精品解析：2025-2026学年山东省潍坊市临朐县青岛版二年级下册阶段性质量检测数学试卷

2025—2026学年度第二学期小学阶段性质量检测 二年级数学试题 （时间：40分钟） 一、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 每个盘子里最多能放8个草莓，有28个草莓，最少需要（ ）个盘子。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】草莓的总个数÷每个盘子里最多放草莓个数＝最少需要的盘子数，如果有余数，商加1就是最少需要的盘子数。 【详解】28÷8＝3（个）……4（个） 3＋1＝4（个） 所以最少需要4个盘子。 2. 在一道有余数的除法算式中，余数是6，除数最小是（ ）。 A. 5 B. 7 C. 1 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知：在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小，则求最小的除数，即求比余数大1的数，用余数加1即可。 【详解】6＋1＝7 故答案为：B 3. 从58里面连续减去8，最多能减（ ）次。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知：求从58里面连续减去8，最多能减几次，即求58里面有几个8，用除法计算，求出商和余数，商为最多减的次数。 【详解】58÷8＝7……2 则从58里面连续减去8，最多能减（7）次。 4. 春日好时光，碣石山桃园美丽的桃花盛开了，二（1）班组织游园活动，每辆车限乘坐6人，51名同学至少需要几辆车？班长用除法竖式帮老师解决了问题（如图），图中虚线框里的数表示（ ）。 A. 需要8辆车 B. 一共48名同学 C. 8辆车一共乘坐48人 【答案】C 【解析】 【分析】除法竖式中，商表示车的辆数，除数乘得的积表示对应辆车一共能乘坐的人数，余数3表示还剩多少名同学没上车。 【详解】框里的48是6与8的积，也就是租了8辆车，一共有多少同学上了车。 图中虚线框里的数表示8辆车一共乘坐48人。 5. 由5个千和6个一组成的数是（ ）。 A. 5060 B. 506 C. 5006 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，5个千即千位上是5，6个一即个位上是6，其余数位上没有就用0补足。 【详解】根据分析，由5个千和6个一组成的数是5006，所以选项C是正确的。 6. 一个四位数，每个数位上的数字都一样，各个数位上的数字的和比20大，比25小，这个数是（ ）。 A. 6666 B. 5555 C. 4444 【答案】A 【解析】 【分析】四位数的每个数位数字都一样，我们把每个选项的4个数字加起来，再找和比20大，比25小的数。 【详解】A．，24比20大，比25小，符合条件，正确。 B．，20等于20，不满足“比20大”，不符合条件，错误。 C．，16比20小，不满足“比20大”，不符合条件，错误。 7. 160分“校园币”可以兑换一本故事书，笑笑至少需要获得（ ）张10分的“校园币”才能兑换一本故事书。 A. 6 B. 16 C. 160 【答案】B 【解析】 【分析】1张校园币是10分，要凑够160分校园币，就是问160里有几个10。 【详解】160就是16个十，所以16张10分的校园币刚好够兑换故事书。 8. 根据验算的竖式可以判断原来计算的题不可能是（ ）。 A. 831＋437 B. 831－394 C. 437＋394 【答案】A 【解析】 【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和，加法算式的验算方法是：交换加数的位置，或和－加数＝另一个加数；在减法算式中，被减数－减数＝差，减法算式的验算方法是：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数。分别找出各选项中的加法验算算式即可解答。 【详解】A．831＋437＝1268，验算方法：交换加数的位置，437＋831＝1268，验算竖式不可能是 ，符合题意； B．831－394＝437，验算方法：394＋437＝831，验算竖式可能是，不符合题意； C．437＋394＝831，验算方法：交换加数的位置，394＋437＝831，验算竖式可能是，不符合题意。 9. 下面各数中，最接近700的数是（ ）。 A. 698 B. 704 C. 801 【答案】A 【解析】 【分析】数一数各数和700相差多少，相差越小越接近。 【详解】A．698和700相差2； B．704和700相差4； C．801和700相差101； 2＜4＜101 最接近700的数是698。 10. 新年联欢会上，学校准备了400份糖果，第一次分掉180份，第二次分掉115份，这时糖果减少了（ ）份。 A. 295 B. 205 C. 105 【答案】A 【解析】 【分析】用第一次分掉的份数加第二次分掉的份数即可求出糖果减少的份数。 【详解】（份） 所以这时糖果减少了295份。 故答案为：A 二、填空。（把正确的答案填在括号里） 11. 17÷2＝8……1，在这个除法算式中，除数是____，商是_____，余数是____。 【答案】 ①. 2 ②. 8 ③. 1 【解析】 【分析】有余数的除法中，被除数÷除数＝商……余数，据此解答。 【详解】17÷2＝8……1，在这个除法算式中，除数是2，商是8，余数是1。 12. 松鼠妈妈采了60个松果，至少吃掉（ ）个松果，剩下的正好可以平均分给8只小松鼠；至少再采（ ）个松果，加起来也正好可以平均分给8只小松鼠。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【分析】先计算60除以8的余数，余数就是至少要吃掉的个数，余数小于除数；正好可以平均分给8只小松鼠，就是使松果总数＝每只松鼠分到的个数×8只，可以用8的乘法口诀来计算。 【详解】（个） 至少吃掉4个松果。 （个） （个） 至少再采4个松果。 13. 十个十个地数，980前面第一个数是______；一百一百地数，8900后面第一个数是_____；一个一个地数，和9999相邻的两个数分别是____和____。 【答案】 ①. 970 ②. 9000 ③. 9998 ④. 10000 【解析】 【分析】十个十个地数：每次增加或减少10。前面的数比后面的数少10。 一百一百地数：每次增加或减少100。后面的数比前面的数多100。 一个一个地数：与9999相邻的两个数分别比9999小1和大1。 【详解】十个十个地数：980前面的第一个数是970。 一百一百地数：8900后面的第一个数是9000。 一个一个地数：与9999相邻的两个数是9998和10000。 14. 一个四位数，千位上的数字是3，个位上的数字是9，其余各位上的数字都是0，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 3009 ②. 三千零九 【解析】 【分析】万以内整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0，据此即可写出此数。 万以内整数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。 【详解】一个四位数，千位上的数字是3，个位上的数字是9，其余各位上的数字都是0，这个数是3009，读作：三千零九。 15. 照样子，写一写。 例：2971＝2000＋900＋70＋1 读作：二千九百七十一 5408＝（ ）＋（ ）＋（ ） 读作：（ ） 7020＝（ ）＋（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 5000 ②. 400 ③. 8 ④. 五千四百零八 ⑤. 7000 ⑥. 20 ⑦. 七千零二十 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位、十位、百位、千位……千位上是几表示几个千，百位上是几表示几个百，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几；读数时，从高位读起，按照数位顺序读，千位是几读几千，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】5408＝5000＋400＋8 读作：五千四百零八 7020＝7000＋20 读作：七千零二十 16. 按规律填数。 （1）596，597，（ ），599，（ ）。 （2）4500，4400，4300，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 598 ②. 600 （2） ①. 4200 ②. 4100 【解析】 【分析】已知相邻数596和597是依次递增1，这组数列的规律是后一个数比前一个数大1。 已知相邻数4500、4400、4300是依次递减100，这组数列的规律是后一个数比前一个数小100。 【小问1详解】 规律：后一个数比前一个数大1 596，597，598，599，600 【小问2详解】 规律：后一个数比前一个数小100 4500，4400，4300，4200，4100 17. 找错因。 （ ） （ ） （ ） （ ） ①百位上没有加上进位的1 ②相同数位没有对齐 ③十位上没有减去退位的1 ④百位上没有减去退位的1 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ④ 【解析】 【分析】第1题：第二个加数是两位数48，计算时4对齐了第一个加数的百位、8对齐了十位，没有做到相同数位对齐； 第2题：个位5＋4＝9、十位7＋8＝15，需要向百位进1，计算百位时只算了6＋2＝8，没有加上进位的1； 第3题：个位6减7不够减，向十位借1，计算十位时，没有减去被借走的退位1，仍然用原数3－2＝1； 第4题：十位0减1不够减，向百位借1，计算百位时，没有减去被借走的退位1，仍然用8－4＝4。 【详解】 三、按要求做题。 18. 19块巧克力，选一种装法圈一圈，填一填。 我选的是第（ ）种装法，按照这种装法，这些巧克力能装满（ ）袋，还剩（ ）块。 （袋）……（块） 第（ ）种装法余下的（不满一袋）最多；第（ ）种装法余下的（不满一袋）最少。 【答案】 一；6；1； 3；6；1； 或二；4；3； 4；4；3； 或三；3；4； 5；3；4； 三；一 【解析】 【分析】总数量÷每袋装的数量＝可以装的袋数……剩余的数量；每袋装几块就将几块圈在一起，圈了几个圈就能装几袋，没圈上的就是剩下的数量。比较剩余的数量即可解答。 【详解】圈一圈三种方法略。 我选的是第一种装法，按照这种装法，这些巧克力能装满6袋，还剩1块。 19÷3＝6（袋）……1（块） 或我选的是第二种装法，按照这种装法，这些巧克力能装满4袋，还剩3块。 19÷4＝4（袋）……3（块） 或我选的是第三种装法，按照这种装法，这些巧克力能装满3袋，还剩4块。 19÷5＝3（袋）……4（块） 1＜3＜4 第三种装法余下的（不满一袋）最多；第一种装法余下的（不满一袋）最少。 19. 用6个珠子拨四位数，根据下面的要求画一画，填一填。 最大的数是（ ） 最接近5000的数是（ ） 最小的数是（ ） 【答案】             6000；5001；1005 【解析】 【分析】四位数从高位到低位为千位，百位，十位，个位，要使数最大，应把珠子尽可能放在高位；最接近5000的数，千位应是5（因为5000千位为5），用掉5个珠子，还剩6－5＝1个珠子，把这1个珠子放在个位，得到5001，此数最接近5000； 要使数最小，千位不能为0（四位数千位至少为1），所以千位放1个珠子，剩下的珠子放在个位。 【详解】千位是最高位，放6个珠子，百位，十位，个位不放珠子，此时最大的数是6000； 最接近5000的数是5001； 千位放1个珠子，剩下的珠子放在个位，这个数是1005。 画一画略。 最大数是（6000） 最接近5000的数是（5001） 最小的数是（1005） 20. 看图列式计算。 ÷＝（个）……（个） ÷＝（束）……（个） 【答案】22÷4＝5……2 22÷5＝4……2 【解析】 【分析】用气球的总数量除以4串，算出商和余数即可； 用气球的总数量除以每串5个，算出商和余数即可。 【详解】由题意分析得： 22÷4＝5（个）……2（个） 22÷5＝4（束）……2（个） 四、计算。 21. 直接写得数。 42－19＝ 50－38＝ 1300＋500＝ 2300－300＝ 36÷4＝ 36＋26＝ 230－60＝ 2600－900＝ 32＋8＝ 23＋57＝ 【答案】23；12；1800；2000；9； 62；170；1700；40；80 22. 竖式计算。（带※的要验算） ※67÷8＝ ※462＋495＝ 563－321＝ ※729－234＝ 【答案】 8……3；957； 242；495 【解析】 【分析】三位数加减法，计算时注意数位对齐，从高位算起或从个位算起。有余数的除法要保证余数小于除数。验算时，加法用减法验算，减法用加法验算，除法用“商×除数＋余数＝被除数”验算。 【详解】67÷8＝8……3                                      462＋495＝957 验算：              验算： 563－321＝242                                          729－234＝495                                           验算： 五、解决问题。 23. 二（2）班种树200棵，二（3）班种的树比二（2）班多40棵，二（3）班种了多少棵？两个班一共种了多少棵？ 【答案】240棵；440棵 【解析】 【分析】根据求比一个数多几的数，用加法计算，用二（2）班种的数量加上二（3）班种的树比二（2）班多的数量即可求出二（3）班种的数量；然后再加上二（2）班种的数量即可求出两个班一共种的数量。 【详解】二（3）班种树的棵数：200＋40＝240（棵） 两个班一共种树的棵数：240＋200＝440（棵） 答：二（3）班种了240棵，两个班一共种了440棵。 24. 光明小学进了一批图书，进货单上有两个数字看不清了，陈老师记得文艺书有两千多本，连环画有三千八百多本。 文艺书 科技书 连环画 260本 2840本 380本 （1）在进的最多的图书下面画“√”。 （2）文艺书的本数在2400和2700之间，文艺书的本数最多是（ ）。 （3）连环画最多是（ ）本，最少是（ ）本。 （4）用“△”在数线上标出2840的位置。 【答案】（1） （2）2660 （3） ①. 3809 ②. 3801 （4） 【解析】 【分析】（1）比较两个数的大小，先看位数，位数多的数就大，位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的这个数就大，最高位相同依次比较下一位，直到比较出大小；文艺书、科技书、连环画的数量都是四位数，比较最高位千位，2＜3，则连环画最多，在连环画下面画“√”； （2）文艺书的本数在2400和2700之间，则文艺书的数量可能是2460、2560、2660，所以文艺书的本数最多是2660； （3）连环画的本数是三千八百多，可能是3801、3802、3803、3804、3805、3806、3807、3808、3809，连环画最多是3809本，最少是3801本； （4）2800和2900之间分成了10个小格，每个小格表示10，2800往后数4个十就是2840，也就是2800往后第四个小格即是2840，用“△”标出即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 文艺书的本数在2400和2700之间，文艺书的本数最多是2660。 【小问3详解】 连环画最多是3809本，最少是3801本。 【小问4详解】 图略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期小学阶段性质量检测 二年级数学试题 （时间：40分钟） 一、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 每个盘子里最多能放8个草莓，有28个草莓，最少需要（ ）个盘子。 A. 3 B. 4 C. 5 2. 在一道有余数的除法算式中，余数是6，除数最小是（ ）。 A. 5 B. 7 C. 1 3. 从58里面连续减去8，最多能减（ ）次。 A. 6 B. 7 C. 8 4. 春日好时光，碣石山桃园美丽的桃花盛开了，二（1）班组织游园活动，每辆车限乘坐6人，51名同学至少需要几辆车？班长用除法竖式帮老师解决了问题（如图），图中虚线框里的数表示（ ）。 A. 需要8辆车 B. 一共48名同学 C. 8辆车一共乘坐48人 5. 由5个千和6个一组成的数是（ ）。 A. 5060 B. 506 C. 5006 6. 一个四位数，每个数位上的数字都一样，各个数位上的数字的和比20大，比25小，这个数是（ ）。 A. 6666 B. 5555 C. 4444 7. 160分“校园币”可以兑换一本故事书，笑笑至少需要获得（ ）张10分的“校园币”才能兑换一本故事书。 A. 6 B. 16 C. 160 8. 根据验算的竖式可以判断原来计算的题不可能是（ ）。 A. 831＋437 B. 831－394 C. 437＋394 9. 下面各数中，最接近700的数是（ ）。 A. 698 B. 704 C. 801 10. 新年联欢会上，学校准备了400份糖果，第一次分掉180份，第二次分掉115份，这时糖果减少了（ ）份。 A. 295 B. 205 C. 105 二、填空。（把正确的答案填在括号里） 11. 17÷2＝8……1，在这个除法算式中，除数是____，商是_____，余数是____。 12. 松鼠妈妈采了60个松果，至少吃掉（ ）个松果，剩下的正好可以平均分给8只小松鼠；至少再采（ ）个松果，加起来也正好可以平均分给8只小松鼠。 13. 十个十个地数，980前面第一个数是______；一百一百地数，8900后面第一个数是_____；一个一个地数，和9999相邻的两个数分别是____和____。 14. 一个四位数，千位上的数字是3，个位上的数字是9，其余各位上的数字都是0，这个数是（ ），读作（ ）。 15. 照样子，写一写。 例：2971＝2000＋900＋70＋1 读作：二千九百七十一 5408＝（ ）＋（ ）＋（ ） 读作：（ ） 7020＝（ ）＋（ ） 读作：（ ） 16. 按规律填数。 （1）596，597，（ ），599，（ ）。 （2）4500，4400，4300，（ ），（ ）。 17. 找错因。 （ ） （ ） （ ） （ ） ①百位上没有加上进位的1 ②相同数位没有对齐 ③十位上没有减去退位的1 ④百位上没有减去退位的1 三、按要求做题。 18. 19块巧克力，选一种装法圈一圈，填一填。 我选的是第（ ）种装法，按照这种装法，这些巧克力能装满（ ）袋，还剩（ ）块。 （袋）……（块） 第（ ）种装法余下的（不满一袋）最多；第（ ）种装法余下的（不满一袋）最少。 19. 用6个珠子拨四位数，根据下面的要求画一画，填一填。 最大的数是（ ） 最接近5000的数是（ ） 最小的数是（ ） 20. 看图列式计算。 ÷＝（个）……（个） ÷＝（束）……（个） 四、计算。 21. 直接写得数。 42－19＝ 50－38＝ 1300＋500＝ 2300－300＝ 36÷4＝ 36＋26＝ 230－60＝ 2600－900＝ 32＋8＝ 23＋57＝ 22. 竖式计算。（带※的要验算） ※67÷8＝ ※462＋495＝ 563－321＝ ※729－234＝ 五、解决问题。 23. 二（2）班种树200棵，二（3）班种的树比二（2）班多40棵，二（3）班种了多少棵？两个班一共种了多少棵？ 24. 光明小学进了一批图书，进货单上有两个数字看不清了，陈老师记得文艺书有两千多本，连环画有三千八百多本。 文艺书 科技书 连环画 260本 2840本 380本 （1）在进的最多的图书下面画“√”。 （2）文艺书的本数在2400和2700之间，文艺书的本数最多是（ ）。 （3）连环画最多是（ ）本，最少是（ ）本。 （4）用“△”在数线上标出2840的位置。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $