广东省深圳市蛇口育才教育集团2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试卷

参考答案 1-7. DCDBBCA 8.（2分） （画对一个力给1分，没标字母或标错或漏直角符号的一个扣0.5分） 9. （2分） （画对一个力给1分，没标字母或标错的一个扣0.5分） 10. （1分）使物体形变 11. （3分）上；50；变大 12. （3分）连通器；大气压；乙 13. （3分）减小；减小；减小 14. （6分）不变；90；竖直向下；弹簧测力计；正；没有将弹簧测力计调零 15. （5分）水平；1.8；不用匀速拉动橡胶垫；没有控制压力相同；接触面的粗糙程度不同（答鞋底或橡胶垫均可） 16. （5分）液体的密度；一；A；在同种液体中，深度越深，压强越大；1.6 17. （8分） (1) ……（公式1分，结果1分，过程、单位有误一个扣0.5分，不重复扣分） (2) ……（1分） 匀速直线运动，由二力平衡得： ……（1分） (3) （或）……（1分） （或）……（1分） 静止，由二力平衡得： ……（1分） ……（1分） 18. （7分） (1) ……（公式1分，结果1分，过程、单位有误一个扣0.5分，不重复扣分） (2) ……（1分） (3) ……（1分） 由相互作用力得： ……（1分） ……（1分） ……（1分） 19. （5分）等于或稍低于；密度大；水银有毒（从安全、环保、便捷和技术成熟角度作答均可）；大于；属于 20. （6分）相互；非匀速；非平衡力；6.3375×105；2.8625×105；竖直向上 学科网（北京）股份有限公司 $育才教育集团2025-2026学年度第二学期初二年级期中考试 物理试卷 说明：全卷共8页，考试时间60分钟，满分70分。答题前，请将姓名、学校和 准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并将准考证号用 2B铅笔填涂完整。考试结束后，请将答题卡交回。 主题一、物理与传统节日 中国传统节日承载着千年民俗与文化智慧。春节期间，人们在辞旧迎新的活动中感受年 味。请结合场景，回答1-3题。 1.(2分)亮亮用大小和方向相同的力贴对联。他发现，按压对联上部时，下部会容易翘 起。这说明，影响力的作用效果的是力的() A.大小B.方向 C.施力物体 D.作用点 2.(2分)除夕夜，亮亮放烟花庆祝新年。烟花竖直向上射出，到达最高点后爆炸，碎片 向四周散开。下列说法正确的是() A.烟花上升时，合力向上 B.烟花上升时，速度减小，惯性也减小 C.烟花在最高点时，若所受外力全部消失，将保持静止 D.碎片落回地面，说明物体的运动需要力来维持 3.(2分)大年初一，亮亮欣赏了舞狮表演。“舞狮是始于南北朝的民间艺术，古时称“太 平乐”。如图为舞狮时，乙站在水平支架上，甲站在乙身上的情景，下列说法正确的是() A.支架对乙有向上的支持力，是因为人的脚发生了弹性形变 B.乙在支架上抬起一只脚，对地面的压力变大 C.乙的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 D.甲向上跃起到达空中最高点时，受到非平衡力 第1题图 第2题图 第3题图 八年级物理第页，共页 主题二、物理与运动健康 2026年米兰冬奥会期间，小华作为中国队的志愿者，全程见证了运动员们的拼搏瞬间。 请结合场景，回答47题。 4.(2分)小华观看冰壶比赛，运动员用冰刷反复刷冰面，在冰面形成一层水膜，从而改 变冰壶受到的摩擦力。下列做法中，与该方法目的相同的是() A.足球守门员佩戴手套 B.自行车踏板的轴承里装上滚珠 C.乒乓球球拍上贴有橡胶颗粒 D.滑雪运动员冲刺时，用力握紧雪杖 5.(2分)中国选手谷爱凌在自由式滑雪决赛中夺得金牌。如图甲，她从斜坡顶端滑下， 冲向场地边缘高高跃起。小华得知，谷爱凌平日会进行潜水训练增强体质，如图乙。下列说 法正确的是( 甲 乙 A.在图甲所示状态时，地面对她的支持力和她所受重力是一对相互作用力 B.谷爱凌脚穿宽大的滑雪板，是为了减小压强，防止下陷 C.缓慢下潜过程中，她受到水的压强不变 D.将水池中的水逐渐放空，池底所受压力变大 6.(2分)小华为运动员准备能量饮料瓶。设饮料对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F,瓶 子对桌面的压强为卫。将瓶子从正放变为倒放，下列说法正确的是() 77777777777777777 甲 乙 A.p变大，F变大，p变大B.p变大，F不变，p变大 C.p变大，F变小，p变大D.p变小，F不变，p变大 八年级物理第2页，共页 7.(2分)花样滑冰比赛结束后，运动员们返回休息区，用吸管吸取杯中的能量饮料补充 体力。下列事例中，与这一现象原理相同的是() A.活塞式抽水机把水从低处抽往高处 B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状 C.打水仗时，玩具水枪挤压”出水 D.大型船舶要避免近距离并排行驶 主题三、物理与科技创新 中国科技创新成果丰硕，无数科技成就背后都蕴藏着精妙的物理规律。请结合场景，回 答8-13题。 8.(2分)“玉兔号”是人类首个登陆月球背面的探测器，也是迄今工作时间最长的月球车。 如图甲，月球车沿斜面匀速向下运动，请在图乙中画出其所受摩擦力f以及对斜面的压力F 的示意图。 甲 乙 9.(2分)深圳湾公园试点无人机配送，外卖最快仅需10分钟送达。请画出外卖在匀速直 线运动时的受力示意图，不计空气阻力。 10.(1分)我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03m,创造出新的世界 纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压会使其弯曲，说明力可以 八年级物理第3页，共页 11.(3分)爬树机器人可代替工人在树上完成检查、保养及病虫害防治等工作。机器人质 量为5kg,当它在竖直树干上匀速向上爬行时，受到的摩擦力方向向 (选填“上” 或“下)，大小为 N(g取1ON/kg);若增大机器人与树干间的压力，摩擦力大小 将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 第10题图 第11题图 12.(3分)“两心壶”是我国古代先贤留下的智慧杰作。图a是改良的智慧茶壶，其俯视结 构如图b所示。通过按住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型。正常使用时，壶身与壶嘴 构成了 利用 使液体能够顺利流出；若想只倒出甲液体，应按住 (选填“甲”或“乙”)孔。 壶嘴 乙孔 壶柄 乙液体 甲液体 甲孔 b 13.(3分)中国高铁复兴号的试验速度可达453kmh。车头像子弹头，车身线条流畅优美， 这样设计可加快列车上方的空气流速，让列车上方的压强 ,从而 列车对地 面的压力，使阻力 ,提高车速。（以上三空均选填“增大”、“减小”或“不变） 主题四、物理与科学探究 物理探究课上，小豪和几位同学相约走进实验室，围绕生活中的物理现象展开合作探究。 请回答14-16题。 14.(6分)小豪在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向和“重力的大小跟质量的关系”。 ③ ② 天 八年级物理第4页，共页 ()如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，让其自由下垂。如图 乙，小豪缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向 （选填“改变”或“不变”) 如图丙，为判断悬线的方向，小豪在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止， 缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器测出悬线与水面的夹角始终为 度，由此可判 定重力的方向为 (2)小豪准备了规格为50g的钩码一盒， 得到表中数据： n/g 50 100 150 200 250 300 G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94 ①本实验中还需用到的测量器材是 ②分析数据，得到结论：物体所受的重力跟它的质量成 比：另一个小组成员小华在 探究重力与质量的关系时，描绘的图线是图丁中的③，其原因可能是 15.(5分)小融学习了摩擦力的相关知识后，通过实验比较款式不同，质量不同的A、B 两只运动鞋的鞋底粗糙程度。 N ↑传感器数据/牛 橡胶垫鞋子A 橡胶垫鞋子B 时间/秒 内 (1)要测量鞋子A在橡胶垫上受到的滑动摩擦力的大小，应先将弹簧测力计在 (选 填竖直”或“水平)方向上调零。之后，小融用弹簧测力计水平拉动鞋子A,使它沿橡胶垫 做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，可知鞋子A受到的摩擦力为 N: (2)小融经思考后改进了实验装置，如图乙所示。拉动运动鞋下的橡胶垫测鞋子B的摩擦力。 该装置的优点是 (3)小融用图乙所示的方法，测出了鞋子B在橡胶垫上受到的摩擦力为1.3N,于是得出结论： 鞋子A比鞋子B的鞋底更粗糙，同学认为小融的研究方法有误，原因是 (4)为了更精准的测量运动鞋的滑动摩擦力，小融利用拉力传感器代替图乙中的弹簧测力计 进行实验，得到拉力与时间的关系如图丙所示，2至5秒出现示数不稳定，可能的原因是 16.(5分)小勇周末在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越 往深水区走，这种感觉越明显；他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的 感受也有所不同。 橡皮膜A 橡皮膜B 乙 八年级物理第5页，共页 (1)请你补充小勇的另一个猜想： 猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关。 猜想二：液体压强大小可能与 有关 (2)图甲是小勇周末在家利用带孔的矿泉水瓶作为实验器材设计的实验，瓶上各点代表小孔 所在位置。若他选择瓶①进行实验，则他在验证猜想 （选填“一”或“二”)； (3)周一返校后小勇借来U形管压强计继续实验。组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜， 将相同的小球放在两种橡皮膜上时，形变程度如图乙所示。为了更好的反映压强的细微差别， 小勇应该选择橡皮膜 (选填“A”或B”): (④)如图丙，小勇将U形管压强计的探头分别放入水和盐水中，改变探头朝向和浸入深度， 观察U形管两侧液面高度差并记录在表格中。通过分析数据组⑤⑥⑦，他得到的结论为： U形管液面高度差/cm 次数 探头朝向 探头浸入深度/cm 水 盐水 ① 左 5 J 、 ② 右 5 5 ③ 上 J J ④ 下 5 、 6 ⑤ 下 J U ⑥ 下 10 9 ⑦ 下 20 17 (⑤)如图丁是小伟同学利用U形压强计改装成的测液体密度的密度计。A为固定支架，可以 保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm。U形管中装水，右管标有刻度值，为了便于读数， U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标。未测量时，U形管中水面刚好与α相平。 将橡皮膜放入某液体后，浮标上升至b处，ab间距离为4cm,则该液体的密度为 gcm3。 主题五、物理与工程实践 智能服务与大国重器的背后，工程实践让物理知识落地生根。请回答17-20题。 17.(7分)人工智能逐渐融入我们的生活。某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,底部有四 个轮子，每个轮子与地面的接触面积为0.01m2。匀速运动过程中受到的阻力是总重的0.08 倍(g取10N/kg)。求： (1)送餐机器人的重力： (2)送餐机器人没有携带食物，在大厅匀速直线运动过程中，所受牵引力的大小： (3)送餐机器人托着2kg的食物静止等待电梯时，对水平地面的压强。 八年级物理第6页，共页 18.(8分)我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰福建舰，已成功实现多种先进舰 载机的电磁弹射起飞。假设一架歼-35隐身战斗机正准备起飞，其总质量为20，轮胎与地 面接触的总面积约为500cm2。(p梅=1.0×10kg/m3,g取10N/kg)求： (1)水面下9m深处，舰体受到海水的压强： (2)水面下9m深处，面积为100cm2的观察窗口受到海水的压力： (3)若飞机在起飞过程中对跑道的压强是3×10Pa,求此时飞机受到的升力（不考虑轮胎与 地面接触面积的变化) 19.（5分)阅读材料，回答问题： 人体的血液在通过狭窄的血管形成涡流时会发出声音，血压计就是根据这个原理设计的。 如图是水银血压计的主要结构：袖带、橡胶充气球、气阀、水银槽和标有刻度的水银柱，它 们由橡胶管连接在一起，如图甲。 橡胶管 水银 1.36米 充气球 气阀 甲 将袖带绑在手臂上，用充气球向袖带内充气，使袖带内压强增大，压强通过橡胶管传递 到水银槽，在带刻度的水银柱显示出来。当袖带内气压变化时，水银柱高度随之改变，读取 刻度可知血压值大小。 袖带充气加压时，会压迫手臂上的动脉血管。当袖带压力高于心脏收缩压时，动脉血流 被完全阻断，没有血液通过动脉。打开气阀，袖带缓慢放气，当袖带压强等于或稍低于心脏 收缩压时，血液冲开被阻断的血管形成涡流，用听诊器就可以捕捉血液恢复流动时产生的柯 氏音第一音，此时血压计所显示的压强值即为收缩压。继续缓慢放气，当袖带内压强逐渐降 低到低于心脏收缩压而高于舒张压时，心脏每收缩一次都可以听到一次声音。而当袖带内压 强低于舒张压时血流恢复，心跳发出的声音减弱或消失，此时血压计所显示的压强值即为舒 张压。 (1)用听诊器听到柯氏音第一音时，袖带压强 心脏收缩压，血液冲开被阻断的 血管形成涡流而发出声音。 (2)血压计使用水银作为测量介质的原因是 ，近年来，医疗 中用电子血压计替代水银血压计的原因是 (3)收缩压 （选填“大于、“小于”或“等于”)舒张压。 (4)小华在U形管内注入水，自制了一台“简易血压计”。如图乙所示，是他在测量收缩压时 的情景。若人正常的收缩压相当于0.09-0.14米高的水银柱产生的压强(p水=13.6×10kg/m3), 不考虑大气压，则他的收缩压 正常范围（选填超过“属于”或“低于”）。 八年级物理第7页，共页 20.(6分)阅读材料，回答问题： 2026年2月11日，中国航天迎来一项关键突破。在海南文昌航天发射场，长征十号运 载火箭托举着全新的梦舟载人飞船拔地而起（如图甲），进行了一次名为“最大动压逃逸” 的极限安全测试。 当火箭飞行至距离地面约11k的高度时，达到了“最大动压”工况。动压(q)是指空 气因流动对物体表面产生的压强，计算公式为q=P2,其中p是空气密度，v是火箭速度。 此时，火箭加速竖直上升，速度达到约650m/s,空气密度约为0.3kgm3,稠密大气产生的 空气阻力达到峰值，箭体和飞船承受着前所未有的巨大压力。当模拟故障信号发出，逃逸系 统在毫秒间启动。安装在火箭顶端的逃逸塔发动机瞬间喷射出猛烈火焰，在竖直方向上，产 生接近100t的巨大推力，犹如一把“生命保护伞”，将质量为8t的返回舱迅速推离故障火箭 (如图乙)，飞向安全空域。最终，返回舱与火箭一子级均成功受控溅落于预定南海海域（如 图丙)，试验取得圆满成功。 甲 乙 丙 ()火箭能够升空，是因为向下喷出高温燃气时，燃气同时对火箭产生一个向上的推力，这 说明了物体间力的作用是的。 (2)在逃逸系统启动前，火箭托举着飞船 （选填“匀速”或非匀速”)上升，说明火 箭在升空过程中受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 (3)根据材料，在“最大动压”工况下：逃逸瞬间，若返回舱迎风面积为102，此时返回舱受 到的气动压力是 N(提示：1号=1Pa):考虑气动压力后，此刻返回舱受到的合 力是 N,方向为 八年级物理第8页，共页