广西壮族自治区贵港市港北区2025-2026学年八年级下学期期中教学质量检测物理试卷

2026年春季期期中教学质量检测八年级 物理 (考试时间：90分钟满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无放。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个 选项符合题目要求。) 1、如图所示，甲小孩拉车，乙小孩坐车，在这个过程中，小车所受拉力的施力物体是() ⊙ A.甲小孩 B.绳 C.乙小孩 D.地面 2.在图示的自行车四个部件的设计中，为了减小摩擦的是（) A.车把上套着有花纹的橡胶套 B,车的脚踏板上有凹凸的花纹 C.车轮的轴承中装有滚珠 D.自行车刹车时用力捏车闸 3.如图所示的四种措施中，为了减小压强的是( A,坦克装有宽大的履带 B,盲道上有凸起的圆点 C.注射器针头做得很尖 D,压路机的碾子质量很大 八年级物理 第1页（共6页） 4.在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm,可以使这个高度差改变的 做法是(、) A.往槽内加入少许水银 B.使玻璃管稍微倾斜一点 C.把玻璃管稍微向上提一提 D.把实验移到高山上去做 5.足球被踢出后，在水平地面上滚动的过程中，足球的惯性() A.不变 B.减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小 6.如图，放在粗糙水平面上的木箱，受到两个水平拉力F1、F2的作用，下列分析正确的是( A.若木箱保持静止状态，则F1一定等于F2 B.若木箱保持静止状态，则F1一定小于F2 C.若木箱向右做匀速直线运动，则F1一定等于F2 D.若木箱向左做匀速直线运动，则F1一定大于F2 7.下列关于弹力和弹簧测力计的说法不正确的是() A.使用弹簧测力计前必须检查指针是否指在零刻度上 B.互相接触的两物体，不一定产生弹力 C.弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜 D.压力、支持力、绳子的拉力都属于弹力 8.科技推动社会发展。如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是() A.货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B.货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C.机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D.机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 9.如图所示的四个容器中，不属于连通器的是() 茶壶 一微小压强计 C. 锅炉水位计 D 洗手池地漏 10.小勇同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是.() A.百米赛跑运动员冲过终点后慢慢停下来，最后他的惯性消失了 B.皮划艇运动员用力向后划水，皮划艇向前运动，利用了物体间力的作用是相互的原理 C.射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 D.足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生了改变 八年级物理 第2页（共6页) 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在给出的四个备选项中，有多个选项 符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。) 11.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是( ) A.只有相互接触的物体间才会有力的作用 B.物体做匀速直线运动，其所受的合力一定为零 C.物体受到平衡力的作用，物体的形状不会改变 D.物体的运动状态改变，.一定是受到了力的作用 12.如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。已知：杯子的质量为20g。甲 图中，杯子正放时，液面以下1cm的A点处的压强为105Pa,豆浆对杯底的压强为630Pa: 乙图中：液面高度比正放时降低了1cm,B点距离杯子封口处1cm,杯子封口处的面积为 60cm2。(g取10N/kg)下列判断正确的是( ·A ·B LB1K00000113103670 甲 乙 A.甲图中，豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强 B.甲图中，豆浆对杯底的压力小于豆浆受到的重力 C.乙图中，豆浆对杯子封口处的压力为3.15N D.乙图中，豆浆对B点处的压强为525Pa 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。) 13.足球比赛时，越用力踢球，球飞得越远，说明力的作用效果与力的 有关：守门员 朝不同的方向扑球，球会沿不同的方向飞出，说明力的作用效果与力的 有关。 14.如图所示是两位同学站在冰面上静止时的情景，甲同学在后面推了乙同学 一下，使乙同学向前滑去，这个推力改变了乙同学的 ；同时 甲同学向后运动，表明物体间力的作用是 的。 15.火车快到站时司机提前关闭发动机，火车还能继续前进一段距离，这是由 于火车具有 。火车站的站台上有一道安全线，要求乘客必须站 在安全线外候车，这是因为列车和人之间的空气流速大，压强 容易发生危险。 16.物理知识在生产和生活中有着广泛应用，斧头刀刃磨得很锋利，是为了减小受力面积，增 大 一，易于劈开物体；拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的深度越大，水对大坝 的 ，越大。 17.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这一诗句抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。 岷山海拔高，山顶处的大气压比山脚下的大气压 。人类历史上首次精确测出大气 压数值的著名实验是 实验。 18.如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的 密度之比p甲：pz=4:5,底面积之比S甲：Sz=5:8,对水平地 面的压强之比p甲：pz=6:5,甲、乙的质量之比 甲、 乙的高度之比 八年级物理 第3页（共6页） 四、作图题（本大题共1小题，共6分。) 19.(1)(2分)如图所示是运动员立定跳远落地解间时的情景，请画出运动员受到的重力以及 脚受到的摩擦力的示意图。(A点是重心、B点是脚与地面间的作用点) (2)(2分)如图所示是木块静止在斜面上，请在图中画出木块受到的重力G和它对斜面的 压力F的示意图。 (3)(2分)如图所示，工件与传送带一起沿水平方向向右运动，请在相应位置画出当传送 带突然停止时工件的受力示意图。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。) 20.(5分)一物理兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下实验探 究，实验记录如表所示： 实测物体 物体质量m/kg 重力GN G与m的比值NkgI 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)在探究过程中，测量仪器有 和 (2)根据表中实验数据分析，能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是 G G m D. m (3)该组同学利用身边的器材，选取了质量不同的课本、文具盒、计算器、电话手表各一个， 并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，对此你的评价 是 A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B.不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化 C合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 (4)本实验和测量物理课本厚度时都需要多次测量，多次测量的目的 (选填“相同” 或“不同”)。 21,(8分)（1)在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，小芳和小华同学设计了如图1 所示的两种实验方案 ①在小芳设计的甲，乙、丙实验中，通过观察海绵的 来反映压力的作用效果， 这里采用的研究方法也用于以下 (选填序号)实验中。 A用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点 B滑块从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响 八年级物理 第4页（共6页） ②比较乙图和丙图所示实验现象，可以得到压力的作用效果与 的大小有关。 ③小华根据丁图的两次实验得出：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。 小芳却指出该实验结论是错误的，理由是：实验过程中，没有控制 相同。 (2)小明用如图2所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。 木板 Z222222227202202226 nnnnnnnnnn 分 乙 丙 图1 手巾 甲 丙 图2 ①实验时，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做 直线运动，利用此时木块受到的 摩擦力和拉力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)，大小相等，来测量摩 擦力的大小。 ②比较图2中 两图所示实验现象，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的 压力大小有关。比较甲图和丙图所示实验可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 越 (选填“大”或“小”)。 22 ·（7分)如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 鞋助 隔板 橡皮膜 探头 盐水 甲 丙 戊 (1)压强计上的U形管 (选填“属于”或“不属于”)连通器： (2)实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化 (选填“明显”或“不明显”)；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有 一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 (选填“A”或“B”),使U形管左右 两侧的水面相平； A将右侧支管中高山的水倒出 B.取下软管重新安装 (3)调试完成后，小华接着进行如图所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变， 使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液 体内部同一深度，向各个方向的压强 (4)比较图中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随 的增加而增大： 八年级物理 第5页（共6页） (5)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某未知液体的密度，请你利用图戊装置帮助 小华完成对未知液体密度的测量：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到 观察到橡皮膜相平。需要测量的物理量有 (选填下列步骤的序号)，待测液体 的密度p液= (用测量量表示，水的密度是p本)。 A.右侧待测液体到容器底的深度h1 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水到容器底的深度h3 D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4 23.(5分)小明在探究大气压强的过程中进行了如图所示的一系列操作： 直空 15N 760mm 气 16 甲 乙 今 丁 (1)如图甲所示，小明将一个杯子装满水，用薄塑料片紧贴杯口，倒扣以后塑料片未往下掉， 这是由于薄塑料片受到」 的作用。 (2)为了测量大气压强的大小，小明将一面积2cm2的吸盘吸附在光滑表面上，吸盘一端系上细 绳用测力计将其拉离附着面，如图乙所示，吸盘脱离瞬间测力计示数如图丙所示，此时F N,据此估算出大气压强值约为 Pa。 (3)最后小明想实验测出较为准确的大气压强数值，在如图丁所示长约为1米，一端封闭的玻 璃管内灌满水银，堵住管口，然后倒插在水银槽中，松开管口，管内水银面下降到一定高 度就不再下降。 ①小明测出的大气压强数值相当于 cm的水银柱产生的压强。 ②若玻璃管内不慎混入空气，水银面的高度差将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分，解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要 的文字说明，计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程，不得分。) 24.(9分)狗拉雪橇是因纽特人冬日常用的出行方式。一因纽特人想乘坐雪橇在冰面上安全滑 行，已知人与雪橇的总质量为200kg,设冰面能承受的最大压强为5000P,匀速滑行时，冰 面对雪橇的摩擦力为总重力的01倍。(g取1ON/kg)求： (1)人与雪橇的总重力是多少？ (2)雪橇与冰面接触的面积最小应为多少？ (3)如果每只雪橇犬能提供50N的拉力，至少需要多少只雪橇犬才能使雪橇匀速运动？ 25.(10分)如图所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面上，容器的底面积为2×102m2,容 器内盛有质量为4kg的水，(g取10N/kg) ①求容器中水的体积V水。 ②求水对容器底的压强p水。 ③现将一质量为6千克的金属块浸没在水中，水不溢出，水对容器底部 压力变为7ON,求金属块的密度P金。 7 八年级物理 第6页（共6页）