广东省深圳市蛇口育才教育集团2025-2026学年七年级下学期期中考试生物试卷

育才教育集团2025-2026学年度第二学期初一年级期中考试 生物学试卷参考答案 一、 单项选择题（每题1分，共25分） 题号 P 9 10 11 12 13 答案 D D D C D B C D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 ⊙ B D D D B D A B C 二、非选择题（共25分） 26.(6分) (1)③胚根④子叶 (2)⑤ 胚珠 (3)高在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的 呼吸作用越弱，分解的有机物少，因此大豆产量高 27.(5分) (1)ABC 气孔 (2)甲乙 (3)2m×4m的栽植间距 28.(6分) (1)A卵巢雌性激素 (2)受精作用B (3)脐带胎盘 29.(8分) (1)光的颜色 (2)红氧气 (3)叶绿体筛管 (4)大于D (5)温度的升高育才教育集团2025-2026学年度第二学期初一年级期中考试 生物学试卷 注意事项： 1.答题前，请将姓名、准考证号和座位号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的 位置上，并将准考证号用2B铅笔填涂完整。 2.全卷共8页。考试时间生地合考100分钟，满分50分。 3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目答案标号的信息点框涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字 笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题：本大题共25小题，每题1分，共25分。 1.云南蒙自的石榴果肉饱满、汁水丰富，果农养护石榴树时，需重点保证根系对水分的吸收。 下列关于根尖吸水的叙述，正确的是() A.根冠细胞排列紧密，是吸水主要部位 B.分生区细胞不断分裂，吸水能力最强 C.伸长区细胞迅速伸长，能大量吸收水分 D.成熟区有大量根毛，增大吸水表面积，吸水能力最强 【主题一】“人间四月天、麻城看杜鹃”。杜鹃是双子叶植物纲、杜鹃花科、杜鹃属的常绿灌木、 落叶灌木。一般春季开花，每簇花2-6朵，繁茂艳丽。雄蕊5到10枚，长约与花冠相等，花丝 线状，中部以下被微柔毛；子房卵球形。据此完成2~3小题。 2.杜鹃花结构如图所示，下列分析正确的是（) A①能产生精子 B.②是花柱 C.③是花的主要生殖结构 D.④是雄蕊 七年级生物学第页，共页 3.如图为小轩利用花瓶、超轻粘土、面粉、蛋清和吸管等材料制作的花的部分结构模型，以下 说法错误的是（) A.结构②可以用吸管来模拟 ① ④ B,在④末端涂琼脂模拟黏液，利于花粉粒萌发 ③ C.用小纸团模拟的花粉粒，应直接放置在子房模型中表示受精 D.结构①中的面粉模拟花药中的花粉 【主题二】某校生物兴趣小组在学校的“生态农场”开展夏季植物生理研究。他们发现农场里的 植被不仅生长茂盛，还能让周围环境变得凉爽湿润。为了解开植物与水的奥秘，同学们展开了 以下探究活动。据此完成第46小题 4.在讨论农场植被对局部气候的调节作用时，同学们回顾了植物蒸腾作用与水循环的关系。下 列关于植物蒸腾作用和水循环的叙述，正确的是() A.水循环仅依靠植物的蒸腾作用提供动力 B.蒸腾作用散失的水分仅占植物根吸收水分的少量比例 C.水循环只发生在海洋和陆地之间 D.蒸腾作用能提高大气湿度，促进生物圈的水循环 5.同学们取农场种植的蚕豆叶片制作了下表皮临时装片，在显微镜下观察气孔。他们发现，在 夏季晴朗的中午，为了减少水分散失，气孔会发生特定的变化。如图是蚕豆叶片下表皮气孔开 闭情况。下列叙述错误的是() 保卫细胞 保卫细胞 A.蚕豆叶片下表皮气孔数量较上表皮多 B.气孔是植物蒸腾作用的门户”，也是气体交换的“窗口” 气孔张开 气孔闭合 C.夏季中午，气孔处于①状态，能降低光合作用的强度 ① D.气孔长期处于②状态，会导致植物根吸收的无机盐无法运输 6.为了进一步验证水分散失的具体来源，排除土壤蒸发的干扰，小组成员设计了如图所示的实 验装置：将带叶枝条插入装有水的锥形瓶中，水面覆盖一层油，套上塑料袋。他们将装置放置 在黑暗且温暖的环境中。24小时后，观察到塑料袋内壁沾有小水珠。下列关于小水珠来源的分 析，最合理的是() 七年级生物学第2页，共页 A.来自枝条的蒸腾作用和锥形瓶中水的蒸发 品 塑料袋 B.来自枝条的蒸腾作用和光合作用 C.来自枝条的蒸腾作用和呼吸作用 油 D.来自枝条的光合作用和呼吸作用 7银杏的种子没有果皮包被，所以银杏是裸子植物。下图是银杏种子纵切示意图。据图分析， 下列叙述正确的是() A.①由子房壁发育而来 ①外种皮 ②中种皮 ③胚 B.③是种子营养储存的主要结构 ④胚乳 C.①②③④构成果实，直接由子房发育而来 D.②由珠被发育而来 8.某生物兴趣小组进行了利用光合作用绘制小熊画的趣味实验，部分操作如下图所示。下列叙 述错误的是（) 8 ①用黑色不透明卡 ②固定小熊卡片 ③暗处理叶 ④碘液染色、查看 纸剪出小熊卡片 后光照数小时 片数小时 小能画绘制情况 A.操作②一④的正确顺序是③②④ B.③暗处理的作用是排除叶片中原有淀粉的干扰 C.此趣味实验验证了光合作用的产物是淀粉 D.(④中小熊耳朵颜色较浅的原因是此处进行了光合作用 【主题三】“龙眼挂满枝，甜蜜满鹏城”。深圳光明区的龙眼（桂圆)肉质脆嫩、味浓香甜，与 荔枝并称为岭南佳果，也是国家地理标志产品。据此完成第9~11小题 9.果园会给植株矮小、叶片发黄的龙眼树施加 使其正常生长，该肥料通过龙眼树内部的 运输全身。（) A.磷、导管 B.磷肥、筛管 C.氮肥、导管 D.氮肥、筛管 七年级生物学第3页，共页 10.龙眼保鲜难度极大，素有和荔枝同样“一日色变，二日香变，三日味变”的说法。为探究壳 多糖对龙眼的保鲜作用，科研人员将含壳多糖的物质均匀涂抹在龙眼果实表面，常温保存并检 测果实的有机物消耗。结果如图，有关叙述错误的是() 257 ● ●·无处理 0 ■一施加壳多糖 ■ k-施加壳多糖+C 3 贮藏天数(d) A.龙眼通过呼吸作用消耗有机物，呼吸作用主要在线粒体进行 B.壳多糖能抑制龙眼的呼吸作用，延缓有机物消耗 C.壳多糖+ⅴC的保鲜效果更好，可降低呼吸作用强度 D.保鲜过程中，龙眼的呼吸作用停止，有机物不再消耗 11.为提高龙眼产量，研究人员探究叶面积指数（叶片总面积/土地面积）对龙眼光合作用和 呼吸作用强度的影响，结果显示：叶面积指数为5时，光合作用强度与呼吸作用强度差值最大： 叶面积指数超过5后，光合作用强度不再明显增加，呼吸作用持续增强。下列叙述正确的是 () 强 a 呼吸作用 A.叶面积指数越大，龙眼积累的有机物越多 度 光合作用 B.叶面积指数为5时，对龙眼树增产最有利 C.叶面积指数越小，光合作用强度越强 579叶面积指数 D.叶面积指数超过5后，光合作用强度小于呼吸作用强度 【主题四】“簕杜鹃开满鹏城，紫红烂漫映特区”。作为深圳市花的簕杜鹃（三角梅)，以其顽 强的生命力和长达数月的花期，装点着深圳的大街小巷。簕杜鹃的生长发育离不开根系的吸收、 芽的发育和枝条的伸展。据此完成第12~13小题 根冠 七年级生物学第4页，共页 12.左图是其根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是() A.①中根毛的形成是细胞生长的结果 B.②细胞由小变大是细胞分化的结果 C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 13.右图是枝芽及其发育成的枝条示意图，图中1~9代表相应结构。下列说法错误的是() A.3发育成叶片，是光合作用的主要场所 B.7上有很多气孔，由一对半月形保卫细胞围成 C.4可发育成9,9中既有导管也有筛管 D.5发育成侧芽，侧芽不能再发育成新枝条 【主题五】深圳南山区塘朗山郊野公园植被覆盖率高，植被种类丰富，是南山区重要的生态屏 障，能有效调节区域气候、净化空气，为多种生物提供栖息地。请据此完成1418小题。 14.塘朗山郊野公园的植被使南山区局部空气湿度明显提高，主要因为植物能进行() A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.呼吸作用 15南山区某中学科研小组的同学，采集塘朗山常见的筋杜鹃叶片制作永久切片，用显微镜观察 并绘制了叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述，不正确的是() ①D 2 3 ④ A.④下表皮上的气孔数量，通常比①上表皮更多 B.①上表皮与④下表皮细胞排列紧密，含有叶绿体呈绿色 C.②叶肉细胞含有大量叶绿体，是光合作用的主要场所 D.③叶脉中有导管和筛管，能运输水分、无机盐和有机物 16.深圳南山区塘朗山郊野公园的生态作用不包括() A.为南山区的鸟类、昆虫等生物提供栖息地和有机物，维持生物多样性 B.参与生物圈水循环，调节南山区局部气候，降低夏季高温 C.通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持南山区碳一氧平衡 D.为了满足游客需求，可随意砍伐园内林木、破坏植被 七年级生物学第5页，共页 17.南山区西丽果场种植的水稻在灌浆期需要充足养分，此时果农会适时追肥保障产量。下列说 法不正确的是( ) A.水稻吸收的无机盐通过导管运到茎、叶等部位 B,水稻生长需要较多的是含氮、磷、钾的无机盐 C.水稻根的生长与分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长都有关 D.为提高产量，可大量施肥，让水稻吸收更多无机盐 18.南山区植物园内种植的胜红蓟是常见的观赏植物，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研 究，结果如图（胜红蓟种子萌发需光照，适宜温度为10-30℃）。下列有关叙述不正确的是() A.应选择完整、有活力且度过休眠期的胜红蓟种子实验 ☐25℃ B.15C时，减少光照不利于胜红蓟种子的萌发 目15℃ 10 C.25℃时，适当增加光照强度能促进胜红蓟种子萌发 D.光照和适宜的温度是胜红蓟种子萌发必需的条件 20 20光照强度（m2s 【主题六】生命是一场奇妙的旅程一从一枚微小的受精卵悄然萌发，到十月怀胎的温柔守候： 从婴儿第一声啼哭划破晨曦，到青春岁月里拔节生长的蓬勃力量。每一次心跳都是生命的礼赞， 每一次蜕变都是成长的勋章。让我们带着敬畏与好奇，走近生命的奥秘，读懂成长的密码，拥 抱更好的自己。据此完成第2023小题 19.小明在生物课上画了关于我从哪里来”的概念图（如图），下列分析正确的是() A☐产生 精子 B 7产生 卵细胞 @受精卵@胎儿口⊙>新生儿 A.新生儿是新生命的起点 B.A是睾丸，B是卵巢 C.①受精过程发生在子宫 D.胎儿从羊水中获得营养物质 20.体外受精-胚胎移植(IVF-ET)技术作为现代生殖医学领域的重大突破，通过在体外完成受 精和早期胚胎发育，为不孕不育患者提供了有效的生育解决方案。如图示为该技术的操作流程。 下列叙述正确的是() 输卵管 A.卵细胞取自女性的卵巢 卵巢 1,采集卵细胞 子宫 B.图中步骤2的受精过程发生在输卵管内 C.形成的胚胎需移至输卵管中发育 2·受精 3将受精卵发育 oO 成的胚胎植入 D.正常情况下受精作用发生在子宫 母体 七年级生物学第6页，共页 21.进入青春期后，同学们发现自己和小学时大不一样了。如图展示了青春期不同系统的发育趋 势，据图分析正确的是() 100% 神经系统 发 身体的总发育 程 509% 生殖系统 度 02468101214161820年龄/岁 注：图中100%表示达到20岁成人的正常水平 A.神经系统、生殖系统的发育与身体的发育总是一致的 B.由于大脑的容积迅速增加，其调节功能大大增强 C.在性激素的作用下生殖器官开始形成和发育 D.身高突增和体重迅速增长是青春期身体发育的显著特点 22.青春期身体在长，心理也在变化。下列关于青春期心理卫生或行为的描述，错误的是() A.总觉得父母啰嗦、不善解人意，不愿意与父母沟通交流 B.女生在月经期间更应注意清洁卫生，保持心情舒畅，情绪稳定 C.男女生之间会产生朦胧的依恋，应学会正确处理与异性的关系 D.男生长胡须，喉结突出，声音变粗 23.生命从受精卵开始，经历了一系列神奇的变化。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是 () A.受精卵在子宫内形成，并立即开始细胞分裂 B.胚胎发育初期所需的营养来自卵黄，后期通过胎盘从母体获得 C.胎儿通过羊水与母体进行物质交换，获得氧气和营养物质 D.分娩是指胎儿从母体阴道产出的过程，标志着新生命的开始 24某生物兴趣小组对不同状态的种子呼吸作用强度”进行探究，实验结果如下表所示（单位：℃， 表示温度升高幅度)。下列分析错误的是() 种子状态 萌发的种子 干燥的种子 煮熟的种子 温度升高幅度 8.5 1.2 0 A.实验的变量是种子的状态 B.萌发的种子呼吸作用强度最强 C.干燥的种子呼吸作用强度最弱 D.煮熟的种子无法进行呼吸作用 七年级生物学第7页，共页 25.夏季晴朗的白天，科研人员测定了番茄植株一昼夜氧气释放量的变化，得到如下图所示曲线。 下列相关分析错误的是() 气释 量0 b 24 时间/时 A.a点番茄只进行呼吸作用，不进行光合作用 B.bc段氧气释放量上升，说明光合作用强度逐渐增大 C.若遇连续阴雨天，c点的位置会因光照减弱而向上移动 D.cd段氧气释放量下降，主要原因是气孔关闭导致CO2供应不足 二、非选择题（共4题，共25分，无特殊说明则每空1分) 26.(6分)大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽。由于它的营养价值 很高。被称为“豆中之王”。“田中之肉”，“绿色的牛乳等，是数百种天然食物中最受营养学家推 崇的食物。下面是大豆一生的生命周期示意图，请据图回答下列问题： ② ① ① ③ -② ③⑤ ④ 甲 乙 丙 丁 (1)图甲表示大豆种子，种子萌发时， (填图甲中序号)首先突破种皮发育成 根，所需的有机物由种子结构中的▲（填图甲中序号）提供。 (2)图丁代表大豆的果实，是由▲（填图丙中序号）发育而来，据图丁发现一个 大豆果实里有多粒种子，说明大豆的子房中有多个▲一。 (3)同样条件下昼夜温差较大地区大豆的产量更▲（填“高”或“低”）。你的 理由是： ▲。 七年级生物学第8页，共页 27.(5分)某智慧农业基地利用温室大棚种植番茄，通过环境调控实现了优质高产。图1示意 叶片进行的物质交换过程，图2表示种植番茄，进行的大量探究，表1为不同栽植间距对亩产 量的影响数据。请据图分析回答： 丙 二氧化碳 黑胶袋 ,水蒸气 清水 透明袋 透明袋 C 清水 氢氧化钠溶液 甲 二氧化碳 图1 图2 (1)图1中，叶片在光照条件下能进行的生理活动有 (填字母)，并通过 (填字母)拉动水分和无机盐在体内的运输，该过程是通过番茄叶片的▲完成的。 (3)图2中，选择▲进行对照，可探究二氧化碳对番茄植株光合作用的影响。 (4)研究人员进一步研究了不同栽植间距对单果重及亩产量的影响，结果如下表所示。由表数 据可知，为了获得最高亩产量，应采用的栽植策略是 栽植间距（株距×行距） 1m×2m 2m×4m 41m×6m 61m×8m 单果重(g) 12.532 14.701 15.140 16.020 亩产量(kg) 1113.241 1843.946 683.101 483.207 28.(6分)每个生命都来自不易，每个生命都独一无二。感谢父母给予我们生命、感恩父母的 养育和陪伴。图一是女性排卵、受精和怀孕结构示意图，图二是胎儿在母体中的发育场所以及 与母体进行物质交换的结构示意图，请据图回答。 图 图 A✉产生精 B产生[ C+受精卵P胎几E+婴见 卵细胞 图三 (1)图三中B是女性生殖系统中最重要的生殖器官，该结构为图一中的 】▲，其 主要的功能是产生卵细胞和分泌▲。（方括号内填图一字母，横线上填结构名称)。 七年级生物学第9页，共页 (2)图三中C的生理过程称为▲ 。在图一中，人的新生命起点在 形成 (填名称)。 (3)在图二中胎儿通过[②] 和母体相连，并且通过▲与母体进行物质交换。 29.(8分)近年来，寿光将智能化设备应用于蔬菜大棚，迈向“智慧农业”。蔬菜大棚智能补 光可以增加产量。下图是探究不同颜色的光对植物光合作用强度的影响”，透光玻璃瓶内放置 新鲜的菠菜叶片和二氧化碳缓冲液（维持环境中二氧化碳浓度恒定。当环境中二氧化碳增多时 缓冲液吸收，减少时缓冲液释放)。 红墨水 红墨水 红墨水 活塞 活塞 1活差 /红光 /绿光 黄光 菠菜叶片 菠菜叶片 菠菜叶片 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 缓冲液 A 缓冲液 B 缓中液 C (1)光照一段时间后，红墨水向左移动的距离为I红>I黄>I绿，多次重复实验后，结果相同 (忽略温度的影响)。则该实验的变量是 (2)据实验结果，蔬菜大棚的补光灯应选择 光。推动红墨水向左移动的气体是 ▲。 (3)进行光合作用主要是在蔬菜叶肉细胞的 ,中进行，其产生的有机物需要通过 ▲运输到植物体的各个部位。 (4)为了更全面地探究光合作用的影响因素，实验小组测定温室内二氧化碳浓度一天中的变化， 如图甲所示。二氧化碳传感器24小时持续监测智能温室大棚内二氧化碳浓度，曲线BD段二氧 化碳浓度下降，原因是光合作用强度 （填大于、等于或小于)呼吸作用强度。 (5)据图甲分析，一天中积累有机物最多时对应的是 ▲点。（填曲线上的字母） (6)图乙表示在白天条件不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二 氧化碳浓度的变化。根据图乙的实验结果显示，若其他条件不变，在一定的范围内，随 ▲，呼吸作用加强 氧 化碳 30℃ 20℃ 度 浓 A 度 D 0 6 21824时间 18:0024:006.00时间 图甲 图乙 七年级生物学第10页，共页