精品解析：陕西省榆林市靖边县2025-2026学年人教版三年级上学期1月期末检测数学试题

2025~2026学年度第一学期期末监测评估 三年级数学 命题人：____________ 审题人：____________ 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 卷首语：亲爱的同学们，在这学期的学习中，你的收获一定不小吧，今天就是展示你才能的时候了，快来发挥你的聪明才智吧，相信你一定是最棒的。 一、用心想，正确填。（每空1分，共25分） 1. 写出下面物体的质量。 （ ） （ ） 2. 下面的图形中，（ ）是线段，（ ）是直线，（ ）是锐角，（ ）是钝角，最大的角是（ ）。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 7毫米（ ）1厘米 8千米（ ）999米 40分米（ ）4米 3克（ ）1千克 1吨（ ）299千克 （ ） 4. 把下面的9个平均分成3份。 1份是总数的（ ），有（ ）个；2份是总数的（ ），有（ ）个。 5. 手工兴趣班一共有25名同学，其中是男生，男生有（ ）名。 6. 下面正方体相对两个面上的和是7，小刚看到的数字是（ ），小红看到的数字是（ ）。 7. 学校操场的直跑道长度为100米，小军每次训练要跑4个来回，他每次训练一共跑（ ）米。 8. 公民身份证号码由18位数字组成，第7－14位代表出生日期（其中第7－10位是年份，11－12位是月份，13－14位是日期），第17位代表性别（单数为男性，双数为女性），胡老师的身份证号码是110***199211211520。 （1）胡老师的生日是（ ）年（ ）月（ ）日。 （2）胡老师是一位（ ）性。（填“男”或“女”） 二、细思索，慎判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分） 9. 读作四分之七。（ ） 10. 一支钢笔的长度大约是16分米。（ ） 11. 射线能测量出长度。（ ） 12. 每袋装1000克，下面这筐米可以装6袋。（ ） 13. 305×6的积的末尾有1个0。（ ） 三、斟酌比，精心选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分） 14. 下面物体的质量是用千克作单位的是（ ）。 A. 一头大象重约4 B. 一个苹果重约200 C. 一头牛重约400 D. 一个鸡蛋重约50 15. 下面涂色部分可以用表示的是（ ）。 A. B. C. D. 16. 一根长8米的绳子，对折后再对折，每段绳子的长度是（ ）。 A. 20分米 B. 20米 C. 2分米 D. 20毫米 17. 下图中，用圆规比较两条线段的长度，下列结论正确的是（ ）。 A. AB＜CD B. AB＞CD C. AB＝CD D. 无法判断线段AB和线段CD的长度 18. 小明的作业本有一部分不小心被弄上了墨水，他列的算式是10－45÷9，被墨水遮住的条件是（ ）。 超市里，9支圆珠笔45元，1本笔记本比1支圆珠笔贵多少元？ A. 9支圆珠笔10元 B. 1支圆珠笔10元 C. 9本笔记本10元 D. 1本笔记本10元 四、看清题，认真算。（共18分） 19. 直接写出得数。 40×8＝ 32×3＝ 400×0＝ 20. 列竖式计算。 392×4＝ 216×5＝ 207×8＝ 21. 仔细算一算。 378－149＋251 128＋72÷8 （245－236）×7 五、动脑想，动手做。（共18分） 22. 涂色表示各图下面的分数。 23. 下图中纸条①的长度是（ ）毫米；纸条②的长度是（ ）厘米，纸条①比纸条②长（ ）毫米。 24. 按要求画一画。 （1）过点A、点C两点画一条直线。 （2）画出射线BC。 （3）画出线段AB。 （4）以点B为顶点，射线BC为一条边，画出一个钝角。 25. 下面三名同学正在观察和，欢欢从上面看到的是。 （1）长方体和圆柱的摆放方式是（ ）。 A. B. C. （2）明明看到的是（ ），小力看到的是（ ）。 A. B. C. D. 26. 用圆规在直线l上作线段CD，使CD＝AB。 六、联实际，解问题。（共24分） 27. 某青瓷作坊接到一批青瓷茶杯烧制订单。若作坊师傅每天能烧制79个青瓷茶杯，一星期（7天）能烧制多少个青瓷茶杯？ 28. 传统庙会的街巷会悬挂宫灯，其红色外观和吉祥图案能直接烘托热闹、喜庆的氛围。某非遗工作室要赶制120盏宫灯，师傅们制作了9天，每天完成9盏。还有多少盏宫灯没有完成？ 29. 刺绣是中国民间传统手工艺之一，技法涵盖苏绣、湘绣等。王师傅绣一幅《牡丹图》，第一天完成了整幅绣品的，第二天比第一天多完成整幅绣品的，王师傅这两天一共完成了这幅绣品的几分之几？ 30. 把两块各长4分米的短木板拼接成一块长木板（如下图），重叠钉在一起的部分是15厘米，这块长木板的长度是多少厘米？ 31. 粮油批发市场某商户原有900千克面粉，第一天卖出396千克面粉，第二天比第一天少卖出121千克面粉。该商户现在还剩多少千克面粉？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末监测评估 三年级数学 命题人：____________ 审题人：____________ 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 卷首语：亲爱的同学们，在这学期的学习中，你的收获一定不小吧，今天就是展示你才能的时候了，快来发挥你的聪明才智吧，相信你一定是最棒的。 一、用心想，正确填。（每空1分，共25分） 1. 写出下面物体的质量。 （ ） （ ） 【答案】 ①. 500克##500g ②. 20千克##20kg 【解析】 【分析】第一个秤的单位是g，指针指到几就是几g；第二个秤是kg，指针指到几就是几kg。 【详解】观察图一可知，指针指向的位置在400g和600g的中间位置，即称量的质量为500g； 观察图二可知，指针指向的数值是20，单位为kg，即称量的质量为20kg。 2. 下面的图形中，（ ）是线段，（ ）是直线，（ ）是锐角，（ ）是钝角，最大的角是（ ）。 【答案】 ①. ②⑦ ②. ④ ③. ⑤ ④. ⑥ ⑤. ⑥ 【解析】 【分析】线段：有2个端点，长度固定。直线：没有端点，能向两边无限延长。锐角：用三角板的直角比一比，比直角小的角就是锐角。钝角：用三角板的直角比一比，比直角大的角就是钝角。以此答题即可。 【详解】下面的图形中，②⑦是线段，④是直线，⑤是锐角，⑥是钝角，最大的角是⑥。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 7毫米（ ）1厘米 8千米（ ）999米 40分米（ ）4米 3克（ ）1千克 1吨（ ）299千克 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】（1）1厘米＝10毫米，把厘米换算成毫米，再进行比较； （2）1千米＝1000米，把千米换算成米，再进行比较； （3）1米＝10分米，把米换算成分米，再进行比较； （4）1千克＝1000克，把千克换算成克，再进行比较； （5）1吨＝1000千克，把吨换算成千克，再进行比较； （6）同分母的分数大小比较：分母相同的分数，分子大，分数就大，分子小，分数就小。 【详解】1厘米＝10毫米，7毫米＜10毫米，所以7毫米＜1厘米； 8×1000＝8000，即8千米＝8000米，8000米＞999米，所以8千米＞999米； 4×10＝40，即4米＝40分米，所以40分米＝4米； 1千克＝1000克，3克＜1000克，所以3克＜1千克； 1吨＝1000千克，1000千克＞299千克，所以1吨＞299千克； ＜。 4. 把下面的9个平均分成3份。 1份是总数的（ ），有（ ）个；2份是总数的（ ），有（ ）个。 【答案】 ①. ②. 3 ③. ④. 6 【解析】 【分析】将9个看作一个整体，将其平均分成3份，每份就是总数的，几份就是总数的三分之几；其中1份为9÷3＝3（个），求2份是多少，再乘2即可解答。 【详解】9÷3＝3（个） 3×2＝6（个） 1份是总数的，有3个；2份是总数的，有6个。 5. 手工兴趣班一共有25名同学，其中是男生，男生有（ ）名。 【答案】10 【解析】 【分析】把手工兴趣班25名同学看成一个整体，平均分成5份，其中1份是，1份有25÷5＝5（名）同学，男生占，也就是2份。 【详解】25÷5＝5（名） 5×2＝10（名） 男生有10名。 6. 下面正方体相对两个面上的和是7，小刚看到的数字是（ ），小红看到的数字是（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 2 【解析】 【分析】由图可知，小东看到的数字是6，小刚与小东相对，两人看到的数字之和是7，直接用7减去6可以算出小刚看到的数字；小丽看到的数字是5，小红与小丽相对，两人看到的数字之和是7，直接用7减去5可以算出小红看到的数字。据此解答。 【详解】7－6＝1 7－5＝2 所以，小刚看到的数字是1，小红看到的数字是2。 7. 学校操场直跑道长度为100米，小军每次训练要跑4个来回，他每次训练一共跑（ ）米。 【答案】800 【解析】 【分析】根据题意，一个来回包括2个100米，也就200米，求4个来回就是用乘法计算即可。 【详解】 （米） 8. 公民身份证号码由18位数字组成，第7－14位代表出生日期（其中第7－10位是年份，11－12位是月份，13－14位是日期），第17位代表性别（单数为男性，双数为女性），胡老师的身份证号码是110***199211211520。 （1）胡老师的生日是（ ）年（ ）月（ ）日。 （2）胡老师是一位（ ）性。（填“男”或“女”） 【答案】（1） ①. 1992 ②. 11 ③. 21 （2）女 【解析】 【分析】从胡老师的身份证号码中提取出生日期和性别信息，即可解答。 【小问1详解】 胡老师的身份证号码是110***199211211520。第7—10位是1992，11—12位是11，13—14位是21，因此胡老师的生日是1992年11月21日。 【小问2详解】 胡老师的身份证号码是110***199211211520。第17位是2，双数为女性，因此胡老师是一位女性。 二、细思索，慎判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分） 9. 读作四分之七。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】分数读法：先读分母再读分子，读作“几分之几”。 【详解】读作七分之四，原题说法错误。 故答案为：× 10. 一支钢笔的长度大约是16分米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】厘米大约是手指甲的宽度，分米大约是一根粉笔的长度，结合数值16可知，一支钢笔的长度用厘米作单位。 【详解】根据分析可知，一支钢笔的长度大约是厘米。 故答案为：× 11. 射线能测量出长度。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】射线的定义：射线有一个端点，向一端无限延伸。 【详解】因为射线的长度是无限的，所以射线不能量出长度，只有线段可以量出长度。 故答案为：× 12. 每袋装1000克，下面这筐米可以装6袋。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据1千克＝1000克可知，每袋装1000克也就是每袋装1千克，用6除以1，即可求出可以装几袋。 【详解】1000克＝1千克 （袋） 所以每袋装1000克，下面这筐米可以装6袋，原题表达正确。 故答案为：√ 13. 305×6的积的末尾有1个0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】先求出305×6的积，再根据计算出的积末尾零的个数进行判断。 【详解】305×6＝1830，积是1830，末尾有1个0。所以题干说法正确。 故答案为：√ 三、斟酌比，精心选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分） 14. 下面物体的质量是用千克作单位的是（ ）。 A. 一头大象重约4 B. 一个苹果重约200 C. 一头牛重约400 D. 一个鸡蛋重约50 【答案】C 【解析】 【分析】较轻的物体用克作单位，较重的物体用千克作单位，很重的物体用吨作单位。 【详解】 A．一头大象的质量很大，千克不符合实际，通常用吨作单位，约为吨，此选项错误； B．一个苹果的质量较轻，千克不符合实际，通常用克作单位，约为克，此选项错误； C．一头牛的质量较重，千克符合实际，通常用千克作单位，此选项正确； D．一个鸡蛋的质量较轻，千克不符合实际，通常用克作单位，约为克，此选项错误。 15. 下面涂色部分可以用表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】要判断哪个图形的涂色部分能用表示，得看图形是不是被平均分成了4份，而且涂色部分是不是其中3份。据此解答。 【详解】A．这个长方形里的涂色部分，不是把长方形平均分成4份得到的，所以不能用表示； B．这个椭圆形被平均分成了4份，涂色部分是其中3份，所以涂色部分能用表示； C．这个三角形里的涂色部分，不是把三角形平均分成4份得到的，所以不能用表示； D．这个长方形被平均分成了8份，涂色部分是其中3份，所以涂色部分不能用表示。 所以的涂色部分可以用表示。 16. 一根长8米的绳子，对折后再对折，每段绳子的长度是（ ）。 A. 20分米 B. 20米 C. 2分米 D. 20毫米 【答案】A 【解析】 【分析】明确长度单位间的进率：1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米。理解“对折后再对折”的含义，即把绳子平均分成了4段。首先用总长度除以段数求出每段的长度，然后根据长度单位间的进率将单位换算为分米，最后与选项进行对比得出正确答案。 【详解】8÷4＝2（米） A．20分米，2米＝20分米，与计算结果一致，此选项正确。 B．20米，与计算结果不一致，此选项错误。 C．2分米，2米＝20分米，与计算结果不一致，此选项错误。 D．20毫米，2米＝2000毫米，与计算结果不一致，此选项错误。 17. 下图中，用圆规比较两条线段的长度，下列结论正确的是（ ）。 A. AB＜CD B. AB＞CD C. AB＝CD D. 无法判断线段AB和线段CD的长度 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，先用圆规的两脚分别放在A、B两点上量得线段AB的长度。然后保持圆规张口不变，将圆规移到C、D两点上比较。 【详解】圆规的一脚落在C点上，圆规的另一脚没有落在D点上而是略短于CD，则说明AB的长度比CD短。 所以AB＜CD是正确的。 18. 小明的作业本有一部分不小心被弄上了墨水，他列的算式是10－45÷9，被墨水遮住的条件是（ ）。 超市里，9支圆珠笔45元，1本笔记本比1支圆珠笔贵多少元？ A. 9支圆珠笔10元 B. 1支圆珠笔10元 C. 9本笔记本10元 D. 1本笔记本10元 【答案】D 【解析】 【分析】首先计算圆珠笔的单价，已知9支圆珠笔45元，根据“单价＝总价÷数量”，代入数值计算。算式10－45÷9中，45÷9是求圆珠笔的单价，10应该是笔记本的价格，该算式表示的是笔记本价格减去圆珠笔单价，即求1本笔记本比1支圆珠笔贵多少元。据此解答。 【详解】A．若9支圆珠笔10元，那么1支圆珠笔价格为10÷9，与算式中45÷9的计算逻辑不符，错误。 B．若1支圆珠笔10元，与通过“9支圆珠笔45元”算出的圆珠笔单价5元矛盾，错误。 C．若9本笔记本10元，那么1本笔记本价格为10÷9，与算式中的“10”不符，错误。 D．若1本笔记本10元，此时1支圆珠笔价格为5元，10－5可求出1本笔记本比1支圆珠笔贵的钱数，符合题意，正确。 所以被墨水遮住的条件是1本笔记本10元。 四、看清题，认真算。（共18分） 19. 直接写出得数。 40×8＝ 32×3＝ 400×0＝ 【答案】320；96；0； ；； 20. 列竖式计算。 392×4＝ 216×5＝ 207×8＝ 【答案】1568；1080；1656 【解析】 【分析】三位数乘一位数，把三位数写上面，一位数写下面，用一位数依次去乘三位数的每一位，把每一步的积按数位对齐写好，就得到了结果。 【详解】392×4＝1568 216×5＝1080 207×8＝1656 21. 仔细算一算。 378－149＋251 128＋72÷8 （245－236）×7 【答案】480；137；63 【解析】 【分析】（1）先算减法，再算加法。 （2）先算除法，再算加法。 （3）先算小括号里的减法，再算括号外的乘法。 【详解】378－149＋251 ＝229＋251 ＝480 128＋72÷8 ＝128＋9 ＝137 （245－236）×7 ＝9×7 ＝63 五、动脑想，动手做。（共18分） 22. 涂色表示各图下面的分数。 【答案】 【解析】 【分析】图中有8个苹果，表示把8个苹果平均分成8份，取其中3份，所以需要涂3个苹果；图中有6个桃子，表示把6个桃子平均分成3份（每份2个），取其中2份，2×2＝4，所以需要涂4个桃子；图中长方形被分成了6个小格子，表示把6个小格子平均分成6份，取其中5份，所以需要涂5个小格子。 【详解】略 23. 下图中纸条①的长度是（ ）毫米；纸条②的长度是（ ）厘米，纸条①比纸条②长（ ）毫米。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】测量物体的长度时，如左边的不是对齐0刻度，用测量结束的刻度减去测量开始的刻度，就是物体的长度，据此求出纸条的长度，判断即可。 【详解】纸条①长厘米毫米，厘米毫米25毫米 纸条②：5厘米5毫米3厘米5毫米2厘米 厘米毫米2厘米5毫米 纸条①的长度是毫米；纸条②的长度是厘米，纸条①比纸条②长毫米。 24. 按要求画一画。 （1）过点A、点C两点画一条直线。 （2）画出射线BC。 （3）画出线段AB。 （4）以点B为顶点，射线BC为一条边，画出一个钝角。 【答案】 【解析】 【分析】（1）直线没有端点，可向两端无限延伸，过两点有且只有一条直线，所以过点A、点C画直线，就是连接两点并向两端延长。 （2）射线有一个端点，只能向一端无限延伸，所以画射线BC，要以B为端点，经过C点并向C的方向延长。 （3）线段有两个端点，长度有限，所以画线段AB，就是连接A、B两点，两端不延长。 （4）钝角是大于90°且小于180°的角，以B为顶点、射线BC为一条边，画出的角只要度数在这个范围内即可，画法不唯一。 【详解】（1）用直尺连接点A和点C，再向A、C两点的外侧无限延长，就画出了过A、C两点的直线。 （2）以点B为端点，经过点C画一条线，并向C点的方向无限延长，就画出了射线BC。 （3）用直尺连接点A和点B，两端不延长，画出的就是线段AB。 （4）以点B为顶点，以射线BC为一条边，向合适的方向画出另一条射线，使两条射线形成的夹角大于90°且小于180°，就画出了一个钝角（画法不唯一）。 25. 下面三名同学正在观察和，欢欢从上面看到的是。 （1）长方体和圆柱的摆放方式是（ ）。 A B. C. （2）明明看到的是（ ），小力看到的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【分析】（1）欢欢从上面看到的是长方形（长方体的顶面）和圆（圆柱的顶面），且圆在长方形内部，据此解答。 （1）明明坐在正面：看到的是长方体的正面（长方形）和圆柱的正面（正方形），且圆柱在长方体上方，对应选项C的第一个图（小长方形上叠正方形）。 小力坐在左面：长方体在下方，圆柱在上方，看到的是长方体的侧面（大长方形）和圆柱的侧面（正方形），呈现为一个长方形（长方体侧面）和一个正方形（圆柱从侧面看呈现方式），对应选项C的第二个图。 所以明明看到的是C选项的第一个图，小力看到的是C选项的第二个图，对应选项C。 【小问1详解】 由分析可知，欢欢从上面看到的是长方形（长方体的顶面）和圆（圆柱的顶面），且圆在长方形内部。 A．圆柱在长方体上方，从上面看是长方形中间有圆，符合条件。 B．圆柱和长方体并排，从上面看是圆和长方形分开，不符合。 C．长方体和圆柱的位置关系，从上面看是长方形和圆分开，不符合。 【小问2详解】 由分析可知，明明看到的是，小力看到的是。所以C选项符合题意。 26. 用圆规在直线l上作线段CD，使CD＝AB。 【答案】 【解析】 【分析】用圆规作等长线段，核心是先量出已知线段长度，再在目标位置截取相同长度。①把圆规针尖固定在A点，调整圆规张开幅度，让铅笔端对准B点，量出AB的长度；②保持圆规张开幅度不变，把针尖移到C点固定，向右侧旋转圆规使圆规铅笔端与直线l相交，画出交点D，此时线段CD的长度等于AB的长度，据此画图即可。 【详解】 六、联实际，解问题。（共24分） 27. 某青瓷作坊接到一批青瓷茶杯烧制订单。若作坊师傅每天能烧制79个青瓷茶杯，一星期（7天）能烧制多少个青瓷茶杯？ 【答案】个 【解析】 【分析】根据总数量每天烧制数量天数，已知每天烧制的数量和天数，求茶杯的总数，用乘法。 【详解】（个） 答：一星期能烧制个青瓷茶杯。 28. 传统庙会的街巷会悬挂宫灯，其红色外观和吉祥图案能直接烘托热闹、喜庆的氛围。某非遗工作室要赶制120盏宫灯，师傅们制作了9天，每天完成9盏。还有多少盏宫灯没有完成？ 【答案】39盏 【解析】 【分析】由题可知，要赶制120盏宫灯，求还有多少盏宫灯没有完成，就要知道已经完成了多少盏宫灯，根据师傅们制作了9天，每天完成9盏，用乘法可以得到已经完成的宫灯数，再用要赶制宫灯数，减去已经完成的，可得到结果。 【详解】120－9×9 ＝120－81 ＝39（盏） 答：还有39盏宫灯没有完成。 29. 刺绣是中国民间传统手工艺之一，技法涵盖苏绣、湘绣等。王师傅绣一幅《牡丹图》，第一天完成了整幅绣品的，第二天比第一天多完成整幅绣品的，王师傅这两天一共完成了这幅绣品的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】由题可知，求王师傅两天一共完成了这幅绣品的几分之几，则把整幅绣品看作单位"1"，分别求出第一天和第二天完成这幅绣品的几分之几，已知第一天完成了，第二天比第一天多完成，则可以得到第二天完成的几分之几，将两天完成的相加，就可以得到结果。 【详解】＋＝ ＋＝ 答：王师傅这两天一共完成了这幅绣品的。 30. 把两块各长4分米短木板拼接成一块长木板（如下图），重叠钉在一起的部分是15厘米，这块长木板的长度是多少厘米？ 【答案】 65厘米 【解析】 【分析】1分米＝10厘米，4分米＝40厘米，两块木板各长40厘米，钉在一起的部分长15厘米，把两块木板的长度相加，钉在一起的部分算了两次，再减去15厘米，即可算出这块长木板的长度是多少。据此解答。 【详解】4分米＝40厘米 40＋40－15＝65（厘米） 答：这块长木板的长度是65厘米。 31. 粮油批发市场某商户原有900千克面粉，第一天卖出396千克面粉，第二天比第一天少卖出121千克面粉。该商户现在还剩多少千克面粉？ 【答案】229千克 【解析】 【分析】解题思路是先根据“第二天比第一天少卖出千克”求出第二天卖出的质量，再求出两天一共卖出的质量，最后用原有总质量减去卖出的总质量得到剩余质量。 【详解】第二天卖出面粉的质量：396－121＝275（千克） 900－（396＋275） ＝900－671 ＝229（千克） 答：该商户现在还剩229千克面粉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $