2026年广东省中考历史专题复习课件：中华民族精神

广东中考历史复习 小切口 中华民族精神 查漏补缺   饼品历史 中华民族精神【核心内涵】 以爱国主义为核心； 包含：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗、甘于奉献、众志成城、开拓创新、坚守气节、家国担当。 一、设问角度 角度1：纵向贯通类 1. 结合中国古代、近代、现代史实，说明中华民族精神代代传承。 2. 列举不同时期史实，论证爱国主义是中华民族的永恒主题。 3. 中华民族为何生生不息、绵延不绝？ 角度2：时代对应类 1. 古代哪些史实体现勤劳勇敢、统一包容？ 2. 近代面对民族危机，中国人展现出哪些精神？ 3. 新中国建设、改革开放、新时代分别体现什么精神？ 角度3：对比启示类 1. 从古代抗争、近代救亡、现代建设中，谈谈民族精神的现实意义。 2. 结合历史，说说青少年如何传承民族精神。 角度4：小论文专属角度 1. 家国情怀是中华文明延续的精神纽带 2. 民族精神推动中华民族不断攻坚克难 3. 爱国主义贯穿中国历史发展全过程 二、民族精神【知识梳理】 （一）中国古代史 1. 勤劳勇敢、自强不息 大禹治水、都江堰修建、大运河开凿、历代农耕革新，民众改造自然、发展生产。 2. 团结统一、家国一体 秦统一全国、汉代巩固大一统、北魏孝文帝改革、元朝大一统、清朝边疆治理，各民族交融共处，维护国家完整。 二、民族精神【知识梳理】 （一）中国古代史 3. 开放包容、爱好和平 丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋，和平交往、文明互鉴。 4. 忠贞气节、爱国情怀 岳飞抗金、文天祥抗元，坚守民族大义，宁死不屈。 （二）中国近代史 1. 反抗外来侵略·爱国牺牲精神 鸦片战争关天培抗敌→甲午战争邓世昌殉国→义和团抗击八国联军。 2. 救亡图存·探索自强精神 洋务运动自强求富→戊戌变法变法图强→辛亥革命救国救民→新文化运动思想启蒙。 3. 民族觉醒·众志成城精神 五四运动反帝爱国→国民革命反帝反封建→十四年抗战全民族团结御侮→解放战争争取民族独立。 （三）中国现代史 1. 不畏强权、保家卫国 抗美援朝，捍卫国家安全，展现英勇斗争精神。 2. 自力更生、艰苦奋斗 一五计划建设、全面建设时期，王进喜、焦裕禄、雷锋等模范人物；两弹一星科研工作者无私奉献。 （三）中国现代史 3. 改革创新、与时俱进 1978年改革开放，勇于突破、开拓进取，推动国家发展。 4. 团结协作、攻坚克难 脱贫攻坚、科技创新、全民抗疫，凝聚合力，共克时艰。 拓展：创新精神 古代时期——体现勤劳勇敢、团结统一、开放包容。 史实：大禹治水彰显艰苦奋斗；秦统一六国、北魏孝文帝改革促进民族交融，体现团结统一；丝绸之路、郑和下西洋体现爱好和平与开放交流。 近代时期——体现百折不挠、救亡图存、自强不息。 史实：面对列强入侵，邓世昌黄海壮烈殉国、义和团英勇抗击八国联军；洋务运动、辛亥革命、五四运动等，各阶层不断探索救国道路，彰显不屈精神。 现代——体现艰苦奋斗、改革创新、甘于奉献。 史实：建国初期，王进喜、焦裕禄等模范人物自力更生建设国家；改革开放时期，中国人民勇于创新，推动经济腾飞；新时代，科研工作者攻坚克难，助力科技强国。 三、答题思路 1、简答题/材料题「概括精神+举例」 2、历史小论文 【思路参考】 观点：爱国主义（民族精神）贯穿中国历史发展全过程。 论述： 古代时期，……（任选2个史实：如大一统治理、对外和平交往、英雄人物守节），体现家国一体与民族气节。 近代以来，列强入侵加剧民族危机，……（洋务运动、辛亥革命、抗日战争），中华儿女奋勇抗争、探索救国，彰显强烈的爱国主义精神。 新中国成立后，……（抗美援朝、工业化建设、改革开放），人民自力更生、改革创新，助力国家发展进步。 结论： 中华民族精神一脉相承、历久弥新，是维系民族生存、凝聚民族力量、实现民族复兴的重要精神支柱。 观点：爱国主义（民族精神）贯穿中国历史发展全过程。 论述：古代时期，岳飞抗金、文天祥抗元，坚守民族气节；秦朝完成大一统、北魏孝文帝改革促进民族交融，体现家国一体的精神内核。 近代以来，列强入侵加剧民族危机，洋务运动谋求自强求富，辛亥革命推翻封建帝制，抗日战争中全民族团结御侮，中华儿女奋勇抗争、探索救国，彰显强烈的爱国主义精神。 新中国成立后，抗美援朝保家卫国，工业化建设自力更生，改革开放开拓进取，人民自力更生、改革创新，助力国家发展进步。 结论：中华民族精神一脉相承、历久弥新，是维系民族生存、凝聚民族力量、实现民族复兴的重要精神支柱。 观点：科技创新精神是推动中国历史发展的不竭动力。 论述：古代时期，四大发明领先世界，都江堰、大运河等大型工程彰显劳动人民的智慧与创造，体现勤劳智慧、开拓进取的精神。 近代以来，民族危机下，洋务运动引进西方先进技术，创办近代企业；近代民族工业发展，以实业救国、科技自救的方式挽救危亡，彰显探索图强的创新精神。 新中国成立后，“两弹一星”研制成功、杂交水稻培育、载人航天工程推进，新时代高铁、5G、新能源等科技突破，体现自主创新、科技报国的精神，助力国家发展进步。 结论：科技创新精神一脉相承、历久弥新，是推动中华文明绵延发展、国家走向强盛、实现民族复兴的重要力量源泉。 3、启示类 民族精神是中华民族生生不息的力量源泉。 新时代青少年，应铭记历史、厚植家国情怀，传承爱国精神，努力学习、勇于担当，为国家发展与民族复兴贡献力量。 讲练结合 【参考答案】 (1）历史背景： ①:1927年，国民党右派发起反革命政变，他们大肆屠杀共产党人和工农群众，国民革命失败了。 ②:1937年全民族抗战开始，八路军、新四军等战士们奔赴战场，为国出征。 ③:1947年人民解放战争期间，刘胡兰被国民党抓捕，宁死不屈。（答出一点即可，2分） 精神内涵：①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀； ②视死如归、宁死不屈的民族气节； ③不畏强暴、血战到底的英雄气概。（一点1分，共2分） 讲练结合 剧目名称：郑成功收复台湾。(2分）旁白：明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。(2分） 选择线路一。 理由：中国共产党第一次全国代表大会上海会址——见证了中国共产党的诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变，从此，中国革命的面貌焕然一新。江西南昌八一起义纪念馆——南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。陕西延安中共七大会址——1945年4-6月，中共七大召开，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。这条线路体现了中国共产党为争取民族独立而不懈努力和奋斗的伟大爱国精神。 选择线路二。 理由：广东东莞鸦片战争博物馆——见证了林则徐虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。山东威海中国甲午战争博物馆——见证邓世昌等爱国英雄在甲午战争中为国捐躯的悲壮历史。山西大同平型关战役遗址——八路军在这里取得了抗战以来中国军队主动对日作战的第一个重大胜利，振奋了民族精神。 这条线路体现出中华民族反抗外来侵略，维护国家独立和统一的伟大爱国精神和民族精神。 （写出所选路线中每个研学地点的理由3分，归纳体现的共同精神2分，共5分） 图2，姓名：焦裕禄。主要事迹：为了摸清灾情，改变兰考面貌，亲自带队到灾区展开调查研究。生病后仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。荣誉称号：党的好干部。 (3)图3，姓名：雷锋。 主要事迹：一名普通的解放军战士，他干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，甘当革命的螺丝钉，默默无闻地为人民做了大量的好事。荣誉称号：解放军好战士。 （任选一位人物即可，主要事迹2分，荣誉称号1分，共3分） (4）艰苦奋斗、自力更生、无私奉献、全心全意为人民服务等。 （任答两点即可，每点1分，共2分） 材料：在激情燃烧的战争岁月，革命文化激励着中国共产党人英勇奋斗，无数革命先烈坚守革命信仰，坚信革命理论，根植革命群众，铸就了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等富有时代特征、民族特色的革命精神，形成了艰苦奋斗、自强不息、改革创新等优良传统和作风，是中国共产党价值追求和中华民族精神内涵最生动的象征。中国革命的成功实践证明了革命文化的先进性和正确性，它激发了中华民族的自豪感，提升了文化的自信力。 ——摘编自张海峰等《弘扬革命文化 传承红色基因》 1.请你根据上述材料并结合所学知识，简述传承和弘扬革命文化的原因。(2分） 2.围绕传承革命文化拟写一条宣传标语。(2分） 1．原因：①革命文化形成于新民主主义革命的实践中，具有深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵；②革命文化是推动中国共产党人不断奋进的精神力量；③弘扬和传承革命文化有利于培养和弘扬爱国主义精神，提升民族自豪感；④有助于增强文化自信。(2分，任答两点即可） 2．宣传标语：踏上红色之旅，领略中国革命的辉煌历程；追忆红色岁月，传唱红色经典；学习革命精神，传承革命文化，致力民族复兴。(2分，任答一点，言之有理即可） $