四川内江市威远中学校2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试题
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威远中学2025级初一下期期中学情测试卷
七年级语文
（全卷满分120分，120分钟完卷）
一、语言积累及运用（15分）
阅读下面的文字，完成下面1—5小题。
生活中难免遇到烦躁的时刻，比如在大庭广众之下。这时，你脑海中的想法忽然变得不可捉摸，人也容易心不在焉，甚至连最简单的对话都可能听错。但正是在这样略显压抑的氛围里，我们可以试着为自己筹划一段安静的时光——比如在午后豁亮的窗边正襟危坐，看阳光透过树叶洒下斑斓的光影，听潮水在岸边迭起又退去的低语。烦躁并非敌人，它只是提醒我们：节奏需要调整了。只要处理事情恰如其分，就能让内心从混乱中找回秩序。这过程无可质疑地证明：情绪是可以被温柔引导的，而每一次自我调整，都是通往更好自己。
1．材料中加点词读音正确的一项是（ ）
A. 豁亮（huō） B.迭起（dié） C.混乱（hún） D.秩序（zì）
2．材料中画横线的词语书写有误的一项是（ ）
A．烦躁 B．筹划 C．斑斓 D．无可质疑
3．材料中画波浪线的成语使用有误的一项是
A.大庭广众 B.不可捉摸 C.心不在焉 D.正襟危坐
4.材料中的句子有语病的一项是（）
A．生活中难免遇到烦躁的时刻，比如在大庭广众之下。
B．烦躁并非敌人，它只是提醒我们：节奏需要调整了。
C．只要处理事情恰如其分，就能让内心从混乱中找回秩序。
D．这过程无可质疑地证明：情绪是可以被温柔引导的，而每一次自我调整，都是通往更好自己。
5．下列对文学常识及课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“希望你在此沉痛的日子里，多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，因为只有真正永恒的才是有价值的。”句中的“从”是介词，“和、因为”是连词。
B．孙犁的小说《山地回忆》采用插叙的手法，文章先从现在的重逢开始写起，再回忆“我”与妞儿一家之前的交往经过，结尾又回到现在，展现了革命战士与人民群众之间深厚的鱼水情谊，赞美了纯朴真挚的人情。
C．光未然的诗歌《黄河颂》创作于抗日战争期间，全诗采用呼告、反复、比喻等修辞，主要以直接抒情的方式向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。
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D．奥地利作家茨威格的传记《列夫·托尔斯泰》巧妙采用欲扬先抑的手法，前半部分极力蓄势表现托尔斯泰“粗拙”的长相，后半部分笔锋一转，展现了他丰富的情感世界，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。
二、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面的文言文，完成下面6—9小题
【甲】卖油翁欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】卖蒜叟（ 袁枚）
南阳县有杨二相公者，精于拳勇。每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许。傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了！”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣！老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
6.下列加点的词解释不正确的一项是（）
A.公亦以此自矜 矜：夸耀
B.康肃忿然曰 忿然：气愤的样子
C. 徐以酌油沥之 之：代指油
D.但见杨双膝跪地 但：只
7. 下列各组句子中，加点词的意思或用法不相同的一项是（）
A. 公亦以此自矜 以拳打砖墙
B. 睨之，久而不去 旁睨而揶揄之
C. 徐以酌油沥之 老人徐徐负蒜而归
D. 乃取一葫芦置于地 老人自缚于树
8.下列关于《卖油翁》和《卖蒜叟》两文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 两文都通过对比手法塑造人物：《卖油翁》中将陈尧咨的骄矜与卖油翁的沉稳谦逊对比；《卖蒜叟》中将杨二的狂妄与卖蒜叟的深藏不露对比。
B. 两文中的“老人”形象有所不同：卖油翁以酌油技艺说明“熟能生巧”的道理；卖蒜叟则凭借
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高超的武功制服了杨二，展现了以柔克刚的智慧。
C. “康肃笑而遣之”的“笑”和“遣”，表明陈尧咨发自内心地佩服卖油翁的高超技艺，认为他的水平远远超过自己。
D. 两文中陈尧咨和杨二都经历了从“自矜/愤怒”到“认输/笑而遣之”的态度转变，说明他们都从教训中有所醒悟。
9.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
（二）古诗文默写（8分）
10．在中华诗词的长河中，我们总能汲取饱满的力量，感受丰盈的情愫。《木兰诗》中木兰投身战事“（1）________，_____”的飒爽英姿；木兰身处军营，经历艰苦生活（2）________，_____的无畏无惧都会激起我们昂扬的斗志。再读其他古诗，客居他乡之时，有李白《春夜洛城闻笛》中“（3）________，何人不起故园情”的深切思乡来引发共鸣；暮春时节之际，有韩愈《晚春》“里（4）________，”的朴实表演抒发生命本色来引起深思。独处幽居之时 “（5）有王维《竹里馆》中“独坐幽篁里，________”的高雅生活情趣来引发向往之意。
（三）诗歌鉴赏（6分）
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【甲】逢入京使
唐·岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【乙】江南逢李龟年
唐·杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
11.《逢入京使》 前两句“______”一词既写地理距离，更暗含归途难测。“______”一词生动描写诗人泪水沾湿衣襟的样子，又与最后一句中“传语报平安”看似矛盾，但实则暗含了作者复杂的情感。（填写原诗词语）（2分）
12. 两首诗都写到“逢”，但两首诗相逢的场景和表达的情感有所不同，请简要分析。（4分）
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