| |实验与探究题|2/20|气体制取（CO₂）、变质氢氧化钠鉴别|设计对比实验，培养科学探究能力| |计算题|1/5|硫酸废液中和|联系环保实际，落实科学态度与责任|

2026年下学期期中综合素质评估 九年级化学 答题卡 （考试时长：物理化学共计120分钟 化学总分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 评分           一．选择题（单选题，请将正确答案的序号填入下面的答题栏中，每题3分，共计45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C A C C C B B A B A D 题号 13 14 15 答案 D C D 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分。） 16．（4分）装订线内不要答题、装订线外不要写姓名等、违者试卷作0分处理 姓　　名 准考证号 考场编号 考场座号 市　　县 学　　校 班　　级 －⊙－⊙－ －⊙－⊙－ （1） 2Fe3+ ； （2） 2O ； 17．（4分） (1) 2H2O2H2↑+O2↑ （2） Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 18．（10分） （1） 原子 ； Cl- ； BC （2） Al2O3 ; (3) Si . 19. (6分) （1） 越大 （2） 不饱和 （3） = 20. (6分) （1） 过滤 ； （2） 置换反应 ； （3） NaClO ； 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 21. (10分) （1） 水槽 （2） C ; ; a （3） AD 22. (10分) （1） a端液面下降，b端液面上升 ； (2)甲实验为物理变化没有新物质产生，乙实验为化学变化有新物质产生; (3) 有气体产生 ； （4） BaCO3 ; (5) Ba(OH)2 或Ca(OH)2 (合理即可) 四、计算题（5分，第（1）小问2分，第（2）小问3分） 23. (5分) （1） < ； （2）设该废液中硫酸的溶质质量分数为x。 解得：x＝4.9% 答：该废液中硫酸的质量分数为4.9%。 九年级化学　－2－　（共2页） 九年级化学　－1－　（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期期中综合素质评估 九年级 化学 （考试时长：物理化学共计120分钟 化学总分：100分 答案请填写在答题卡上） （相对原子质量 H-1 O-16 Na-23 S-32 ） 题号 一 二 三 四 总分 评分 一、选择题 (本大题共15小题，每小题3分，共45分。四个选项只有一个最符合题意) 1． 湖南溆浦县清明有备青团（蒿菜粑）的习俗，下列有关青团制作环节中，属于化学变化的是（ ） A. 将艾草榨成汁 B. 将艾草汁与糯米粉混合均匀成面团 C. 将面团揉成一个个的青团 D. 将青团上锅蒸熟 2.化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作中，正确的是（ ） A.熄灭酒精灯 B. 称量氢氧化钠 C.取用石灰水 D.测溶液酸碱度 3.日常生活中经常见到加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等生活用品，在这里的碘、钙、氟指的是( ) A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 4. 下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ） A. 氧气具有助燃性，常用作燃料 B. 二氧化碳是空气污染物 C. 食品包装中充氮气以防腐 D. 空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体 5. 变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起来，主要是因为受热后（ ） A. 分子的运动速率减慢 B. 分子的数量增多 C. 分子之间的间隔变大 D. 分子的体积变大 6. 2025年9月3日，阅兵仪式在天安门广场隆重举行，我国洲际战略导弹亮相阅兵场，高氯酸铵()是导弹助推剂成分之一。高氯酸铵分解的化学方程式为，则X的化学式为（ ） A. HCl B. C. D. 7. 2026年央视春晚节目《武BOT》中，机器人能完成空翻、舞剑等高难度武术动作，其机身骨架采用铝合金、钛合金等轻质高强度合金材料。下列关于合金的说法正确的是（ ） A．合金属于金属单质 B．合金的硬度一般比组成它的纯金属大 C．合金的熔点一定比组成它的纯金属高 D．合金中只含有金属元素 8．现代生活中的饮品各式各样，下列饮品不属于溶液的是（ ） A. 汽水 B. 珍珠奶茶 C. 雪碧 D. 白酒 9． 下列各组物质的俗称、化学式、分类完全正确的是（ ） A．水银、Hg、单质 B．干冰、H2O、氧化物 C．纯碱、Na2CO3、碱 D．熟石灰、CaCO3、盐 10. 复合肥料能同时均匀地提供给作物几种养分，有效成分高。下列化肥属于复合肥料的是（ ） A. NH4Cl B. KNO3 C. K2SO4 D. Ca3(PO4)2 11.某反应的微观示意图如图所示，有关说法正确的是(    ) A. 此反应为化合反应 B. 参加反应的各物质分子个数比为： C. 反应前后分子数目不变 D. 此反应的生成物为混合物 12. 及时整理错题，是学好化学的有效途径。下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中正确的是（ ） A．化学用语：氯化铁—FeCl2 B．原理解释：真金不怕火炼——金的熔点高 C．现象描述：铝丝和硫酸铜溶液——铝丝表面附着红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色 D．物质作用：工业炼铁原料中焦炭的作用——提供热量和生成CO 13. 右图某同学带着NaOH在跑道上奔跑，若NaOH分别能与各个红旗点的物质发生反应，就能跑向下一个红旗点。为了顺利跑完，各个红旗点的物质选择错误的是（ ） A. ①酚酞 B. ②二氧化碳 C. ③稀盐酸 D. ④碳酸钠 14.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列逻辑推理正确的是（ ） A．阳离子带正电，所以带正电的粒子一定是阳离子 B．向过氧化氢溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，则CuO是该反应的催化剂 C．酸性溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定显酸性 D．中和反应的产物是盐和水，则产物是盐和水的反应一定是中和反应 15. 化学中经常需要用到除杂和鉴别。下列除杂和鉴别方案合理的是（ ） A．用品尝味道的方法鉴别实验室的蔗糖和食盐 B．．为除去NaOH溶液中少量，加入过量溶液再过滤 C．除去CO气体中少量，将混合气体通过灼热的CuO D加水溶解并测定温度变化来鉴别NaCl固体和固体 2、 填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分。） 16. 请用化学用语填空：（1） 两个铁离子：___________。 （2）两个氧原子是：____________。 17.光明日报北京12月16日电：据中国载人航天工程办公室消息，神舟十九号航天员乘组将于近日择机实施第一次出舱活动。 (1)空间站宇航员呼吸的氧气可以通过电解水得到，该反应的化学方程式是 。 (2)据新闻报道：神舟十六号火箭采用液氢为燃料，实验室可以利用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，该反应的化学方程式是 。 18. “宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据图甲、图乙回答下列问题： (1)图甲中C微粒属于 ，D微粒的化学符号是 ，图甲中位于同一周期的元素为 。 (2)原子序数为13的元素与氧元素组成的化合物的化学式是 。 (3)图乙中与碳原子最外层电子数相同的原子为 (符号)。 19. 感探究之趣，赏化学之美——制作美丽硫酸铜晶体。图1所示为硫酸铜的溶解度曲线，图2所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。请回答下列问题： （1）0～60℃，温度越高，硫酸铜的溶解度___________。 （2）②中溶液是60℃时硫酸铜的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 （3）比较①③溶液中硫酸铜的质量分数：①___________③(填“>”、“=”或“<”)。 20. 海洋化学资源的综合利用是国家重点发展的领域之一。综合利用海水制备金属镁的流程如图所示： （1）操作a的名称是______。 （2）上述①、②、③、④四步反应中未涉及的基本反应类型是______。 （3）该流程中产生Cl2可用于制作漂白液，其原理为：，由此可以推测产物中能起漂白作用的物质是______。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 21. （10分）下列是实验室常见的气体制取装置，请根据题目要求回答有关问题： （1）写出仪器②的名称： ； （2）实验室制取二氧化碳，要控制反应的速率,应选用的发生装置 发生反应的化学方程式 ；G装置中盛装饱和溶液，若要除去中的HCl，气体应从 进（填“a”或“b”）。 (3)氨气是无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，可用加热氯化铵与熟石灰的混合物制取氨气，选用的发生和收集装置是 。 22,（10分）某化学兴趣小组的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其本质的区别。 实验Ⅰ：【实验操作】如图所示，分别向盛有一定量氢氧化钠固体、氧化钙固体的试管里加入一定量的水，U形管内装有红墨水。 【实验现象] （1）甲、乙两组实验均观察到U形管的a、b液面变化情况是 。 【本质归纳】 （2）相同的实验现象，可以由不同的变化引起。请从变化的本质分析，甲、乙实验的区别是 。 实验Ⅱ： 【实验操作】实验室中有一瓶变质的氢氧化钠溶液和一瓶新制的氢氧化钠溶液。由于标签污染，同学取两种适量液体于试管中，滴人酚酞溶液后，发现溶液均变红。同学们将两瓶溶液标注为A、B，分别取适量A、B溶液于两支试管中，并设计了以下三组实验进行鉴别： 分组 现象 结论 第一组：将足量稀盐酸分别滴入A、B液体中 A中液体中无明显现象，B中液体______ A液体为新制的氢化钠溶液，B液体为变质的氢氧化钠溶液 第二组：将适量氯化钡溶液（呈中性）分别滴入A、B液体中 A中液体中无明显现象，B中液体有白色沉淀产生 第三组：将适量X溶液分别滴入A、B液体中 A中液体中无明显现象，B中液体有白色沉淀产生 【实验分析】 （3）根据实验结论推断，第一组实验的现象为A中液体中无明显现象，B中液体 。 （4）请写出第二组实验中产生白色沉淀的化学式 。 （5）已知三组同学选取的实验药品的种类不同，请写出符合第三组实验选取的药品X的化学式： （写出一个即可）。 四、计算题（5分，第（1）小问2分，第（2）小问3分） 23．某化工厂的废液中有残余的硫酸，为了进行无害化处理，兴趣小组同学取100g废液样品，逐滴加入4%的氢氧化钠溶液，废液中H2SO4的质量分数变化如图所示。（假设废液中其他成分不与氢氧化钠反应）。 请分析并计算： （1）P点对应溶液的pH　 　（填“＞”、“＜”或“＝”）7。 （2）计算原废液样品中H2SO4的质量分数。 九年级化学　－1－　（共4页） 九年级化学　－2－　（共4页） 九年级化学　－1－　（共4页） 九年级化学　－2－　（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $