广西壮族自治区贵港市港北区2025-2026学年八年级下学期4月期中教学质量检测语文题

2026年春季期期中教学质量检测八年级 语文 （全卷满分120分 考试时间150分钟） 注意：答案一律写在答题卡上，在试卷上作答无效 一、积累与运用（本题共7小题，22分） 四月芳菲醉，人间仲春时，在这美丽的季节里，我们与迅哥一起随着归省的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺cuān掇下，伴着皎洁的月光去看戏。心中的A诗情画意指引我们又跟随着刘成章的脚步，来到黄土地上，一群吃糜子长大的陕北后生，他们B目空一切，容不得束缚，容不得羁绊□容不得闭塞。变幻的青春舞姿，使人①________在浓烈的艺术享受中，令人叹为观止。当鼓声C戛然而止的时候，后生们蓦然停止了舞动，四周D万籁俱寂。最后，跟着孟浩然欣赏烟波浩渺的洞庭湖、让我们领略水天一色的宏伟气象；跟着陶渊明，拜访平静祥和的桃花源，被热情好客的桃源人民所感动□跟着柳宗元，探访幽深寂静的小石潭，被翠竹环绕的潭中美景所陶醉。 朋友，在这诗意盎然的季节里，不妨与文学大师对话，和江河湖海晤谈，和圣贤诗人一起寻觅天地之美吧！ 1．根据拼音选择正确的汉字，给加点的字选择正确的读音，填写在横线上。（2分） （1）cuān（撺 蹿）掇 （2）糜（méi mí）子 2．填入横线①处的词语，你认为恰当的一项是（ ）（2分） A．沉沦 B．沉溺 C．麻醉 D．沉醉 3．语段中画横线的词语使用有误的一项是（ ）（2分） A．诗情画意 B．目空一切 C．戛然而止 D．万籁俱寂 4．请在文中第二段□内依次填入正确的标点符号。（2分） 5．文中画波浪线的句子有语病，请修改。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 6．（1）语文小组拟撰写校园低碳环保主题活动通讯稿，现提供以下现场采访人选及背景信息，请你选择其中一位作为采访对象，明确采访目的，并设计一个贴合主题的采访问题。 环保创意作品制作者小周 校园垃圾分类志愿者李同学 前来参观的高年级学生小雨 活动总策划王老师 用废旧纸箱、塑料瓶制作了可回收分类摆件。 长期负责引导同学正确投放垃圾。 被环保创意图片展深深吸引，并拍照记录。 策划本次“低碳生活，绿建校园”主题图片展与实践活动。 ①采访对象：_____________（1分）②采访目的：__________________________（1分） ③采访问题：___________________________________________________________（1分） （2）本次活动中，同学们通过创意制作、志愿引导、参观展览等多种方式践行低碳环保。请你结合生活实际，谈谈中学生可以从哪些日常小事做起，践行低碳生活理念？（至少答出三点）（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 7．古诗文默写（6分） 贺敬之在《回延安》中，借“树梢树枝树根根，①__________”抒发对革命圣地的赤诚热爱；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，以“②__________，③__________”道出朋友虽远隔千里却心意相通的真挚情谊；孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》中，以“④__________，端居耻圣明”抒发渴望出仕却无人引荐的感慨；《式微》中“微君之故，⑤__________，”道尽劳役者冒露劳作的无尽悲愤；《蒹葭》中“⑥__________，在水一方”，写出诗人隔水相望、求而不得的怅惘与执着。 二、阅读（48分） （一）现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成8-10题。（9分） 【材料一】二十四节气是中国古代先民通过观测太阳周年运动，结合农耕生产实践创立的时间知识体系，是农耕文明的智慧结晶。其起源可追溯至远古“观象授时”，先秦时期已形成“二分二至”（春分、秋分、夏至、冬至）的核心框架，西汉《淮南子·天文训》首次完整记载二十四节气名称与顺序，标志着体系正式确立，汉武帝时被纳入《太初历》，成为指导农事的法定历法。 二十四节气是根据太阳在黄道上的位置划分的，每15°划分为一个节气，反映了气候、物候的变化规律。古代农民通过节气来安排播种、耕耘、收获等农事活动，确保农业生产的顺利进行。每个节气对应特定的自然现象和气候变化，如“立春”标志着春天的开始，“冬至”则是一年中白昼最短的一天，这些节气帮助人们更好地理解和适应自然规律。二十四节气与许多传统节日和民俗活动紧密相关。例如：清明节是扫墓祭祖的重要节日，冬至有吃饺子或汤圆的习俗。这些习俗丰富了人们的文化生活，也促进了传统文化的传承。 （节选自《二十四节气那些事儿》专题报告） 【材料二】进入现代社会，二十四节气的价值并未因科技发展而削弱，反而在多元领域实现创新转化。在现代农业中，它与卫星遥感、物联网技术结合，形成“节气——物候——农情”预警系统，黑龙江大豆种植区据此调整播种期，亩产提升12%-15%；在健康养生领域，“春夏养阳，秋冬养阴”的节气理念深入人心，成为大众调整饮食、作息的重要依据；在文化传播领域，节气主题的诗词大会、非遗展演、短视频创作持续升温，相关文创产品年销量增速超30%，成为连接传统与现代的文化纽带。 （节选自《“二十四节气”研究性报告》） 【材料三】二十四节气现代应用场景及价值转化统计（2025年） 应用领域 核心实践形式 主要受益群体 价值体现（关键数据） 现代农业 智慧农事预警、种植周期优化 农民、农业技术人员 作物亩产平均提升10%+ 健康养生 节气饮食指导、作息调理方案 全年龄段群体、养生从业者 相关健康产品市场规模年增25% 文化教育 校园课程、研学实践、科普传播 中小学生、教师 青少年认知率达92% 文旅文创 节气主题旅游、文创产品开发 游客、文化创业者 带动相关产业增收超50亿元/年 （选自《二十四节气现代价值白皮书（2025）》） 8．下列关于二十四节气的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A．二十四节气起源于远古“观象授时”，西汉时已形成完整体系并被纳入历法。 B．它以黄道为划分依据，每15°划分为一个节气，能精准反映自然节律的变化。 C．二十四节气仅靠文旅文创产品实现价值转化，与农业生产、健康养生无关联。 D．二十四节气与现代农技结合起来可以优化种植安排，助力农作物亩产的提升。 9．材料二运用了哪种说明方法？请指出并分析其作用。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 10．结合以上三则材料，概括二十四节气的作用，并说说其现代价值体现在哪些方面。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 阅读下面的文章，回答11-14小题。（共5小题，14分） 仙堂戏院 林清玄 ①仙堂戏院建成有三十多年了，它的传统还没有被忘记。那就是每场电影散戏的前十五分钟，看门的小姐会打开两扇木头大门，让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入，看一部电影的结局。大部分的结局是男女主角历经千辛万苦终于好事成双；或者侠客们终于报了滔天的大仇骑白马离开田野；或者离乡多年的游子奋斗有成终于返回家乡……有时候结局是千篇一律的，但不管多么类似，对小学生来说，总像是历经寒苦的书生中了状元，象征了人世的完满。 ②那时我已经是仙堂戏院的常客，天天去捡戏尾不在话下，有时贪看电影，还会在戏院前拉拉陌生人的裤角，央求着：“阿伯，拜托带我进场。” ③那时戏院没有儿童票，小孩只要有大人拉着就免费入场，碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损，但我身经百战，锲而不舍，要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏，碰不到一个好大人，就向看门的小姐撒娇，“阿姨、婶婶”不绝于口，有时也能达到目的。如今我想起来也不知道为什么当时有那么厚的脸皮，如果有人带我看戏，叫我唤一声阿公也是情愿的。 ④那时的我爱看电影，到了如醉如痴的地步，时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高，也能偷到几张剧照。后来看楚浮的自传性电影，知道他也有偷海报、剧照的癖好，长大后才成为世界一级的大导演。想想当年一起偷海报的好友，如今能偶尔看看电影已经不错，不禁大有沧海桑田之叹。 ⑤好景总是不常，有一阵子电影不知为何没落，仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏班一绑就是一个月，遇到好戏也有连演三个月的，一直演到看腻为止，但我是不挑戏的，不管是歌仔戏、布袋戏，或是新兴的新剧，我仍然日日报到，从不缺席。有时到了紧要关头，譬如岳飞要回京，薛平贵要会王宝钏了，祝英台要死了，孔明要斩马谡了，那是生死关头不能不看，还常常逃课前往。最惨的一次是学校月考也没有参加，结果比岳飞挨斩还凄惨，屁股被打得肿到一星期坐不上椅子，但还是每天站在最后一排，看完了《岳飞传》。 ⑥歌仔戏、布袋戏虽好，然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事，世界为之单调不少。 ⑦到我上初中的时候，是仙堂戏院最没落的时期，这时电视有了彩色，而且颇有家家买电视的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏，电视里都有；要看的电影还不如连续剧吸引人；何况电视还是免费的——最后这一点对勤俭的乡下人最重要。为此，仙堂戏院失去了它的观众，戏院的售票小姐常闲得捉苍蝇打架，老板只好另谋出路。 ⑧到我离开小镇的时候，仙堂戏院一直是过着黯淡的时光，幸而几年以后，观众发现电视的千篇一律其实也和歌舞团差不多，又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影——对仙堂戏院来说，也算是天无绝人之路。到这时，捡戏尾的小学生才有机会重进戏院。 ⑨三十几年过去了，仙堂戏院外貌变了，竹做的长板条被沙发椅取代，洋铁皮屋顶成了钢筋水泥，铁铸大门代替嘶哑的木门，到处都改变了它的历史痕迹。最好的两个传统被留了下来，一是容许小孩子去捡戏尾；二是失窃海报、剧照不予追究；三十年过去了，人情味还留着芬芳。 （选自《林清玄散文集》，有删改） 11．选文中，作者回忆再现了仙堂戏院三十年的变化历程，请完成下面的表格，跟随作者的记忆，追寻戏院变迁史。（4分） 阶段 相关事件 作者心理、感情 兴盛期 天天去捡戏尾 ①______________________ 没落期 绑给歌仔戏和布袋戏，最终失去观众 ②______________________ 恢复期 ③_______________________________ 喜悦、庆幸 蜕变期 ④_______________________________ 感到欣慰 12．请从修辞手法的角度，赏析第⑤段中画横线的句子（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 13．仙堂戏院从兴盛到没落再复苏、蜕变，几经变化，什么始终没有改变？请结合全文简要概括。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．作者在文中说道：“有时候回乡，我会情不自禁地散步到仙堂戏院那一带去。”“三十年过去了，人情味还留着芬芳。”请结合文本，谈谈仙堂戏院承载了作者怎样的情愫。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）古诗文阅读 小语想将《诗经》中的两首诗改编成曲，请你加入。 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮！ 十亩之间 《诗经·魏风》 十亩之间兮，桑者闲闲①兮，行②与子还兮。 十亩之外兮，桑者泄泄③兮，行与子逝④兮。 【注释】①闲闲：宽闲、悠闲。②行：将要，即将。③泄泄（yì）：舒畅和乐的样子。④逝：往。 15．在阐述为何选择这两首诗来改编歌曲时，下列分析不正确的是（ ）（2分） A．两首诗都句式整齐，每句四个字或五个字，每个段落句式数量一致，读起来自然顺畅。 B．两首诗都运用叠词，如“青青”“悠悠”“闲闲”“泄泄”，节奏整齐。 C．两首诗都采用了赋、比、兴的手法，一唱三叹，节奏明快，韵律优美。 D．两首诗都运用重章叠句的手法，节奏感强，形成回环往复的效果。 16．为方便吟唱，同时保留原诗情感，可将《十亩之间》中的“兮”改编为哪个字？并说明理由。（4分） 兮：文言助词。①表示感叹语气，可译作“啊”。②表示赞叹语气，可译作“哇”。③表示疑问语气，可译作“吗”。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 阅读下面的文言文，完成17-20题 【甲】小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】《黄冈竹楼记》①（节选） 王禹偶 黄冈之地多竹，大者如椽②，竹工破之，刳③去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。 子城西北隅，雉堞④圯毁，蓁莽⑤荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹⑥江濑⑦，幽阒辽夐⑧，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声：宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。 公退之暇被鹤氅衣戴华阳巾手执《周易》一卷。焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 彼齐云、落星⑨，高则高矣；井干、丽谯，华则华矣；非骚人之事，吾所不取。 【注释】①本文写于作者被贬为黄州刺史期间。②椽（chuán）：架在屋顶承受屋瓦的木条。③刳（kū）：削剔，挖空。④雉堞（dié）：城上的矮墙。⑤蓁（zhēn）莽：丛生的树木和草。⑥挹：文中指望见。⑦濑：沙滩上的流水。⑧幽阒（qù）辽夐（xiòng）：幽静辽阔。⑨齐云、落星：与下文的井干、丽谯均为古代楼名。 17．下列各组加点词含义相同的一项是（ ）（2分） A．潭中鱼可百许头/可鼓琴，琴调和畅 B．不可久居/亦谪居之胜概也 C．以其境过清/以其价廉而工省也 D．乃记之而去/烟云竹树而已 18．下列用“/”给乙文中画波浪线句子标出朗读停顿，正确的是（ ）（2分） A．公退之暇/被鹤氅/衣戴华阳巾/手执《周易》一卷 B．公退之暇/被鹤氅衣/戴华阳巾/手执《周易》一卷 C．公退/之暇被鹤氅衣/戴华阳巾手执/《周易》一卷 D公退之暇被/鹤氅衣戴/华阳巾手执/《周易》一卷 19．将在列句子翻译成现代汉语（4分） （1）斗折蛇行，明灭可见。 ____________________________________________________________________________________________ （2）焚香默坐，消遣世虑。 ____________________________________________________________________________________________ 20．【乙】文中王禹偶描绘了在竹楼中的生活，“消遣世虑”“送夕阳，迎素月”等语句表现了他怎样的生活态度？请结合【甲】【乙】两文，简要说说两位作者面对贬谪境遇的心境有何不同？（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）整本书阅读（本题共2小题，7分） 21．（1）《〈说文解字〉第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。甲骨文“”字形似眼睛，据此你推测“目”是①_________（1分）造字法。请写出一个与“目”相关的形声字②_________（1分） （2）《〈诗经〉第四》提到“诗言志”即诗歌的育人作用。“如切如磋，如琢如磨”，本来指治玉，这里将玉比人。谈谈它对做学问的教育意义：_____________。（1分） 22．请从如表给出的《经典常谈》两个备选章节中选择一个，根据读者需求，结合教材联动，参考示例，设计一个探究任务，并说明设计理由。（4分） 备选章节 读者需求 教材联动 示例：《〈说文解字〉第一》 示例：研究书法字体演变 示例：七下专题学习活动“我的语文生活” 《〈诗经〉第四》 学习《诗经》的节奏特点 八下课文《关雎》 《〈史记〉〈汉书〉第九》 准备《史记》人物传记演讲 八上课文《周亚夫军细柳》 示例：我选择的章节：《《说文解字＞第一》。 我设计的探究任务：从生活中的招牌上的字体入手，结合《说文解字》分析汉字（如“家”“福”）的字形起源与演变，制作“汉字里的生活智慧”思维导图。 设计理由：《说文解字》是分析汉字源流的经典著作，能追溯字形本义，七下专题学习活动“我的语文生活”聚焦生活中的语言文字，二者结合可将“经典典籍”与“现实应用”进行联通，让汉字文化学习更贴近生活，提升对汉字传承的理解。 选择的章节和设计的探究任务：___________________________________________________________（2分） 设计理由：_____________________________________________________________________________（2分） 三、写作（50分） 有人说：“爱自己，是终身浪漫的开始。”如今流行的“爱你老己”，正是对这句话的生动诠释——不因为一时的失败否定自己，不因为别人的评价为难自己，在成长路上，先学会拥抱自己，再去温暖他人。 请你根据对上述文字的理解和思考，以“爱自己，从________开始”为题，写一篇作文。 （可填：接纳、成长、努力、微笑、放下……也可自己填写） 学科网（北京）股份有限公司 $