内容正文:
2025一2026学年第二学期学科素养巩固
一年级英语
阶段巩固(Unit1-Unit3)
围绕课堂外的美食分享、教室里的行为规范、课余时间的趣味运动三大主
题,学校开展了“我的快乐校园生活”活动,小朋友们在活动中通过闯关完成
英语小挑战,体验校园生活的乐趣。快来一起参与吧!
听力部分
一、【热身游戏】开启“我的快乐校园生活”闯关挑战活动,需要熟记一些字
母和单词。听录音,选出你听到的内容,在括号里打“√”。念两遍。
1.E()
G(
2.H()
F()
3.C()
J(
4.B(
)
I()
5.rice()milk (
6.skateboard()blackboard
7.chair()window ()8.schoolbag
rollerblade(
二、【活动照片】老师拍了一些活动中的照片。听录音,选出正确的图片,在
括号里打“√”。念两遍。
1.A.
B.
2.A
色
3.A
B
6.A.
一年级英语阶段巩固第1页(共4页)
三、【开心言语】休息时间,小朋友们在谈论喜欢的食物和会做的活动。听录
音,选出你听到的句子,在括号里打“√”。念两遍。
1.(
)A.I like noodles
(
)B.I like rice.
2.)A.I can ride a bike.
)B.I can play football.
3.(
)A.I don't like eggs.
)B.I don't like carrots.
4.(
)A.I like milk and eggs.
)B.I like milk and baozi.
5.(
)A.I can rollerblade
)B.I can ride a scooter.
6.(
)A.Do you like tomatoes?
)B.Do you like bread?
四、【教室物品】在教室行为规范环节,小朋友们首先要熟悉教室里的各种物
品。听录音,用1、2、3、4、5给下列教室物品图片排序。念两遍。
五、【教室行为】老师拍了一张小朋友们在教室里的照片。听录音,判断照片
中小朋友的行为与录音内容是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。
念两遍。
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六、【美食畅谈】在美食分享环节,小朋友们在谈论各自喜欢和不喜欢的食
物。听录音,喜欢的在表格里打“√”,不喜欢的打“X”。念两遍。
1.Sam
2.Lily
3.John
4.Ann
5.Mark
七、【同学风采】在“个人风采秀”上,几个小朋友分别介绍了自己的教室值
日行为和课余运动。听录音,将人名与对应的图片连线。念两遍。
1.Tim
2.Emily
3.Andy
4.
Laura
5.
Ted
B
八、【校园交际】在校园生活中,小朋友们常常需要用英语礼貌地交流。听录
音,根据情景选出正确的句子,在括号里打“√”。念两遍。
1.()A.Can you rollerblade?
()B.Do you like carrots?
2.()A.Clean the blackboard,please.
)B.Close the door,please.
3.(
)A.I don't like eggs.
(
)B.I like eggs.
4.(
)A.What food do you like?
(
)B.What do you do?
一年级英语阶段巩固第3页(共4页)
笔试部分
一、【照片整理】老师在整理活动的照片,准备配上文字标签。看图,“√”出正
确的短语。
)one carrot
2
)ride a bike
)two carrots
)play football
)four tomatoes
)skateboard
3
clean the door
4.
)bread and milk
)close the door
)rice and noodles
)close the window
eggs and milk
二、【运动闯关】小朋友们在参加趣味运动闯关。读一读,将句子的编号填在
对应图片下面的括号里。
1.Look!Leon can ride a scooter.
2.Grace can skateboard.
3.Betty can play football.
三、【图文匹配】小朋友们在用句子和图片记录“我的快乐校园生活”活动,
读一读,将下列句子与对应的图片用线连起来。
I like tomatoes and eggs
I like rice and fish too.
2
This is my schoolbag
B.
I can pack my schoolbag.
3
I can rollerblade
It's fun.
Please clean the desk.
I see milk on the desk.
一年级英语
阶段巩固第4页(共4页)