2026年中考物理一轮复习课时练习:第十一章 简单机械和功
2026-04-29
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 做功与机械能 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.17 MB |
| 发布时间 | 2026-04-29 |
| 更新时间 | 2026-05-11 |
| 作者 | 《一路向前》 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57605514.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦“简单机械和功”,结合赛龙舟、戥秤等生活情境及中考真题改编,分巩固、拓展、探究三层设计,适配一轮复习夯实基础。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择|8|杠杆分类、功的计算|结合龙舟(2025江苏)、碎壳神器等情境,考查物理观念|
|作图|3|力臂、滑轮组绕绳|注重科学思维中的模型建构,如电子闸杆力臂分析|
|计算|4|机械效率、功率|关联起重机(2025山东)等真题,强化科学推理|
|实验探究|2|杠杆平衡条件、斜面效率|设计探究性问题,培养科学探究能力|
内容正文:
第十一章 简单机械和功(第1课时)
班级:________ 姓名:____________
◆巩固性练习
1.(2025江苏)我国传统佳节端午节有赛龙舟习俗,如图是龙舟比赛的一个场景。下列说
法正确的是 (C )
A.划龙舟时,桨是省力杠杆
B.以河岸为参照物,龙舟上运动员是静止的
C.龙舟在加速过程中,运动状态在发生改变
D.到达终点时,龙舟还要继续向前运动一段距离,是因为龙舟受到惯性
2.(2025常州)花生大丰收,小明用手剥壳,手指又酸又痛。他用硬棒自制“碎壳神器”,用手对上面硬棒施加压力,即可压碎花生壳。下列图中,最省力的是 ( A )
A.B.C.D.
3.如图,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。下列操作中,仍能使杠杆在水平位置平衡的是(所用钩码均相同) ( D )
A.两侧钩码同时向支点移动一格 图8
B.两侧钩码下方同时加挂一个钩码
C.左侧加挂一个钩码,右侧加挂两个钩码
D.左侧拿去一个钩码,右侧钩码向左移动一格
4.(2025·江苏镇江)图1为停车场的电子闸杆,其结构图如图2所示,闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆,闸杆质量分布均匀,摇杆质量不计。当力F作用于A点时,闸杆恰好开始向上转动,下列说法正确的是 ( D )
A.此装置可视为省力杠杆 B.力F的力臂为OA
C.闸杆重力的力臂为OB D.当力F垂直于OA向下时,F为最小值
5.(江苏南通·中考真题)如图,杠杆AOB保持静止,O为支点,请作出动力的力臂和阻力。
。
第5题图 第6题图 第7题图
6.(2023苏州)图中,用直棒提升重物,画出图示位置所用最小力和阻力的力臂。
7. (2023泰州)如图所示,工人站在地面上用滑轮组将重物提起,画出滑轮组的绕绳方法。
◆拓展性练习
8.(2024·重庆)同学们模仿中药房的戥秤制作杆秤,用筷子做秤杆,用钩码做秤砣,用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时,在O点提起提纽,秤杆水平平衡;当秤盘放100g物体、秤砣移到B点时,秤杆再次水平平衡,如图所示。在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法正确的是(B )
A. 自制杆秤的每一格约表示2.08g
B. 称中药时B端翘起应减少中药恢复水平平衡
C. 如果秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小
D. 若将提纽移到O点右侧可以增大杆秤的量程
9.如图,轻质杠杆O为支点,OA>OB,若把A端重物对杠杆的拉力当作阻力,在杠杆上施加一个动力使杠杆在图中位置平衡,下列说法中正确的是(B )
A.这个动力的方向必须向下
B.此时,这个杠杆一定是费力杠杆
C.此时,这个杠杆不可能是省力杠杆
D.这个杠杆可能是省力杠杆,可能是等臂杠杆,也可能是费力杠杆
10.(2025江苏淮安)如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重物,在A端施加竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡。若保持杠杆位置不变,将力F顺时针从AB方向转动到AC方向,则该过程中力F的大小 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”,下同),力F与其力臂的乘积 不变 。作出AC方向上的力F对应的力臂l。
◆探究性练习
11.(2025江苏南通)学习小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。
(1)安装好杠杆,发现左端低、右端高,应将平衡螺母向 右 调节,使之在水平位置平衡;
(2)D点悬挂两个钩码。A、B、C三点分别悬挂六个、三个、两个钩码,杠杆均能在水平位置平衡,这说明杠杆平衡时,力臂越大,对应的力越 小 ,进一步实验,可归纳得出杠杆的平衡条件是 F1·L1=F2·L2 ;
(3)保持D点悬挂钩码不变,在E点施加力使杠杆在水平位置平衡,为了使力最小,力的方向应 竖直向上 ,这是因为此时 动力臂最大 。
第十一章 简单机械和功(第2课时)
班级:________ 姓名:____________
◆巩固性练习
1.(2025山东)2024年,日照港跻身全球5亿吨大港阵营。如图所示,工人用电动机驱动的起重机搬运质量为10t的集装箱。先在100s内将集装箱匀速提升10m,此过程电动机的功率为1.2×104W。然后起重机又在100s内将集装箱沿水平方向匀速移动了5m,此过程的电动机的功率为1×102W。不计空气阻力,g取10N/kg。下列说法正确的是 (B )
A.在上升过程中,起重机对集装箱做的功为1.2×106J
B.在上升过程中,起重机对集装箱做功的功率为1×104W
C.在上升过程中,起重机的机械效率为100%
D.在水平移动过程中,起重机对集装箱做的功为1×104J
2.举重是我国的优势体育项目.一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员,在挺举项目中用相同时间, 把同样重的杠铃举起,如图2所示,如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是(C )
A. W1=W2, P1=P2 B. W1>W2, P1=P2 C. W1>W2, P1>P2 D. W1<W2, P1<P2
图3
图4
图2
3.用四只完全相同的滑轮组成如图3所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则 ( A )
A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲<η乙,W甲<W乙
C.η甲>η乙,W甲>W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙
4.(2024·达州)如图4甲所示,用弹簧秤将重为3.9 N的物块从斜面的底端匀速拉至顶端,则物块所受拉力为 2.6 N,已知斜面的高为2 m,长为4 m,则拉力做功为 10.4 J,斜面的机械效率为 75% 。若用图乙所示装置匀速提升该重物上升0.5 m,当其机械效率与斜面相同时,竖直向上的拉力为 1.73 N,该过程所做的额外功为 0.65 J。
◆拓展性练习
5.(2025·宁夏)提高机械效率对节能减排、提高经济效益有重要意义。下列措施能提高图中动滑轮机械效率的是( D )
A.减小物重 B.增大拉力 C.增大滑轮自重 D.给滑轮加润滑油
6.(2025甘肃兰州)某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离和物体上升的高度随时间变化的关系分别如图线a、b所示。已知物体的质量为0.5kg,动滑轮的质量为0.1kg,绳子自由端的拉力F为2.5N。则在0~5s的时间内,下列说法正确的是( B )
A.绳子自由端移动的速度为0.02m/s
B.滑轮组的有用功为0.5J
C.拉力F的功率为0.05W D.滑轮组的机械效率为83.3%
7.(2025江苏常州)如图所示,工人利用滑轮提升重物。在内,质量为的重物被匀速竖直提升,此过程中,工人对绳端做功的功率为。不计绳重与摩擦,取,求:
(1)工人对绳端施加的拉力;
(2)滑轮受到的重力;
(3)此过程中,滑轮的机械效率。
8.(2024·滨州)质量为60kg小明站在地面上用如图所示的滑轮组提升重物,绳重及摩擦不计,小明将重为600牛的货物提至高处,人对绳子的拉力F为400牛,货物匀速上升了5米。
(1)求有用功; (2)拉力做的功; (3)滑轮组的机械效率。
(4)该工人利用此滑轮组工作时最大的机械效率(保留一位小数)。
◆探究性练习
9.(2024湖北)某实验兴趣小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,如图所示,收集了下表中的实验数据:
实验次数
斜面的倾斜程度
物块重力
斜面高度
拉力
斜面长度
机械效率
较缓
较陡
最陡
从表格记录内容看,此实验探究的问题是_斜面机械效率与倾斜程度的关系_________。
分析表中的数据可得出:在其它条件一定时,斜面越缓越__省_________力;斜面越陡,机械效率越____低______。
该小组又进行了第次实验,他们在斜面上铺上棉布、保持斜面高和长分别是和,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时测力计的示数为,他们测得这种情况下的机械效率为__55.6%______,把第次与第次测量结果比较,还能得出:在其它条件一定时,斜面越粗糙,机械效率越__低________。
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第十一章 简单机械和功(第1课时)
班级:________ 姓名:____________
◆巩固性练习
1.(2025江苏)我国传统佳节端午节有赛龙舟习俗,如图是龙舟比赛的一个场景。下列说
法正确的是 ( )
A.划龙舟时,桨是省力杠杆
B.以河岸为参照物,龙舟上运动员是静止的
C.龙舟在加速过程中,运动状态在发生改变
D.到达终点时,龙舟还要继续向前运动一段距离,是因为龙舟受到惯性
2.(2025常州)花生大丰收,小明用手剥壳,手指又酸又痛。他用硬棒自制“碎壳神器”,用手对上面硬棒施加压力,即可压碎花生壳。下列图中,最省力的是 ( )
A.B.C.D.
3.如图,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。下列操作中,仍能使杠杆在水平位置平衡的是(所用钩码均相同) ( )
A.两侧钩码同时向支点移动一格 图8
B.两侧钩码下方同时加挂一个钩码
C.左侧加挂一个钩码,右侧加挂两个钩码
D.左侧拿去一个钩码,右侧钩码向左移动一格
4.(2025·江苏镇江)图1为停车场的电子闸杆,其结构图如图2所示,闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆,闸杆质量分布均匀,摇杆质量不计。当力F作用于A点时,闸杆恰好开始向上转动,下列说法正确的是 ( )
A.此装置可视为省力杠杆 B.力F的力臂为OA
C.闸杆重力的力臂为OB D.当力F垂直于OA向下时,F为最小值
5.(江苏南通·中考真题)如图,杠杆AOB保持静止,O为支点,请作出动力的力臂和阻力。
。
第5题图 第6题图 第7题图
6.(2023苏州)图中,用直棒提升重物,画出图示位置所用最小力和阻力的力臂。
7. (2023泰州)如图所示,工人站在地面上用滑轮组将重物提起,画出滑轮组的绕绳方法。
◆拓展性练习
8.(2024·重庆)同学们模仿中药房的戥秤制作杆秤,用筷子做秤杆,用钩码做秤砣,用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时,在O点提起提纽,秤杆水平平衡;当秤盘放100g物体、秤砣移到B点时,秤杆再次水平平衡,如图所示。在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法正确的是( )
A. 自制杆秤的每一格约表示2.08g
B. 称中药时B端翘起应减少中药恢复水平平衡
C. 如果秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小
D. 若将提纽移到O点右侧可以增大杆秤的量程
9.如图,轻质杠杆O为支点,OA>OB,若把A端重物对杠杆的拉力当作阻力,在杠杆上施加一个动力使杠杆在图中位置平衡,下列说法中正确的是( )
A.这个动力的方向必须向下
B.此时,这个杠杆一定是费力杠杆
C.此时,这个杠杆不可能是省力杠杆
D.这个杠杆可能是省力杠杆,可能是等臂杠杆,也可能是费力杠杆
10.(2025江苏淮安)如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重物,在A端施加竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡。若保持杠杆位置不变,将力F顺时针从AB方向转动到AC方向,则该过程中力F的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”,下同),力F与其力臂的乘积 。作出AC方向上的力F对应的力臂l。
◆探究性练习
11.(2025江苏南通)学习小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。
(1)安装好杠杆,发现左端低、右端高,应将平衡螺母向 调节,使之在水平位置平衡;
(2)D点悬挂两个钩码。A、B、C三点分别悬挂六个、三个、两个钩码,杠杆均能在水平位置平衡,这说明杠杆平衡时,力臂越大,对应的力越 ,进一步实验,可归纳得出杠杆的平衡条件是 ;
(3)保持D点悬挂钩码不变,在E点施加力使杠杆在水平位置平衡,为了使力最小,力的方向应 ,这是因为此时 。
第十一章 简单机械和功(第2课时)
班级:________ 姓名:____________
◆巩固性练习
1.(2025山东)2024年,日照港跻身全球5亿吨大港阵营。如图所示,工人用电动机驱动的起重机搬运质量为10t的集装箱。先在100s内将集装箱匀速提升10m,此过程电动机的功率为1.2×104W。然后起重机又在100s内将集装箱沿水平方向匀速移动了5m,此过程的电动机的功率为1×102W。不计空气阻力,g取10N/kg。下列说法正确的是 ( )
A.在上升过程中,起重机对集装箱做的功为1.2×106J
B.在上升过程中,起重机对集装箱做功的功率为1×104W
C.在上升过程中,起重机的机械效率为100%
D.在水平移动过程中,起重机对集装箱做的功为1×104J
2.举重是我国的优势体育项目.一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员,在挺举项目中用相同时间, 把同样重的杠铃举起,如图2所示,如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是( )
A. W1=W2, P1=P2 B. W1>W2, P1=P2 C. W1>W2, P1>P2 D. W1<W2, P1<P2
图3
图4
图2
3.用四只完全相同的滑轮组成如图3所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则 ( )
A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲<η乙,W甲<W乙
C.η甲>η乙,W甲>W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙
4.(2024·达州)如图4甲所示,用弹簧秤将重为3.9 N的物块从斜面的底端匀速拉至顶端,则物块所受拉力为 N,已知斜面的高为2 m,长为4 m,则拉力做功为 J,斜面的机械效率为 。若用图乙所示装置匀速提升该重物上升0.5 m,当其机械效率与斜面相同时,竖直向上的拉力为 N,该过程所做的额外功为 J。
◆拓展性练习
5.(2025·宁夏)提高机械效率对节能减排、提高经济效益有重要意义。下列措施能提高图中动滑轮机械效率的是( )
A.减小物重 B.增大拉力 C.增大滑轮自重 D.给滑轮加润滑油
6.(2025甘肃兰州)某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离和物体上升的高度随时间变化的关系分别如图线a、b所示。已知物体的质量为0.5kg,动滑轮的质量为0.1kg,绳子自由端的拉力F为2.5N。则在0~5s的时间内,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的速度为0.02m/s
B.滑轮组的有用功为0.5J
C.拉力F的功率为0.05W D.滑轮组的机械效率为83.3%
7.(2025江苏常州)如图所示,工人利用滑轮提升重物。在内,质量为的重物被匀速竖直提升,此过程中,工人对绳端做功的功率为。不计绳重与摩擦,取,求:
(1)工人对绳端施加的拉力;
(2)滑轮受到的重力;
(3)此过程中,滑轮的机械效率。
8.(2024·滨州)质量为60kg小明站在地面上用如图所示的滑轮组提升重物,绳重及摩擦不计,小明将重为600牛的货物提至高处,人对绳子的拉力F为400牛,货物匀速上升了5米。
(1)求有用功; (2)拉力做的功; (3)滑轮组的机械效率。
(4)该工人利用此滑轮组工作时最大的机械效率(保留一位小数)。
◆探究性练习
9.(2024湖北)某实验兴趣小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,如图所示,收集了下表中的实验数据:
实验次数
斜面的倾斜程度
物块重力
斜面高度
拉力
斜面长度
机械效率
较缓
较陡
最陡
从表格记录内容看,此实验探究的问题是______________。
分析表中的数据可得出:在其它条件一定时,斜面越缓越___________力;斜面越陡,机械效率越__________。
该小组又进行了第次实验,他们在斜面上铺上棉布、保持斜面高和长分别是和,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时测力计的示数为,他们测得这种情况下的机械效率为________,把第次与第次测量结果比较,还能得出:在其它条件一定时,斜面越粗糙,机械效率越__________。
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