河南郑州外国语中学2025-2026学年八年级下学期期中测试语文试卷

八年级语文学科期中测试 考试时间：100分钟 分值：100分 一、积累与运用（共19分） 郑州外国语中学八年级拟开展以“探访博物馆·触摸千年文明”为主题的研学活动，请你跟随筹备小组，制作研学手册。 1．下面是组员小文撰写的研学手册【前言】，请你帮忙完善。（4分） 郑州作为中华文明起源、形成与发展的核心区域，拥有深厚的历史文化底韵。截至2024年，全市博物馆总数已达116家，其中国家三级以上博物馆15家，“百馆之城”格局已然形成。代表性场馆有河南博物院、郑州博物馆、郑州商都遗址博物院、大河村遗址博物馆、河南自然博物馆等。这些屹立在郑州大地的博物馆，为我们拉开华夏文明的维幕，让渺远的文明依托历史遗存，变得触手可及。 （1）小文拿不准语段中加点的字该怎么读，请你帮忙注音。（2分） 屹立（ ） 渺远（ ） （2）找出语段中的两个错别字并改正。（2分） ____________改为____________ ____________改为____________ 2．筹备小组从郑州各类博物馆中筛选确定了四个研学场馆，并搜集了相关信息（见下表）作为研学手册【场馆导览】板块的主体内容。请你综合下表信息，在【场馆导览】前撰写一段80字左右的推荐语，激发同学们参与此次研学活动的热情。（3分） ·河南博物院 核心特色：中原文明通史陈列，集文物收藏、保护、研究、展示于一体，展现中原古都文化。 重点展品：杜岭方鼎、莲鹤方壶、贾湖骨笛、妇好鸮尊等。 ·郑州商都遗址博物院 核心特色：以郑州商城遗址为核心，聚焦早商文明，采用“遗址+博物馆”联动展示模式。 重点展品：杜岭方鼎出土地遗存、商代城墙遗址、早商青铜器等。 ·河南自然博物馆 核心特色：以古生物、地质、自然资源为核心，互动体验性强。 重点展品：黄河古象化石、河南恐龙化石群、地质矿物标本等。 ·郑州博物馆 核心特色：郑州城市通史陈列，突出郑州地方文脉与城市发展历程。 重点展品：新石器时代彩陶、商代青铜器、唐三彩、宋代瓷器等。 ____________________________________________________________________________________________ 3．研学手册【文物看点】板块，为促进历史学科与语文学科的融合，筹备小组撰写了一段文字。请你运用所学古诗文，将其补充完整。（8分） 漫步博物馆，在文物间触摸历史的脉络。凝视着古朴的钟鼓，仿佛窥见礼乐之中君子对佳人的深情向往，《关雎》里“（1）____________，（2）____________”的欢乐场景刹那间在眼前浮现；注目着斑驳的石磬，破山寺的钟磬声漫过历史的山谷悠悠传来，常建《题破山寺后禅院》里“（3）____________，（4）____________”的清音，不止萦绕在诗人耳畔，也回荡在我们心间；细看昂首嘶鸣的唐三彩马，便想起李白《送友人》中“挥手自兹去，（5）____________”的离别不舍；端详宋瓷上点染的腊梅，仿佛照见陆游《卜算子·咏梅》中“（6）____________，（7）____________”的不屈风骨。这一刻，历史如同《蒹葭》里“（8）____________”的伊人，在岁月彼岸与我们隔河相望！ 4．研学手册的文字内容已制作完成，筹备小组需为研学手册选定封面。请你从下面两幅图片中推荐一幅，并从图画内容、图画风格两方面说明推荐理由。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 二、现代文阅读（共23分） （一）阅读下文，完成5-7题。（共13分） 于锣鼓喧天处，静一静 孙道荣 ①村里有人办喜事，请来了锣鼓队。 ②我已经很久没有见到这样喧闹的场面了。19岁离开家乡后，我很少回乡，这次请了年假回乡静住几日，不期邻人有喜，盛情相邀，遂加入这热闹中。 ③热闹的中心，是那支锣鼓队。他们制造的动静，让整个乡村闹腾了起来。村子正在空心化，剩下的多是老人和孩子。老人们聚在一起嗑瓜子、喝茶、聊天，他们本来就听力不佳，也不知道在这喧嚣的锣鼓声中是怎么听得见对方说话的。孩子们则聚在锣鼓队旁，他们永远有一颗好奇之心，也永远愿意围聚在最热闹的地方。我搬了个小方凳坐在锣鼓队旁，让震天响的锣鼓声像瀑布一样将我全身浇透。 ④声音最响、节奏感最强的是那面鼓。擂鼓人是个壮汉，穿个背心，胳膊上的肌肉疙瘩随着双手的挥舞上下窜动，像一左一右两头小鹿。鼓槌每次敲击鼓面时，他将那两坨肌肉疙瘩的力道传递到鼓面上，发出震耳的鼓点声。这鼓声传到我耳里，将我心里的那头小鹿也撞醒了，“突突”跳动，仿佛要冲出我的胸腔，与那两头小鹿相会。站在擂鼓人左侧的是打镲人，他一手一只镲，不时“哐哐”对撞一下，发出沙哑的镲声。我以前觉得打镲人是可有可无的角色，今天看那打镲人，感到打镲看似简单实则不可或缺，他的每一镲都恰到好处地踩在鼓点上，像是一段优美文字里的标点符号，时而是逗号，时而是感叹号，节奏感一出来，旋律就流畅无缝了。 ⑤我最喜欢的是那个打锣的。一面铜锣，在他的敲击之下有时发出“哐——哐——”声，似坚毅者一步一个脚印，铜芯震颤，余响浑长，又如石落水中，水波荡漾；有时“锵！锵！”急敲，若铁匠铺的打铁之声，短促利落，金铁交迸；有时快速连打，“哐啷啷——锵！锵！哐——”似舞者舞到高潮处，跳跃旋转，奔越翻腾……锣声之妙，不仅在于它洪亮饱满、余韵悠长，更在于它干净利落、戛然而止。真正好听的锣声是人能将它稳稳地“收”住，止于当止，收能尽收，才是锣声曼妙之处。 ⑥我在影视剧中见过早年的打更人，一手拎锣，一手拿槌，走三步，敲一声，锣声绵长，传入每家每户。打更人的锣声是从不收音的，一槌敲下去，锣声传得越久越远越好，像一条黑影缓慢地遁失在夜色中。而锣鼓队的打锣人不一样。他的锣声之所以好听、节奏鲜明，是因为他常常打出一锣后又飞快地止音，收音的动作干脆利落、又快又稳。有时，他在敲出一槌后槌到手到，手掌紧跟在鼓槌之后，捂住锣面，将刚刚响起的锣声一把捂住，锣即哑然，无辜得像从没有出过声一样。有时，他连续重击，锣鼓喧天，如疾风骤雨，又突然双手前后包抄，将锣面捂住，刚刚还震耳欲聋的锣声骤然消失，势如悬崖勒马，惊心动魄。最神奇的是，我见他重重地敲击一锣后，拿落槌的手忽然在锣的前方快速划过，或张开五指，在锣面之上轻轻撩拨，原本清脆的锣声便颤颤巍巍、袅袅绕绕，像一滴墨润入水中，数秒之后余音四散。 ⑦那日的锣鼓声，何其妙哉！我忽然联想到自己这些年只顾打拼，却逐渐淡忘了人生的本义。我且偷学了打锣人的收音方式，把放飞的心收一收。 ⑧停一停，静一静，人生之音，亦会有不一样的境界吧？ （选自2026年3月19日《解放日报》） 5．第⑦段中作者感叹那日的锣鼓声“何其妙哉”，结合上下文说说锣鼓声“妙”在何处。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 6．本文对锣鼓声的描写极具匠心，请以⑤、⑥段为例，分析作者是如何描写锣声的。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 7．有人认为文章最后两段由锣鼓声突然转到人生感悟，略显突兀，你怎么看？请结合文章内容说明理由。（5分） ____________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文本，完成8-10题。（共10分） 文本一： 星辰在召唤 达珍 2025年11月底，中国科学院国家空间科学中心召开了一场发布会，会上公布了一项特殊的计划，叫“十五五”期间的太空探源科学卫星计划。 具体来说，未来5年，也就是2026到2030年期间，我国要发射4组科学卫星去探索更广阔的宇宙。这4组卫星，每一组都背负独特的使命。 第一个，叫“鸿蒙计划”。这是一组由10颗卫星组成的射电望远镜阵列，它们的任务是飞往月球背面。为什么要飞往月球背面？因为这里是天然的电磁静默区，能减少地球和太阳噪声的影响，在这里很有可能捕捉到宇宙大爆炸后的微弱信号。 用浪漫一点的说法就是，月球背面就像一个安静的“收音室”，这里有可能听到宇宙最初的“啼哭”。 第二个叫“夸父二号”。这组卫星要绕行到太阳的极区上空，直接观测太阳的“北极”和“南极”。 你看，咱们平时观测太阳都是从地球的角度看，在这个特定的观察角度，我们只能看到太阳的一部分。这部分就相当于太阳的“赤道”。但从科学研究的角度看，太阳的两极，也是不容忽视的观察范围。这就是“夸父二号”要观察的区域。 那么，这种观测有什么用呢？假如顺利，“夸父二号”能把人类预测太阳风暴的时间，从现在的24小时，延长到72小时。太阳风暴会影响卫星、电网、通信系统。而能预测的时间范围越大，就越有充足的时间做好防护工作。 接下来，先讲第四个，叫“eXTP空间天文台”，全称“增强型X射线时变与偏振空间天文台”。它要飞到地球大气层之外，观察宇宙中的“禁区”。比如，黑洞的边缘、中子星的炽热表面。 为什么要观测这些地方呢？因为那是宇宙中最极端的环境。在黑洞附近，引力强到能让光线“拐弯”，时空结构会被撕裂。而中子星表面的磁场强度，是地球的万亿倍。 这种极端环境会展现出我们在地球上永远看不到的样子。说白了，这颗卫星就像一位顶级物理学家，深入宇宙中最极端的“实验室”，去做地球上根本做不了的实验。 而最具科幻感的，是第三个项目，叫“系外地球巡天卫星”。它的任务是在银河系里，寻找第二颗地球。注意，这可不是科幻小说，而是国家正在做的事情。 什么样的星球算第二颗地球？它至少要满足3个条件。 首先，大小要和地球差不多，半径大概是地球的0.8到1.25倍。因为球体太小了留不住大气层，太大了可能就是气态巨行星，而不是岩质行星。 其次，位置要在恒星的宜居带内。也就是，距离恒星不远不近的那一圈，太近了水会蒸发，太远了水会冻结。只有在这个范围内，行星表面才可能有液态水。 最后，必须围绕类太阳恒星运行。不能是质量小于太阳一半的红矮星，因为红矮星的耀斑太强，很可能会把行星表面的大气层剥离掉。同时，也不能是大质量恒星，因为其辐射太猛，同样不适合生物生存。 具体怎么找？其中有一个关键技术，叫“凌星法”。 行星跟恒星不一样，不会自己发光，因此很难锁定。但是当一颗行星从恒星前方经过时，会遮挡一部分星光。这种遮挡导致的亮度变化，极其微小。而凌星法就是要捕捉这个微小的亮度变化。 这项观测难度非常大。打个比方，相当于你站在北京，要观测上海某栋楼里一盏灯的明暗变化，而且这个变化只持续几个小时，每年只出现一两次。 我们渴望探寻的结果或许很难找到。但这场探索的价值之一也许恰恰就在于它没有确定的终点。每个发现都会激发人们探索新的未知领域，每个未知都会助推下一个探索的脚步。就像卡尔·萨根说的，探索是我们的天性。我们最初是流浪者，现在依然如此。我们在这个星球上待的时间已经够长了。星辰在召唤我们。 （选自《读者》2026年第5期，有删改） 文本二： 三联生活周刊对中国科学院国家天文台研究员、“鸿蒙计划”首席科学家陈学雷进行了专访。 三联生活周刊：“鸿蒙计划”要通过一次火箭发射，将1颗主星、9颗子星送上太空，在月球轨道上进行观测。这个计划本身非常有科幻感。能否介绍一下这个计划是做什么的？ 陈学雷：“鸿蒙计划”是建立一个环月低频射电天文台，在月球轨道上对低频电磁波进行探测。“鸿蒙计划”将首次对频率30MHz以下的频段进行高分辨率的成像，从而打开新的天文观测窗口，发现前所未知的新天体和新现象；高精度地测量全天平均频谱，探测宇宙黑暗时代到黎明的演化过程；还将通过对太阳和行星的低频射电观测，揭示太阳和行星的活动以及与空间环境的相互作用。 （选自《三联生活周刊》2026年第10期，有删改） 8．结合两则文本中“鸿蒙计划”的相关内容，完成“鸿蒙计划”介绍示意图。（2分） ①__________________________________ ②___________ 9．文本一在介绍太空探源科学卫星计划时，没有按计划一、二、三、四的顺序来写，请结合文本内容探究原因。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 10．这两篇文本在语言风格上存在差异，请结合它们的文体特点和写作目的分析差异的原因。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读（共14分） （一）阅读下面两个文段，完成11-14题。（共10分） 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙②歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。 尝秋夜与弱生坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林杪⑤而已。又今年春中，与无际⑥舍侄偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐⑦石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。 （节选自李流芳⑧《游虎丘小记》） 【注】：①虎丘：苏州名胜。②笙：一种乐器。③钓月矶：在虎丘山顶。矶，水边突出的大石。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤杪（miǎo）：树枝的细梢。⑥无际：人名。句中的“仲和”，亦人名。⑦趺（fū）坐：盘腿端坐。⑧李流芳：明代文人，中举后因时局黑暗，遂无意于官场功名，喜爱游历山水，写诗作画。 11．对【甲】【乙】两文中加点字词的翻译和解析，不正确的一项是（ ）（2分） A．【甲】文“皆若空游无所依”中的“空”意为“在空中”，与《桃花源记》中“复前行”中“前”的用法相同，都是名词作状语。 B．【甲】文“不可久居”中的“居”意为“停留”，与《核舟记》中“佛印居右，鲁直居左”中的“居”意思不同。 C．【乙】文中“月色甚美”中的“甚”是一个程度副词，意为“甚至”，和《桃花源记》中“渔人甚异之”中的“甚”意思相同。 D．【乙】文中“时闻风铎”中的“闻”意为“听见，听到”，与《小石潭记》中“隔篁竹，闻水声”中的“闻”意思相同。 12．【甲】【乙】两文都运用了动静结合的手法展现景物特点，请结合内容具体分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 13．同样面对清幽寂静的山水之景，柳宗元心生“凄神寒骨”的悲凉，李流芳却偏爱“山空人静”的独处。请结合文章内容与写作背景分析二人心境迥异的原因。（4分） ____________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的古诗，回答问题。（共4分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 14．清代学者陈婉俊评价此诗“赠别不作悲酸语，魄力自异”。请分析王勃是如何以无“悲酸”之语写送别之诗的。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 四、整本书阅读（共4分） 15．达尔文在《人类的由来》中称赞法布尔：“他是一位无与伦比的观察家。”叶圣陶在《重印〈经典常谈〉序》中评价朱自清：“他可真是个好向导……能够按真际（实际、真实情况）讲说。”请结合《昆虫记》或《经典常谈》的内容，任选其中一则评价，谈谈你的理解。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 五、作文（共40分） 16．2026年3月，张雪打造的中国品牌机车在世界超级摩托车锦标赛WSBK葡萄牙站，连续两天击败本田等国际老牌厂商夺冠，打破了海外品牌对该赛事的长期垄断。央视《面对面》栏目专访张雪，对话如下： 主持人：小的时候，你开的第一辆车是什么牌子的？ 张雪：本田，就是当年电视里常看到的那个本田。那个车那时已经有20年了。 主持人：对这个品牌、这种车，当时的你是怎么看的？ 张雪：神一样的存在！ 主持人：所以，从那时起，你有了打造自主品牌机车、挑战国际顶尖品牌的想法。当你看到你的车在竞技场上能把它们给超了的时候，什么感觉？ 张雪：神也不过如此。 以上材料引发了你怎样的回忆、联想或感悟？请结合自身生活经历，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：①600字左右；②不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $