11 寓言二则 第一课时 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

统编版语文2年级下册培优精做课件 5.11 寓言二则 第五单元 授课教师： Home . 班 级： 2年级（*）班 . 时 间： . 2026年4月29日 统编版语文二年级下册《寓言二则》练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ （时间：30分钟 满分：100分 总字数约800字） 一、基础积累（40分） 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（12分） 羊圈（juàn quān） 喘气（chuǎn chuǎi） 叼走（diāo diāo） 规则（zé zhé） 钻进去（zuān zuàn） 街坊（fāng fáng） 2. 看拼音，写词语（16分） diū shī jīn pí lì jìn gào su láo jì （ ） （ ） （ ） （ ） quàn shuō wáng yáng bǔ láo zuān rù jiāo jí （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 比一比，再组词（12分） 劝（ ） 牢（ ） 丢（ ） 功（ ） 家（ ） 去（ ） 疲（ ） 告（ ） 拔（ ） 病（ ） 靠（ ） 拨（ ） 二、课文理解（30分） 1. 选词填空（填序号，10分） ① 亡羊补牢 ② 揠苗助长 ③ 筋疲力尽 ④ 焦急 （1）宋国的农夫急于让禾苗长高，就把禾苗一棵一棵往上拔，这种做法就是（ ）。 （2）养羊人丢了两次羊后，赶紧修补羊圈，这就是（ ）的做法，最后他的羊再也没丢过。 （3）农夫拔了一天禾苗，从中午忙到太阳落山，弄得（ ）。 （4）看着田里的禾苗好像一点也没长高，农夫心里非常（ ）。 2. 选择题（10分） （1）“亡羊补牢”中“亡”的意思是（ ） A. 逃跑 B. 丢失 C. 灭亡 （2）《揠苗助长》告诉我们的道理是（ ） A. 做事情要努力，不能偷懒 B. 做事情要遵循客观规律，不能急于求成 （3）养羊人第一次丢羊后，没有修羊圈的原因是（ ） A. 他没时间修 B. 他觉得羊已经丢了，修羊圈没用 C. 他不知道羊圈破了 3. 按要求改写句子（10分） （1）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换个说法，意思不变） ________________________________________________ （2）他在田边转来转去。（加上“焦急地”，使句子更生动） ________________________________________________ 三、拓展运用（30分） 1. 想一想，填一填（10分） （1）《亡羊补牢》告诉我们：________________________________________________。 （2）生活中，如果你发现自己写错了作业，及时改正，这就是（ ）的做法；如果妈妈急于让你学会骑自行车，天天逼着你长时间练习，这就是（ ）的做法。 2. 阅读短文，完成练习（20分） 掩耳盗铃 从前有个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发现。可是他想：我如果把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？ 他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。 （1）短文一共有（ ）句话。（4分） （2）用“____”画出那个人偷铃铛的想法。（6分） （3）这个故事告诉我们（ ）（10分） A. 偷别人的东西时，要把耳朵掩起来 B. 自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的 C. 铃铛一碰就响，不容易偷走 参考答案： 一、1. juàn√ chuǎn√ diāo√ zé√ zuān√ fāng√ 2. 丢失 筋疲力尽 告诉 牢记 劝说 亡羊补牢 钻入 焦急 3. 示例：劝告 成功 牢固 家人 丢失 回去 疲劳 生病 告诉 依靠 拔草 拨水 二、1. （1）② （2）① （3）③ （4）④ 2. （1）B （2）B （3）B 3. （1）羊已经丢了，不用修羊圈了。（2）他在田边焦急地转来转去。 三、1. （1）一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（2）亡羊补牢 揠苗助长 2. （1）3 （2）我如果把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？ （3）B 2026年4月29日星期三8时37分26秒 2026年4月29日星期三8时37分28秒 刻舟求剑 坐井观天 同学们，你们还记得之前学过哪些寓言吗？ 第一课时 小朋友们，今天老师要带大家去一个神秘有趣的地方 —— 寓言小镇。在这个小镇里，每一个角落都藏着奇妙的故事。瞧，小镇的大门紧闭着，需要我们找到一把神奇的钥匙才能打开。这把钥匙就藏在一个谜语里：“有言在先，一页故事。” 寓言呀，就是通过简短有趣的故事告诉我们深刻的道理。现在，让我们一起推开寓言小镇的大门，看看里面有什么精彩的故事等待着我们吧！ 任务一 字词大冒险 任务二 羊圈保卫战 任务三 禾苗成长记 任务四 寓言智慧大比拼 活动一 字词大冒险 初读课文 默读课文，圈画生字词； 注意字音； 标出段落序号。 我会认 寓 yù 寓言 寓意 则 zé 准则 规则 亡 wáng 死亡 灭亡 牢 láo 牢房 牢固 圈 juàn 羊圈 圈养 补 bǔ 补充 修补 修 xiū 修理 修改 堵 dǔ 堵住 堵塞 悔 huǐ 后悔 悔恨 实 shí 实在 实际 叼 diāo 叼走 叼着 多音字 圈 quān juàn 圆圈 圈占 羊圈 圈养 读quān时，表示环形，环形的东西；范围等。 读juàn时，表示养家畜的棚栏。 生字识记 此字始见于商代甲骨文。 亡的基本义是失去，引申为逃跑、逃亡，由此又引申为死亡、死去，还引申指一个国家的灭亡或朝代的衰亡等。 甲骨文 wáng 生字识记 láo 本义指关牲畜的栏圈。因为“牢”是关各种牲畜的地方，所以古代供祭祀的猪、牛、羊也称“牢”，还比喻关押犯人的监狱。牢用来关养牲畜，为防止其逃跑，要修得牢固，因此又引申出牢固义。 11 生字识记 圈 生字拆分识记 口 卷 堵 土 者 12 生字识记 诲-讠+忄= 悔 换一换： 贝+刂= 卜+衤= 熟字加偏旁: 则 补 13 书写指导 整个字呈三角形，上窄下宽，重心偏下。点与横之间的空间要适中，横与竖折的比例要协调。 wáng 音序： 结构： 部首： 组词： 造句： W 独体 亠 逃亡 死亡 战争让人们四处逃亡，流离失所。 书写指导 “衤”竖画正直，并与上点对齐，撇点位置恰当。“卜”竖画正直，长点位置恰当。 bǔ 音序： 结构： 部首： 组词： 造句： B 左右 衤 补充 补习 他的研究成果填补了这个领域的空白。 书写指导 “宀” 要写得扁一些，覆盖住下面的 “牛”，“牛” 的两横上短下长，末笔竖画在竖中线上。 láo 音序： 结构： 部首： 组词： 造句： L 上下 宀 牢固 牢房 小熊把蜂蜜藏在树洞里，还盖得牢牢的。 亡羊补牢 寓言二则 结结实实 后悔 修补 羊圈 叼走 堵上 赶羊进圈 活动二 羊圈保卫战 自读课文 一个养羊人丢了( )，街坊劝他( ) ，养羊人( ) ，第二天，他发现( ) ，这才( )于是赶紧( ) ，从此( ) 。 读一读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 一只羊 修羊圈 不听劝告 羊又少了一只 修羊圈 堵上羊圈的窟窿 他的羊再也没丢过 19 自读课文 养羊人丢了两次羊。第一次丢羊后，他不听街坊的劝告，没有修补羊圈；第二次丢羊后，他后悔了，赶紧把羊圈修好了，从此羊再也没丢过。 养羊人丢了几次羊？他是怎么做的？结果怎样？ 20 对比评议 读一读，这两个句子有什么不同。 “赶紧”说明养羊人行动迅速，一旦认识到错误就能及时改正。 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 21 情景表演 赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！ 羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 街坊是用“劝告”的语气说的,其中“赶紧”一次强调了事情的紧迫性。“修一修”“堵上”则是告诉了养羊人解决问题的具体办法，因此这几个词语要重读。“吧”是语气词，要读出劝告的语气。 养羊人反问的语气拒绝别人的好意，朗读时，要读出满不在乎的语气。 情景表演 你可别不当回事儿呀！ 没事儿，哪有那么巧还会丢羊。 情景表演 哎呀，都怪我，早知道就听你的话把羊圈修好了，现在又丢了羊，真是后悔死我了。 第二次丢羊后： 理解成语意思 亡 羊 补 牢 wáng yáng bǔ láo 丢失 关牲畜的圈 指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。 悟道理 养羊人为什么会丢两次羊？从这个故事中你明白了什么道理？ 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 次数 第一次 第二次 原因 羊圈有个窟窿 他没有及时把羊圈修好 26 书写指导 左短右长。左右横画高低一致。“力”取左斜势，横折钩的斜度与撇画大致一样。 quàn 音序： 结构： 部首： 组词： 造句： Q 左右 力 劝说 劝告 爷爷太固执了，谁劝都不听。 书写指导 上撇短平，竖画居中，下横宜长；短撇与两横间距均匀。撇折起笔对准竖与下横连接点，点画位置恰当。 diū 音序： 结构： 部首： 组词： 造句： D 上下 丿 丢下 丢失 他找到了丢失已久的铅笔。 1.清扫阅读障碍：用“√”选出加点字的正确读音。 寓言(yù yǜ) 羊圈(quān juàn) 圆圈(quān juàn) 烧焦(jiāo jāo) 劳累(léi lèi) 筋骨(jīn jīnɡ) 搜集寓言故事 读写、理解字词，体会词语在句子中的作用 班里打算编写一本寓言故事书，各小组分工合作，请你一起来参与吧！ √ √ √ √ √ √ 11 寓言二则 2.选择寓言故事：根据拼音，补全下面的成语，并完成 练习。 ① 牢 ② 三落四 ③ 人为乐 ④ 得其所 ⑤将功 过 ⑥爱莫能 (1)上面的成语中，出自寓言故事的是________。(填序号) 亡 羊 补 丢 助 死 补 助 ① 11 寓言二则 (2)根据图解可知，“牢”的本义是(　　)。 A.牢房 B.养牲畜的圈 B 11 寓言二则 3.做好阅读笔记：读下面的阅读笔记，完成练习。 (1)用“√”选出括号里正确的字形。 他赶紧(赌 堵)上那个窟窿，把羊圈(休 修)得结结实实的。 √ √ 11 寓言二则 (2) 关注画线部分，照样子写句子。 他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 ①上课铃响了，典典跑进教室。 ___________________________________________________ 示例：上课铃响了，典典飞快地跑进教室。 11 寓言二则 【点拨】作答时，可以结合句中给出的情景，想象人物当时的心情，再结合心情来写。上课铃响了，同学们一般会着急回到教室，所以本题可以在“跑进教室”前补充“飞快地、快速地”等词语。 11 寓言二则 ②九三大阅兵的音乐一响起，大家鼓起掌来。 ___________________________________________________ 九三大阅兵的音乐一响起，大家高兴地鼓起掌来。 【点拨】作答时，可以结合句中给出的情景，想象人物当时的心情，再结合心情来写。九三大阅兵的音乐一响起，说明阅兵式开始了，看到祖国的军事实力如此强盛，大家都会特别高兴、激动，所以本题可以在“鼓起掌来”前补充“高兴地、兴奋地、激动地”等词语。 11 寓言二则 4.了解故事内容：根据课文内容，补全下面的思维导图。(填序号) ①羊圈破了，丢了只羊 ②不听劝告，再次丢羊 ③禾苗都枯死了 ④巴望禾苗长得快些 解读寓言故事 读懂故事，明白故事蕴含的道理并迁移运用 ① ② ④ ③ 11 寓言二则 【点拨】本题考查对课文内容的理解。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊后，邻居叫他修羊圈、堵窟窿，养羊人认为羊已经丢了，不用再修羊圈；第二天他又丢了羊，才后悔没有听邻居的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。《揠苗助长》讲的是古时候有个人巴望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。据此来梳理这两个故事的起因、经过和结果，把思维导图补充完整。 11 寓言二则 5.【明白道理】《亡羊补牢》告诉我们(　　)，《揠苗助长》告诉我们(　　)。 A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚 B.做错了事情及时改正也没有什么用，损失已经造成了 C.只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做 D.不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏 A D 11 寓言二则 【点拨】本题考查对课文内容的理解。第一个空，《亡羊补牢》这个故事中的养羊人在第二次丢羊后听从了邻居的劝告，修补好了羊圈，羊再也没有丢过。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。第二个空，《揠苗助长》这个故事中的主人公因为急于求成，不顾禾苗生长的规律，一味地把禾苗往高里拔，最后禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏(即做事情要遵循客观规律，不能急于求成)。 11 寓言二则 6.【学以致用】乐乐的作文中写错了几个字，同桌劝他及时订正，乐乐却说：“已经写错了，再订正还有什么用？”请你用从本课中学到的道理劝一劝乐乐。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 示例：乐乐，发现了错字要及时订正，亡羊补牢不算晚。如果不及时订正，你可能以后还会犯同样的错误。 11 寓言二则 【点拨】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。我们平时在书写时出现了错误，只有及时订正，才能避免再错。作答时，从这个角度来劝乐乐即可。 11 寓言二则 7.下面是美术小组为寓言故事画的插图，读图，完成 练习。 (1)上面的插图画的是什么寓言故事？选一选。(填序号) A.《坐井观天》 B.《画蛇添足》 C.《狐假虎威》 D.《守株待兔》 绘制精美插图 拓展积累寓言故事 A B C D 11 寓言二则 (2)根据插图和名字，猜猜故事要告诉我们的道理，任选一个写一写。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：《坐井观天》告诉我们，看待事物要目光长远、视野开阔，不能像井底的青蛙那样，因局限在狭小的空间里，而对事物产生片面的认识。 A B C D 11 寓言二则 Lavf58.10.100 Lavf58.10.100 $