内容正文:
八年级语文 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分仲。 2、试卷包括“试題卷”和“答題卷”两部分,“试題卷”共4页,“答题卷”共6页。 3.请务必在“答題卷”上答题,在“试题卷”上答題是无效的。 4.考试结束后,请将“试題卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)古代写景游记类散文常以树木为核心意象,勾勒出清雅脱俗的自然景致。陶渊明《桃花源记》 中,描绘了桃花林纯净清幽、无杂树干扰的绝美画面:“ ”;柳 宗元《小石潭记》中,刻画了潭边青葱树木与翠绿藤蔓相互缠绕、摇曳多姿的情态:“ (2)《诗经》以质朴的语言写尽人间至真的思念,将绵长牵挂与深切怀想刻画得人木三分。《关雎》 中描写男子对心上人日夜思念、夜深难眠的焦灼情态:“ ”;《子 衿》中抒发恋人离别后思念深切、度日如年的浓烈情感:“ (3)送别诗中,既有离愁别绪,更有旷达洒脱的胸襟。王勒《送杜少府之任蜀州》中,诗人劝慰友人, 不必在分别的路口像多情儿女般泪湿衣巾的句子是“ 2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分) 【甲】那时各国都养着一班乐工,各国使臣往来,y 会时都得奏乐唱歌。太师们不但得搜集 本国乐歌,还得搜集别国乐歌。不但搜集乐词,还得搜集乐谱。那时的社会有贵族与平民两级。 太师们是伺候贵族的,所搜集的歌儿自然得合贵族们的口味;平民的作品是不会入选的。他们 搜得的歌谣,有些是乐歌,有些是徒歌。徒歌得合乐才好用。合乐的时候,往往得增加重叠的宇 句或章节,便不能保存歌词的原来样子。 【乙】《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示一个伟大的人格一孔子,并且让读者学 习许多做学问做人的节目:如“君子”“仁”“忠恕”,如“时习”“阙疑”“好古”“隅反”“择善”“困学” 等,都是可以终身应用的。 (1)给加点的字注音,根据拼参考答案
八年级语文第六次(期中)
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)
(1)中无杂树芳草鲜美青树翠蔓蒙络摇缀
(2)悠哉悠哉辗转反侧一日不见如三月兮
(3)无为在歧路儿女共沾巾
(每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)
2.(12分)
(1)宴sou shùyi(4分。每空1分)
(2)分别是“学而时习之,不亦说乎?”“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(4分。每个2分)
(3)以通俗语言解析经典,深入浅出;从历史细节切入,还原文化语境;兼顾知识性与可读性,善用口语化表达增强亲和力;结
构清晰,系统引导读者掌握典籍精髓,实现学术性与普及性的统一。(4分。每点2分,答出其中两点即可)
3.(13分)
(1)鸟语花香同享美丽家园利千秋(3分)
(2)示例:构成:漫画以“CO,”为核心造型,字母C内嵌城市建筑、树木与风力发电机,字母O内嵌高楼、顶部叠加核电站与工
厂烟囱,数字2内嵌建筑、顶部停放着排放尾气的汽车。寓意:直观展现工业、交通、能源生产是碳排放的主要来源,同时
以清洁能源、树木等元素传递出推动绿色低碳发展的愿景。(4分。每点2分,意思对即可)
(3)示例:同学你好,一次性餐具多为难降解塑料,会污染土壤和水源,木质餐具还会浪费林木资源,并非小事。低碳环保要从
身边小事做起,我们还是尽量少用一次性餐具吧。(2分)
(4)①是人类的共同使命。(2分)
②顿号改为逗号。(2分)
二、阅读(55分)
[一](23分)
4.(3分)B(第⑥段详写拜年的艰辛,目的是突出拥军行动的不易和真诚,并不是反衬“年少懵懂”。)
5.(6分)(1)朱大爷饱经沧桑、心怀家国,坚毅质朴。(2)陈大爷荣誉感强、精神鬓铄,保有军人风骨。(3)汪大伯深沉内敛、重
情重义,满是对儿子的怀念与对乡亲的感激。(每点2分)
6.(4分)这句话运用神态描写和动作描写。“眼睛一下子亮了”生动写出朱大爷见到拜年队伍时的惊喜与激动,“紧紧攥住”
的动作传神表现出他对这份拥军关怀的珍视与感激,凸显军属被记挂的温暖,让拥军情的真挚动人跃然纸上。(手法和效
果各2分,如有其他答案,言之成理的酌情给分)
7.(4分)(1)“记挂”指国家与乡亲对军属、军人的牵挂关怀,过年上门拜年送慰问品,农忙时民兵帮忙、孩子们修修补补、大夫
定期量血压,始终惦记着他们。(2)“尊崇”指百姓对军人保家卫国、无私奉献的敬重认可,通过郑重的拥军拜年,表达对军
属的敬意,是对军人奉献的肯定与礼赞。(每点2分,言之成理的酌情给分)
8.(6分)(1)作为文章的线索,贯穿全文,串联起“给军属拜年”的往事与当下,使文章结构完整。(2)直接点明文章主旨,突出
“拥军情”这一核心情感,让读者快速把握文章核心。(3)莫定文章温暖、庄重的感情基调,体现出军民之间的深厚情谊。
(每点2分,言之成理即可)
[二]16分)
9.(3分)C(材料三提到月球在30亿年前强烈的地质活动已基本停止,而非“停止所有地质活动”。)
10.(4分)运用了下定义的说明方法。用简洁、明确的语言,精准地揭示了陨石的本质属性,包括它的来源、下落状态、物质状
态和物质组成,让读者能快速、准确地理解“陨石”这个概念的核心内涵。(方法1分,作用3分)
11.(3分)①猛烈撞击山体②能量爆发③冲击波扩散(每空1分)
八年级语文第六次(期中)·参考答案第1页
12.(6分)(1)科研意义:陨石是太阳系研究的“天然标本”,陨石坑是地球被小天体撞击的“历史档案”,为天体物理、地质学提
供核心线索。(2)历史意义:如金林陨石坑可还原远古撞击事件,重构地球重大自然进程。(3)实践意义:能辅助行星遥
感资料解读、深化地质认知,为科研实验提供支撑。(每点2分,如有其他答案,言之成理的酌情给分)
[三]16分)
13.(3分)B(A项,详细/准备好;B项,隔绝的/极高的;C项,劳苦、劳累/使…劳累:D项,偏僻的/走到尽头。)
14.(2分)入其官府/官吏畏法而不私/守职而能勒。(每处1分)
15.(6分)
(1)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。
(2)士大夫为人善良、遵守道义,喜爱学习而不追逐名利、钻营竞争。(每小题3分)
16.(5分)两文都描绘了远离世俗纷扰、安宁淳朴的理想社会。(1分)【甲】文桃花源与世隔绝,远离战乱纷争,村民淳朴友
善、自给自足,全然隔绝尘世喧器;(2分)【乙】文浙西道院地处偏僻,无繁杂公务与诉讼争斗,百姓质朴节俭、安分劳作,官
吏守法勒政、政务清简。(2分)
参考译文【乙】:暨坐落在江水南岸,东西、南面距离都不过百里。管辖的区域狭小,没有上级督察、层层隶属的烦扰;所处
的地方偏僻,没有迎来送往、接待应酬的辛劳;治理的政务筒单,没有争斗、诉讼案件的喧需。古代称这里为“浙西道院”。
之所以叫“道院”,是说这里清净筒约,为政清静无为而百姓自然受教化,如同神仙隐士的居所,处在幽深山林、隔绝入世
的孤岛之中,远远脱离世俗,让人根本看不出这是官府所在的地方。
走进这片辖境,农民质朴节俭,努力耕作,奉公守法。各类工匠制作的器物,实用而不粗劣,拙朴而不浮华。商人只
做互通有无的生意,没有资产巨万、囤积财富的人家。士大夫为人善良、遵守道义,喜爱学习而不追逐名利、钻营竞争。
走进暨地的官府,官吏敬畏法令、不徇私情,忠于职守、办事勤勉。清晨开始处理公务,傍晚就散班休息。官署庭院寂静
得像水面一样。旁边有两棵古老的桧树,枝杠交错,两两挺立,清风徐来,肃穆清静,让人内心清醒澄澈。
三、写作(55分)
17.(55分)略。参考2025年中考作文评分标准。
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