2026年江苏徐州市中考化学考前仿真测试（三）

**基本信息** 以中考仿真为导向，整合化学观念与科学思维，通过基础概念辨析、实验探究及综合应用构建知识逻辑链。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|选择题1-4|化学变化判断、微观解释、化学式计算、模型认知|物质构成→性质→用途的概念生成链| |实验探究|选择题9-10、非选择题12|实验方案评价、气体制取、除杂操作|实验原理→操作规范→误差分析的科学探究逻辑| |综合应用|非选择题14-15|物质转化推断、化学计算|元素守恒→反应规律→定量分析的综合迁移路径|

2026年徐州市中考化学考前仿真测试（三） (满分:60分　时间:60分钟) 可能用到的相对原子质量:C—12　H—1　O—16　S—32　Na—23　Cl—35.5 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分) 1.我国的下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是(　　) A.湿法冶金 B.烧制陶瓷 C.发酵酿酒 D.活字印刷 2.下列客观事实对应的微观解释,不正确的是(　　) A.酒香不怕巷子深——微粒在不停地运动 B.食盐溶液能导电——溶液中存在能自由移动的离子 C.18 g水中大约有6.02×1023个水分子——分子的质量很小 D.Na和Na+都属于钠元素——两种微粒的电子数相同 3.香豆素(C9H6O2)是一种广泛使用的香料。下列关于香豆素的说法正确的是(　　) A.香豆素由17个原子构成 B.香豆素中H、O元素的质量比是3∶1 C.香豆素的相对分子质量是146 g D.香豆素中碳元素的质量分数最大 4.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型不正确的是(　　) A.气体的密度 B.地壳中元素含量 C.利用金属的年代 D.性质与用途关系 5.《本草纲目》记载,高温下“生铁打铸,皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”,可用于仿制碑文拓片,其方法为“铁末浸醋,书字于纸,背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法错误的是(　　) A.“铁末”含有铁的氧化物 B.“醋”所含的醋酸(CH3COOH)属于有机物 C.“铁末浸醋”只发生物理变化 D.“墨”经久不褪色,说明常温下碳的化学性质不活泼 6.一定条件下,甲和乙反应的微观过程如图所示。下列叙述正确的是(　　) A.甲、乙、丙、丁中有3种氧化物 B.反应前后原子种类改变 C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1 D.反应生成的丙和丁的质量比为5∶3 7.下列图像能正确反映对应变化关系的是(　　) A.服用一定量含有Al(OH)3的药片治疗胃酸过多 B.将用砂纸打磨干净的镁条在空气中点燃 C.一定温度下,向一定量不饱和石灰水中加入少量生石灰,再恢复至原温度 D.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是(　　) A.酸跟碱反应生成盐和水,则能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱 B.酸雨的pH小于7,则pH小于7的雨水一定是酸雨 C.置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定是置换反应 D.化合物由不同种元素组成,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 9.下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 取水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 B 检验H2的纯度 用拇指堵住集满H2的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火 C 分离CuO和Fe粉 加入足量水,溶解,过滤 D 验证Al、Cu、Ag的金属活动性 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al片 10.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和操作方法均正确的是(　　) 选项 物质 杂质 所选试剂和操作方法 A KCl MnO2 加入足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥 B O2 H2O 通过氢氧化钠溶液 C Cu Fe 加入过量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 D NaCl溶液 BaCl2 加入适量的稀硫酸,过滤 二、非选择题(本大题共有5小题,共40分) 11.(6分)重庆以“桥都”闻名世界,桥梁建设用到大量钢铁。 (1)铁元素在地壳中的含量　　　(填“>”或“<”)氧元素。  (2)防锈和除锈是生产、生活中常面临的问题。写出一种防止铁生锈的方法:　　　　　　。去除铁锈可用氯化铵溶液,氯化铵在农业中可作　　(填字母)。  A.氮肥 B.钾肥 C.磷肥 D.复合肥 (3)极细的铁粉呈黑色。“黑色”属于铁粉的　　　　　　(填“物理”或“化学”)性质。这种铁粉在空气中能自发燃烧只生成一种红色氧化物,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  12.(8分)氢气作为一种清洁、高能燃料,越来越受到人们关注。某小组同学设计如图所示装置制取氢气并验证氢气在空气里燃烧。 回答下列问题: (1)仪器a的名称是　　　　。  (2)图①中,除采用图示方法外,还可以用　　　　　　　　　　法收集氢气。  (3)点燃氢气前应先检验氢气的纯度。实验操作:试管中的水排尽后,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指,若发出　　　　　　　　　　　　,表明气体不纯。  (4)如图②,在尖嘴管管口点燃纯净的氢气,上方罩一个冷而干燥的小烧杯。观察到的现象:纯净的氢气在空气中安静燃烧, 　　　　　　,反应的化学方程式为　 　　　　　　　　　　　　　。  13.(8分)古代炼锌原理与泥罐结构如图所示,锌的熔点为419.5 ℃,沸点为907 ℃。 (1)煤属于　　　　　　(填“可再生”或“不可再生”)能源。  (2)ZnCO3在300 ℃时分解为ZnO,反应区将ZnO转化为Zn的物质是　　　　　　　　　　　　　。  (3)冷凝区中,锌由气态变为液态。该过程　　　　　　　　(填“放出”或“吸收”)热量。  (4)“泥封”的目的是　　　　　　　　　　　　　。  14.(8分)A~J分别是初中化学中常见的物质,它们存在如下转化关系。其中B、D、F、J在常温下均为无色气体,且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A为红棕色固体,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色。(反应中的个别生成物已略去) (1)I的化学式为　　　　　　　　,J的水溶液中的阴离子符号为　　　　　。  (2)写出化学方程式:反应①　　　　　　　　　　　　　;  反应④　　　　　　　　　　　　　。  (3)在反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是　　　　　反应。  15.(10分)(2025江苏苏州中考节选)人类生活离不开氧气。 探究人体呼吸作用 下表为某同学测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据(通常状况)。 物质 吸入空气(体积分数/%) 呼出气体(体积分数/%) N2 78 75 O2 21 16 CO2 0.039 4 (1)人体呼吸时消耗O2产生CO2,该过程　　　　　　　　(填“吸收”或“释放”)能量。  (2)氮气在呼吸前后体积几乎不变。实验中呼出气体的总体积　　　　　　　(填“>”“=”或“<”)吸入空气的总体积。  探究呼吸自救器的工作原理 一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含NaClO3、MnO2(催化剂)和铝粉。 (3)NaClO3制氧原理:2NaClO32NaCl+3O2↑。213 g NaClO3按上式完全分解,计算理论上能生成O2的质量(写出计算过程)。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年徐州市中考化学考前仿真测试（三） (满分:60分　时间:60分钟) 可能用到的相对原子质量:C—12　H—1　O—16　S—32　Na—23　Cl—35.5 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分) 1.我国的下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是(　　) A.湿法冶金 B.烧制陶瓷 C.发酵酿酒 D.活字印刷 答案 D 2.下列客观事实对应的微观解释,不正确的是(　　) A.酒香不怕巷子深——微粒在不停地运动 B.食盐溶液能导电——溶液中存在能自由移动的离子 C.18 g水中大约有6.02×1023个水分子——分子的质量很小 D.Na和Na+都属于钠元素——两种微粒的电子数相同 答案 D 3.香豆素(C9H6O2)是一种广泛使用的香料。下列关于香豆素的说法正确的是(　　) A.香豆素由17个原子构成 B.香豆素中H、O元素的质量比是3∶1 C.香豆素的相对分子质量是146 g D.香豆素中碳元素的质量分数最大 答案 D 4.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型不正确的是(　　) A.气体的密度 B.地壳中元素含量 C.利用金属的年代 D.性质与用途关系 答案 A 5.《本草纲目》记载,高温下“生铁打铸,皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”,可用于仿制碑文拓片,其方法为“铁末浸醋,书字于纸,背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法错误的是(　　) A.“铁末”含有铁的氧化物 B.“醋”所含的醋酸(CH3COOH)属于有机物 C.“铁末浸醋”只发生物理变化 D.“墨”经久不褪色,说明常温下碳的化学性质不活泼 答案 C 6.一定条件下,甲和乙反应的微观过程如图所示。下列叙述正确的是(　　) A.甲、乙、丙、丁中有3种氧化物 B.反应前后原子种类改变 C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1 D.反应生成的丙和丁的质量比为5∶3 答案 C 7.下列图像能正确反映对应变化关系的是(　　) A.服用一定量含有Al(OH)3的药片治疗胃酸过多 B.将用砂纸打磨干净的镁条在空气中点燃 C.一定温度下,向一定量不饱和石灰水中加入少量生石灰,再恢复至原温度 D.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 答案 D 解析 胃液中含有盐酸,盐酸显酸性,pH小于7,能与氢氧化铝反应生成氯化铝和水,盐酸完全反应后,氢氧化铝不再反应,由于氢氧化铝难溶于水,因此溶液pH不可能大于7,A项错误;镁与空气中的氧气反应生成氧化镁固体,固体质量逐渐增加,直至完全反应,B项错误;生石灰与水反应生成氢氧化钙,溶剂减少,溶质氢氧化钙增多,且初始状态为不饱和溶液,所以最终恢复初始温度所得溶液溶质质量分数大于初始值,C项错误;向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,硫酸先与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,后与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,所以开始时不会有沉淀生成,故D项正确。 8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是(　　) A.酸跟碱反应生成盐和水,则能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱 B.酸雨的pH小于7,则pH小于7的雨水一定是酸雨 C.置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定是置换反应 D.化合物由不同种元素组成,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 答案 D 9.下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 取水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 B 检验H2的纯度 用拇指堵住集满H2的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火 C 分离CuO和Fe粉 加入足量水,溶解,过滤 D 验证Al、Cu、Ag的金属活动性 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al片 答案 B 10.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和操作方法均正确的是(　　) 选项 物质 杂质 所选试剂和操作方法 A KCl MnO2 加入足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥 B O2 H2O 通过氢氧化钠溶液 C Cu Fe 加入过量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 D NaCl溶液 BaCl2 加入适量的稀硫酸,过滤 答案 C 二、非选择题(本大题共有5小题,共40分) 11.(6分)重庆以“桥都”闻名世界,桥梁建设用到大量钢铁。 (1)铁元素在地壳中的含量　　　(填“>”或“<”)氧元素。  (2)防锈和除锈是生产、生活中常面临的问题。写出一种防止铁生锈的方法:　　　　　　。去除铁锈可用氯化铵溶液,氯化铵在农业中可作　　(填字母)。  A.氮肥 B.钾肥 C.磷肥 D.复合肥 (3)极细的铁粉呈黑色。“黑色”属于铁粉的　　　　　　(填“物理”或“化学”)性质。这种铁粉在空气中能自发燃烧只生成一种红色氧化物,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  答案 (1)< (2)涂油、刷漆　A (3)物理　4Fe+3O22Fe2O3 12.(8分)氢气作为一种清洁、高能燃料,越来越受到人们关注。某小组同学设计如图所示装置制取氢气并验证氢气在空气里燃烧。 回答下列问题: (1)仪器a的名称是　　　　。  (2)图①中,除采用图示方法外,还可以用　　　　　　　　　　法收集氢气。  (3)点燃氢气前应先检验氢气的纯度。实验操作:试管中的水排尽后,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指,若发出　　　　　　　　　　　　,表明气体不纯。  (4)如图②,在尖嘴管管口点燃纯净的氢气,上方罩一个冷而干燥的小烧杯。观察到的现象:纯净的氢气在空气中安静燃烧, 　　　　　　,反应的化学方程式为　 　　　　　　　　　　　　　。  答案 (1)水槽　(2)向下排空气 (3)尖锐的爆鸣声 (4)产生淡蓝色的火焰,烧杯内壁出现水雾,用手触摸烧杯外壁,感觉发烫　2H2+O22H2O 13.(8分)古代炼锌原理与泥罐结构如图所示,锌的熔点为419.5 ℃,沸点为907 ℃。 (1)煤属于　　　　　　(填“可再生”或“不可再生”)能源。  (2)ZnCO3在300 ℃时分解为ZnO,反应区将ZnO转化为Zn的物质是　　　　　　　　　　　　　。  (3)冷凝区中,锌由气态变为液态。该过程　　　　　　　　(填“放出”或“吸收”)热量。  (4)“泥封”的目的是　　　　　　　　　　　　　。  答案 (1)不可再生 (2)CO或C　(3)放出 (4)防止高温条件下锌与氧气反应 14.(8分)A~J分别是初中化学中常见的物质,它们存在如下转化关系。其中B、D、F、J在常温下均为无色气体,且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A为红棕色固体,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色。(反应中的个别生成物已略去) (1)I的化学式为　　　　　　　　,J的水溶液中的阴离子符号为　　　　　。  (2)写出化学方程式:反应①　　　　　　　　　　　　　;  反应④　　　　　　　　　　　　　。  (3)在反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是　　　　　反应。  答案 (1)CuO　OH- (2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2　2H2O2H2↑+O2↑ (3)复分解 15.(10分)(2025江苏苏州中考节选)人类生活离不开氧气。 探究人体呼吸作用 下表为某同学测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据(通常状况)。 物质 吸入空气(体积分数/%) 呼出气体(体积分数/%) N2 78 75 O2 21 16 CO2 0.039 4 (1)人体呼吸时消耗O2产生CO2,该过程　　　　　　　　(填“吸收”或“释放”)能量。  (2)氮气在呼吸前后体积几乎不变。实验中呼出气体的总体积　　　　　　　(填“>”“=”或“<”)吸入空气的总体积。  探究呼吸自救器的工作原理 一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含NaClO3、MnO2(催化剂)和铝粉。 (3)NaClO3制氧原理:2NaClO32NaCl+3O2↑。213 g NaClO3按上式完全分解,计算理论上能生成O2的质量(写出计算过程)。 答案 (1)释放　(2)> (3)设理论上能生成氧气的质量为x。 2NaClO32NaCl+3O2↑ 213 96 213 g x x=96 g 答:理论上能生成氧气的质量为96 g。 学科网（北京）股份有限公司 $