1.7《制作指南针》（同步练习）-2025-2026学年科学三年级下册教科版

三年级下册科学第一单元《辨别方向》 第7课《制作指南针》分层练习题 一、选择题（10题） 1.九百多年前，我国海船上使用的导航工具是（ ），它也是世界上最早的导航工具之一。 A. 罗盘仪 B. 水浮式指南针 C. 电子指南针 D. 司南 2.制作水浮式指南针时，下列材料中，不能用来让磁针浮在水面上的是（ ）。 A. 泡沫塑料小球 B. 硬纸板 C. 回形针 D. 轻木片 3.下列关于水浮式指南针的说法，正确的是（ ）。 A. 水浮式指南针的磁针不需要被磁化也能指示方向 B. 水浮式指南针的磁针必须水平漂浮在水面上，才能自由转动并正确指示方向 C. 制作水浮式指南针时，碗里的水越多，指南针指示方向越准确 D. 水浮式指南针只能在陆地上使用，不能在船上使用 4. 制作指南针的核心步骤中，让钢针变成磁针的关键操作是（ ）。 A. 把钢针放在水里浸泡 B. 用磁铁沿同一方向反复摩擦钢针 C. 用剪刀把钢针剪短 D. 用砂纸打磨钢针 5. 测试自制指南针时，发现磁针总是无法稳定指向南北方向，下列原因分析中，不合理的是（ ）。 A. 磁针没有被充分磁化 B. 水面晃动，影响磁针转动 C. 碗里的水太少，磁针被碗壁挡住 D. 放在远离磁铁和铁器的地方测试 6. 水浮式指南针的磁针在水中静止后，针尖指向北方，那么针尾指向的方向是（ ）。 A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 7. 下列关于自制指南针的评价标准，不属于“性能”评价维度的是（ ）。 A. 磁针旋转灵敏 B. 能正确指示8个方向 C. 外观美观稳定 D. 不受外界干扰时能稳定指向 8. 小组制作水浮式指南针时，分工不合理的做法是（ ）。 A. 一人负责磁化钢针，一人负责制作浮载体，一人负责绘制方位盘 B. 所有同学都只负责磁化钢针，其他步骤没人参与 C. 一人负责准备材料，一人负责测试指南针，一人负责记录数据 D. 轮流参与制作的各个环节，每个人都有动手操作的机会 9. 下列关于不同类型指南针的优缺点分析，说法错误的是（ ）。 A. 水浮式指南针制作简单，材料易得，但容易受风浪影响 B. 悬挂式指南针不易受水流影响，但制作时悬挂的线要足够轻、足够顺滑 C. 现代电子指南针比传统水浮式指南针更精准，但需要依赖电力 D. 所有指南针都完全不受外界环境的影响，能一直稳定工作 10. 下列生活场景中，最适合使用水浮式指南针导航的是（ ）。 A. 在没有风的平静湖面划船 B. 在狂风暴雨的海上航行 C. 在高楼林立的城市中行走 D. 在靠近大型磁铁矿的山区徒步 二、判断题（5题） 1. 制作水浮式指南针时，只要把钢针放在水里，它就能自动变成磁针并指示方向。（ ） 2. 我国古代的水浮式指南针，是利用了磁铁能吸引铁的性质来导航的。（ ） 3. 测试自制指南针时，要远离磁铁、铁器和手机等物品，避免干扰磁针指向。（ ） 4. 水浮式指南针的浮载体只要能浮在水面上就行，不需要考虑是否会影响磁针的转动。（ ） 5. 小组制作指南针时，即使分工明确，也需要互相交流、互相帮助，才能更好地完成任务。（ ） 三、探究实践题（3题） 1.小明制作了一个水浮式指南针，但测试时发现，磁针转动不灵敏，而且总是被碗壁挡住，无法稳定指向南北方向。请你帮他分析可能的原因，并提出对应的改进方案。 2.班级开展“自制指南针大比拼”活动，要求小组制作的指南针既精准又耐用。请你结合课本知识，为小组设计一个水浮式指南针的制作方案，包括材料选择、关键步骤和注意事项。 3.古代水浮式指南针在海船上为船只导航，而现在我们出行大多使用手机导航。请对比传统水浮式指南针和现代电子导航工具，说说它们的优缺点，并谈谈科学技术的发展对导航工具的影响。 参考答案与解析 一、选择题 1. B 解析：课本明确提到，九百多年前我国海船上使用的是水浮式指南针为船只导航。司南是早期的指南工具，但不是海船上使用的水浮式指南针；罗盘仪、电子指南针是后来发展的导航工具。 2. C 解析：回形针是铁制品，不仅无法让磁针浮在水面上，还会被磁化的磁针吸引，干扰磁针的指向。泡沫塑料小球、硬纸板、轻木片都可以作为浮载体，让磁针浮在水面上。 3. B 解析：磁针必须被磁化才能指示方向，A错误；水浮式指南针在平静的水面上使用更准确，水太多反而容易晃动，影响磁针转动，C错误；水浮式指南针是古代海船上使用的导航工具，D错误。只有B的说法正确。 4. B 解析：用磁铁沿同一方向反复摩擦钢针，是让钢针被磁化、变成磁针的关键步骤。其他选项的操作都无法让钢针获得磁性。 5. D 解析：远离磁铁和铁器的地方测试，是正确的做法，不会影响磁针指向。A、B、C都是可能导致磁针无法稳定指向的原因。 6. C 解析：磁铁有南北两极，静止时一端指向北方，另一端指向南方。针尖指向北方，针尾就会指向南方。 7. C 解析：“外观美观稳定”属于“外观”评价维度，不属于“性能”维度。A、B、D都是评价指南针性能的标准。 8. B 解析：小组合作需要合理分工，每个人都参与到不同的环节中，才能高效完成任务。所有同学都只做同一环节，会导致其他环节无人负责，分工不合理。 9. D 解析：所有指南针都会受到外界环境的影响，比如磁场干扰、风力、水流等，并不是完全不受影响。A、B、C的说法都是正确的。 10. A 解析：水浮式指南针容易受风浪影响，在平静的湖面上使用效果更好。狂风暴雨的海上、高楼林立的城市、靠近磁铁矿的山区，都会干扰水浮式指南针的指向，不适合使用。 二、判断题 1. × 解析：钢针需要被磁化后才能变成磁针，才能在水面上指示方向，直接放在水里无法获得磁性。 2. × 解析：水浮式指南针能导航，是利用了磁铁能指示南北方向的性质，而不是利用磁铁能吸引铁的性质。 3. √ 解析：磁铁、铁器、手机等物品会产生磁场干扰，影响磁针的指向，所以测试时要远离这些物品。 4. × 解析：浮载体不仅要能浮在水面上，还要足够轻、足够顺滑，不能阻碍磁针的自由转动，否则会影响指南针的灵敏度。 5. √ 解析：小组合作制作指南针时，分工明确的同时，也需要互相交流、互相帮助，解决制作中遇到的问题，才能更好地完成任务。 三、探究实践题（参考要点） 1. 参考答案： 原因1：浮载体太大，磁针被碗壁挡住，无法自由转动。改进方案：更换更小的浮载体，让磁针能在碗里自由转动。 原因2：水面晃动，影响磁针稳定。改进方案：把碗放在平稳的桌面上，等水面平静后再测试；或者换一个更稳的容器。 原因3：磁针没有被充分磁化，磁性太弱。改进方案：用磁铁沿同一方向反复摩擦钢针，让钢针获得足够的磁性。 原因4：碗里的水太少，浮载体贴在碗壁上。改进方案：往碗里加入适量的水，让浮载体能在水面上自由移动。 2. 参考答案： 材料选择：磁化的钢针、泡沫塑料小球（或轻木片）、塑料小碗、清水、圆纸、彩笔、尺子。 关键步骤： ① 制作磁针：用磁铁沿同一方向反复摩擦钢针，让钢针被磁化； ② 制作浮载体：把钢针穿过泡沫塑料小球，确保钢针水平固定； ③ 绘制方位盘：在圆纸上标出东、南、西、北和东北、东南、西北、西南8个方向； ④ 组装测试：把清水倒入塑料小碗，把带钢针的浮载体放在水面上，等磁针静止后，对照方位盘调整，完成制作。 注意事项：磁化钢针时要沿同一方向摩擦，不能来回摩擦；测试时要远离磁铁、铁器等干扰物；浮载体要足够轻，不影响磁针转动。 3. 参考答案： 传统水浮式指南针的优缺点：优点是制作简单、材料易得，不受电力限制，能在海上为船只导航；缺点是容易受风浪、磁场干扰，指向不够精准，需要人工观察和调整。 现代电子导航工具的优缺点：优点是指向精准、功能强大，能实时显示位置、路线，不受天气和风浪影响；缺点是需要依赖电力和信号，没电或没信号时无法使用，维修成本高。 科学技术发展的影响：从传统的水浮式指南针到现代的电子导航，导航工具越来越精准、便捷、多功能，体现了科学技术的进步对人类生活的改变，也让我们的出行更安全、更高效。同时，我们也要传承古代科技智慧，在现代科技的基础上不断创新。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $