2022-2023学年四川省遂宁市射洪市统编版五年级下册期末考试语文试卷

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2026-04-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 遂宁市
地区(区县) 射洪市
文件格式 DOCX
文件大小 166 KB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
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来源 学科网

内容正文:

遂宁市2023年度小学五年级学年质量监测 语文试卷 一、积累运用。 选择题,将正确答案的序号填在( )里。 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 徘徊(huí) 镌刻(juān) 顽劣(lüè) 祷告(dǎo) B. 窈窕(yǎo) 踌躇(chóu) 澄澈(chéng) 踉跄(qiàng) C. 擂鼓(lèi) 泛滥(nàn) 吓唬(hù) 矜持(jīn) D. 旖旎(lǐ) 燕(yàn)山 咆哮(xiào) 眷(juàn)恋 2. 下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 蚂蚱 族拥 锻炼 兴致勃勃 B. 牲畜 喉咙 矛盾 手急眼快 C. 妒忌 桅杆 颤抖 跃跃欲试 D. 慈详 呐喊 引荐 养尊处优 3. 下列选项中加点字词的注释有误的一项是( ) A. 童孙未解供耕织(从事) B. 吾盾之坚,物莫能陷也(刺破) C. 青春作伴好还乡(指春天) D. 三万里河东入海(有三万里左右那么长的河) 4. “丁丁性格豪爽,一向快言快语,就像____。”填入句子中的歇后语最恰当的一项是( ) A. 关公赴会——单刀直入 B. 孔明借东风——巧用天时 C. 徐庶进曹营——一言不发 D. 梁山泊的军师——无(吴)用 5. 下列词语古今说法对应不正确的一组是( ) A. 郎中—医生 B. 客舍—旅店 C. 墨客—黑客 D. 榜文—告示 6. 给下面句子中的“绝”依次选择解释,正确的一项是( ) ①绝对 ②独一无二的 ③极,最 ④断绝 刷子李有一手绝活,最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。现在这门手艺已经绝迹了。 A. ②③①④ B. ①③②④ C. ②③④① D. ②①③④ 7. 读一读,根据语境选择名言填在横线上,恰当的一项是( ) 小明和小东在教室里捡到十块钱,小明建议两人平分这十块钱。小东拒绝了,并把它交给了刘老师。刘老师表扬小东说:“__________”,你能经受住诱惑,我为你自豪。” A. 胜人者有力,自胜者强。 B. 君子坦荡荡,小人长戚戚。 C. 人有耻,则能有所不为。 D. 恻隐之心,仁之端也。 8. 古代年龄称谓中,豆蔻年华指的是( ) A. 三十岁 B. 女子年满十五岁 C. 男子二十岁左右 D. 女子十三四岁 9. 关于古典名著的阅读方法,错误的一项是( ) A. 可以联系上下文猜测语句的意思。 B. 遇到一些较难理解的语句,需要反复琢磨。 C. 可以借助资料加深对人物的了解。 D. 结合看过的电影、电视剧,加深对名著的理解。 10. 下列对句子运用的描写方法的判断,不正确的一项是( ) A. “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(语言描写) B. 如果举手,王老师会喊我吗?要是回答错了,同学们会不会嘲笑我?(心理描写) C. 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写) D. 他脸上现出欢喜和凄凉,动着嘴唇却没作声,态度变得恭敬起来。(动作神态描写) 我会判。判断内容正误,对的打“√”,错的打“×”。 11. 我会判,判断内容正误,对的打“√”,错的打“×” 《自相矛盾》中“不可同世而立”的意思是:是可以同时存在的。( ) 12. 胡夫金字塔是最大的金字塔。( ) 13. 汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书”。( ) 14. 诗句“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中“裳”的读音是“cháng”,是指“遮蔽下体的衣裙”。( ) 15. 课文《跳水》的作者是法国作家列夫·托尔斯泰。( ) 词句运用 16. 我会写。 把《游子吟》工整美观地默写在下面格子中。 17. 我会填。 ①情不自( ) ②( )拳擦掌 ③一声不( ) ④半夜三更 ⑤马革( )尸 ⑥( )然起敬 ⑦草船借( ) ⑧心惊胆战 (1)补充词语 (2)我能再写一个像②描写人物动作的四字词语__________;我还能再写一个像⑧描写人心理的四字词语__________。 (3)由⑦我想到了_________对_________心怀妒忌。 (4)④中“更”是多音字,在本词语中读“_______”,它还有个读音是“_______”。 18. 根据所学内容填空。 (1)君子喻于义,_________。 (2)做人不能有害人之心,因为《左传》中说“_________,_________”。 (3)诗词能叙事,李白说:“故人西辞黄鹤楼,_________”;诗词能绘景,王维说:“月出惊山鸟,_________”;诗词能传情,从“_________,不破楼兰终不还”,我们感受到了戍边将士誓死杀敌、保国卫边的豪情壮志。 按要求写句子。 19. 刘伯承忍受剧痛。刘伯承不打麻药。(用恰当的关联词连成一句话) ___________________________________________________________________________ 20. 孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句) _________________________________________________________________________________ 21. 夕阳徐徐下沉,炊烟袅袅升起,暮归的老牛缓缓地走在主人的身后,村庄显出一种格外生动的宁静。(仿照例句,写出景物或动静之美。) 清晨的校园____________________________________________________________________________ 22. 找出下面语段中的4处错误,并用修改符号在原句中改正过来。 星期五上午,李老师决议举行班级读书会。听到这个消息,同学们兴奋不已。刘阳立刻马上拿出了自己心爱的书“呼兰河传”,同学们给准备分享。 二、阅读理解 整体书阅读 23. 请判断下列故事分别表现了孙悟空怎样的特点,将该故事序号填入相应的表格中(每空只填一个序号)。 ①官封弼马心何足 名注齐天意未宁 ②尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 ③牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 ④三清观大圣留名 车迟国猴王显法 人物特点 神通广大 聪明机智 无法无天 嫉恶如仇 故事序号 _______ _______ _________ _________ 24. 有人说,唐僧师徒四人的性格就是我们日常生活中一些人物的真实写照。 如果班级推选班长,你会选性格像师徒四人中的哪一位当班长呢?请写下你的选择并说明理由。 我选性格像“___________”的当班长。 理由是:_________________ 25. 名著拓展。 “观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”根据这句导语,按顺序写出我国的四大名著:《____》、《____》、《____》、《____》。 文言文阅读 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 26. 下列朗读节奏划分不正确的一项是( ) A. 梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。 B. 孔君/平诣其/父,父/不在,乃呼/儿出。 C. 孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。 D. 儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家/禽。” 27. 解释下列带点的字。 (1)甚聪惠 惠:________ (2)孔君平诣其父 诣:________ (3)孔指以示儿曰 示:________ (4)乃呼儿出 乃:________ 28. 我能翻译下面句子的意思。 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” ________________________________________________________________________________ 29. 当孔君平听了杨氏子的妙答之后,他会如何夸杨氏子呢?请通过语言、动作、神态等人物描写来写出孔君平对杨氏子的夸赞。 ________________________________________________________________________________ 思辨阅读 五官 ①每一个健康的人都有五官,耳、眉、眼、鼻、口就是五官的五个部分。同样是耳、眉、眼、鼻、口,长在不同的人身上就有不同的姿态。 ②耳朵有瘦有肥,瘦耳朵精干,肥耳朵有福。但无论肥瘦,耳朵们都必须具备最基本的“耳听八方”的功能。这个世界的一切响动,无论是优美的天籁还是世俗的喧嚣,都通过耳朵传递给我们。如果没有耳朵,我们将面临一个寂静无声的世界。 ③眉毛的样子有很多种,有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛在五官里最不被人重视了。人们有时候觉得他只是一个摆设,可有可无。其实,它自有它的功效。它长在眼睛上面,默默地为眼睛“遮风挡雨”呢。如果没有眉毛的挺身而出,我们的眼睛就会受到很多伤害。 ④眼睛有的炯炯有神,有的明眸善睐,有的顾盼生姿。无论大小美丑,眼睛天天让我们“眼观六路”,看见这个世界最真实的模样。通过眼睛,我们看见了山川的秀美绮丽,也看见了自然的破败凋零。通过眼睛,我们看见了人类的真善美,也看见了人类的假恶丑。如果没有眼睛的“眼见为实”,我们将坠入无知的黑暗中。 ⑤鼻子有挺拔的,有扁平的。无论挺拔与否,鼻子每时每刻都在默默工作,他“吐故纳新”,它维持生命。鼻子还让我们闻到了美食的香味儿,让我们远离有害气体。如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。 ⑥口有大有小,无论大小,口都能让我们摄取食物,并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口,口若悬河离不开口。________________________。 ⑦耳、眉、眼、鼻、口这五官,各有特点,各具姿态。对于他们,我们无需厚此薄彼,因为他们对于我们同样重要。有了他们,我们才能延续生命,认识世界,所以,请珍爱我们的五官吧! 30. 用较快的速度默读短文,抓住关键词语,根据文章五官内容及其功能,完成下面的思维导图填空。 31. 我能再写2个像“耳听八方”含五官的四字词语:________,________ 32. 下面关于文本的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)这篇文章的结构是“总起—分述—总结”。( ) (2)第②—⑥段逐个介绍五官,每一段都是先写样子再写功用。( ) (3)作者介绍五官是想告诉我们:有的器官更重要一些,而有的器官可有可无。( ) 33. 再读②—⑤段每段结尾处画横线的句子,联系第⑥段内容,想一想这一段最后一句怎么写,按照②—⑤段的句式,写在下面横线上。 _______________________________________ 34. 这篇文章中有些句子比较风趣,选一句先抄写下来,然后再说说有趣在哪里。 风趣的句子:______________________________ 风趣之处:______________________________ 三、习作与表达 35. 写作 世界真美好!我们为神机妙算的诸葛亮点赞,为坚持不打麻药强忍剧痛完成手术的军神刘伯承点赞,为刷子李精湛的刷浆技术点赞;也为小小年纪机智善辩的杨氏子点赞……那么在你的生活里,在你心灵的深处,还想为谁点赞?请你以“______,我为你点赞”为题目,写一篇习作吧。 1.提示:把题目补充完整。(如:老师、同学、朋友……) 2.亮点:好词句、好修辞、好段式、标点准、书写美 3.要求:①借助1—2个典型事例,巧妙运用所学的描写人物的方法,把重点部分写具体,让真情自然流露。②文中不得出现真实姓名和校名。③不少于400字。 遂宁市2023年度小学五年级学年质量监测 语文试卷 一、积累运用。 选择题,将正确答案的序号填在( )里。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 我会判。判断内容正误,对的打“√”,错的打“×”。 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】× 词句运用 【16题答案】 【答案】 【17题答案】 【答案】 ①. 禁 ②. 摩 ③. 吭 ④. 裹 ⑤. 肃 ⑥. 箭 ⑦. 手舞足蹈 ⑧. 心花怒放 ⑨. 周瑜 ⑩. 诸葛亮 ⑪. gēng ⑫. gèng 【18题答案】 【答案】 ①. 小人喻于利 ②. 多行不义 ③. 必自毙 ④. 烟花三月下扬州 ⑤. 时鸣春涧中 ⑥. 黄沙百战穿金甲  按要求写句子。 【19题答案】 【答案】刘伯承宁愿忍受剧痛,也不打麻药。 【20题答案】 【答案】孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。 【21题答案】 【答案】阳光柔柔地铺在教学楼上,操场边的冬青带着晶莹的露珠静静立着,只有早到打扫卫生的同学,扫帚扫过落叶发出轻轻的沙沙声,整个校园透着甜丝丝的宁静。 【22题答案】 【答案】 二、阅读理解 整体书阅读 【23题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ② 【24题答案】 【答案】 ①. 孙悟空 ②. 班长应该像孙悟空那样聪明机智、神通广大、嫉恶如仇,才能带领同学们建设好班级,并取得优异的成绩。 【25题答案】 【答案】 ①. 三国演义 ②. 水浒传 ③. 西游记 ④. 红楼梦 【26~29题答案】 【答案】26. B 27. ①. 同“慧”,聪明 ②. 拜访 ③. 给……看 ④. 就,于是 28. 杨氏子立刻回答说:“我没有听说过孔雀是先生您家的鸟。” 29. 孔君平听完眼睛一亮,捋着胡须哈哈大笑,他拍着杨氏子的肩膀赞道:“早就听闻你聪慧过人,今日一见果然名不虚传!小小年纪反应如此敏捷,太了不起了! 【30~34题答案】 【答案】30. 眉 鼻 口​ 耳听八方​ 遮风挡雨​ 吐故纳新​ 31. ①. 眉清目秀​ ②. 目瞪口呆 32. ①. √​ ②. √​ ③. × 33. 如果没有口,我们将无法进食,也无法用语言表达自己的想法。 34. ①. 它长在眼睛上面,默默地为眼睛“遮风挡雨”呢。如果没有眉毛的挺身而出,我们的眼睛就会受到很多伤害。 ②. 这句话把眉毛当作人来写,用了拟人的手法,把眉毛保护眼睛的作用说成“挺身而出”“遮风挡雨”,把冷冰冰的器官介绍得像一个默默奉献的守护者,生动有趣,一下子就能让人记住眉毛的作用。 三、习作与表达 【35题答案】 【答案】例文: 陈叔叔,我为你点赞 不知何时起,当我看到陈叔叔忙碌地为每家送报时,我心中就不由得想说:“亲爱的陈叔叔,你真棒!” 记得十岁那年,我迷上了看报,便让妈妈帮我订了一年《江南晚报》,送报的陈叔叔每次都会按时送我想看的报纸。有一次,刚刚还是晴空万里,但不一会儿天就变脸了,乌云密布,下起了大雨。我看了看时间,哈,现在是下午一点了,陈叔叔马上要来送报了!我开心极了,迫不及待地跑到楼下看陈叔叔有没有来。我左等右等,可好久没有看到陈叔叔的影子。我失望极了,但我转念又想:陈叔叔应该不会不来的,他一向都很准时的,肯定会把我的报纸送到的。 可时间一分一秒地过去了,陈叔叔还是没有来。我耐不住性子,跑去问妈妈:“妈妈,你看陈叔叔怎么还不来啊?都已经1点25分了!”妈妈听了,朝窗外看了看,说:“外面雨下那么大,地上又那么滑,陈叔叔今天应该不会来了。”听了妈妈的话,我之前存留的希望全都破灭了,只好垂头丧气地回了房间。 正在我非常失落的时候,门铃响了。我无精打采地开了门,看到门外的人时,我就怔住了。还没待我缓过神来,门外的人却先发话了:“对不起,我来晚了,这是你的报纸。”“陈叔叔,我以为你不来了!”我感动地说。“我不来,你这小书迷不就无聊了吗?”陈叔叔笑着说。“陈叔叔,雨太大了,你进来坐坐吧。”我担心地说。“不了,不了,我还要去给别人送报呢。”陈叔叔摇着手说。听了陈叔叔说的这句话,我不禁五味杂陈,有感动,有敬佩,还有感叹:尽管下着大雨,陈叔叔却还给我们送报纸,他是一个多么热爱工作的人啊!窗外的雨还没停,陈叔叔又踏上自行车送报去了…… 看着陈叔叔送来的报纸,我心里不由暖暖的。陈叔叔,你就是这样一位朴素、热爱工作的送报员,我为你点赞! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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