精品解析：广东省深圳市南山外国语集团2025-2026学年八年级下学期物理期中测试题

2025—2026学年第二学期期中考试 八年级物理试卷 （试卷总分：70分 考试时间：60分钟） （注意事项：全卷取g＝10N/kg） 一、选择题（共7小题，每题2分，共14分。每题只有一个正确答案） 1. 如图，学校备用的手持干粉灭火器受的重力约为（ ） A. 500g B. 5kg C. 50N D. 500N 2. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 推书柜时，先将书移出 B. 车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 C. 搬运重物时在下方垫圆滚木 D. 磁悬浮列车启动时要悬浮起来 3. 如图所示，以下体育项目中相关物理知识描述正确的是（ ） A. 甲图，斜向上抛的篮球到达最高点的瞬间，若所受外力全部消失，将保持静止状态 B. 乙图，短道速滑选手匀速通过弯道，此时运动员处于非平衡状态 C. 丙图，羽毛球选手用球拍击球，羽毛球此时不受重力 D. 丁图，游泳选手向后划水使自己向前运动时，水对人向前的力大于人划水的力 4. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 茶壶 B. 船闸 C. 地漏 D. 自制喷雾器 5. 下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 抖衣去尘 B. 乘车需扶稳 C. 跳远运动员助跑 D. 锤柄撞地可套紧锤头 6. 关于如图所示的四个实验，描述错误的是（ ） A. 图甲，一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 B. 图乙，在水中，压强计的探头所处的深度增加，它受到水的压强也随之增加 C. 图丙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 D. 图丁，将自制气压计从山下移动到山上，气压计细玻璃管中的液面会上升 7. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 液体对容器底部的压力 D. 容器对桌面的压强 二、作图题（共2小题，每小题2分，共4分） 8. 春晚舞台上某款重500N的机器人完成前空翻，如图所示，请画出机器人悬空瞬间所受重力示意图（其中O为重心）。 9. 如图所示，A物体重力大小为6牛，手指压A物体的力为8牛，用力的图示法画出A物体对竖直墙面的压力F。 三、实验填空题（每空1分，共27分） 10. 如图是撑竿跳高运动员比赛时的情景，撑竿被压弯说明力可以改变物体的__________，此时撑竿弯曲产生__________（选填“弹性”或“塑性”）形变；同时人也因受到撑竿的力向上运动，说明物体间力的作用是__________的。 11. 如图为公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过__________（选填“增大”或“减小”）受力面积的方式__________（选填“增大”或“减小”）压强，更容易破开窗户玻璃。已知破窗锤的尖端面积为2，车窗玻璃能够承受的最大压强为Pa，则为实现破窗，乘客需要施加的最小力为_______N 12. 如图甲所示,木块放在粗糙的水平桌面上,推力水平向右且方向不变,推力 的大小随时间变化如图乙所示,物体的运动速度随时间变化如图丙,由图可知,在 内,物体所受的摩擦力为______N, 时,物体所受的摩擦力为______ 。 13. （1）如图，弹簧测力计的分度值为__________N，示数为__________N。 （2）如图，此时的大气压等于__________mm高的水银柱产生的压强；若将玻璃管换粗些，管内水银柱的高度将__________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。 （3）如图，若在右侧再挂上一个钩码，纸片__________（选填“能”或“不能”）保持静止，说明平衡的两个力必须大小__________。 （4）如图所示是研究“同一直线上方向__________（选填“相同”或“相反”）的两个力合成”的实验。实验中，把橡皮筋左端固定，用两个测力计同时拉橡皮筋的右端，使橡皮筋的右端拉伸到O点，记下O点位置及两个测力计的示数：N、N。接着，用一个测力计对橡皮筋的右端施加一个拉力F，为了说明F是和的合力，应该合力F＝__________N。 14. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）压强计是通过U形管两侧液面的_________来反映液体压强大小的。 （2）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面如图①所示，接下来的操作是 （选填字母）； A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 C. 正常现象，不必理会，继续进行 （3）分析__________两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （4）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：_________； （5）小王用图⑤所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水和待测液体对容器底压强的大小关系是________（选填“＞”“＜”或“＝”）。 15. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，___________越大，滑动摩擦力越大； （2）比较乙、丙两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________； （3）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如实验丁所示，此过程中，木块处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力； （4）小明要对实验装置进行改动，如实验戊所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计___________（选填“C”或“D”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。此时木块所受到的摩擦力的方向为___________（选填“水平向左”或“水平向右”）。 四、计算题（共2小题，共14分） 16. 设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg） （1）若这款车质量为450kg，驾驶员质量为65kg，车和人的总重力多少？ （2）若摩擦力是总重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是多少？ （3）若这款车在水平公路上匀速直线行驶，此车受到的牵引力是多少？ 17. 如图所示，铁桶重为15N，桶的底面积为100，往桶里倒入2kg的水，水的深度为15cm，桶平放在面积为1的水平台面上。（）求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强。 五、综合题（共2小题，每空1分，共11分） 18. 如图所示是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压小于外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水受阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 （1）使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的 。 A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 （2）近年来，我国北方的一些地区水土流失较为严重，造成水井里的水位下降致使抽水机不能正常工作。可见，活塞式抽水机是有一定的抽水高度的，在大气压为Pa时，该抽水机提升水的最大高度是__________m（g取10N/kg）。 （3）如图所示，小明利用一个空洗涤剂瓶子，一根筷子，一块塑料片，一个玻璃球，橡皮塞，一根塑料管、胶水、开孔器等材料自己动手做一个简易活塞式抽水机。在测试时，发现无论如何都不能把水抽上来，可能存在的问题是：_______。解决了上述问题后，小明将瓶口朝下浸入水中，向上拉动活塞，此时活塞下方的气压将会减小，于是水在大气压的作用下进入活塞下方的圆筒内；接着下压活塞，阀门____（选填“打开”或“关闭”），水进入圆筒上部，如此往复，水面逐渐升高，最终从出水管流出。 （4）小明用该抽水机、弹簧测力计和刻度尺测量当地的大气压强的大小，如图所示。他先用刻度尺测出洗涤剂瓶的直径为d，再用橡皮膜堵上下端进水口，在活塞下面注满水并将抽水机在水平方向固定好。当弹簧测力计拉着活塞刚刚移动时，记下其示数为F。则当地的大气压强表达式为p＝________（用所测的物理量表示），考虑到塑料片与瓶壁之间有摩擦存在，该大气压强的测量结果________（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。 19. 阅读短文，回答问题。 液压机 世界上最大的模锻液压机（8万吨级）在中国投入使用，使我国的工业实力得到大幅提升。图甲为液压机的结构简图，它是利用液体来传递压强的设备，简易的液压机主要是由液缸、活塞、管、槽、液态介质及控制系统等部分构成。按传递压强的液体种类来分，有油压机和水压机两大类。 科学家帕斯卡发现：当外力作用在密闭的液体上时，液体各部分所受的压强将发生相同的变化，物理学中称做帕斯卡定律，在图甲U形管槽中装满液体，两端活塞把液体密闭，给左端活塞施加一个向下的压力时，根据帕斯卡定律，左右两个活塞受到的液体压强相等，同时右端活塞会受到一个向上的压力，这就是液压机原理。若不计机械摩擦和活塞自重，两活塞的运动距离与它们的横截面积成反比。 （1）结合图甲结构简图，图乙的油压千斤顶装置__________（选填“属于”或“不属于”）连通器。液压机在工作过程中，液体对液缸中小活塞的压强__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）液体对大活塞的压强； （2）如图乙所示，汽车的油压千斤顶就是应用液压机原理工作的，假如一个油压千斤顶的大、小活塞横截面积分别是120和4，当在小活塞上加3000N的压力时，最多可在大活塞上产生_________N的举力；若要进一步增大液压机的压力级别，可采取的办法之一是增大__________（选填“大活塞”或“小活塞”）的面积； （3）某液压机的大活塞横截面积是小活塞的60倍，则在使用过程中大、小活塞移动的距离之比为__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中考试 八年级物理试卷 （试卷总分：70分 考试时间：60分钟） （注意事项：全卷取g＝10N/kg） 一、选择题（共7小题，每题2分，共14分。每题只有一个正确答案） 1. 如图，学校备用的手持干粉灭火器受的重力约为（ ） A. 500g B. 5kg C. 50N D. 500N 【答案】C 【解析】 【详解】AB．选项中给的数据是质量，题目要求估测的是灭火器受的重力，故AB不符合题意； CD．重力为500N的物体的质量约为50kg，重力为50N的物体的质量约为5kg，学校备用的手持干粉灭火器的质量接近5kg，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 推书柜时，先将书移出 B. 车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 C. 搬运重物时在下方垫圆滚木 D. 磁悬浮列车启动时要悬浮起来 【答案】D 【解析】 【详解】关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离，使接触面分离，从而减小了骨与骨之间的摩擦。 A．推书柜时，先将书移出是通过减小压力来减小摩擦，故A不符合题意； B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．搬运重物时在下方垫圆滚木是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意； D．磁悬浮列车是通过分离接触面来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示，以下体育项目中相关物理知识描述正确的是（ ） A. 甲图，斜向上抛的篮球到达最高点的瞬间，若所受外力全部消失，将保持静止状态 B. 乙图，短道速滑选手匀速通过弯道，此时运动员处于非平衡状态 C. 丙图，羽毛球选手用球拍击球，羽毛球此时不受重力 D. 丁图，游泳选手向后划水使自己向前运动时，水对人向前的力大于人划水的力 【答案】B 【解析】 【详解】A．斜向上抛的篮球到达最高点时，竖直方向速度为零，但水平方向仍有速度；若外力全部消失，根据牛顿第一定律，篮球将沿水平方向做匀速直线运动，故A错误； B．匀速通过弯道时，运动员的运动方向不断改变，运动状态发生变化，处于非平衡状态，故B正确； C．地球附近的所有物体都受到重力作用，飞行的羽毛球同样受重力，故C错误； D．水对人向前的力和人对水向后的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故D错误。 故选B。 4. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 茶壶 B. 船闸 C. 地漏 D. 自制喷雾器 【答案】D 【解析】 【详解】连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器，连通器内同种液体在不流动时液面总是相平的； A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部相连通，符合连通器特征，利用连通器原理工作，故A不符合题意； B．船闸工作时，闸室分别与上游、下游构成上端开口、底部连通的连通器，利用连通器原理工作，故B不符合题意； C．地漏的存水结构上端开口、底部连通，属于连通器，利用连通器原理阻隔下水道异味，故C不符合题意； D．自制喷雾器利用的是流体压强与流速的关系，不是利用连通器原理工作，故D符合题意。 故选D。 5. 下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 抖衣去尘 B. 乘车需扶稳 C. 跳远运动员助跑 D. 锤柄撞地可套紧锤头 【答案】B 【解析】 【详解】A．拍打衣服时，衣服的运动状态改变，而灰尘因为自身惯性脱离衣服，是利用惯性，故A不符合题意； B．乘车需扶稳是为了防止车突然加速、减速或转弯时，人由于惯性保持原来的运动状态而摔倒，属于防止惯性带来的危害，故B符合题意； C．跳远运动员跳远时助跑，是利用惯性，使成绩更好，故C不符合题意； D．把锤柄在地上撞击几下，锤柄的运动状态改变，而锤头因为自身惯性紧套在锤柄上，是利用惯性，故D不符合题意。 故选B。 6. 关于如图所示的四个实验，描述错误的是（ ） A. 图甲，一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 B. 图乙，在水中，压强计的探头所处的深度增加，它受到水的压强也随之增加 C. 图丙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 D. 图丁，将自制气压计从山下移动到山上，气压计细玻璃管中的液面会上升 【答案】A 【解析】 【详解】A．同一瓶橙汁先后放在海绵上，橙汁的重力不变，对海绵的压力大小相等；橙汁的摆放方式不同，受力面积不同，海绵凹陷程度不同，说明的是压力的作用效果与受力面积有关，故A错误； B．液体压强随深度增加而增大，压强计探头深度增加，受到的水的压强随之增大，故B正确； C．向两张纸中间吹气，纸中间空气流速增大、压强减小，小于外侧大气压，两张纸会被大气压压向中间，相互“吸”起来，故C正确； D．大气压随海拔升高而减小，将气压计从山下移到山上，外界大气压减小，瓶内气压大于外界气压，会将瓶内液体压入玻璃管，细玻璃管液面上升，故D正确。 本题要求选描述错误的选项，故选A。 7. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 液体对容器底部的压力 D. 容器对桌面的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．不同液体质量相等，由图知，乙容器中的液体体积更大，根据，液体的密度，故A错误； B．液体对容器底部的压强，深度相同，，故，故B错误； C．液体对容器底部的压力，底面积相同，，故，故C错误； D．容器、液体的质量都相等，重力相等，容器对水平桌面的压力，受力面积相等，则容器对桌面的压强相等，即，故D正确。 故选 D。 二、作图题（共2小题，每小题2分，共4分） 8. 春晚舞台上某款重500N的机器人完成前空翻，如图所示，请画出机器人悬空瞬间所受重力示意图（其中O为重心）。 【答案】 【解析】 【详解】重力的作用点在题目标出的重心O处，重力方向始终为竖直向下，从O点沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注即可。 9. 如图所示，A物体重力大小为6牛，手指压A物体的力为8牛，用力的图示法画出A物体对竖直墙面的压力F。 【答案】 【解析】 【详解】物体A对竖直墙面的压力，方向垂直于墙面向里，作用点在墙面上，设定标度为4N，压力的图示如下：   三、实验填空题（每空1分，共27分） 10. 如图是撑竿跳高运动员比赛时的情景，撑竿被压弯说明力可以改变物体的__________，此时撑竿弯曲产生__________（选填“弹性”或“塑性”）形变；同时人也因受到撑竿的力向上运动，说明物体间力的作用是__________的。 【答案】 ①. 形状 ②. 弹性 ③. 相互 【解析】 【详解】在撑竿跳高运动员比赛时，撑竿被压弯，撑竿的形状发生了改变，这说明力可以改变物体的形状。 弯曲的撑竿产生弹力，当运动员离开撑竿后，撑竿能恢复原状，所以撑竿发生了弹性形变。 运动员压弯撑竿的同时人也因受到撑竿的力向上运动，说明物体间力的作用是相互的。 11. 如图为公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过__________（选填“增大”或“减小”）受力面积的方式__________（选填“增大”或“减小”）压强，更容易破开窗户玻璃。已知破窗锤的尖端面积为2，车窗玻璃能够承受的最大压强为Pa，则为实现破窗，乘客需要施加的最小力为_______N 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 ③. 40 【解析】 【详解】[1][2]根据压强公式，在压力一定时，受力面积越小，压强越大。公交车上的逃生安全锤尖端做成锥形，是通过减小受力面积的方式增大压强，这样更容易破开窗户玻璃。 [3]已知破窗锤的尖端面积 车窗玻璃能够承受的最大压强 由可得乘客需要施加的最小力 12. 如图甲所示,木块放在粗糙的水平桌面上,推力水平向右且方向不变,推力 的大小随时间变化如图乙所示,物体的运动速度随时间变化如图丙,由图可知,在 内,物体所受的摩擦力为______N, 时,物体所受的摩擦力为______ 。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【详解】[1]由图丙可知，在0~2s内，物体的速度为0，处于静止状态，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可知，物体此时受到的推力为2N，所以，物体所受的摩擦力为2N。 [2]由图丙可知，4~6s时，物体做匀速直线运动，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可知，物体此时受到的推力为4N，所以，物体所受的摩擦力为4N；当t=3s时，物体对水平面的压力及接触面粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，物体所受的摩擦力仍为4N。 13. （1）如图，弹簧测力计的分度值为__________N，示数为__________N。 （2）如图，此时的大气压等于__________mm高的水银柱产生的压强；若将玻璃管换粗些，管内水银柱的高度将__________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。 （3）如图，若在右侧再挂上一个钩码，纸片__________（选填“能”或“不能”）保持静止，说明平衡的两个力必须大小__________。 （4）如图所示是研究“同一直线上方向__________（选填“相同”或“相反”）的两个力合成”的实验。实验中，把橡皮筋左端固定，用两个测力计同时拉橡皮筋的右端，使橡皮筋的右端拉伸到O点，记下O点位置及两个测力计的示数：N、N。接着，用一个测力计对橡皮筋的右端施加一个拉力F，为了说明F是和的合力，应该合力F＝__________N。 【答案】（1） ①. 0.2 ②. 3.8 （2） ①. 755 ②. 不变 （3） ①. 不能 ②. 相等 （4） ①. 相同 ②. 5 【解析】 【小问1详解】 由图可知，弹簧测力计的1N之间分为5个小格，每小格为0.2N，因此分度值为0.2N，示数为3.8N。 【小问2详解】 托里拆利实验中，大气压的大小等于管内外水银面的高度差对应的水银柱压强，由图可知高度差为755mm，因此此时大气压等于755mm高水银柱产生的压强；水银柱高度仅由外界大气压大小决定，和玻璃管粗细无关，因此换粗玻璃管后，水银柱高度不变。 【小问3详解】 右侧再加一个钩码后，两侧拉力大小不再相等，纸片不能保持静止，该现象说明：平衡的两个力必须大小相等。 【小问4详解】 图中两个拉力F1​、F2​沿同一方向向右拉伸橡皮筋，因此研究的是同一直线上方向相同的两个力的合成；实验用等效替代法探究合力，需要将橡皮筋右端拉到同一位置O点，方向相同的两个力的合力大小等于两个力大小之和，即 14. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）压强计是通过U形管两侧液面的_________来反映液体压强大小的。 （2）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面如图①所示，接下来的操作是 （选填字母）； A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 C. 正常现象，不必理会，继续进行 （3）分析__________两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （4）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：_________； （5）小王用图⑤所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水和待测液体对容器底压强的大小关系是________（选填“＞”“＜”或“＝”）。 【答案】（1）高度差 （2）B （3）③④ （4）液体密度相同时，深度越大，液体压强越大 （5）＜ 【解析】 【14题详解】 液体压强大小难观察，实验用转换法反映液体压强，通过U形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小。 【15题详解】 使用压强计前U形管液面不平，是因为软管内气压与大气压不相等，正确操作是拆除胶管重新安装，使U形管两端气压均等于大气压，让液面相平。 故选B。 【16题详解】 根据控制变量法，要得到“深度相同时，液体密度越大，压强越大”的结论，需要控制深度相同，改变液体密度，③④两图符合实验要求。 【17题详解】 根据控制变量法，②、③两图液体密度相同，深度不同，深度越大U形管液面高度差越大，因此得出结论，液体密度相同时，深度越大，液体压强越大。 【18题详解】 橡皮膜变平时，橡皮膜位置处水和待测液体的压强相等，橡皮膜位置所处的水的深度大于待测液体深度，根据得水的密度小于待测液体密度。容器底在橡皮膜下方，两侧容器底到橡皮膜的竖直距离相等，由于水的密度小于待测液体密度，根据液体压强的特点，水在橡皮膜下方产生的压强更小，因此总压强​。 15. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，___________越大，滑动摩擦力越大； （2）比较乙、丙两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________； （3）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如实验丁所示，此过程中，木块处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力； （4）小明要对实验装置进行改动，如实验戊所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计___________（选填“C”或“D”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。此时木块所受到的摩擦力的方向为___________（选填“水平向左”或“水平向右”）。 【答案】 ①. 压力 ②. 无关 ③. 平衡 ④. 不是 ⑤. C ⑥. 水平向右 【解析】 【详解】（1）[1]甲乙两次实验接触面粗糙程度相同，压力不同，乙的压力大，拉力大，即摩擦力大，根据控制变量法，可得出结论为，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （2）[2]由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等、接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，弹簧测力计的示数相同，摩擦力相同，所以可以得出滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 （3）[3][4]在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于平衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，因为拉力与摩擦力不在同一直线。 （4）[5]由图戊所示实验可知，在用力将木板向右拉出的过程中，此时木块在水平方向上处于静止状态，受弹簧测力计C向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力一对平衡力，所以弹簧测力计C的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小 [6]此时木块在水平方向上处于静止状态，受弹簧测力计向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力一对平衡力，所以木块所受到的摩擦力的方向为水平向右。 四、计算题（共2小题，共14分） 16. 设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg） （1）若这款车质量为450kg，驾驶员质量为65kg，车和人的总重力多少？ （2）若摩擦力是总重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是多少？ （3）若这款车在水平公路上匀速直线行驶，此车受到的牵引力是多少？ 【答案】（1）5150N；（2）515N；（3）515N 【解析】 【详解】解：（1）车和人的总质量 m总=m车+m人=450kg+65kg=515kg 车和人的总重力 G总=m总g=515kg×10N/kg=5150N （2）若摩擦力是重力的0.1倍，则地面对车的摩擦力 f=0.1G总=0.1×5150N=515N （3）因为车子匀速行驶，所以水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以发动机的牵引力 F=f=515N 答：（1）车和人的总重力为5150N； （2）若摩擦力是重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是515N； （3）此车受到的牵引力是515N。 17. 如图所示，铁桶重为15N，桶的底面积为100，往桶里倒入2kg的水，水的深度为15cm，桶平放在面积为1的水平台面上。（）求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强。 【答案】（1）1500Pa （2）15N （3） 【解析】 【小问1详解】 水的深度 水对桶底的压强 【小问2详解】 桶的底面积 桶底受到水的压力 【小问3详解】 水的重力 桶和水的总重力 因为水平台面，所以压力 台面受到桶的压强 五、综合题（共2小题，每空1分，共11分） 18. 如图所示是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压小于外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水受阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 （1）使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的 。 A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 （2）近年来，我国北方的一些地区水土流失较为严重，造成水井里的水位下降致使抽水机不能正常工作。可见，活塞式抽水机是有一定的抽水高度的，在大气压为Pa时，该抽水机提升水的最大高度是__________m（g取10N/kg）。 （3）如图所示，小明利用一个空洗涤剂瓶子，一根筷子，一块塑料片，一个玻璃球，橡皮塞，一根塑料管、胶水、开孔器等材料自己动手做一个简易活塞式抽水机。在测试时，发现无论如何都不能把水抽上来，可能存在的问题是：_______。解决了上述问题后，小明将瓶口朝下浸入水中，向上拉动活塞，此时活塞下方的气压将会减小，于是水在大气压的作用下进入活塞下方的圆筒内；接着下压活塞，阀门____（选填“打开”或“关闭”），水进入圆筒上部，如此往复，水面逐渐升高，最终从出水管流出。 （4）小明用该抽水机、弹簧测力计和刻度尺测量当地的大气压强的大小，如图所示。他先用刻度尺测出洗涤剂瓶的直径为d，再用橡皮膜堵上下端进水口，在活塞下面注满水并将抽水机在水平方向固定好。当弹簧测力计拉着活塞刚刚移动时，记下其示数为F。则当地的大气压强表达式为p＝________（用所测的物理量表示），考虑到塑料片与瓶壁之间有摩擦存在，该大气压强的测量结果________（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。 【答案】（1）A （2）10 （3） ①. 活塞与筒壁或各连接处漏气 ②. 打开 （4） ①. ②. 偏大 【解析】 【小问1详解】 由题意得，活塞式抽水机是利用大气压工作的装置，这类装置需要有良好的气密性，所以，在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的气密性，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 抽水机提升水的最大高度 【小问3详解】 活塞式抽水机是利用大气压工作的，若无论如何都不能把水抽上来，很可能是装置漏气，比如活塞与筒壁之间、各连接处等存在缝隙，导致空气进入，无法形成足够的气压差，水就不能被抽到圆筒内。 分析下压活塞时阀门的状态： 当向上拉动活塞时，活塞下方的气压减小，水在大气压的作用下进入活塞下方的圆筒内；接着下压活塞，此时圆筒内水的压强增大，会将玻璃球压紧在瓶口处，阀门打开，水进入圆筒上部。 【小问4详解】 [1]已知洗涤剂瓶的直径为，根据圆的面积公式，半径，所以活塞的横截面积 当弹簧测力计拉着活塞刚刚移动时，此时拉力等于大气对活塞的压力​，即 根据压强公式​，大气压强 [2]考虑到塑料片与瓶壁之间有摩擦存在，弹簧测力计的拉力等于大气压力​加上摩擦力，即，那么我们实际用来计算大气压力，导致计算的大气压力值比真实的大气压力值偏大。又因为，不变，偏大，所以该大气压强的测量结果偏大。 19. 阅读短文，回答问题。 液压机 世界上最大的模锻液压机（8万吨级）在中国投入使用，使我国的工业实力得到大幅提升。图甲为液压机的结构简图，它是利用液体来传递压强的设备，简易的液压机主要是由液缸、活塞、管、槽、液态介质及控制系统等部分构成。按传递压强的液体种类来分，有油压机和水压机两大类。 科学家帕斯卡发现：当外力作用在密闭的液体上时，液体各部分所受的压强将发生相同的变化，物理学中称做帕斯卡定律，在图甲U形管槽中装满液体，两端活塞把液体密闭，给左端活塞施加一个向下的压力时，根据帕斯卡定律，左右两个活塞受到的液体压强相等，同时右端活塞会受到一个向上的压力，这就是液压机原理。若不计机械摩擦和活塞自重，两活塞的运动距离与它们的横截面积成反比。 （1）结合图甲结构简图，图乙的油压千斤顶装置__________（选填“属于”或“不属于”）连通器。液压机在工作过程中，液体对液缸中小活塞的压强__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）液体对大活塞的压强； （2）如图乙所示，汽车的油压千斤顶就是应用液压机原理工作的，假如一个油压千斤顶的大、小活塞横截面积分别是120和4，当在小活塞上加3000N的压力时，最多可在大活塞上产生_________N的举力；若要进一步增大液压机的压力级别，可采取的办法之一是增大__________（选填“大活塞”或“小活塞”）的面积； （3）某液压机的大活塞横截面积是小活塞的60倍，则在使用过程中大、小活塞移动的距离之比为__________。 【答案】（1） ①. 不属于 ②. 等于 （2） ①. 9×104 ②. 大活塞 （3）1∶60 【解析】 【小问1详解】 连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器，油压千斤顶内部液体是密闭的，不符合连通器的结构特点，因此不属于连通器。 根据帕斯卡定律，密闭液体可以大小不变地传递压强，因此液体对小活塞的压强等于液体对大活塞的压强。 【小问2详解】 根据帕斯卡定律，大小活塞受到的压强相等，即，所以最多可在大活塞上产生的举力 压强不变时，根据，要增大举力，可增大活塞的受力面积，因此可以增大大活塞的面积。 【小问3详解】 两活塞的运动距离与它们的横截面积成反比，因此，已知大活塞横截面积是小活塞的60倍，即，代入得： 因此大小活塞移动距离之比为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $