安徽淮南市寿县广岩初中、寿县第三中学2025--2026学年八年级下学期期中生物试题

A.寒露无青稻,霜降一齐倒 B.小满有雨,谷粒渐满 C.山上多种树,胜似修水库 D.向阳草木茂,背阴瓜果蔬 3.多能干细胞,具有形成多种细胞组织的潜能,但是失去发育成完整个体的能力,发育潜能受到一 定的限制。人体骨樹中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),如图表示MSC的 A.细胞生长和细胞分化 ⊙Hsc B.细胞分裂和细胞分化 C.细胞分类和细胞分化 Q D.细胞生长和细胞分裂 由的但自也并恤日图组监设行田自 4.“赤豆酒酿”的原材料有红豆和橘米,关于它们作为种子提供营养的主要部位,以及在酒酿制作过 程中用到的主要微生物,下列说法正确的是 A.子叶、胚乳、酵母菌 B.子叶,胚乳、乳酸菌 C.胚乳、子叶、酵母菌 D.胚乳、子叶、乳酸茵 5.如图所示结构中,既是植物蒸腾失水的门户,又是气体交换窗口的是 A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔 6.同学们发现如果鱼缸长时间不换水,缸壁和水中就可能出现绿色的膜,这些绿膜可能是 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.苔藓植物 7.下列关于森林生态系统的叙述,正确的是 A.分布在干旱地区 B.是地球上最大的生态系统 C.动植物种类繁多 D.自我调节能力比草原弱 8.如图是肺的内部结构示意图,肺泡外包绕着毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁均有一层上皮细胞 构成,这种特点有利于 A.肺泡与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C,肺泡与细胞的气体交换 D.血液与细胞的气体交换 八年级生物学(L)第1页 9、如图为人体内血液流经某部位的示意图,、b表示相关血管,“- ”表示血液流动方向。据图分 析,以下叙述正确的是 A.若a为动脉,则b一定是静脉 人 B.若a内流动脉血,则b内一定流静脉血 C.若X为肺,则b内氧气含量丰富 D.若X为小肠,则b内为营养物质丰富的动脉血 10.下面四幅图是人体结构的示意图,有关图的理解或解释错误的是 A.图甲:胎儿生活在羊水中,通过胎 盘、脐带从母体获得营养物质和氧 B.图乙:膈肌收缩,膈顶部下降,使胸 廊的上下径增大,肺内气压增大 胎儿 C.图丙:心房收缩,血液被压出心房, 穿过心房与心室之间的瓣膜进人 T 心室 D.图丁:远处物体形成的物像落在视网膜的前方,可以佩戴凹透镜加以矫正 11.生物体的结构与功能相适应是重要的生命观念,下列结构与功能不相符的是 A.大中型静脉中有静脉瓣,能防止血液倒流 B.毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成,利于物质交换 C.肺泡壁和包绕在外的毛细血管壁紧密贴合,利于气体交换 D.小肠皱襞增大了小肠的消化面积 12.外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中,具 有外骨骼的是 A.水螅 B.蜗牛 C蚯蚓 D蝗虫 13.狼与兔同纲,狼与狐同科,狼与虎同目,它们三者间亲缘最近的是 A.狼与兔 B.狼与虎 C.狼与狐 D.虎与兔 14.中国红河蝴蝶谷是世界上蝴蝶种群和蝴蝶资源分布最丰富的地区之一,目前共在这里发现了 320多个品种的蝴蝶。中国红河蝴蝶谷的蝴蝶品种繁多,反映了生物多样性中 A.生物种类的多样性B.基因的多样性 C.生态环境的多样性D.生物数量的多样性 15.下列关于动物生殖和发育的说法错误的是 A.雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙,雌雄蛙抱对在水中进行体内受精 B.完全变态发育过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大 C.鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段 D.家蚕的发育过程是受精卵- 幼虫-蛹 成虫 16.科学家把控制合成胰岛素的基因转人大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物。这一过程利用的生 物技术主要是 A.组织培养 B.转基因技术 C.发酵技术 D.克隆技术 17.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、玻璃瓶等材料制作了一个生态瓶(如图 所示)。下列对生态瓶的分析错误的是 A.该生态瓶就是一个微型的生态系统 B.该生态瓶中只存在生产者和消费者 C.该生态瓶必须是透明的,需放在有光的地方 D.影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等 八年级生物学(L)第2页 18.下列关于达尔文自然选择学说的理解,错误的是 A,具有有利变异的个体更容易生存繁衍 B.自然选择是通过生存斗争实现的 C.生物产生的变异一定都有利于适应环境D.适者生存,不适者淘汰 19.4月26日是“全国疟疾日”,疟疾是由按蚊叮咬传播疟原虫所引起的传染病,下列关于疟疾相关 说法正确的是 A.疟原虫是疟疾的传播途径 B.按蚊属于疟疾的病原体 C.疟疾能在人与人之间直接传播 D.疟原虫寄生在人体内,属于寄生虫 20.下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是 A.现代类人猿与人类有共同祖先 B.自然选择决定着进化的方向 C,生命最有可能起源于原始陆地 D.化石记录是生物进化的直接证据 二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共60分) 21.绿色植物使山川大地呈现出生机勃勒的景象,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界,图甲 为在适宜温度、氧气以及一定浓度的二氧化碳等条件下,测定的某植物在不同光照强度下的光 合作用强度;图乙1一6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程;图丙为生物兴趣小组选取 一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花,进行的探究光合作用的影响因素的实验(氢氧化钠溶液 可吸收二氧化碳)。请据图回答问题: c(伯斑叶) 绿色部分 日是韩分 氧 2 3 绿叶) 棉塞 化 铝箔b 无色 收0 (绿叶) 绿叶) /B 光照强度 叶绿体线粒5 氢氧化 清水 钠溶液 甲 丙 (1)图甲中A点时,植物的叶片能进行的生理活动主要有 (选填“光合作用” “呼吸作用”或“蒸腾作用”)。 (2)图甲B点时,植物光合作用的强度 (选填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。 (3)图丙实验前先将这株牵牛花进行暗处理,这样处理的目的是 0 (4)把经过暗处理的牵牛花植株按如图丙所示方式处理后移至光下数小时,再将a、b、c、d四片叶 子取下,分别放人盛有酒精的小烧杯中隔水加热,目的是使 溶解,待叶片变成黄 白色后,取出叶片漂洗。向这四片叶子滴加碘液,观察颜色变化。 (5)观察图丙的实验结果,若a叶铝箔遮盖部分不变蓝,c叶白斑部分不变蓝,a、c叶中其他绿色 部分都变蓝,则说明光合作用需要 和 (6)本实验中b叶和d叶形成一组对照实验,预期实验结果是b叶片 ,d叶片 根据本组实验,请你提出提高大棚蔬菜产量的措施: 22.粽子是端午节的传统美食,主要原料是糯米等。如图是人体的部分生理活动示意图,①②表示物 质,请据图分析回答问题。 棕子中 ② 一内分泌系统 的糯米 一甲系统葡萄糖 循环 ① 系统 空气+乙系统 丙系统一+尿液 (1)糯米中的淀粉在甲系统中开始被初步消化的场所是 (2)图中①表示 ,其进人血液后最先到达心脏四个腔中的 并随血液循环被运送 到全身各处,最终进入组织细胞的 中,完成葡萄糖的分解。 (3)而正常人的尿液中不含葡萄糖,是因为在丙系统中的 发生重吸收作用。 八年级生物学(L)第3页 23.一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中有很多是对人类有益的。请 结合所学知识回答下列问题。 图① 图② 图⑧ 图④ (1)图①是病毒,没有细胞结构,由 组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色 变,但是人类在研究病毒的过程中,取得了可喜成缋,如人们把减毒或无毒的病毒制成 (2)图②是细菌,它是一种单细胞生物,靠 进行繁殖。乳酸菌就是一种细菌,人们可 以利用它发酵制作 等食品。 (3)图③是 ,人类从它体内提取了最早的抗生素,今天仍然广泛用于医疗。 (4)图④是酵母菌,人们利用它制作面包、馒头等。小明同学对酵母菌的发酵过程及影响因素产 生好奇,设计了如下实验(如图所示),在四个相同的瓶子中分别装人等量的相应物质,搅拌 均匀,在四个瓶口处套上气球,置于相应的温度下,一段时间后观察实验现象。 分析回答问题: 装置 物质 温度 十小气球个小气球个小气球个小气球 甲 水、葡萄糖、酵母菌 25 乙 水、酵母菌 25 丙 水、葡萄糖 25 丙 丁 水、葡萄糖、酵母菌 0' 一段时间后观察:气球涨大的装置是 ;若要验证酵母菌的发酵作用,应该选 择的对照实验装置是 ;若要选择对照实验装置甲和丁,则探究酵母菌的生活需 要 24.果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗 传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示了遗传学重要定律。请分析回答: 子代果蝇数量 亲代长翅 长翅 亲代 红眼(雌) 红眼() 子代红眼(雌、雄白眼(雄) 子代长翅残翅 残翅长翅 图 图二 图三 (1)1910年5月,摩尔根在长翅的果蝇群中发现了一只异常的残翅果蝇,这种现象在生物学上称 为 。图一子代长翅果蝇的基因组 参考答案 八年级生物学第六次（期中） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D y B 公 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C B A B B C D C 二、非选择题（本大题共4小题，每空2分，共60分） 21.(18分) (1)呼吸作用、蒸腾作用（多一个、少一个均不给分） (2)等于 (3)将叶片内原有淀粉运走耗尽 (4)叶绿素 (5)光叶绿体 (6)不变蓝变蓝适当增加二氧化碳浓度 22.(10分) (1)口腔 (2)氧气左心房线粒体 (3)肾小管 23.(16分) (1)蛋白质外壳和内部遗传物质疫苗 (2)分裂酸奶（或泡菜） (3)青霉（青霉菌） (4)甲甲和丙适宜的温度 24.(16分) (1)变异AA或Aa (2)3对+XY4 (3)基因环境 (4)2(或两)2：1 八年级生物学第六次（期中）·参考答案