1.6《设计指南针》（同步练习）-2025-2026学年科学三年级下册教科版

三年级下册科学第一单元《辨别方向》

第6课《设计指南针》分层练习题

一、选择题（10题）

1.我国明代航海家郑和率领船队远航时，船上的导航工具主要是（  ），它为船队指明了航行方向。

A. 沙漏

B. 指南针 

C. 地图 

D. 司南

2.小组讨论自制指南针的评价标准时，下列选项中不属于核心性能评价的是（  ）。

A. 磁针旋转灵敏 

B. 能正确指示8个方向 

C. 外观色彩鲜艳 

D. 不受干扰时指向稳定

3. 下列材料中，最适合用来制作水浮式指南针浮载体的是（  ）。

A. 铁块 

B. 泡沫塑料片 

C. 玻璃片 

D. 铜片

4. 为了让支撑式指南针的磁针灵活转动，下列做法最合

理的是（  ）。

A. 把磁针固定死，不让它转动 

B. 用粗糙的底座支撑磁针，增加摩擦力

C. 用光滑的小顶针支撑磁针，减少摩擦力 

D. 把磁针做得又大又重，增加稳定性

5. 制作指南针时，让钢针获得磁性的关键操作是（  ）。

A. 用磁铁沿同一方向反复摩擦钢针 

B. 把钢针放在太阳下暴晒

C. 把钢针放在水里浸泡 

D. 用砂纸打磨钢针表面

6. 测试自制指南针时，发现磁针指向总是不准，下列环境因素中，不会干扰磁针指向的是（  ）。

A. 靠近大型磁铁矿 

B. 放在铁制桌子上 

C. 远离铁器和磁铁的开阔地带 

D. 靠近正在充电的手机

7. 下列关于自制指南针评价标准的说法，错误的是（  ）。

A. 材料易得、价格低廉是重要的评价标准之一

B. 指南针的性能比外观更重要，所以不需要考虑外观

C. 磁针旋转灵敏、指向准确是核心评价指标

D. 轻巧简便的指南针更方便携带和使用

8. 小组制订水浮式指南针设计方案时，下列问题中不需要重点考虑的是（  ）。

A. 如何让磁针浮在水面上且能自由转动 

B. 如何让指南针在晃动的水面上也能稳定指向

C. 如何让指南针的外观和商店里的一模一样 

D. 如何绘制清晰的8个方向方位盘

9. 对比水浮式指南针和支撑式指南针，下列说法正确的是（  ）。

A. 水浮式指南针更适合在风平浪静的环境中使用

B. 支撑式指南针更容易受水流晃动的影响

C. 水浮式指南针的磁针不需要被磁化就能工作

D. 支撑式指南针的磁针永远不会被外界磁场干扰

10. 班级开展“自制指南针”活动，下列做法中最能体现科学探究精神的是（  ）。

A. 直接照着课本上的方案做，不做任何修改

B. 遇到问题就放弃，换别人的方案来做

C. 测试发现问题后，主动分析原因并调整设计方案

D. 只追求外观好看，不管指南针能不能准确指向

二、判断题（5题）

1. 郑和下西洋时使用的指南针，和我们现在自制的水浮式指南针原理是一样的，都是利用磁铁指示南北方向的性质。