第1课 文明的产生与早期发展 (课件)--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-04-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第1课 文明的产生与早期发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.93 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 yxy284917
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
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来源 学科网

内容正文:

奴隶制 封建制 资本主义制度 资本主义制度 资本主义制度与社会主义制度并存 世界古代史 世界近代史 世界近代史 世界现代史 分散 整体 《中外历史纲要》(下) 1 教材分析: 智人和直立人的全球迁徙 当你积极向上,生活自会光芒万丈——《人民日报》 劳动创造了人本身, 推动人类历史的发展和进步。 2 第1课 文明的产生与早期发展 一、什么是文明? 二、文明如何诞生? 三、文明如何分布?有何特点? 四、文明因何而不同? 文明一词的含义确切地说,究竟是指什么呢?学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括:城市中心,由制度确立的国家的政治权力,纳贡和税收,文字,社会分为阶级或等级,巨大的建筑物,各种专门的艺术或科学,等等。并非所有的文明都具备这一切特征。例如:南美安第斯山脉的文明是在没有文字的情况下发展起来的,而埃及文明和玛雅人文明则没有通常所说的城市。但是,这一组特征在确定世界各地时期的文明的性质时,可作为一般的指南。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 古埃及壁画中的农业 1.文明产生的根因:生产力发展。 2.文明产生的前提:农耕畜牧的产生。 一、人类文明的产生 原始人狩猎复原图 各地区农耕文明出现: 向地而生且因地不同。 西亚 大麦 小麦 豆类 南亚芋头 中国 水稻粟 中南美洲 玉米南瓜 3.文明产生的标志:私有制和阶级产生、国家形成、文字等。 一、人类文明的产生 社会大分工 生产效率↑ 采集渔猎 农耕畜牧 根因:生产力发展 剩余产品 私有制 阶级 城市 播种收获 生产定居 阶级矛盾 部落战争 统治者 被统治者 政府 军队 监狱 国家 奴隶社会 前提 文字 第1课 文明的产生与早期发展 一、什么是文明? 三个标志 二、文明如何诞生? 一个根源,两个前提,过程 三、文明如何分布?有何特点? 四、文明因何而不同? 二、文明的发展 填图:结合教材,指出序号所示的区域名称及该地域诞生的古代文明。 1 2 3 4 5 中华文明 古代西亚文明 约BC3500年 古印度文明 约BC3千纪 古埃及文明 约BC3500年 古希腊文明 约BC2千纪 西亚:两河流域 北非:尼罗河流域 南亚:印度河、恒河流域 中国:黄河和长江流域 欧洲:巴尔干半岛南部和爱琴海地区 海洋文明 大河文明 农耕经济,地区性大国,君主专制的政治统治。 发展工商业和对外贸易为主的经济,城邦民主政治 思考:给图中的古代文明分类,并指出不同类型文明的共性特征。 学习聚焦:受地理和历史条件影响,古代文明表现出明显的多元特征。 他们的洪水之神尼诺塔不是一位慈善的神,而是一位恶毒的神。——《全球通史》 ①猖獗的洪水呀,没人能和它对抗,它使苍天动摇,使大地颤抖……只有人,他的寿命不会很长,无论他做什么,只是一场虚无。——苏美尔诗歌 自然环境不安全 人生观的恐惧与悲观色彩 自然环境安全 埃及文明之所以颇为稳固且延续很长时间,主要得益于其地理环境。尼罗河就像一根天然的纽带,把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。……自然屏障使它受到特别好的保护,不易遭到外族的侵犯…(与两河流域不同)尼罗河是一条温和的、可预测的大河,埃及人把洪水之神看做是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。——《全球通史》 稳定保守、自信乐观 分布 区域 类型 代表 文明 政治成就 文化成就 西亚: 两河流域 大河文明 古代 巴比伦 东北非: 尼罗河流域 古代 埃及 南亚: 印度河与恒河流域 古代 印度 欧洲:巴尔干半岛南部和爱琴海地区 海洋文明 古代 希腊 阅读教材并勾画重点,完成表格。 二.古代文明的多元特点及成就 1.两河流域:苏美尔文明与古巴比伦文明 建立君主专制制度和奴隶制 ②古巴比伦文明 前18C,基本统一两河流域 制度成就 法典--《汉谟拉比法典》(地位、内容、实质) ①楔形文字--文字 ②《吉尔伽美什》--史诗 ③诞生了著名的洪水和方舟传说 ④苏美尔人发明了60进位制 ⑤最早使用战车作战 文化成就 《吉尔伽美什》史诗楔形文字泥板 ①苏美尔文明(城市国家) 前3500年,前2900年 10 2.尼罗河流域:古埃及文明 ③制度:完善的官僚系统。 法老---地位? ①前提:尼罗河--对埃及的影响? 二.古代文明的多元特点 ②起源:前3500年,前3100年 ④文化成就 ①神话和文学故事、象形文字 ②世界上第一部太阳历 ③金字塔(建筑和数学) ④莎(suō)草纸(书写材料、出口) 莎(suō)草 莎草纸质, 祭司体象形文字 农业、交通与统一、历法、莎草纸 11 二、古代文明的多元特点 3.古印度文明 ? 贱 民 婆罗门教 种姓制度 理论、宗教基础 贵贱分明 职业世袭 法律地位不平等 (1)社会政治 (2)文化成就 领域 成就 宗教 史诗 数学 其他 佛教(冲击种姓制度) 《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》 1-9,“0” 天文、历法、医学等 二、古代文明的多元特点 4.古希腊文明(城邦制度) 斯巴达:寡头政治 雅典:民主政治(人民主权、直接民主、轮番而治) 平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权,寡头政体指的是贵族而又占少数的富人执掌着政权。 ——亚里士多德《政治学》 易错:古希腊城邦民主是建立在奴隶制基础上的。 领域 代表人物/成就 地位 文学 神话、悲喜剧 史学 哲学 ①小国寡民 ②公民直接参与国家管理 ③各城邦独立自主 启迪西方的文学创作 历史学之父 政治史传统的奠基人 奠定西方哲学的基础 希罗多德 修昔底德 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 典型特征: 1.前2千纪-克里特文明和迈锡尼文明 2.前8~前6C-城邦 13 总结:古代文明的多元特点 政治 文化 古代西亚文明 古埃及文明 古印度文明 古希腊文明 ①君主专制制度 ②《汉谟拉比法典》 ①楔形文字 ②《吉尔伽美什》 ③60进位制 ①法老至上权威; ②比较完善的官僚系统。 ①神话和文学故事 ②象形文字 ③太阳历 ④金字塔 ⑤莎草纸 种姓制度 ①佛教 ②《摩诃》《罗摩》③1到9,0 斯巴达:寡头政治 雅典:民主政治 ①哲:苏、柏、亚 ②文:神话、戏剧 ③史:希罗多德、 修昔底德 中华文明:夏商周—春秋战国 ①文明分布: ②社会形态:奴隶制国家 生产力、交通的限制 多元起源,独立发展 $

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