精品解析:福建省厦门市第三中学2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试卷

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2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 20.01 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026(下)厦门三中初二年段物理学科期中试卷 (满分:100分;考试时间:90分钟) 考生须知:1.全卷六大题,31小题。试卷共8页。 2.答案一律写在答题卡上,否则以0分计算,交卷时只交答题卡。 3.作图题可以用铅笔或签字笔画。取10N/kg。 一、选择题(共14题,每小题2分,共28分) 1. 从百米浅海到万米深海,中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度,承受海水压强最大的是( ) A. 7103救生艇 B. 蛟龙号 C. 深海勇士号 D. 奋斗者号 【答案】D 【解析】 【详解】由公式p=ρ海水gh可知,深度越深,压强越大,由图可知,奋斗者号下潜的深度最大,承受海水的压强最大,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 2. 历史上有力的证明大气压强存在的实验是(  ) A. 帕斯卡裂桶实验 B. 托里拆利实验 C. 马德堡半球实验 D. 伽利略的比萨斜塔实验 【答案】C 【解析】 【详解】A.帕斯卡裂桶实验证明液体的深度越大压强越大,故A不符合题意; B.根据物理学史可知,托里拆利实验测出了大气压的数值,故B不符合题意; C.根据物理学史可知,马德堡半球实验有力的证明大气压存在,故C符合题意; D.伽利略的比萨斜塔实验,证明物体下落的快慢与物体的质量没有关系,故D不符合题意。 故选C。 3. 动物大多有各自的求生绝活,图所示“绝活”中,能减小压强的是(  ) A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼的巨掌 C. 鹰的利爪 D. 野牛的锥角 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改变压强大小的方法。根据压强公式 可知,在压力F一定的情况下,可以通过改变受力面积S的大小来改变压强p的大小。 A.啄木鸟的尖嘴,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意。 B.骆驼的巨掌,是在骆驼的重力一定时,即在压力一定时,通过增大脚掌与地面的受力面积来减小对地面的压强,故B符合题意。 C.鹰的利爪,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C不符合题意。 D.野牛的锥角,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。 故选B 。 4. 如图所示,鱼嘴吐出的气泡上升,对气泡上升时受到的浮力和气泡受到水的压强分析正确的是(  ) A. 浮力不变,压强不变 B. 浮力变小,压强变小 C. 浮力变大,压强变大 D. 浮力变大,压强变小 【答案】D 【解析】 【详解】气泡上升时,深度 h变小, 由 得,气泡受到水的压强变小,故气泡的体积变大; 因为气泡的体积变大,排开水的体积变大, 由 得:气泡受到水的浮力变大,故D正确,ABC错误。 故选D。 5. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下事例中不是利用了连通器原理工作的是(  ) A. 过路涵洞 B. 液体压强计 C. 船闸 D. 洗手盆下水管 【答案】B 【解析】 【详解】A.过路涵洞符合上端开口、下端连通的特点,属于连通器,故A不符合题意; B.如图,液体压强计左侧上端不开口,不符合上端开口、下端连通的特点,不是连通器,故B符合题意; C.船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器;下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,故C不符合题意; D.洗手盆下水管符合上端开口、下端连通的特点,属于连通器,故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示,由不同材料制成的相同体积的甲、乙、丙三个小球,将它们投入水中静止不动时,由此可知它们中受到浮力最小的球是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样大 【答案】A 【解析】 【详解】甲、乙、丙三个小球排开液体的种类相同,甲球排开液体的体积最小,根据阿基米德原理 可知甲受到的浮力最小。 故选A。 7. 如图所示,把四个质量分布均匀的圆柱体用几种不同的方法切去圆柱体体积的一半,剩余的一半留在水平桌面上。切割后,对桌面的压强不变的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】均匀圆柱体沿竖直方向切去一半,压力与受力面积同比例减小,压强 ​ 保持不变,选项B为竖直切割,压强不变,故B正确;A、C、D 均为斜切或非竖直切割,压力与面积变化比例不同,压强改变,故A、C、D错误。 故选 B。 8. 一个初中生双脚站立在水平地面上,他对地面的压强最接近于(  ) A. 102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa 【答案】C 【解析】 【详解】中学生质量大约为50kg,故其对地的压力大小等于重力 F=G=mg=50kg×10N/kg=500N 两脚的总面积大约为0.05m2 ,则他对地面的压强为 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 9. 抗击新冠肺炎疫情用了大量如图所示的负压救护车,该救护车采用负压技术使车内气压低于外界气压,车内空气在经过负压消毒进行无害化处理后排出,在救治和转运传染病患者时可最大限度地减小医务人员交叉感染的概率。下列现象中与负压放护车的原理相同的是( ) A. 用气筒给车胎打气 B. 用吸管吸饮料 C. U形管压强计 D. 船闸 【答案】B 【解析】 【详解】负压救护车的工作原理是车内气压低于车外大气压。 A.气筒给车胎打气,轮胎内的气压大于外部大气压,不处于负压状态,故A不符合题意。 B.用吸管吸饮料时饮料瓶变瘪了,吸管内的气压小于外部大气压,处于负压状态,故B符合题意。 C.U形管压强计内部的气压大于外界气压,在内部气压的作用下,液面被压高,不处于负压状态,故C不符合题意。 D.船闸的上游与闸室下面通过阀门相通,当下游阀门关闭,上游阀门打开,上游与闸室内的水位逐渐相平,打开上游闸门,船就可以进入闸室;同理,船再进入下游,就通过了船闸,船闸使用了连通器原理,故D不符合题意。 故选B。 10. 如图所示是托里拆利实验,此时管内外水银面高度差是760mm。下列说法正确的是(  ) A. 将玻璃管倾斜,管内外水银面的高度差将变大 B. 如果管中进了些空气,管内外水银面的高度差将变小 C. 如果不小心管顶破了一个洞,管中的水银将从上面喷出 D. 若换成水做该实验,管内外水面的高度差仍为760mm 【答案】B 【解析】 【详解】A.将玻璃管倾斜,外界大气压强不变,管内外水银面的高度差将不变,故A错误; B.当玻璃管内是真空时,大气压等于水银柱产生的压强,当玻璃管内有气体时,大气压等于水银柱产生压强和管内气体压强之和,若玻璃管里水银面的上方进入少量空气,管内有气体压强,大气压不变,水银柱产生的压强减小,水银柱的高度减小,故B正确; C.玻璃管顶端突然破了一个小孔,空气进入试管,试管内有大气压作用,水银柱下降,直到试管内和容器内水银面相平,故C错误; D.由 可得,一个大气压能支撑水柱的高度 故D错误。 故选B。 11. 将一重为40N的物体放入盛满水的溢水杯中,从杯中溢出10N的水,则该物体受到浮力是(  ) A. 50N B. 40N C. 30N D. 10N 【答案】D 【解析】 【详解】阿基米德原理的内容是:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力,依题意得,物体排开水重,所以物体受到的浮力 故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 12. 将同一个鸡蛋先后放入密度分别为、的两杯盐水中,鸡蛋静止时的状态如图所示,所受的浮力分别为、,下列判断正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知,鸡蛋在甲、乙两种液体中均处于漂浮状态,此时的浮力都等于鸡蛋的重力,由于是同一个鸡蛋,重力相等,,所以浮力相等,即;又因为鸡蛋排开甲液体的体积小于排开乙液体的体积,由可得到,甲液体的密度大于乙液体的密度,即。故选 A。 13. 如图所示,质量和底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部的压力、和容器对桌面的压力、的大小关系正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知,两容器质量相同,且容器中液体质量相同,由图可得甲容器中液体体积,根据密度公式,可得;由图可知液体深度,根据液体压强公式,可得容器底受到的压强,又由于两容器底面积相同,根据,可得,同时由于在水平桌面上,物体对桌面的压力等于重力,因此,故ACD错误,B正确。 故选 B。 14. 如图甲为我国古代的滴水计时工具——漏刻,图乙为它的模拟示意图。漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水,受水壶中的箭尺始终处于漂浮状态(图中箭尺上的刻度未标出)。当受水壶中的液面升高时,下列说法正确的是(  ) A. 箭尺排开水的体积不变 B. 箭尺受到的浮力变大 C. 受水壶中的水对壶底的压强不变 D. 该装置中,箭尺上的刻度是均匀的 【答案】A 【解析】 【详解】AB.箭尺始终处于漂浮状态,箭尺受到的浮力始终等于重力,箭尺的重力不变,受到的浮力不变,由得,箭尺排开水的体积不变,故A正确,B错误; C.当受水壶中的液面升高时,由得,受水壶中的水对壶底的压强增大,故C错误; D.漏水壶中的水进入受水壶后,漏水壶中的水面下降,漏水壶中的水对漏水口的压强变小,出水速度变小,出水量相同时,出水时间变长,故该装置中,箭尺上的刻度是不均匀的,故D错误。 故选A。 二、填空题(共6题,每空1分,共12分) 15. 如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为、压强为;右手指受到铅笔的压力为、压强为,则______,______(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】铅笔静止,处于平衡状态,受到左右手施加的压力是一对平衡力,大小相等,由于力的作用是相互,铅笔会给两个手指施加压力,且两个手指受到的压力大小相等,即;右手的受力面积比较小,由可知,右手受到的压强大,即。 16. 由图甲可知,金属块受到重力是___________N,现将金属块浸没到水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,则金属块受到水的浮力是___________N。 【答案】 ①. 1.4 ②. 0.4 【解析】 【详解】由图甲可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,其示数为1.4N,此时金属块处于空气中,由二力平衡条件可得,金属块受到的重力 由图乙可知,金属块受到水的浮力 17. 我国目前最先进的055型导弹驱逐舰满载排水量约13000吨。当它满载静止漂浮时,受到的浮力是________N。当它从东海驶入长江时,受到的浮力将________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 【答案】 ①. ②. 不变 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理,导弹驱逐舰满载静止漂浮时,受到的浮力为 [2]驱逐舰从东海驶入长江时,自身重力不变,由于驱逐舰始终处于漂浮,则,所以驱逐舰受到长江水和海水的浮力相等,都等于驱逐舰受到的重力。 18. 如图所示,把一个底面积为的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶嘴和壶身构成__________。壶内装有的水,水面到壶底的距离为,则水对壶底的压强为_______Pa。() 【答案】 ①. 连通器 ②. 【解析】 【详解】壶嘴和壶身上端开口、底部相互连通,符合连通器的结构特点,因此壶嘴和壶身构成连通器。 水对壶底的压强 19. 人呼吸过程的模拟装置如图所示,当向下拉动橡皮膜时,橡皮膜向外凸起,此时容器内的气压___________(选填“变小”或“变大”),气球在大气压的作用下体积变大,完成吸气过程;当人体患有肺大泡疾病时,肺泡内压力升高,不利于人体___________(选填“吸”或“呼”)气。 【答案】 ①. 变小 ②. 吸 【解析】 【详解】[1]当向下拉动橡皮膜时,容器的容积变大,根据气体压强与体积的关系,体积增大,压强变小,所以此时容器内的气压变小。 [2]吸气时,外界大气压大于肺泡内气压,气体进入肺泡;当肺泡内压力升高时,肺泡内气压大于外界大气压,不利于气体进入肺泡,即不利于人体吸气。 20. 如图所示,完全相同的圆柱形容器中装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中同一高度处分别有A、B两点,若A、B两点的压强关系是pA=pB;则两种液体密度关系是ρ甲_____ρ乙;两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙。(均选填“>”“=”或“<”) 【答案】 ①. > ②. > 【解析】 【详解】[1]由图可知,A、B两点的深度关系为hA上<hB上,因A、B两点的压强关系是pA=pB,所以,由p=ρgh可知,两种液体密度关系为ρ甲>ρ乙。 [2]由图可知,hA下=hB下,则A、B两点下方部分的液体压强关系为pA下>pB下,因 p甲=pA+pA下,p乙=pB+pB下 所以两种液体对容器底的压强关系为p甲>p乙。 三、作图题(共2题,每题2分,共4分) 21. 如图所示,一个氦气球正在空中匀速往上飘,画出气球受到的浮力和重力。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,作用点都在物体的重心上,而且是一对平衡力,如图所示: 22. 用如图,鸡蛋悬浮在盐水中,请画出鸡蛋受到的重力和浮力。 【答案】 【解析】 【详解】鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出符号;鸡蛋悬浮在盐水中,鸡蛋受到的重力与浮力大小相等,方向相反,作用点都在重心,同理作出重力的示意图,并标出符号G;两条线段长度相等,如图所示: 四、简答题 23. 人们在生活中可能有过这样的经历:撑着伞走在路上,如图甲所示,一阵强风水平吹过来,伞面会向上翻,如图乙所示。请你用学习的物理知识解释伞面为什么会向上翻。 【答案】见解析 【解析】 【详解】在相同时间内,空气经过上方的路程长,速度大;经过下方的路程短,速度小。上方空气流速越大,压强越小;下方空气流速越小,压强越大。所以伞下方的气压大于伞上表面的气压,所以伞会被向上吸起来。 五、实验题(共5大题,每空1分,共30分) 24. 小越和小华同学设计了如图所示的两种实验方案来“探究压力作用效果与哪些因素有关”: (1)在小越设计的甲、乙、丙实验中,通过观察海绵的___________来反映压力的作用效果,这里采用的研究方法也用于以下___________(选填序号)实验中; A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点; B.当压力一定时,探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系; C.小车从斜面上滑下,通过其在水平面上运动的距离,来判断阻力对物体运动的影响; (2)比较图甲、乙,可以得出结论:当受力面积相同时,___________越大,压力的作用效果越明显; (3)如图丁所示,小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果___________。 【答案】(1) ①. 凹陷程度 ②. C (2)压力  (3)相同 【解析】 【小问1详解】 本实验采用转换法,压力的作用效果无法直接观察,通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 A.平面镜成像实验用的是等效替代法;故A不符合题意; B.探究滑动摩擦力影响因素用的是控制变量法;故B不符合题意; C.通过小车在水平面运动的距离判断阻力对运动的影响,同样用了转换法,故C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 甲、乙两图中,受力面积相同,乙图中压力更大,海绵凹陷更明显,因此可得结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 竖直切割肥皂时,由于肥皂均匀,切割后每块的压力和受力面积成比例变化,根据压强公式,压强不变,因此作用效果相同。 25. 小梦利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”,她进行了如图所示的操作。 (1)如图甲所示,在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,接下来的操作是________(选填字母); A. 拆除胶管重新安装 B. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 (2)正确操作后,如图乙所示,保持金属盒在此深度不变,转动金属盒的方向,U形管两侧液面的高度差________(选填“增大”“减小”或“不变”); (3)分析图乙、丙的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而________,因此拦河大坝要建成________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状; (4)小梦保持图丙中探头的位置不变,并向容器内再加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学,原因是____________________; (5)小梦发现用图丁装置也可以探究液体内部压强的规律,在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜不发生形变,如图丁。由此可推断:右侧待测液体的密度________(选填“大于”“等于”或“小于”)。 【答案】(1)A (2)不变 (3) ①. 增大 ②. 上窄下宽 (4)未控制探头所处的深度相同 (5)大于 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,接下来的操作是:只需要将软管取下,再重新安装,使U形管中两管上方的气体压强相等,都等于大气压,当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的。故A符合题意,B不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 液体压强与液体的密度和液体的深度有关,由于液体向各个方向都有压强,且深度不变,压强不变,如图乙所示,保持金属盒在此深度不变,转动金属盒的方向,液体的压强不变,即U形管两侧液面的高度差不变。 【小问3详解】 [1]分析乙、丙两图可知,液体密度相同,丙图深度较大,U形管两侧液面高度差较大,液体产生的压强较大,则初步可得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而增大。 [2]由于液体的压强随深度的增加而增大,河水的深度越深,压强越大,为了使拦河坝能承受更大的水压,应把拦河坝设计成下宽上窄的形状。 【小问4详解】 研究液体压强与密度的关系,要控制液体的深度相同;保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,密度增大的同时,液体深度也增大了,则操作不科学的地方是没有控制探头所处的深度不变。 【小问5详解】 由题意知,左侧加入适量的水,右侧缓慢倒入待测液体,当观察到橡皮膜相平时,左右液体产生的压强相同,由图丁可知,此时左侧水的深度大于右侧液体的深度,由可知,右侧待测液体的密度大于水的密度。 26. 在探究影响浮力大小因素时,小明做了如图甲所示的实验,请你根据小明的实验探究回答下列问题: (1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究的是浮力与 _______ 的关系。若要研究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,则需要分析A图与 _______ 两图的数据。 (2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的图线,如图乙所示,分析图象可知: ①曲线 ______ (选填“a”或“b”)描述的是金属体所受浮力的变化情况。 ②由图乙数据可知金属体的密度为 ______ kg/m3。 【答案】 ①. 液体密度 ②. C、D ③. a ④. 4.0×103 【解析】 【详解】(1)[1]分析图C与E,排开液体的体积相同,液体的密度不同,可知是研究浮力与排开液体密度关系的。 [2]若要研究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,需要控制液体的密度以及物体排开液体的体积,改变浸没在液体中的深度,故需要分析A图与C、D两图。 (2)[3]由图甲所示实验可知,在物体全部浸没前,物体浸入液体的深度越深,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;当物体全部浸没后,排开液体的体积不变,根据可知,浮力不再变化,所以图象a描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。 [4]由图乙所示图象可知,物体没有浸入到水中前的拉力为8N,则物体的重力 由图象a可知,圆柱体完全浸没后,圆柱体受的浮力为F浮=2N,由可得金属圆柱体的体积 由G=mg可得,金属圆柱体的质量 金属圆柱体的密度为 27. 中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏目是给中小学生介绍一些科普知识,其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。如图所示,A为玻璃管与大气相连,B为密闭的玻璃球内装有红墨水,它能显示天气的好坏,随着环境气压的变化,A管内的水位会上升或下降。小明在看了节目之后就去买了一个来研究,解决以下问题。 (1)此装置是利用天气与大气压的关系进行天气预报的。当A管液面高于B管的液面时,瓶内气压___________外界大气压。(选填“大于”“小于”或“等于”) (2)阴雨天时,A管液面明显上升,说明阴雨天时,大气压会___________。(选填“变大”“变小”或“不变”) (3)小明还发现,此装置在不同楼层的测量结果也有不同,当他把装置从30楼到1楼时,A管的液面___________。(选填“升高”“降低”或“不变”) (4)如果B球上方破了一个小孔,则A、B内的液面将___________。(选填“A高于B”“B高于A”或“相平”)如果A管做得稍微细一些,将___________影响此装置的功能。(选填“会”或“不会”) 【答案】(1)大于 (2)变小 (3)降低 (4) ①. 相平 ②. 不会 【解析】 【小问1详解】 装置静止时,瓶内气压平衡关系为(是A管比B液面高出的高度),因此瓶内气压大于外界大气压。 【小问2详解】 B是密闭容器,内部气压不变,A管液面上升说明增大,根据,可得外界大气压减小,因此阴雨天大气压变小。 【小问3详解】 大气压随海拔降低而增大,从30楼到1楼海拔降低,外界大气压变大,瓶内气压不变,因此减小,A管液面降低。 【小问4详解】 B球破洞后,A、B上端都与大气连通,构成连通器,根据连通器原理,静止时A、B液面相平;A管做得更细,只是相同体积变化下液面高度变化更明显,不会改变装置反映气压变化的功能,因此不会影响功能。 28. 小明利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水测量石块及木块的密度,他设计了如图所示的实验方案并按顺序完成了甲、乙、丙、丁、戊的实验操作,根据图中内容,完成以下分析: (1)对比___________两步骤中弹簧测力计的示数可算出木块的质量为___________g; (2)小明对比分析步骤甲和乙的测力计示数,石块所受浮力为___________N,石块的体积为_______,密度为__________; (3)分析丁、戊两步骤中弹簧测力计示数,木块浸没在水中所受到的浮力为___________N,木块体积为___________,木块的密度为___________; (4)小勇却认为小明所测木块密度的方案中有缺陷,实验中只用完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的结果更准确。你认为小勇的看法___________(填“合理”或“不合理”)。按小勇的方案测出木块的密度将比小明所测得的密度值___________一些,原因是:小明实验方案中所测得的木块浮力偏___________(填“大”或“小”)。 【答案】(1) ①. 甲丙 ②. 120 (2) ①. 1.2 ②. ③. (3) ①. 2.2 ②. ③. (4) ①. 合理 ②. 大 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 比较甲、丙两个步骤可得木块的重力 则木块的质量 【小问2详解】 由甲、乙两图,石块在水中所受的浮力 石块的体积等于石块排开水的体积,即 石块质量 则石块密度 【小问3详解】 分析丁、戊两步骤中弹簧测力计示数,木块浸没在水中所受到的浮力为 木块的体积为 木块密度 【小问4详解】 小明实验操作过程中,木块会吸入水,导致戊图中示数变大,木块的浮力偏大,根据 木块体积变大,木块质量不变,所以密度变小,所以小勇测量木块的密度偏大,由于小明的方案有缺陷,所以小勇的说法是合理的。 六、计算题(共3题,共22分) 29. 目前,世界上能够制造潜水深度6000米潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯,我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7062米,创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录,“蛟龙号”体积约为,空载时质量约为22t。取,,求: (1)在7000m的深度,潜水器受到的海水压强为多少? (2)潜水器在7000m深度时受到的浮力为多大? 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 潜水器受到的海水压强 【小问2详解】 潜水器完全浸没在海水中,排开海水的体积等于潜水器自身体积,即 根据阿基米德原理,可得潜水器在7000m深度时受到的浮力 30. 小明的质量为45kg,他每只脚与地面的接触面积为,为了不让双脚陷进泥地,他在水平泥地上放一块重为200N、面积为的木板,双脚站在木板中央。(g取10N/kg)求: (1)小明对木板的压强; (2)木板对泥地的压强。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 小明对木板的压力等于其重力为 双脚接触面积 压强为 【小问2详解】 木板对泥地的总压力为小明与木板的总重力,即 木板与泥地的接触面积为木板面积,木板对泥地的压强为 31. 如图所示,将重为3N,底面积为装有水的薄壁(不计厚度)柱形溢水杯放置在水平的压力传感器上,此时压力传感器的示数为30N,用轻质细线悬挂一重20N、高15cm、底面积为不吸水的圆柱体。初始时圆柱体底部距水面的竖直高度为4cm,现提住细线缓慢下移,使圆柱体逐渐浸入水中,当圆柱体下降7cm时,水面达到溢水口,已知,求 (1)圆柱体未浸入水中时,溢水杯对压力传感器的压强; (2)圆柱体未浸入水中时,溢水杯中水的质量; (3)圆柱体刚好浸没时,细线对圆柱体的拉力; (4)圆柱体从初始位置到刚好浸没,水对溢水杯底部压强的变化量。 【答案】(1);(2);(3)11N;(4)200Pa 【解析】 【详解】解:(1)根据题意可知,圆柱体未浸入水中时,压力传感器的示数为30N,由可得,溢水杯对压力传感器的压强为 (2)圆柱体未浸入水中时,压力传感器的示数为30N,由于传感器受到的压力等于水的重力加上溢水杯的重力,即有 而溢水杯的重力为3N,则水的重力为 又,故溢水杯中水的质量为 (3)圆柱体刚好浸没时,排开水的体积等于圆柱体自身的体积,即 根据可得,圆柱体刚好浸没时,受到的浮力为 细线对圆柱体的拉力为 (4)因为初始时圆柱体底部距水面的竖直高度为4cm。现提住细线缓慢下移,使圆柱体逐渐浸入水中,当圆柱体下降7cm时,水面达到溢水口,则圆柱体从接触水面到水面上升到溢水口过程中下降的高度为 h下=7cm-4cm=3cm 设此过程中水面上升的高度为∆h,则水面上升到溢水口时圆柱体浸入水中的深度为 h浸=h下+∆h=3cm+∆h 根据V排的两种计算方法可得 V排=S杯∆h=S物h浸=S物×(3cm+∆h) 代入数据可得为 150cm2×∆h=60cm2×(3cm+∆h) 解得∆h=2cm;此时圆柱体浸入水中的深度为 h浸=h下+∆h=3cm+2cm=5cm<H物=15cm 当圆柱体继续下降直至刚好浸没过程中,虽然有水溢出,但溢水杯内水的深度不变,所以圆柱体从初始位置到刚好浸没,溢水杯内水面上升的高度为 ∆h=2cm=0.02m 则整个过程中水对溢水杯底部压强的变化量为 ∆p=p水g∆h=1.0×l03kg/m3×l0N/kg×0.02m=200Pa 答:(1)圆柱体未浸入水中时,溢水杯对压力传感器的压强为; (2)圆柱体未浸入水中时,溢水杯中水的质量为2.7kg; (3)圆柱体刚好浸没时,细线对圆柱体的拉力为11N; (4)圆柱体从初始位置到刚好浸没,水对溢水杯底部压强的变化量为200Pa。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026(下)厦门三中初二年段物理学科期中试卷 (满分:100分;考试时间:90分钟) 考生须知:1.全卷六大题,31小题。试卷共8页。 2.答案一律写在答题卡上,否则以0分计算,交卷时只交答题卡。 3.作图题可以用铅笔或签字笔画。取10N/kg。 一、选择题(共14题,每小题2分,共28分) 1. 从百米浅海到万米深海,中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度,承受海水压强最大的是( ) A. 7103救生艇 B. 蛟龙号 C. 深海勇士号 D. 奋斗者号 2. 历史上有力的证明大气压强存在的实验是(  ) A. 帕斯卡裂桶实验 B. 托里拆利实验 C. 马德堡半球实验 D. 伽利略的比萨斜塔实验 3. 动物大多有各自的求生绝活,图所示“绝活”中,能减小压强的是(  ) A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼的巨掌 C. 鹰的利爪 D. 野牛的锥角 4. 如图所示,鱼嘴吐出的气泡上升,对气泡上升时受到的浮力和气泡受到水的压强分析正确的是(  ) A. 浮力不变,压强不变 B. 浮力变小,压强变小 C. 浮力变大,压强变大 D. 浮力变大,压强变小 5. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下事例中不是利用了连通器原理工作的是(  ) A. 过路涵洞 B. 液体压强计 C. 船闸 D. 洗手盆下水管 6. 如图所示,由不同材料制成的相同体积的甲、乙、丙三个小球,将它们投入水中静止不动时,由此可知它们中受到浮力最小的球是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样大 7. 如图所示,把四个质量分布均匀的圆柱体用几种不同的方法切去圆柱体体积的一半,剩余的一半留在水平桌面上。切割后,对桌面的压强不变的是(  ) A. B. C. D. 8. 一个初中生双脚站立在水平地面上,他对地面的压强最接近于(  ) A. 102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa 9. 抗击新冠肺炎疫情用了大量如图所示的负压救护车,该救护车采用负压技术使车内气压低于外界气压,车内空气在经过负压消毒进行无害化处理后排出,在救治和转运传染病患者时可最大限度地减小医务人员交叉感染的概率。下列现象中与负压放护车的原理相同的是( ) A. 用气筒给车胎打气 B. 用吸管吸饮料 C. U形管压强计 D. 船闸 10. 如图所示是托里拆利实验,此时管内外水银面高度差是760mm。下列说法正确的是(  ) A. 将玻璃管倾斜,管内外水银面的高度差将变大 B. 如果管中进了些空气,管内外水银面的高度差将变小 C. 如果不小心管顶破了一个洞,管中的水银将从上面喷出 D. 若换成水做该实验,管内外水面的高度差仍为760mm 11. 将一重为40N的物体放入盛满水的溢水杯中,从杯中溢出10N的水,则该物体受到浮力是(  ) A. 50N B. 40N C. 30N D. 10N 12. 将同一个鸡蛋先后放入密度分别为、的两杯盐水中,鸡蛋静止时的状态如图所示,所受的浮力分别为、,下列判断正确的是(  ) A. B. C. D. 13. 如图所示,质量和底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部的压力、和容器对桌面的压力、的大小关系正确的是(  ) A. B. C. D. 14. 如图甲为我国古代的滴水计时工具——漏刻,图乙为它的模拟示意图。漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水,受水壶中的箭尺始终处于漂浮状态(图中箭尺上的刻度未标出)。当受水壶中的液面升高时,下列说法正确的是(  ) A. 箭尺排开水的体积不变 B. 箭尺受到的浮力变大 C. 受水壶中的水对壶底的压强不变 D. 该装置中,箭尺上的刻度是均匀的 二、填空题(共6题,每空1分,共12分) 15. 如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为、压强为;右手指受到铅笔的压力为、压强为,则______,______(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 16. 由图甲可知,金属块受到重力是___________N,现将金属块浸没到水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,则金属块受到水的浮力是___________N。 17. 我国目前最先进的055型导弹驱逐舰满载排水量约13000吨。当它满载静止漂浮时,受到的浮力是________N。当它从东海驶入长江时,受到的浮力将________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 18. 如图所示,把一个底面积为的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶嘴和壶身构成__________。壶内装有的水,水面到壶底的距离为,则水对壶底的压强为_______Pa。() 19. 人呼吸过程的模拟装置如图所示,当向下拉动橡皮膜时,橡皮膜向外凸起,此时容器内的气压___________(选填“变小”或“变大”),气球在大气压的作用下体积变大,完成吸气过程;当人体患有肺大泡疾病时,肺泡内压力升高,不利于人体___________(选填“吸”或“呼”)气。 20. 如图所示,完全相同的圆柱形容器中装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中同一高度处分别有A、B两点,若A、B两点的压强关系是pA=pB;则两种液体密度关系是ρ甲_____ρ乙;两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙。(均选填“>”“=”或“<”) 三、作图题(共2题,每题2分,共4分) 21. 如图所示,一个氦气球正在空中匀速往上飘,画出气球受到的浮力和重力。 22. 用如图,鸡蛋悬浮在盐水中,请画出鸡蛋受到的重力和浮力。 四、简答题 23. 人们在生活中可能有过这样的经历:撑着伞走在路上,如图甲所示,一阵强风水平吹过来,伞面会向上翻,如图乙所示。请你用学习的物理知识解释伞面为什么会向上翻。 五、实验题(共5大题,每空1分,共30分) 24. 小越和小华同学设计了如图所示的两种实验方案来“探究压力作用效果与哪些因素有关”: (1)在小越设计的甲、乙、丙实验中,通过观察海绵的___________来反映压力的作用效果,这里采用的研究方法也用于以下___________(选填序号)实验中; A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点; B.当压力一定时,探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系; C.小车从斜面上滑下,通过其在水平面上运动的距离,来判断阻力对物体运动的影响; (2)比较图甲、乙,可以得出结论:当受力面积相同时,___________越大,压力的作用效果越明显; (3)如图丁所示,小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果___________。 25. 小梦利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”,她进行了如图所示的操作。 (1)如图甲所示,在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,接下来的操作是________(选填字母); A. 拆除胶管重新安装 B. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 (2)正确操作后,如图乙所示,保持金属盒在此深度不变,转动金属盒的方向,U形管两侧液面的高度差________(选填“增大”“减小”或“不变”); (3)分析图乙、丙的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而________,因此拦河大坝要建成________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状; (4)小梦保持图丙中探头的位置不变,并向容器内再加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学,原因是____________________; (5)小梦发现用图丁装置也可以探究液体内部压强的规律,在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜不发生形变,如图丁。由此可推断:右侧待测液体的密度________(选填“大于”“等于”或“小于”)。 26. 在探究影响浮力大小因素时,小明做了如图甲所示的实验,请你根据小明的实验探究回答下列问题: (1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究的是浮力与 _______ 的关系。若要研究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,则需要分析A图与 _______ 两图的数据。 (2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的图线,如图乙所示,分析图象可知: ①曲线 ______ (选填“a”或“b”)描述的是金属体所受浮力的变化情况。 ②由图乙数据可知金属体的密度为 ______ kg/m3。 27. 中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏目是给中小学生介绍一些科普知识,其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。如图所示,A为玻璃管与大气相连,B为密闭的玻璃球内装有红墨水,它能显示天气的好坏,随着环境气压的变化,A管内的水位会上升或下降。小明在看了节目之后就去买了一个来研究,解决以下问题。 (1)此装置是利用天气与大气压的关系进行天气预报的。当A管液面高于B管的液面时,瓶内气压___________外界大气压。(选填“大于”“小于”或“等于”) (2)阴雨天时,A管液面明显上升,说明阴雨天时,大气压会___________。(选填“变大”“变小”或“不变”) (3)小明还发现,此装置在不同楼层的测量结果也有不同,当他把装置从30楼到1楼时,A管的液面___________。(选填“升高”“降低”或“不变”) (4)如果B球上方破了一个小孔,则A、B内的液面将___________。(选填“A高于B”“B高于A”或“相平”)如果A管做得稍微细一些,将___________影响此装置的功能。(选填“会”或“不会”) 28. 小明利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水测量石块及木块的密度,他设计了如图所示的实验方案并按顺序完成了甲、乙、丙、丁、戊的实验操作,根据图中内容,完成以下分析: (1)对比___________两步骤中弹簧测力计的示数可算出木块的质量为___________g; (2)小明对比分析步骤甲和乙的测力计示数,石块所受浮力为___________N,石块的体积为_______,密度为__________; (3)分析丁、戊两步骤中弹簧测力计示数,木块浸没在水中所受到的浮力为___________N,木块体积为___________,木块的密度为___________; (4)小勇却认为小明所测木块密度的方案中有缺陷,实验中只用完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的结果更准确。你认为小勇的看法___________(填“合理”或“不合理”)。按小勇的方案测出木块的密度将比小明所测得的密度值___________一些,原因是:小明实验方案中所测得的木块浮力偏___________(填“大”或“小”)。 六、计算题(共3题,共22分) 29. 目前,世界上能够制造潜水深度6000米潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯,我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7062米,创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录,“蛟龙号”体积约为,空载时质量约为22t。取,,求: (1)在7000m的深度,潜水器受到的海水压强为多少? (2)潜水器在7000m深度时受到的浮力为多大? 30. 小明的质量为45kg,他每只脚与地面的接触面积为,为了不让双脚陷进泥地,他在水平泥地上放一块重为200N、面积为的木板,双脚站在木板中央。(g取10N/kg)求: (1)小明对木板的压强; (2)木板对泥地的压强。 31. 如图所示,将重为3N,底面积为装有水的薄壁(不计厚度)柱形溢水杯放置在水平的压力传感器上,此时压力传感器的示数为30N,用轻质细线悬挂一重20N、高15cm、底面积为不吸水的圆柱体。初始时圆柱体底部距水面的竖直高度为4cm,现提住细线缓慢下移,使圆柱体逐渐浸入水中,当圆柱体下降7cm时,水面达到溢水口,已知,求 (1)圆柱体未浸入水中时,溢水杯对压力传感器的压强; (2)圆柱体未浸入水中时,溢水杯中水的质量; (3)圆柱体刚好浸没时,细线对圆柱体的拉力; (4)圆柱体从初始位置到刚好浸没,水对溢水杯底部压强的变化量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建省厦门市第三中学2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试卷
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