内容正文:
化学部分。(70分)】
可能用到的相对原子质量:H1,C12N14016S32Cu64
一、选择题(本大题10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.我国历史文化璀璨,下列工艺相关的制作或变化过程中,属于化学变化的是
A丝绸刺绣
B.彩陶烧制
C.玉柄雕琢
D.手工剪纸
2.2026年六五环境日的主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法与此理念不相符的是
(
A.积极植树、造林、种草
B.城市绿化采用节水灌溉方式
C.秸秆就地焚烧,增强土壤肥力
D.开发太阳能等新能源代替化石燃料
弥
3.白银市有名的特色美食大肉面,含有五花肉、面条、辣子、蒜苗等。其中面条中富含的营养物
质是
()
A.糖类
B.油脂
C蛋白质
D.维生素
4.空气是一种宝贵的自然资源,空气中能供给人体呼吸的气体是
)
A氧气
B.氮气
C.水蒸气
D.稀有气体
5.规范操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是
不断搅拌
浓硫酸
封
完
A.点燃酒精灯
B放置胶头滴管
C稀释浓硫酸
D,取用锌粒
6.2026年世界水日,中国水周的主题是“国家水网世纪画卷”。下列有关水的说法正确的是
A地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭
B.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
C,海水经活性炭吸附后变为淡水
D.自来水净化需要用到蒸馏
7.《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸(化学式为CHO2)是肉桂的主要有效成分,
线
下列描述错误的是
()
A肉桂酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.肉桂酸中碳、氢元素的质量比为27:2
C.肉桂酸中碳元素的质量分数最大
D.一个肉桂酸分子中含有一个氧分子
8.下列综合实践活动与化学知识对应关系不正确的是
(
选项
综合实践活动
化学知识
sA
用微型空气质量“检测站”检测空气中NO2含量
NO2是空气污染物
B
给绿植施KNO,营养液
KNO,属于复合肥料
调查土壤酸碱性,并初步制订土壤玫良方案
可以用烧碱改良酸性土壤
D
烧柴火时,将木柴架空
增大木柴与空气的接触面积,使燃烧更旺
【物理、化学综合试卷第5页(共8页)】
·26-03-RCCZ21c·
9.CuO-CO2可实现有关反应的分阶段进行,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。
下列说法正确的是
()
CuO-Ce0
A反应I的化学方程式为H十O2
-HO
00
●⑦e
B.反应I中反应前后原子种类不变
⑦碳原子
反应I
、反应Ⅱ
。氢原子
C.反应Ⅱ参加反应的两种分子个数比为1:1
CuQ:CeO2催化剂
●氧原子
D.反应I和Ⅱ的前后,CuO-CeO2的性质不变
10.化学实验的设计是化学学习的关键能力之一,下列实验方案不能达到实验目的的是(
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别澄清石灰水和盐酸
取样,分别滴加无色酚酞溶液,观察现象
B
鉴别棉纱线和羊毛线
取样,灼烧,闻气味
C
除去CaCl2固体中少量的CaCO?
加水溶解,过滤,蒸发结晶
D
除去MgSO,溶液中的FeSO4
加入适量的锌粉,过滤
二、填空与简答题(本题包括4小题,共24分】
11.(6分)化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量,与生活、生产和科技发展息息相
关。请回答下列问题:
(1)打扫卫生清洗各种器具,可用厨房中的
清洗水垢(水垢的主要成分
是碳酸钙和氢氧化镁)。
(2)生理盐水和葡萄糖溶液是医疗上常用的注射液,生理盐水中含有的离子是
(填
化学符号)。
(3)科技人形机器人外壳可能使用的材料有钛合金、玻璃钢、塑料等
部分机器人使用锂离子电池作为电源,锂在元素周期表中的信息
及原子结构示意图如图所示。
6.94
①其中玻璃钢属于
(填“金属材料”或“复合材料”。
②锂元素的相对原子质量为
;其位于元素周期表第
周期。
(4)湿衣服在夏天比冬天干得快,这是因为
(用分子的观点解释)。
12.(6分)中华文化源远流长,蕴含了丰富的化学知识。
(1)《后汉书》记载:“扬汤止沸,莫若去薪。”“薪”指柴、草等燃料,“去薪”灭火利用的原理
是
(2)刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句:“烈火琅玕碎,深堂霹雳鸣。”火药能产生“霹雳鸣”,其
反应的化学方程式为S+2KNO,十3C点燃N,个+3C0,个+X,则X的化学式为
(3)早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以
(填“单质”或“化合物”)
的形式存在;化学性质
(填“活泼”或“不活泼”)。
(4)“何意百炼钢:化为绕指柔”。生铁在空气中加热,反复捶打,成为韧性十足的“百炼钢”,
该过程中,生铁的含碳量
(填“升高”或“降低”)。
(⑤)古籍记载“凡炼煎亦用洪炉,入(锡)砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞘(指鼓入空气)熔化。
火力已到,砂不即熔,用铅少许勾引,方始沛然流注”。锡铅合金的熔点比纯锡
(填“高”或“低”)。
【物理、化学综合试卷第6页(共8页)】
·26-03-RCCZ21c·
13.(4分)a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的含义是
◆溶解度/g
/a
(2)t2℃时,30ga物质加入50g水中不断搅拌,最终形成
50
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)若a溶液中混有少量的b,提纯a可以采用
的方法。
20
(4)t2℃时等质量的a,b、c三种物质饱和溶液降温到t1℃,得到的溶液
中溶剂的质量大小顺序为
(从小到大的顺序排列)。
0
温度/℃
14.(8分)ZnS04·7H20晶体可用作媒体剂、木材防腐剂等。用炼铜烟灰(主要含CuO、ZnO)
为原料生产ZSO4·7H2O晶体的工艺流程如图所示,回答下列问题。
ZnSO4、
试剂X
ZmS0,溶液-系列提作,ZaS07H0品困
炼铜烟灰
稀硫酸
CusO,溶液步骤②
步骤①
Cu
杂质
(1)步骤①中发生反应的化学方程式为
(写一个)。
(2)步骤②中加入的试剂X为
(填化学式),该过程中发生反应的
基本反应类型是
(3)“一系列操作”中包括蒸发浓缩、冷却结晶、
、洗涤、干燥;在进行蒸发浓缩时需用
玻璃棒不断搅拌,其目的是
(4)理论上最终得到的ZnSO4·7H20晶体中锌元素的质量
(填“>”“<”或“=”)
原炼铜烟灰中锌元素的质量。
(5)该工艺的价值是
三、实验与探究题(本题包括2小题,共20分)
15.(11分)I.根据下列实验装置图,回答有关问题
(1)写出标有a仪器的名称:
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
装置C与B相比,其优点为
(3)用A装置加热高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式:
;若用D装置收集氧气,则气体从D装置的
(填“b”或“c”)端通入。
Ⅱ.某同学配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,整个操作过程如图,回答下列问题。
NaCl
①
@
(5
【物理、化学综合试卷第7页(共8页)】
·26-03-RCCZ21c·
(4)配制溶液的正确操作顺序为
(填序号,下同),其中操作有误的是
(5)经检测,该同学配制的溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因是
(填字母)。
A氯化钠固体不纯,B.用生锈砝码称量、,
C,溶解时烧杯内壁有水珠
(6)将50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需加水的质量为g。
16.(9分)化学小组的同学们计划用氯化钡溶液与稀硫酸反应制取一定量的稀盐酸。他们将两
者混合,充分反应后过滤。小佳同学认为所得滤液就是稀盐酸,但其余同学不同意该说法,
大家一起展开如下探究。
【提出问题】所得滤液中的溶质成分有什么?
【作出猜想】
(1)猜想一:只有氯化氢,猜想二:有氯化氢和硫酸;猜想三:有
;猜想
四:有氯化氢、氯化钡和硫酸。
欧
【讨论交流】
(2)大家一致认为猜想四不合理,理由是
(用化学方程式表示)。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【实验探究】
(3)为确定哪个猜想成立,同学们分别取少量滤液进行如下实验。
实验组别
实验方案
实验现象
实验结论
小佳组
测定溶液的pH
pH
(填“>”“<”或“=”)7
猜想一成立
小依组
加入镁粒
有气泡生成
猜想二成立
到
小冰组
加入Ba(OH)2溶液
无白色沉淀生成
猜想
不成立
小鼎组
加人过量碳酸钠溶液
猜想三不成立
【实验评价】
(4)老师分析后指出,小佳组和
组的实验方案不合理。小佳组实验方案不合
理的理由是
【得出结论】同学们进一步实验,最终得出猜想一成立的结论。
【拓展应用】
(5⑤)稀硫酸和稀盐酸都具有酸的化学通性,但两者的酸根不同,也分别具有各自的特性。下
列实验只能用稀盐酸而不能用稀硫酸的是
(填字母)。
线
A.实验室制取二氧化碳
B.区分Na2CO3溶液和NaHCO,溶液
C.用锌粒制取氢气
D.除去铁制品表面的铁锈
四、计算题(本题包括1小题,共6分)》
17.(6分)某实验小组取用铜和氧化铜的混合物20g,向其中逐滴加入稀硫酸,测得剩余固体的
质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。回答下列问题:
(1)20g混合物中含有铜单质的质量为g。
个剩余固体的质量/g
(2)计算该实验中稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)
少
(3)计算恰好完全反应后溶液中溶质的质量分数。(写出计算
过程,结果精确到0.1%)
4
4的稀硫酸的质量/g
【物理、化学综合试卷第8页(共8页)】
·26-03-RCCZ21c·