内容正文:
2025——2026学年度(上)教学质量评价
三年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间80分钟,学生直接在试题上答卷。
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
卷首语:亲爱的同学们,在这学期的学习中,你的收获一定不小吧,今天就是展示你才能的时候了,快来发挥你的聪明才智吧,相信你一定是最棒的。
一、用心想,正确填。(每空1分,共21分)
1. 写出下面物体的质量。
( ) ( )
【答案】 ①. 600克##600g ②. 3千克##3kg
【解析】
【分析】第一个秤的单位是g,指针指到几就是几克;
第二个秤是kg,指针指到几就是几千克。
【详解】
2. 在括号里填上合适的单位。
三年级丽丽的身高约是14( )。
三年级笑笑的体重约是30( )。
一个水杯高约150( )。
【答案】 ①. 分米##dm ②. 千克##kg ③. 毫米##mm
【解析】
【分析】常用长度单位有米、分米、厘米、毫米等,1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度,1分米大约是一拃的长度,1厘米大约是食指的宽度,1毫米大约为一张银行卡的厚度,据此选择合适的单位;
常用的质量单位有吨、千克、克,大宗物品或货车、轮船的载重一般使用吨,1千克大约为两瓶500毫升矿泉水的质量,1克大约为1枚2分硬币的质量,根据实际情况选择合适的单位。
【详解】三年级丽丽的身高约是14分米;
三年级笑笑的体重约是30千克;
一个水杯高约150毫米。
3. 下面的图形中,( )是线段,( )是直线,( )是直角,( )是最小的角。(填序号)
【答案】 ①. ② ②. ④⑦ ③. ③ ④. ⑤
【解析】
【分析】直线没有端点,是可以向两端无限延伸的;射线只有一个端点,可以向一端无限延伸;线段有两个端点,任意两点之间的一段都可以看作是一条线段;确定直角的方法是用三角尺的直角测量,能重合的就是直角,比直角小的是锐角,比直角大的是钝角,所以锐角<直角<钝角;据此解答。
【详解】①比直角大,是钝角;
②有两个端点,是线段;
③用三角尺的直角测量,能重合,所以是直角;
④没有端点,是直线;
⑤比直角小,是锐角;
⑥只有一个端点,是射线;
⑦没有端点,是直线。
所以②是线段,④⑦是直线,③是直角;
题中三个角的大小关系:⑤<③<①,所以⑤是最小的角。
4. 在下面的括号里填上合适的数。
30毫米=( )厘米 9千米=( )米
70厘米=( )分米 7千克=( )克
3000千克=( )吨 2分=( )秒
【答案】 ①. 3 ②. 9000 ③. 7 ④. 7000 ⑤. 3 ⑥. 120
【解析】
【分析】(1)1厘米=10毫米,30毫米里面有3个10毫米,就是3个1厘米,即3厘米;
(2)1千米=1000米,9千米里面有9个1000米,就是9000米;
(3)1分米=10厘米,70厘米里面有7个10厘米,就是7个1分米,即7分米;
(4)1千克=1000克,7千克里面有7个1000克,就是7000克;
(5)1吨=1000千克,3000千克里面有3个1000千克,就是3个1吨,即3吨;
(6)1分=60秒,2分里面有2个60秒,就是120秒。
【详解】1厘米=10毫米,所以30毫米=3厘米;
1千米=1000米,所以9千米=9000米;
1分米=10厘米,所以70厘米=7分米;
1千克=1000克,所以7千克=7000克;
1吨=1000千克,所以3000千克=3吨;
1分=60秒,所以2分=120秒。
5. 算式116-4×12,计算时先算( )法,再算( )法。
【答案】 ①. 乘 ②. 减
【解析】
【分析】根据四则混合运算顺序,从左往右依次计算,先算乘、除法,再算加、减法,有括号的先算括号里面的。计算116-4×12时,应先算乘法,再算减法。
【详解】116-4×12
=116-48
=68
算式116-4×12,计算时先算乘法,再算减法。
6. 公园环湖步道一圈是450米,琪琪跑了2圈,跑了( )米。
【答案】900
【解析】
【分析】已知一圈是450米,跑了2圈,用450乘2,就是2圈跑的米数。
【详解】450×2=900(米)
7. 公民身份证号码由18位数字组成,第7-14位代表出生日期(其中第7-10位是年份,11-12位是月份,13-14位是日期),第17位代表性别(单数为男性,双数为女性),晓晓的身份证号是612***200911211409,那么晓晓的出生日期是( )年( )月( )日。
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】第位代表出生日期(其中第位是年份,位是月份,位是日期);据此解答。
【详解】晓晓的出生日期是年月日。
二、细思索,慎判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
8. 读作:七分之六。( )
【答案】√
【解析】
【分析】读分数时,先读分母,再读分数线,分数线读作“分之”,最后读分子,判断即可。
【详解】根据分数的读法,的分母是7,分子是6,读作:七分之六。
故答案为:√
9. 朵朵家和笑笑家相距300米,她最好乘飞机去。( )
【答案】×
【解析】
【分析】1米大约为走2到3步的长度,标准跑道一圈的长度为400米,据此解答。
【详解】根据分析可知,300米是一段较短的路程,在实际生活中通常步行即可到达。飞机适用于长距离出行,对于300米的距离乘飞机不符合生活实际。
故答案为:×
10. 左图中共有6个角。( )
【答案】×
【解析】
【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角。数出图形有5个角。
【详解】中共有5个角。原题说法错误。
故答案为:×
11. 把折成一个正方体,数字“5”相对面上的数字是“3”。( )
【答案】×
【解析】
【分析】在正方体展开图中,位于同一行的面中,隔一个的是相对的面,所以1和3相对,2和4相对,5和6相对。据此解答。
【详解】折叠成一个正方体后,可得1的对面是3,2的对面是4,5的对面是6。
故答案为:×
12. 李老师计划为篮球赛买5个篮球,每个篮球98元,李老师带了500元,买篮球够了。( )
【答案】√
【解析】
【分析】用98乘5,求出买5个篮球需要的总钱数,再将总钱数与李老师带的500元进行比较。若总钱数小于或等于500元,则钱够;若总钱数大于500元,则钱不够。
【详解】98×5=490(元)
490<500
因为需要的钱数少于带的钱数,所以够买。原题说法正确。
故答案为:√
三、斟酌比,精心选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
13. 下面纸条的长度是( )。
A. 25毫米 B. 25厘米 C. 15厘米 D. 15毫米
【答案】D
【解析】
【分析】纸条的首端指向1厘米处,尾端指向2厘米5毫米处,因此用2厘米5毫米减去1厘米,计算结果后,再单位换算成毫米,即可做出选择。
【详解】因为2厘米5毫米-1厘米=1厘米5毫米,1厘米=10毫米,所以1厘米5毫米=15毫米,所以纸条的长度是15毫米。
14. 下面图形中的涂色部分能用表示的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】将一个图形平均分成3份,其中涂色部分占其中1份,涂色部分就可以表示成,据此分析各个选项作答。
【详解】A.正方形被平均分成4份,其中涂色部分占其中2份,涂色部分表示,不符合题意;
B.圆形被平均分成3份,其中涂色部分占其中1份,涂色部分表示,符合题意;
C.正方形被平均分成4份,其中涂色部分占其中1份,涂色部分表示,不符合题意;
D.三角形没有被平均分,涂色部分不是整体的,不符合题意。
15. 从右面看下图中的正方体和圆柱,看到的是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】原组合体里,正方体在左,圆柱在右,且圆柱比正方体更高。从右面(组合体的右侧向左观察)时,圆柱靠前,会完全挡住后方的正方体;圆柱的侧面视图是竖长方形。
【详解】从右面看下图中的正方体和圆柱,看到的是。
16. 某超市筹备苹果年货专区,一共需摆放75箱苹果礼盒,运来35箱后,剩下的每次运8箱,剩下的还需要运( )次。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】用75减去35,求出剩下还需要运的箱数,剩下的每次运8箱,用剩下的箱数除以剩下每次运的箱数,即可解答。
【详解】(75-35)÷8
=40÷8
=5(次)
所以剩下的还需要运5次。
17. 下图中1个苹果重200克,那么这个西瓜的质量是( )。
A. 500克 B. 2千克 C. 1千克 D. 5000克
【答案】C
【解析】
【分析】根据图中信息可知,一个西瓜的质量是5个,一个重200克,即一个西瓜重(200×5)克。1千克=1000克,据此解答即可。
【详解】200×5=1000(克),1千克=1000克
这个西瓜的质量是1千克。
四、看清题,认真算。(共20分)
18. 直接写出得数。
50×8=
300×2= 0×666= 70×6=
【答案】;;400;
600;0;420
19. 列竖式计算。
333×8= 430×9=
【答案】2664;3870
【解析】
【分析】三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几;前一位上的数相加时要加上进位的几。
【详解】333×8=2664 430×9=3870
20. 看图列式并计算。
【答案】9×2+3=21(本)
【解析】
【分析】漫画书是科普书的2倍,故事书比漫画书多3本,求一个数的几倍用乘法计算,所以用科普书数量×2+3可算出故事书的数量。
【详解】9×2+3
=18+3
=21(本)
21. 看图列式并计算。
【答案】
(棵)
【解析】
【分析】看图可知,柏树、桦树和柳树一共有253棵。其中柏树有117棵,柳树有69棵,用总棵数减去柏树的棵数,再减去柳树的棵数即可求出桦树的棵数。
【详解】
(棵)
桦树有67棵。
五、动脑想,动手做。(共21分)
22. 下面各幅图分别是从哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③
【解析】
【分析】(1)从左面看:看到的是熊猫玩具的侧边,而且它的脸朝向右边,后面的球看不到;
(2)从后面看:看到的是熊猫玩具的背面和球,并且球在左边,熊猫玩具在右边;
(3)从右边看:看到球和熊猫玩具的侧边,球在熊猫玩具的前面,且熊猫玩具的脸朝向左边。
【详解】根据分析可得:
23. 画一条比3厘米长5毫米的线段。
【答案】
【解析】
【分析】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长;直尺上0到3厘米之间表示3厘米,1个小格表示1毫米,5个小格表示5毫米,据此画一条比3厘米长5毫米的线段,也就是3厘米5毫米的线段。
【详解】画图略
24. 涂色表示各图下面的分数,再比较每组分数的大小。
【答案】
【解析】
【分析】分母是几表示平均分成几份,分子是几表示涂色几份;
比较两个分数涂色部分的大小即可。
【详解】略
25. 按要求画一画,填一填。
(1)画出线段AB。
(2)画出射线CA。
(3)画出直线BC。
(4)以点C为顶点,射线CA为角的一条边,画出一个锐角,记作∠1。
(5)用圆规比一比线段AC和线段BC的长短,可以发现线段AC( )线段BC。(填“>”“<”或“=”)
【答案】(1)(2)(3)(4)如图:
(5)<
【解析】
【分析】(1)线段AB:线段有2个端点,不能延伸。所以画线段AB时,只需连接点A和点B,画图时用直尺连接A、B两点;
(2)射线CA:射线只有1个端点,能向一端无限延伸。这里端点是C,所以要从C出发,经过A后向A的方向无限延伸,画图时从C画一条经过A的射线;
(3)直线BC:直线没有端点,能向两端无限延伸。所以画直线BC时,要让线经过点B和点C,并向B的左侧、C的右侧无限延长,画图时用直尺画出穿过B、C的直线即可;
(4)如图,像这样的角是直角。比直角小的是锐角,据此画图即可;
(5)用圆规比较线段长短:把圆规的两脚分别对准线段BC的两个端点B和C,此时圆规两脚张开的距离就是BC的长度;保持圆规两脚张开的距离不变,将圆规的一脚对准线段AC的一个端点,比如A,观察另一脚是否能落在AC的另一个端点C上:如果能落在C上,说明BC=AC;如果落在C的外侧表明BC比AC长。
【详解】(1)(2)(3)(4)画图略。(其中第(4)答案不唯一)
(5)用圆规比一比线段AC和线段BC的长短,可以发现线段AC<线段BC。
26. 两只蜗牛分别从所在的位置爬到终点,用圆规比一比哪只小蜗牛爬行的路线较长。
【答案】蜗牛②爬行的路线较长。
【解析】
【分析】首先蜗牛①爬行路线的几个转折点分别定为A、B。第一步:先将圆规有针尖的脚固定在终点上,另一只脚固定在端点A上。再将圆规有针尖的脚固定在蜗牛①爬行路线的起点,转动手柄,另一只带铅笔的脚作第一个记号。第二步:先将圆规有针尖的脚固定在A点上,另一只脚固定在端点B上。再将圆规有针尖的脚固定在蜗牛①爬行路线的第一个记号处,转动手柄,另一只带铅笔的脚作第二个记号。第三步:先将圆规有针尖的脚固定在B点上,另一只脚固定在起点上。再将圆规有针尖的脚固定在图的第二个记号处,转动手柄,另一只带铅笔的脚作第三个记号,据此判断哪只小蜗牛爬行的路线较长。
【详解】
通过图示对比出蜗牛②爬行的路线比较长。
六、取实际,解问题。(共23分)
27. 超市运进一批钢管,每根长3米,现将每根钢管锯成5分米长的小段,一根钢管可以锯成多少段?
【答案】6段
【解析】
【分析】根据题意钢管长3米,先把钢管换算为分米,1米=10分米,要将钢管锯成5分米长的小段,用整根长度除以5可得到一根钢管可以锯成多少段。
【详解】3米=30分米
30÷5=6(段)
答:一根钢管可以锯成6段。
28. 灯笼是中国传统照明与装饰器物,承载着团圆、喜庆的寓意。元宵节前夕,某工坊制作了149盏宫灯,制作的荷花灯的数量是宫灯数量的3倍,该工坊制作了多少盏荷花灯?
【答案】447盏
【解析】
【分析】求一个数的倍数是多少用乘法计算。求荷花灯的数量,就用宫灯的数量乘3即可。
【详解】149×3=447(盏)
答:该工坊制作了447盏荷花灯。
29. 冬至当天,妈妈包了25个饺子,爸爸包了20个饺子,妈妈把这些饺子煮熟后盛在5个盘子里,平均每个盘子里装多少个?
【答案】
个
【解析】
【分析】解题思路是先求出饺子的总数量,即把妈妈包的数量和爸爸包的数量合起来,用加法计算;然后再把总数量平均分成份,求每份是多少,用除法计算。
【详解】
(个)
答:平均每个盘子里装个。
30. 小科一家计划周末自驾去度假村,导航显示从家到度假村的全程为72千米。爸爸开车时,每隔相同的时间会看一次路程进度。第一次看进度时,发现已经行驶了全程的,第二次看进度时,发现又行驶了全程的。
(1)第二次看进度时,他们的车在下图中哪个位置?先算一算,再用△在图中标出来。
(2)第二次看进度时,他们距离度假村还有多少千米?
【答案】(1)
(2)
27千米
【解析】
【分析】(1)根据题意,第一次行驶了全程的 ,第二次又行驶了全程的,两次一共行驶了+=。 线段图把全程平均分成了8份,就是从“小科家”开始数,第5个分点的位置,在那里标上△即可。
(2)用1减去已经的路程占比求出剩下的路程占比;将72千米看作一个整体,将其平均分成8份,其中1份为72÷8=9(千米),再乘剩下的路程占比份数即可求出他们距离度假村的路程。
【小问1详解】
图略。
【小问2详解】
72÷8=9(千米)
9×3=27(千米)
答:他们距离度假村还有27千米。
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三年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间80分钟,学生直接在试题上答卷。
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
卷首语:亲爱的同学们,在这学期的学习中,你的收获一定不小吧,今天就是展示你才能的时候了,快来发挥你的聪明才智吧,相信你一定是最棒的。
一、用心想,正确填。(每空1分,共21分)
1. 写出下面物体的质量。
( ) ( )
2. 在括号里填上合适的单位。
三年级丽丽的身高约是14( )。
三年级笑笑的体重约是30( )。
一个水杯高约150( )。
3. 下面的图形中,( )是线段,( )是直线,( )是直角,( )是最小的角。(填序号)
4. 在下面的括号里填上合适的数。
30毫米=( )厘米 9千米=( )米
70厘米=( )分米 7千克=( )克
3000千克=( )吨 2分=( )秒
5. 算式116-4×12,计算时先算( )法,再算( )法。
6. 公园环湖步道一圈是450米,琪琪跑了2圈,跑了( )米。
7. 公民身份证号码由18位数字组成,第7-14位代表出生日期(其中第7-10位是年份,11-12位是月份,13-14位是日期),第17位代表性别(单数为男性,双数为女性),晓晓的身份证号是612***200911211409,那么晓晓的出生日期是( )年( )月( )日。
二、细思索,慎判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
8. 读作:七分之六。( )
9. 朵朵家和笑笑家相距300米,她最好乘飞机去。( )
10. 左图中共有6个角。( )
11. 把折成一个正方体,数字“5”相对面上的数字是“3”。( )
12. 李老师计划为篮球赛买5个篮球,每个篮球98元,李老师带了500元,买篮球够了。( )
三、斟酌比,精心选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
13. 下面纸条的长度是( )。
A. 25毫米 B. 25厘米 C. 15厘米 D. 15毫米
14. 下面图形中的涂色部分能用表示的是( )。
A. B. C. D.
15. 从右面看下图中的正方体和圆柱,看到的是( )。
A. B. C. D.
16. 某超市筹备苹果年货专区,一共需摆放75箱苹果礼盒,运来35箱后,剩下的每次运8箱,剩下的还需要运( )次。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
17. 下图中1个苹果重200克,那么这个西瓜的质量是( )。
A. 500克 B. 2千克 C. 1千克 D. 5000克
四、看清题,认真算。(共20分)
18. 直接写出得数。
50×8=
300×2= 0×666= 70×6=
19. 列竖式计算。
333×8= 430×9=
20. 看图列式并计算。
21. 看图列式并计算。
五、动脑想,动手做。(共21分)
22. 下面各幅图分别是从哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。
( ) ( ) ( )
23. 画一条比3厘米长5毫米的线段。
24. 涂色表示各图下面的分数,再比较每组分数的大小。
25. 按要求画一画,填一填。
(1)画出线段AB。
(2)画出射线CA。
(3)画出直线BC。
(4)以点C为顶点,射线CA为角的一条边,画出一个锐角,记作∠1。
(5)用圆规比一比线段AC和线段BC的长短,可以发现线段AC( )线段BC。(填“>”“<”或“=”)
26. 两只蜗牛分别从所在的位置爬到终点,用圆规比一比哪只小蜗牛爬行的路线较长。
六、取实际,解问题。(共23分)
27. 超市运进一批钢管,每根长3米,现将每根钢管锯成5分米长的小段,一根钢管可以锯成多少段?
28. 灯笼是中国传统照明与装饰器物,承载着团圆、喜庆的寓意。元宵节前夕,某工坊制作了149盏宫灯,制作的荷花灯的数量是宫灯数量的3倍,该工坊制作了多少盏荷花灯?
29. 冬至当天,妈妈包了25个饺子,爸爸包了20个饺子,妈妈把这些饺子煮熟后盛在5个盘子里,平均每个盘子里装多少个?
30. 小科一家计划周末自驾去度假村,导航显示从家到度假村的全程为72千米。爸爸开车时,每隔相同的时间会看一次路程进度。第一次看进度时,发现已经行驶了全程的,第二次看进度时,发现又行驶了全程的。
(1)第二次看进度时,他们的车在下图中哪个位置?先算一算,再用△在图中标出来。
(2)第二次看进度时,他们距离度假村还有多少千米?
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