精品解析:陕西省镇安中学2025-2026学年高三下学期4月期中语文试题
2026-04-28
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 商洛市 |
| 地区(区县) | 镇安县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.99 MB |
| 发布时间 | 2026-04-28 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57601602.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
语文
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
网友:7月16日,我读到天舟九号货运飞船运送“太空快递”的报道,报道提到“太空快递”中包含脑类器官芯片。我很好奇:什么是脑类器官芯片?它能发挥哪些作用?它与脑机接口有何不同?
7月15日,一款脑类器官芯片搭载天舟九号货运飞船进入太空,这是国际上首次将脑类器官芯片送入空间站。中国空间站也将开展基于脑类器官芯片的生命科学研究。
为了回答网友的问题,记者采访了脑类器官芯片空间科学实验项目负责人。
问:什么是脑类器官芯片?
答:脑类器官芯片以人多能干细胞为来源,在芯片上构建3D微型脑模型,用于模拟脑器官生理、病理响应。
通俗点说,就是在信用卡大小的芯片上构建一个高仿真的微型脑模型。这个“脑类器官”包含丰富的脑微血管网络和神经细胞、免疫细胞等,能够模拟近似大脑的部分结构和功能,可以为研究真实的人脑提供参考,为疾病建模、机制研究和药物筛选等提供一种新的工具和研究途径。
问:为何把脑类器官芯片“送上天”?
答:把脑类器官芯片送入空间站,主要是为了探索太空环境对人脑健康的影响。
太空中的微重力、辐射等可能会影响人类神经系统功能。长期在轨的航天员经常出现头晕、睡眠障碍、注意力减退等脑部不适症状,但这些不适症状出现的具体机制尚不明确。让脑类器官芯片模型暴露于空间微重力等环境中,就能进一步研究脑类器官受到的影响,不仅有助于“还原问题”,还有可能帮助科研人员找到解决方案。
这项工作的意义并不局限于太空层面,还有“空—地转移”的应用前景。
现有研究显示,空间特殊环境能够加速机体衰老或功能衰退。也就是说,这种“上天”试验提供了一个非常独特的“加速窗口”,有可能诱发地面上通常需要数月甚至数年才出现的一些病理改变。因此,科研人员就能为阿尔茨海默病、帕金森病等地面脑疾病研究提供相应的“加速窗口”,助力早期诊断与治疗评估方法的创新。
问:脑类器官芯片与脑机接口有何不同?
答:尽管脑类器官芯片和脑机接口都与大脑相关,都是为了深入理解脑功能,但它们的具体目的和实现路径有所不同。
脑类器官芯片着重在体外仿生人脑的主要结构与功能特征,用于脑发育、疾病研究和药物筛选等。脑机接口则是一种人脑与设备交互的技术系统,主要用于采集大脑电信号,实现人脑对机械或计算机的控制,比如用意念操控假肢等。简而言之,脑类器官芯片偏向“脑器官模拟”,注重脑疾病探究等;脑机接口偏向“人机交互”,注重服务功能的扩展。
(摘编自刘诗瑶《为何把脑类器官芯片“送上天”》,《人民日报》2025年7月26日)
材料二:
由中国科学院牵头的空间应用系统天舟九号任务上行应用物资总重量776.5千克,共有23项科学实验(包括空间生命科学与生物技术、空间材料科学、微重力流体物理与燃烧科学等领域的实验)物资随天舟九号上行中国空间站。其中3项生命科学实验项目的物资需在文昌发射场开展样品制备和临射安装工作,包含骨骼肌前体细胞、肝细胞、脑类器官芯片等实验样品。实验将在中国空间站问天实验舱的生物技术实验柜中开展。
太空失重环境下,航天员容易出现肌肉萎缩症状。前期研究揭示,骨骼肌干细胞(前体细胞)在维持肌肉量和修复肌肉损伤中起着关键作用,其迁移能力受力学环境调控。中国科学院上海营养与健康研究所研究员应浩介绍,本次实验旨在明确空间微重力环境对骨骼肌前体细胞迁移的作用,揭示该效应如何影响骨骼肌萎缩,并发现对抗空间微重力诱导骨骼肌萎缩的新方法。
古人说“天上一天,地上一年”,脂代谢紊乱等慢性病的发展也是如此。科学家在多项在轨与地面模拟研究中观察到,太空中的微重力环境会给疾病按下“快进键”,原本要历经数月甚至数年才呈现的病理症状,在太空中往往几天至几周内就显现了。“微重力环境下核酸脂质纳米载体生物学功能的研究”项目将核酸药物作为研究对象,关注脂代谢相关的机制研究,旨在揭示微重力条件下核酸药物发挥作用的规律及药物功效变化。
人在太空环境中长期驻留,容易出现头晕、睡眠障碍甚至认知功能改变等神经系统疾病症状。然而,微重力和辐射等特殊环境影响脑功能的机制尚不明确。为此,脑类器官芯片被“安排”上了!这是首次利用脑类器官芯片在空间站开展生命科学研究的实验。
“基于器官芯片技术的空间环境对人体血脑屏障的影响研究”项目负责人秦建华介绍:“有别于传统硅基芯片,这种脑类器官芯片以人多能干细胞为来源,可在信用卡大小的芯片上构建一个高仿真微型脑模型。它具有丰富的脑微血管网络、神经细胞、免疫细胞,以及血脑屏障样结构与功能特征,可用来模拟人脑复杂微环境和对外界刺激的响应。”
秦建华指出,这种仿生模型可用来探究空间环境在细胞、组织、器官等多层次对人血脑屏障及脑功能的影响及其潜在机制,为航天员长期在轨驻留提供健康风险预测与干预手段。这种新型模型系统可提供更接近人体的生理微环境,具有三维、动态和可视化特点,为生命科学、疾病研究和药物研发等提供崭新的技术手段与研究范式。
这项研究不仅面向太空,还要服务地面。“希望研究成果能实现‘空—地转移’,为脑疾病的早期预警、治疗评估和药物研发提供新思路。”秦建华强调。
(摘编自甘晓《天舟九号成功发射三项生命科学实验在中国空间站展开》,《中国科学报》2025年7月16日)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 《人民日报》就网友对脑类器官芯片的诸多好奇,特地采访相关负责人,这体现了对民众关切的积极回应。
B. 脑类器官芯片之所以能够模拟近似大脑的部分结构和功能,主要是因为脑类器官芯片来源于人多能干细胞。
C. 虽然天舟九号本次承载的应用物资涉及多个领域的多项实验的多种样品,但其中脑类器官芯片是最重要的。
D. 若不是因为航天员长期在太空中容易出现一些神经系统疾病症状,我国科学家并不会研制出脑类器官芯片。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A. “送上天”“还原问题”“加速窗口”“脑器官模拟”“人机交互”等词语在不失专业性的同时又通俗易懂,便于理解。
B. 脑类器官芯片和脑机接口功能并不相同:前者在体外仿生人脑,侧重“模拟”;后者可以连接人脑,侧重“交互”。
C. 研究员应浩对此次实验目的的介绍,明确肯定了骨骼肌前体细胞在维持肌肉量和修复肌肉损伤中的关键性作用。
D. 材料二引用俗语“天上一天,地上一年”,揭示了太空中的微重力环境对脂代谢紊乱等慢性病发展的“加速”作用。
3. 请根据材料内容,在下列时间轴中的横线处填入恰当的小标题,每处不超过10个字。
答:①10字
②10字
③10字
4. 材料一的采访运用了怎样的提问思路?有何好处?请简要分析。
5. 在阅读了上述两则材料后,同学们展开了对“把脑类器官芯片‘送上天’”意义的探讨。假如由你发言,请写出你的发言提纲。
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成各题。
文本一:
阚泽密献诈降书 庞统巧授连环计(节选)
罗贯中
却说曹操心中疑惑不定,聚众谋士商议曰:“江左甘宁,被周瑜所辱,愿为内应;黄盖受责,令阚泽来纳降:俱未可深信。谁敢直入周瑜寨中,探听实信?”蒋干进曰:“某前日空往东吴,未得成功,深怀惭愧。今愿舍身再往,务得实信,回报丞相。”操大喜,即时令蒋干上船。周瑜听得干又到,大喜曰:“吾之成功,只在此人身上!”遂嘱付鲁肃:“请庞士元来,为我如此如此。”原来襄阳庞统,字士元,因避乱寓居江东,鲁肃曾荐之于周瑜,统未及往见。瑜先使肃问计于统曰:“破曹当用何策?”统密谓肃曰:“欲破曹兵,须用火攻;但大江面上,一船着火,余船四散;除非献‘连环计’,教他钉作一处,然后功可成也。”肃以告瑜,瑜深服其论,因谓肃曰:“为我行此计者,非庞士元不可。”肃曰:“只怕曹操奸猾,如何去得?”周瑜沉吟未决。正寻思没个机会,忽报蒋干又来。瑜大喜,一面分付庞统用计;一面坐于帐上,使人请干。
干见不来接,心中疑虑,教把船于僻静岸口缆系,乃入寨见周瑜。瑜作色曰:“子翼何故欺吾太甚?”蒋干笑曰:“吾想与你乃旧日弟兄,何言相欺也?”瑜曰:“汝要说我降,除非海枯石烂!前番吾念旧日交情,请你痛饮一醉,留你共榻;你却盗吾私书,不辞而去,归报曹操,杀了蔡瑁、张允,致使吾事不成。今日无故又来,必不怀好意!吾不看旧日之情,一刀两段!本待送你过去,争奈吾一二日间,便要破曹贼;待留你在军中,又必有泄漏。”便教左右:“送子翼往西山庵中歇息。待吾破了曹操,那时渡你过江未迟。”蒋干再欲开言,周瑜已入帐后去了。
干在庵内,心中忧闷,寝食不安。是夜星露满天,独步出庵后,只听得读书之声。信步寻去,见山岩畔有草屋数椽,内射灯光。干往窥之,只见一人挂剑灯前,诵孙、吴兵书。干思:“此必异人也。”叩户请见。其人开门出迎,仪表非俗。干问姓名,答曰:“姓庞,名统,字士元。”干曰:“莫非凤雏先生否?”统曰:“然也。”干喜曰:“久闻大名,今何僻居此地?”答曰:“周瑜自恃才高,不能容物,吾故隐居于此。公乃何人?”干曰:“吾蒋干也。”统乃邀入草庵,共坐谈心。干曰:“以公之才,何往不利?如肯归曹,干当引进。”统曰:“吾亦欲离江东久矣。公既有引进之心,即今便当一行。如迟则周瑜闻之,必将见害。”于是与干连夜下山,至江边寻着原来船只,飞棹投江北。
既至操寨,干先入见,备述前事。操闻凤雏先生来,亲自出帐迎入,分宾主坐定,问曰:“周瑜年幼,恃才欺众,不用良谋。操久闻先生大名,今得惠顾,乞不吝教诲。”统曰:“某素闻丞相用兵有法,今愿一睹军容。”操教备马,先邀统同观旱寨。统与操并马登高而望。统曰:“傍山依林,前后顾盼,出入有门,进退曲折,虽孙、吴再生,穰苴复出,亦不过此矣。”操曰:“先生勿得过誉,尚望指教。”于是又与同观水寨。见向南分二十四座门,皆有艨艟战舰,列为城郭,中藏小船,往来有巷,起伏有序,统笑曰:“丞相用兵如此,名不虚传!”因指江南而言曰:“周郎,周郎!克期必亡!”操大喜。回寨,请入帐中,置酒共饮,同说兵机。统高谈雄辩,应答如流。操深敬服。统佯醉曰:“敢问军中有良医否?”操问何用。统曰:“水军多疾,须用良医治之。”时操军因不服水土,俱生呕吐之疾,多有死者,操正虑此事;忽闻统言,如何不问?统曰:“丞相教练水军之法甚妙,但可惜不全。”操再三请问。统曰:“某有一策,使大小水军,并无疾病,安稳成功。”操大喜,请问妙策。统曰:“大江之中,潮生潮落,风浪不息;北兵不惯乘舟,受此颠簸,便生疾病。若以大船小船各皆配搭,或三十为一排,或五十为一排,首尾用铁环连锁,上铺阔板,休言人可渡,马亦可走矣;乘此而行,任他风浪潮水上下,复何惧哉?”曹操下席而谢曰:“非先生良谋,安能破东吴耶!”统曰:“愚浅之见,丞相自裁之。”操即时传令,连夜打造连环大钉,锁住船只。诸军闻之,俱各喜悦。
庞统又谓操曰:“某观江左豪杰,多有怨周瑜者;某凭三寸舌,为丞相说之,使皆来降。周瑜孤立无援,必为丞相所擒。”操曰:“先生果能成大功,操请奏闻天子,封为三公之列。”统曰:“某非为富贵,但欲救万民耳。丞相渡江,慎勿杀害。”操曰:“吾替天行道,安忍杀戮人民!”统拜求榜文,以安宗族。操曰:“先生家属,现居何处?”统曰:“只在江边。若得此榜,可保全矣。”操命写榜佥押付统。统拜谢曰:“别后可速进兵,休待周郎知觉。”操然之。统拜别,至江边,正欲下船,忽见岸上一人,道袍竹冠,一把扯住统曰:“你好大胆!黄盖用苦肉计,阚泽下诈降书,你又来献连环计:只恐烧不尽绝!你们把出这等毒手来,只好瞒曹操,也须瞒我不得!”𬤀得庞统魂飞魄散。正是:莫道东南能制胜,谁云西北独无人?
毕竟此人是谁,且看下文分解。
(选自《三国演义》第四十七回,有删改)
文本二:
曹公少时见乔玄,玄谓曰:“天下方乱,群雄虎争,拨而理之,非君乎?然君实是乱世之英雄,治世之奸贼。恨吾老矣,不见君富贵,当以子孙相累。”
(选自刘义庆《世说新语·识鉴》,有删改)
6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 周瑜得知蒋干再至时“大喜”,并迅速安排庞统用计,既体现周瑜的智谋与果断,也为后文连环计的实施做铺垫。
B. 蒋干两次过江皆未识破周瑜的计谋,既因周瑜布局周密,也因其立功心切。这凸显了蒋干志大才疏的缺陷。
C. 庞统抱怨周瑜“不能容物”,博取了蒋干的信任,又利用蒋干的心虚与他连夜下山,这体现了庞统洞察人心的能力。
D. 文本结尾写庞统的计谋被人识破,以“正是”引出诗句这一形式,体现了章回体小说戛然而止、引人入胜的特点。
7. 关于对庞统献连环计的理解,下列说法不正确的一项是( )
A. 庞统设局偶遇,向蒋干表达对周瑜的不满,蒋干怕周瑜杀自己,带着庞统连夜离开。
B. 庞统先赞曹操旱寨、水寨布局精妙,迎合曹操的虚荣心,为后续献计奠定信任基础。
C. 庞统以“水军多疾”切入,抓住曹操军中要害,使连环计的提出更具针对性和说服力。
D. 庞统主动提出劝降江左豪杰,进一步取得曹操的信任,并为自己脱身提供了合理借口。
8. 文本二中,乔玄认为曹操是“乱世之英雄,治世之奸贼”,请结合文本一,谈谈你对曹操复杂特质的看法。
9. “连环计”的成功实施离不开巧妙的安排。请结合文本一内容,分析作者在设计“庞统巧授连环计”这一情节时,是如何体现“巧”字的。
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成各题。
材料一:
却说秦乃帝颛顼之裔,其后人名皋陶,自唐尧时为士师官。皋陶子伯翳,佐大禹治水,烈山焚泽,驱逐猛兽,以功赐姓曰嬴,为舜主畜牧之事。伯翳生二子:若木、大廉。若木封国于徐,夏商以来,世为诸侯。至纣王时,大廉之后,有蜚廉者,善走,日行五百里;其子恶来有绝力,能手裂虎豹之皮父子俱以材勇为纣幸臣相助为虐。武王克商,诛蜚廉并及恶来。蜚廉少子曰季胜,其曾孙名造父,以善御得幸于周穆王,封于赵,为晋赵氏之祖。其后有非子者,居犬丘,善于养马,周孝王用之,命畜马于汧、渭二水之间,马大蕃息。孝王大喜,以秦地封非子为附庸之君,使续嬴祀,号为嬴秦。传六世至襄公,以勤王功封秦伯,又得岐丰之地,势益强大,定都于雍,始与诸侯通聘。
(选自冯梦龙《东周列国志》,有删改)
材料二:
非子居犬丘,好马及畜,善养息之。犬丘人言之周孝王,孝王召使主马于汧渭之间,马大蕃息。孝王欲以为大骆(非子之父)适嗣。申侯之女为大骆妻,生子成为适。申侯乃言孝王曰:“昔我先郦山之女,为戎胥轩妻,生中潏,以亲故归周,保西垂,西垂以其故和睦。今我复与大骆妻,生适子成。申骆重婚,西戎皆服,所以为王。王其图之。”于是孝王曰:“昔伯翳为舜主畜,畜多息,故有土,赐姓嬴。今其后世亦为朕息马,朕其分土为附庸。”邑之秦,使复续嬴氏祀,号曰秦嬴。亦不废申侯之女子为骆适者,以和西戎。周避犬戎难,东徙雒邑,襄公以兵送周平王。平王封襄公为诸侯,赐之岐以西之地。
(选自司马迁《史记》,有删改)
材料三:
天子之制,地方千里,公侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里,凡四等。不能五十里,不达于天子,附于诸侯,曰附庸。大国地方百里,君十卿禄,卿禄四大夫,大夫倍上士,上士倍中士,中士倍下士,下士与庶人在官者同禄,禄足以代其耕也。
(选自《孟子》,有删改)
材料四:
《史记》称孝王欲以非子为大骆嗣,以申侯言,乃分土为附庸。按:秦本周畿内国邑,故秦仲为宣王大夫,伐西戎,庄公为西垂大夫,居犬丘,非附庸也。《诗》曰:“锡之山川、土田、附庸。”《孟子》曰:“不能五十里,不达于天子,附于诸侯,曰附庸。”今秦不惟直达于天子,且为王官矣,安得复属诸侯而为之附庸乎!盖秦与郑、虢其初皆王朝之卿士大夫,食采于畿内;周室东迁,各君其国,乃列于诸侯会盟。子长以其初未成为诸侯,未暇详核,遂疑以为附庸,至襄公乃受王命而为诸侯,失之矣!且所载申侯语亦浅陋不足信;而是时申亦未封为诸侯。
(选自崔述《丰镐考信录》,有删改)
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
能手A裂B虎豹之皮C父子俱D以材勇E为纣幸F臣G相助H为虐
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 幸,宠幸,与《鸿门宴》中“今事有急,故幸来告良”的“幸”意思不同。
B. 图,考虑,与《屈原列传》中“入则与王图议国事,以出号令”的“图”意思相同。
C. 和,与……交好,与《赤壁赋》中“倚歌而和之”的“和”意思、用法不同。
D. 方,方圆,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“方六七十”的“方”意思相同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 材料一交代了秦国渊源,冯梦龙对蜚廉“日行五百里”、恶来“手裂虎豹之皮”的描写,带有小说的渲染色彩。
B. 非子因善养马被周孝王赏识,孝王想让非子做申国的继承人,被申侯拒绝,孝王转而让非子继承嬴氏。
C. 封地方圆不足五十里的,不能直接朝见天子。秦伯能直接朝见天子,说明秦的封地方圆超过五十里。
D. 司马迁认为秦国直到秦襄公时才被封为诸侯国,这一说法被冯梦龙采信并写入书中,但遭到崔述质疑。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)昔伯翳为舜主畜,畜多息,故有土,赐姓嬴。
(2)下士与庶人在官者同禄,禄足以代其耕也。
14. 崔述认为司马迁“未暇详核”,误将秦当作申的附庸。司马迁之失给我们什么样的启示?请以苏轼《石钟山记》中的观点回答,并简要分析崔述认为司马迁“失之矣”的理由。
(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成各题。
虞美人·送马中玉①
苏轼
归心正似三春草,试着莱衣②小。橘怀③几日向翁开,怀祖已瞋文度④、不归来。
禅心已断人间爱,只有平交在。笑论瓜葛一枰同,看取《灵光》新赋⑤、有家风。
【注】①宋哲宗元祐六年(1091)三月,苏轼的友人马中玉辞官回家探望父母,苏轼写下这首词送给他。②莱衣:老莱子年七十仍穿彩衣扮孩童逗父母开心。③橘怀:三国陆绩六岁随父康见袁术,术出橘,绩怀三枚欲归遗母。④瞋文度:晋人王坦之(字文度)不速归探父王述(字怀祖),王述便瞪眼发怒。⑤《灵光》新赋:《鲁灵光殿赋》,东汉王延寿作,此赋文采斐然。
15. 下列对这首词上片的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 词人化用“三春晖”的典故,以春草喻思亲之切,形容马中玉的归家孝亲之心如小草报春晖般炽热。
B. 老莱子年七十仍穿彩衣扮孩童逗父母开心,词人以此赞马中玉效仿古人,以赤子之心侍奉双亲。
C. 陆绩怀橘遗母,尽显孝心。词人以此暗示马中玉孝敬双亲如陆绩般真挚,赞扬马中玉孝亲之诚。
D. 王怀祖见王文度迟迟不归,便瞪眼发怒。苏轼借此赞马中玉及时归家之孝,又嗔怪他归家之速。
16. 词的下片是如何称赞马中玉的?请简要分析。
(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)开学不久,王老师组织全班同学开第一次班会,他希望大家不要顾及师生身份,畅所欲言,并引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“__________,__________”来鼓励大家。
(2)崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感,李煜《虞美人》中的“__________,__________”也写出了这样的感受,表现了词人颜色憔悴、江山易主的伤痛。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“__________,__________。”
二、语言文字运用(本题共5小题,18分)
阅读下面的文字,完成各题。
炎炎夏日,汗如雨下,心躁难耐。古人虽然没有空调、电风扇,但有许多消暑纳凉的妙方。明代唐伯虎在《江南四季歌》中写道:“金刀剖破水晶瓜,冰山影里人如玉。”“水晶瓜”大概是一种独特的冰镇西瓜,读来就令人感觉清爽无比。
古代夏天哪儿来的冰水呢? 《诗经·豳风·七月》中的“二之日凿冰冲冲,三之日纳于凌阴”就记载了藏冰,“凌阴”就是藏冰的冰窖。还有就是制冰。据传汉代有“硝石制冰”的妙招,就是利用硝石溶于水时吸热降温的原理造冰,改善了夏天用冰难的情况。
三伏天热得人不想多穿一件衣服。那古人在三伏天如何穿着呢?古代有一种冰丝茵,由冰蚕丝织成,有消暑奇效,且价值不菲。传言冰蚕是一种非常神秘的生物,苏轼诗中有“冰蚕不知寒,火鼠不知暑”的句子。“轻衫”则是大部分古人的夏日着装。清代孔尚任《桃花扇》中有“流光箭紧,正柳林蝉噪,荷沼香喷。轻衫凉笠”。轻衫凉笠,可避暑热。“凉笠”,就是古人的遮阳帽。还有葛衣,唐代杜甫《端午日赐衣》里的“细葛含风软”,道出了葛布( )的特点。
古人喜欢睡凉榻和凉席。陆游有诗曰“堂中无长物,独置湘竹床”,“湘竹床”就是一种凉榻。古代有一种特别的席子,用家畜毛做成,叫壬癸席,避暑效果上佳。
古人夏天以锦结为凉棚,里面放置座具,在其中避暑。古人还喜欢设置“临水晏”,临水饮酒,清凉怯意。“水殿风来”一词出自苏轼《洞仙歌》“水殿风来暗香满”,诗词描述了在清凉水殿中吹风纳凉的场景。《红楼梦》里的“藕香榭”就是水殿,盖在池中,曲廊竹桥悠长,人伏在水阁上,吹着带有荷香的微风,通体酥畅。
古人消暑的“凉方”,彰显了雅致的生活品位,真是绝妙。
18. 三伏天酷热难耐,如有可能,请你根据文段为古人提出四点消暑建议,每条建议不超过3个字。
答:①3字
②3字
③3字
④3字
19. 下列填入文中第二段横线处的句子,最合适的一项是( )
A. 原来,古人夏天时享用的冰块是在冬天贮藏起来的。
B. 原来,古人夏天时享用的冰块是冬天时被贮藏起来的。
C. 原来,古人将冬天的冰块贮藏起来,待夏天时享用。
D. 原来,冬天的冰块被古人贮藏起来,待夏天时享用。
20. 下列填入文中第三段括号处的词语,最恰当的一项是( )
A. 轻如鸿毛 B. 薄如蝉翼 C. 轻细柔软 D. 柔软顺滑
21. 文中第五段有四处错别字,请找出并加以改正。
22. 文中加点的“凉方”一词有何表达效果?请简要分析。
三、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
一位大爷赴法旅游时,用无美颜、无滤镜的镜头记录巴黎,埃菲尔铁塔、塞纳河因褪去修饰而被网友调侃像“电线塔”“村头水沟”。大爷直播澄清,因雨天光线差、自己不懂修图才呈现此效果,“素颜”的巴黎本有其美。如今滤镜遍布生活,既易模糊真实、误导认知,也能低成本创造美。这一现象引人深思:是坚守本真接纳真实之美,还是用滤镜赋能审美?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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学科网(北京)股份有限公司
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语文
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
网友:7月16日,我读到天舟九号货运飞船运送“太空快递”的报道,报道提到“太空快递”中包含脑类器官芯片。我很好奇:什么是脑类器官芯片?它能发挥哪些作用?它与脑机接口有何不同?
7月15日,一款脑类器官芯片搭载天舟九号货运飞船进入太空,这是国际上首次将脑类器官芯片送入空间站。中国空间站也将开展基于脑类器官芯片的生命科学研究。
为了回答网友的问题,记者采访了脑类器官芯片空间科学实验项目负责人。
问:什么是脑类器官芯片?
答:脑类器官芯片以人多能干细胞为来源,在芯片上构建3D微型脑模型,用于模拟脑器官生理、病理响应。
通俗点说,就是在信用卡大小的芯片上构建一个高仿真的微型脑模型。这个“脑类器官”包含丰富的脑微血管网络和神经细胞、免疫细胞等,能够模拟近似大脑的部分结构和功能,可以为研究真实的人脑提供参考,为疾病建模、机制研究和药物筛选等提供一种新的工具和研究途径。
问:为何把脑类器官芯片“送上天”?
答:把脑类器官芯片送入空间站,主要是为了探索太空环境对人脑健康的影响。
太空中的微重力、辐射等可能会影响人类神经系统功能。长期在轨的航天员经常出现头晕、睡眠障碍、注意力减退等脑部不适症状,但这些不适症状出现的具体机制尚不明确。让脑类器官芯片模型暴露于空间微重力等环境中,就能进一步研究脑类器官受到的影响,不仅有助于“还原问题”,还有可能帮助科研人员找到解决方案。
这项工作的意义并不局限于太空层面,还有“空—地转移”的应用前景。
现有研究显示,空间特殊环境能够加速机体衰老或功能衰退。也就是说,这种“上天”试验提供了一个非常独特的“加速窗口”,有可能诱发地面上通常需要数月甚至数年才出现的一些病理改变。因此,科研人员就能为阿尔茨海默病、帕金森病等地面脑疾病研究提供相应的“加速窗口”,助力早期诊断与治疗评估方法的创新。
问:脑类器官芯片与脑机接口有何不同?
答:尽管脑类器官芯片和脑机接口都与大脑相关,都是为了深入理解脑功能,但它们的具体目的和实现路径有所不同。
脑类器官芯片着重在体外仿生人脑的主要结构与功能特征,用于脑发育、疾病研究和药物筛选等。脑机接口则是一种人脑与设备交互的技术系统,主要用于采集大脑电信号,实现人脑对机械或计算机的控制,比如用意念操控假肢等。简而言之,脑类器官芯片偏向“脑器官模拟”,注重脑疾病探究等;脑机接口偏向“人机交互”,注重服务功能的扩展。
(摘编自刘诗瑶《为何把脑类器官芯片“送上天”》,《人民日报》2025年7月26日)
材料二:
由中国科学院牵头的空间应用系统天舟九号任务上行应用物资总重量776.5千克,共有23项科学实验(包括空间生命科学与生物技术、空间材料科学、微重力流体物理与燃烧科学等领域的实验)物资随天舟九号上行中国空间站。其中3项生命科学实验项目的物资需在文昌发射场开展样品制备和临射安装工作,包含骨骼肌前体细胞、肝细胞、脑类器官芯片等实验样品。实验将在中国空间站问天实验舱的生物技术实验柜中开展。
太空失重环境下,航天员容易出现肌肉萎缩症状。前期研究揭示,骨骼肌干细胞(前体细胞)在维持肌肉量和修复肌肉损伤中起着关键作用,其迁移能力受力学环境调控。中国科学院上海营养与健康研究所研究员应浩介绍,本次实验旨在明确空间微重力环境对骨骼肌前体细胞迁移的作用,揭示该效应如何影响骨骼肌萎缩,并发现对抗空间微重力诱导骨骼肌萎缩的新方法。
古人说“天上一天,地上一年”,脂代谢紊乱等慢性病的发展也是如此。科学家在多项在轨与地面模拟研究中观察到,太空中的微重力环境会给疾病按下“快进键”,原本要历经数月甚至数年才呈现的病理症状,在太空中往往几天至几周内就显现了。“微重力环境下核酸脂质纳米载体生物学功能的研究”项目将核酸药物作为研究对象,关注脂代谢相关的机制研究,旨在揭示微重力条件下核酸药物发挥作用的规律及药物功效变化。
人在太空环境中长期驻留,容易出现头晕、睡眠障碍甚至认知功能改变等神经系统疾病症状。然而,微重力和辐射等特殊环境影响脑功能的机制尚不明确。为此,脑类器官芯片被“安排”上了!这是首次利用脑类器官芯片在空间站开展生命科学研究的实验。
“基于器官芯片技术的空间环境对人体血脑屏障的影响研究”项目负责人秦建华介绍:“有别于传统硅基芯片,这种脑类器官芯片以人多能干细胞为来源,可在信用卡大小的芯片上构建一个高仿真微型脑模型。它具有丰富的脑微血管网络、神经细胞、免疫细胞,以及血脑屏障样结构与功能特征,可用来模拟人脑复杂微环境和对外界刺激的响应。”
秦建华指出,这种仿生模型可用来探究空间环境在细胞、组织、器官等多层次对人血脑屏障及脑功能的影响及其潜在机制,为航天员长期在轨驻留提供健康风险预测与干预手段。这种新型模型系统可提供更接近人体的生理微环境,具有三维、动态和可视化特点,为生命科学、疾病研究和药物研发等提供崭新的技术手段与研究范式。
这项研究不仅面向太空,还要服务地面。“希望研究成果能实现‘空—地转移’,为脑疾病的早期预警、治疗评估和药物研发提供新思路。”秦建华强调。
(摘编自甘晓《天舟九号成功发射三项生命科学实验在中国空间站展开》,《中国科学报》2025年7月16日)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 《人民日报》就网友对脑类器官芯片的诸多好奇,特地采访相关负责人,这体现了对民众关切的积极回应。
B. 脑类器官芯片之所以能够模拟近似大脑的部分结构和功能,主要是因为脑类器官芯片来源于人多能干细胞。
C. 虽然天舟九号本次承载的应用物资涉及多个领域的多项实验的多种样品,但其中脑类器官芯片是最重要的。
D. 若不是因为航天员长期在太空中容易出现一些神经系统疾病症状,我国科学家并不会研制出脑类器官芯片。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A. “送上天”“还原问题”“加速窗口”“脑器官模拟”“人机交互”等词语在不失专业性的同时又通俗易懂,便于理解。
B. 脑类器官芯片和脑机接口功能并不相同:前者在体外仿生人脑,侧重“模拟”;后者可以连接人脑,侧重“交互”。
C. 研究员应浩对此次实验目的的介绍,明确肯定了骨骼肌前体细胞在维持肌肉量和修复肌肉损伤中的关键性作用。
D. 材料二引用俗语“天上一天,地上一年”,揭示了太空中的微重力环境对脂代谢紊乱等慢性病发展的“加速”作用。
3. 请根据材料内容,在下列时间轴中的横线处填入恰当的小标题,每处不超过10个字。
答:①10字
②10字
③10字
4. 材料一的采访运用了怎样的提问思路?有何好处?请简要分析。
5. 在阅读了上述两则材料后,同学们展开了对“把脑类器官芯片‘送上天’”意义的探讨。假如由你发言,请写出你的发言提纲。
【答案】1. A 2. C
3. ①航天员症状待解
②脑类器官芯片进入太空
③脑类器官芯片问题探究
4. 提问思路:按“是什么—为什么—有何不同”的逻辑递进提问。首先询问脑类器官芯片的基本概念,让读者对其有初步认识;接着追问为何把它“送上天”,深入探讨其背后的目的和意义;最后对比它与脑机接口的不同,进一步明确其独特性和定位。
好处:这样的提问思路条理清晰,符合读者认知规律。先介绍概念能让读者快速了解核心事物,再阐述目的和意义引发读者兴趣与思考,最后进行对比有助于读者更全面深刻地认识脑类器官芯片,增强了采访内容的逻辑性和系统性,也满足了网友的好奇心和求知欲。
5. ①探索太空环境对人脑健康的影响:长期在轨航天员存在脑部不适症状,具体机制不明,脑类器官芯片暴露于太空环境可研究其受影响情况,助力“还原问题”并寻找解决方案。
②为地面脑疾病研究提供“加速窗口”:空间特殊环境可加速机体衰老或功能衰退,能诱发地面需长时间才出现的病理改变,为阿尔茨海默病、帕金森病等地面脑疾病研究助力早期诊断与治疗评估方法创新。
③为航天员长期在轨驻留提供健康风险预测与干预手段:可探究空间环境在多层次对人血脑屏障及脑功能的影响及其潜在机制。
④为生命科学、疾病研究和药物研发提供新手段与范式:具有更接近人体生理微环境、三维、动态和可视化特点,有望实现“空—地转移”,为脑疾病的早期预警、治疗评估和药物研发提供新思路。
【解析】
【导语】两则材料围绕我国天舟九号运送脑类器官芯片进入中国空间站开展实验这一前沿科研事件展开:材料一以记者访谈形式回应公众关切,科普脑类器官芯片的相关知识;材料二补充介绍实验背景与研究价值,二者兼具科普性与专业性,展现了我国空间生命科学的全新探索。
【1题详解】
B.“主要是因为”错误,原文仅说脑类器官芯片“以人多能干细胞为来源”,其能模拟人脑部分结构功能的原因是包含多种细胞和网络。
C.“脑类器官芯片是最重要的”错误,材料二仅提及其为实验样品之一,未说明“最重要”。
D.“若不是因为……不会研制出”错误,脑类器官芯片还有地面脑疾病研究等用途,并非仅为解决航天员神经系统症状。
故选A。
【2题详解】
C.“明确肯定”错误,原文是“前期研究揭示,骨骼肌干细胞(前体细胞)在维持肌肉量和修复肌肉损伤中起着关键作用”,这是前期研究的结论,并非应浩本次介绍实验目的时“明确肯定”的内容。
故选C。
【3题详解】
①处:根据时间轴对应内容“长期在轨的航天员经常出现头晕、睡眠障碍、注意力减退等脑部不适症状,但这些不适症状出现的具体机制尚不明确”,提炼关键信息,可概括为“航天员症状待解”。
②处:结合对应内容“脑类器官芯片搭载天舟九号货运飞船进入太空”,突出进入太空这一关键行为,可概括为“脑类器官芯片进入太空”。
③处:依据对应内容“什么是脑类器官芯片?它能发挥哪些作用?它与脑机接口有何不同?”,这些都是对脑类器官芯片相关问题的询问,可概括为“脑类器官芯片问题探究”。
【4题详解】
先审题干,明确需分析提问思路+好处。
回归材料一,梳理记者三个问题:先问“什么是脑类器官芯片”,再问“为何把脑类器官芯片‘送上天’”,最后问“脑类器官芯片与脑机接口有何不同”。由此提炼思路:遵循“是什么—为什么—有何不同”,层层递进。
分析好处:结合记者三问由浅入深的排布,从阅读体验、内容表达、科普效果等方面思考。
【5题详解】
题干要求撰写发言提纲,围绕“脑类器官芯片送上天的意义”展开。
定位两则材料关键句,分层筛选要点:一是探索太空环境对人脑的影响,破解航天员脑部不适难题;二是利用太空“加速窗口”助力地面脑病研究;三是为航天员在轨健康提供预测与干预手段;四是创新科研范式,实现“空—地转移”,服务地面医疗。
最后将以上要点分条概述,列出提纲。
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成各题。
文本一:
阚泽密献诈降书 庞统巧授连环计(节选)
罗贯中
却说曹操心中疑惑不定,聚众谋士商议曰:“江左甘宁,被周瑜所辱,愿为内应;黄盖受责,令阚泽来纳降:俱未可深信。谁敢直入周瑜寨中,探听实信?”蒋干进曰:“某前日空往东吴,未得成功,深怀惭愧。今愿舍身再往,务得实信,回报丞相。”操大喜,即时令蒋干上船。周瑜听得干又到,大喜曰:“吾之成功,只在此人身上!”遂嘱付鲁肃:“请庞士元来,为我如此如此。”原来襄阳庞统,字士元,因避乱寓居江东,鲁肃曾荐之于周瑜,统未及往见。瑜先使肃问计于统曰:“破曹当用何策?”统密谓肃曰:“欲破曹兵,须用火攻;但大江面上,一船着火,余船四散;除非献‘连环计’,教他钉作一处,然后功可成也。”肃以告瑜,瑜深服其论,因谓肃曰:“为我行此计者,非庞士元不可。”肃曰:“只怕曹操奸猾,如何去得?”周瑜沉吟未决。正寻思没个机会,忽报蒋干又来。瑜大喜,一面分付庞统用计;一面坐于帐上,使人请干。
干见不来接,心中疑虑,教把船于僻静岸口缆系,乃入寨见周瑜。瑜作色曰:“子翼何故欺吾太甚?”蒋干笑曰:“吾想与你乃旧日弟兄,何言相欺也?”瑜曰:“汝要说我降,除非海枯石烂!前番吾念旧日交情,请你痛饮一醉,留你共榻;你却盗吾私书,不辞而去,归报曹操,杀了蔡瑁、张允,致使吾事不成。今日无故又来,必不怀好意!吾不看旧日之情,一刀两段!本待送你过去,争奈吾一二日间,便要破曹贼;待留你在军中,又必有泄漏。”便教左右:“送子翼往西山庵中歇息。待吾破了曹操,那时渡你过江未迟。”蒋干再欲开言,周瑜已入帐后去了。
干在庵内,心中忧闷,寝食不安。是夜星露满天,独步出庵后,只听得读书之声。信步寻去,见山岩畔有草屋数椽,内射灯光。干往窥之,只见一人挂剑灯前,诵孙、吴兵书。干思:“此必异人也。”叩户请见。其人开门出迎,仪表非俗。干问姓名,答曰:“姓庞,名统,字士元。”干曰:“莫非凤雏先生否?”统曰:“然也。”干喜曰:“久闻大名,今何僻居此地?”答曰:“周瑜自恃才高,不能容物,吾故隐居于此。公乃何人?”干曰:“吾蒋干也。”统乃邀入草庵,共坐谈心。干曰:“以公之才,何往不利?如肯归曹,干当引进。”统曰:“吾亦欲离江东久矣。公既有引进之心,即今便当一行。如迟则周瑜闻之,必将见害。”于是与干连夜下山,至江边寻着原来船只,飞棹投江北。
既至操寨,干先入见,备述前事。操闻凤雏先生来,亲自出帐迎入,分宾主坐定,问曰:“周瑜年幼,恃才欺众,不用良谋。操久闻先生大名,今得惠顾,乞不吝教诲。”统曰:“某素闻丞相用兵有法,今愿一睹军容。”操教备马,先邀统同观旱寨。统与操并马登高而望。统曰:“傍山依林,前后顾盼,出入有门,进退曲折,虽孙、吴再生,穰苴复出,亦不过此矣。”操曰:“先生勿得过誉,尚望指教。”于是又与同观水寨。见向南分二十四座门,皆有艨艟战舰,列为城郭,中藏小船,往来有巷,起伏有序,统笑曰:“丞相用兵如此,名不虚传!”因指江南而言曰:“周郎,周郎!克期必亡!”操大喜。回寨,请入帐中,置酒共饮,同说兵机。统高谈雄辩,应答如流。操深敬服。统佯醉曰:“敢问军中有良医否?”操问何用。统曰:“水军多疾,须用良医治之。”时操军因不服水土,俱生呕吐之疾,多有死者,操正虑此事;忽闻统言,如何不问?统曰:“丞相教练水军之法甚妙,但可惜不全。”操再三请问。统曰:“某有一策,使大小水军,并无疾病,安稳成功。”操大喜,请问妙策。统曰:“大江之中,潮生潮落,风浪不息;北兵不惯乘舟,受此颠簸,便生疾病。若以大船小船各皆配搭,或三十为一排,或五十为一排,首尾用铁环连锁,上铺阔板,休言人可渡,马亦可走矣;乘此而行,任他风浪潮水上下,复何惧哉?”曹操下席而谢曰:“非先生良谋,安能破东吴耶!”统曰:“愚浅之见,丞相自裁之。”操即时传令,连夜打造连环大钉,锁住船只。诸军闻之,俱各喜悦。
庞统又谓操曰:“某观江左豪杰,多有怨周瑜者;某凭三寸舌,为丞相说之,使皆来降。周瑜孤立无援,必为丞相所擒。”操曰:“先生果能成大功,操请奏闻天子,封为三公之列。”统曰:“某非为富贵,但欲救万民耳。丞相渡江,慎勿杀害。”操曰:“吾替天行道,安忍杀戮人民!”统拜求榜文,以安宗族。操曰:“先生家属,现居何处?”统曰:“只在江边。若得此榜,可保全矣。”操命写榜佥押付统。统拜谢曰:“别后可速进兵,休待周郎知觉。”操然之。统拜别,至江边,正欲下船,忽见岸上一人,道袍竹冠,一把扯住统曰:“你好大胆!黄盖用苦肉计,阚泽下诈降书,你又来献连环计:只恐烧不尽绝!你们把出这等毒手来,只好瞒曹操,也须瞒我不得!”𬤀得庞统魂飞魄散。正是:莫道东南能制胜,谁云西北独无人?
毕竟此人是谁,且看下文分解。
(选自《三国演义》第四十七回,有删改)
文本二:
曹公少时见乔玄,玄谓曰:“天下方乱,群雄虎争,拨而理之,非君乎?然君实是乱世之英雄,治世之奸贼。恨吾老矣,不见君富贵,当以子孙相累。”
(选自刘义庆《世说新语·识鉴》,有删改)
6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 周瑜得知蒋干再至时“大喜”,并迅速安排庞统用计,既体现周瑜的智谋与果断,也为后文连环计的实施做铺垫。
B. 蒋干两次过江皆未识破周瑜的计谋,既因周瑜布局周密,也因其立功心切。这凸显了蒋干志大才疏的缺陷。
C. 庞统抱怨周瑜“不能容物”,博取了蒋干的信任,又利用蒋干的心虚与他连夜下山,这体现了庞统洞察人心的能力。
D. 文本结尾写庞统的计谋被人识破,以“正是”引出诗句这一形式,体现了章回体小说戛然而止、引人入胜的特点。
7. 关于对庞统献连环计的理解,下列说法不正确的一项是( )
A. 庞统设局偶遇,向蒋干表达对周瑜的不满,蒋干怕周瑜杀自己,带着庞统连夜离开。
B. 庞统先赞曹操旱寨、水寨布局精妙,迎合曹操的虚荣心,为后续献计奠定信任基础。
C. 庞统以“水军多疾”切入,抓住曹操军中要害,使连环计的提出更具针对性和说服力。
D. 庞统主动提出劝降江左豪杰,进一步取得曹操的信任,并为自己脱身提供了合理借口。
8. 文本二中,乔玄认为曹操是“乱世之英雄,治世之奸贼”,请结合文本一,谈谈你对曹操复杂特质的看法。
9. “连环计”的成功实施离不开巧妙的安排。请结合文本一内容,分析作者在设计“庞统巧授连环计”这一情节时,是如何体现“巧”字的。
【答案】6. C 7. A
8. ①雄才大略,识人敬才:听闻庞统前来,曹操亲自出帐迎接,对庞统高谈雄辩深为敬服,虚心接纳计策,展现英雄胸襟。
②多疑谨慎:起初对黄盖诈降、甘宁内应心存疑虑,召集谋士商议打探,心思缜密。
③轻信自负:被庞统的奉承与谋划迷惑,骄傲自满,轻易采纳连环计,暴露性格短板。
④伪善功利:许诺善待百姓、保全宗族,看似仁德,实则为笼络人才,尽显权谋特质。
9. ①借力于人,契机之巧:利用蒋干二次过江邀功的心理,顺水推舟,借蒋干引荐庞统,自然接近曹操。
②假意隐居,身份之巧:伪装成被周瑜排挤的隐士,降低防备,轻松获得蒋干同情与信任。
③先扬后献,话术之巧:极力夸赞曹军营阵与用兵能力,迎合曹操虚荣心,拉近关系,铺垫献计。
④切中痛点,时机之巧:以北方士兵水土不服、晕船患病为切入点,对症下药,让连环计合理可行。
⑤步步铺垫,脱身之巧:主动请命劝降江东豪杰、求取榜文,既稳固曹操信任,又为自身顺利脱身做好准备。
【解析】
【导语】文本一选自《三国演义》,是赤壁之战经典情节,叙写周瑜设计,借蒋干引庞统投曹,庞统成功献出连环计,铺展了东吴破曹的权谋博弈,呈现出曹操复杂的性格特质。文本二出自《世说新语》,乔玄评价曹操“乱世之英雄,治世之奸贼”,呼应并点出了曹操性格的多面性。
【6题详解】
C.“又利用蒋干的心虚与他连夜下山”错误。庞统假意抱怨周瑜,是为骗取蒋干信任;连夜下山是庞统主动催促,并非利用“蒋干的心虚”。
故选C。
【7题详解】
A.“蒋干怕周瑜杀自己”错误。蒋干连夜带庞统离开,是因庞统假意害怕周瑜加害、主动提议赶路,并非“蒋干怕周瑜杀自己”,选项因果错误。
故选A。
【8题详解】
题目要求结合文本一,分析曹操符合“乱世之英雄,治世之奸贼”的复杂特质,核心是梳理曹操的多重特质,必须结合原文内容佐证。
先依据“亲自出帐迎入”“操深敬服”,分析其礼贤下士、有英雄气度。
再抓取原文“心中疑惑不定,聚众谋士商议”,体现曹操多疑审慎的一面。
接着结合庞统假意献策、曹操全然听信并下令“锁住船只”,可见他骄傲自负、容易被奉承迷惑。
最后依据曹操轻易许诺安民、赏赐官位,实则笼络人心,体现其权谋伪善的特质。
【9题详解】
先明确题目要求,需结合文本从情节设计层面分析“巧”的体现,回归原文梳理不同维度设计:
①契机之巧:借蒋干“今愿舍身再往,务得实信,回报丞相”的二次过江邀功心理,顺水推舟让蒋干引荐庞统,自然推动庞统接近曹操。
②身份之巧:庞统伪装成“周瑜自恃才高,不能容物,吾故隐居于此”的失意隐士,成功降低防备,获得蒋干信任。
③话术之巧:先夸赞曹操营寨,迎合其虚荣心,为献计铺垫信任基础。
④时机之巧:以“北兵不惯乘舟,受此颠簸,便生疾病”的曹军痛点切入,让连环计合理可行。
⑤ 脱身之巧:主动请命劝降江东豪杰、求取安宗族榜文,既稳固曹操信任,又为自身脱身做好准备。
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成各题。
材料一:
却说秦乃帝颛顼之裔,其后人名皋陶,自唐尧时为士师官。皋陶子伯翳,佐大禹治水,烈山焚泽,驱逐猛兽,以功赐姓曰嬴,为舜主畜牧之事。伯翳生二子:若木、大廉。若木封国于徐,夏商以来,世为诸侯。至纣王时,大廉之后,有蜚廉者,善走,日行五百里;其子恶来有绝力,能手裂虎豹之皮父子俱以材勇为纣幸臣相助为虐。武王克商,诛蜚廉并及恶来。蜚廉少子曰季胜,其曾孙名造父,以善御得幸于周穆王,封于赵,为晋赵氏之祖。其后有非子者,居犬丘,善于养马,周孝王用之,命畜马于汧、渭二水之间,马大蕃息。孝王大喜,以秦地封非子为附庸之君,使续嬴祀,号为嬴秦。传六世至襄公,以勤王功封秦伯,又得岐丰之地,势益强大,定都于雍,始与诸侯通聘。
(选自冯梦龙《东周列国志》,有删改)
材料二:
非子居犬丘,好马及畜,善养息之。犬丘人言之周孝王,孝王召使主马于汧渭之间,马大蕃息。孝王欲以为大骆(非子之父)适嗣。申侯之女为大骆妻,生子成为适。申侯乃言孝王曰:“昔我先郦山之女,为戎胥轩妻,生中潏,以亲故归周,保西垂,西垂以其故和睦。今我复与大骆妻,生适子成。申骆重婚,西戎皆服,所以为王。王其图之。”于是孝王曰:“昔伯翳为舜主畜,畜多息,故有土,赐姓嬴。今其后世亦为朕息马,朕其分土为附庸。”邑之秦,使复续嬴氏祀,号曰秦嬴。亦不废申侯之女子为骆适者,以和西戎。周避犬戎难,东徙雒邑,襄公以兵送周平王。平王封襄公为诸侯,赐之岐以西之地。
(选自司马迁《史记》,有删改)
材料三:
天子之制,地方千里,公侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里,凡四等。不能五十里,不达于天子,附于诸侯,曰附庸。大国地方百里,君十卿禄,卿禄四大夫,大夫倍上士,上士倍中士,中士倍下士,下士与庶人在官者同禄,禄足以代其耕也。
(选自《孟子》,有删改)
材料四:
《史记》称孝王欲以非子为大骆嗣,以申侯言,乃分土为附庸。按:秦本周畿内国邑,故秦仲为宣王大夫,伐西戎,庄公为西垂大夫,居犬丘,非附庸也。《诗》曰:“锡之山川、土田、附庸。”《孟子》曰:“不能五十里,不达于天子,附于诸侯,曰附庸。”今秦不惟直达于天子,且为王官矣,安得复属诸侯而为之附庸乎!盖秦与郑、虢其初皆王朝之卿士大夫,食采于畿内;周室东迁,各君其国,乃列于诸侯会盟。子长以其初未成为诸侯,未暇详核,遂疑以为附庸,至襄公乃受王命而为诸侯,失之矣!且所载申侯语亦浅陋不足信;而是时申亦未封为诸侯。
(选自崔述《丰镐考信录》,有删改)
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
能手A裂B虎豹之皮C父子俱D以材勇E为纣幸F臣G相助H为虐
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 幸,宠幸,与《鸿门宴》中“今事有急,故幸来告良”的“幸”意思不同。
B. 图,考虑,与《屈原列传》中“入则与王图议国事,以出号令”的“图”意思相同。
C. 和,与……交好,与《赤壁赋》中“倚歌而和之”的“和”意思、用法不同。
D. 方,方圆,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“方六七十”的“方”意思相同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 材料一交代了秦国渊源,冯梦龙对蜚廉“日行五百里”、恶来“手裂虎豹之皮”的描写,带有小说的渲染色彩。
B. 非子因善养马被周孝王赏识,孝王想让非子做申国的继承人,被申侯拒绝,孝王转而让非子继承嬴氏。
C. 封地方圆不足五十里的,不能直接朝见天子。秦伯能直接朝见天子,说明秦的封地方圆超过五十里。
D. 司马迁认为秦国直到秦襄公时才被封为诸侯国,这一说法被冯梦龙采信并写入书中,但遭到崔述质疑。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)昔伯翳为舜主畜,畜多息,故有土,赐姓嬴。
(2)下士与庶人在官者同禄,禄足以代其耕也。
14. 崔述认为司马迁“未暇详核”,误将秦当作申的附庸。司马迁之失给我们什么样的启示?请以苏轼《石钟山记》中的观点回答,并简要分析崔述认为司马迁“失之矣”的理由。
【答案】10. CEG
11. B 12. B
13. (1)从前伯翳替舜掌管畜牧,牲畜大量繁衍,因此获得封地,被赐嬴姓。
(2)下士和在官府服役的普通百姓享有同等俸禄,这份俸禄足够用来替代他们耕田的收入。
14.
苏轼观点: 《石钟山记》中 “事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”,强调遇事必须实地考察、仔细考证,不能主观臆断、草率定论。
崔述理由:
①秦国原本是周王室京畿内的封邑,秦仲、庄公皆为周王大夫,隶属王室、直达天子,并非依附诸侯的附庸;
②司马迁只因秦国早期未正式位列诸侯,未细致考证,便主观判定秦为附庸;
③书中所载申侯言辞浅陋不实,且当时申国并未受封诸侯,史料记载存在疏漏。
【解析】
【导语】这四则围绕秦国早期起源与身份定位展开:材料一出自明代小说《东周列国志》,梳理秦嬴先祖传承,采信《史记》说法;材料二《史记》记载非子养马受封、秦襄公得封诸侯的史实;材料三《孟子》明确“附庸”定义,为考辨提供依据;清代崔述依定义考辨,质疑司马迁结论,体现史学考信精神。
【10题详解】
句意:(恶来)徒手能撕开虎豹的皮毛。父子二人都凭借才干与勇武成为纣王宠信的臣子,帮着纣王作恶。
“手裂”的宾语是“虎豹之皮”,C处断句;
“以”的宾语是“材勇”,其后E处断句表示强调;
“为”的宾语是“纣幸臣”,G处断句。
故选CEG。
【11题详解】
A.正确。
宠幸。句意:因擅长驾车受到周穆王宠幸。
幸亏、幸而。句意:如今事态危急,所以幸亏他来告诉我。
B.错误。
考虑、权衡。句意:希望大王仔细考虑这件事。
谋划商议。句意:在内就和楚王谋划商议国家大事。
C.正确。
与……交好。句意:来与西戎和睦相处。
同声应和、唱和。句意:循着歌声同声应和。
D.正确。
均为“方圆”。句意:土地方圆千里。/方圆六七十里。
故选A。
【12题详解】
B.“让非子做申国的继承人”错误。原文“孝王欲以为大骆适嗣”,是想立非子为大骆嫡子,并非“申国继承人”。
故选B。
【13题详解】
(1)“主畜”,掌管畜牧;“息”,繁衍;“有土”,获得封地;“赐姓嬴”,被动句。
(2)“庶人在官者”,定语后置句,应为“在官庶人”;“同禄”,享有同等俸禄;“足以”,足够用来;“代其耕”,替代他们耕田的收入。
【14题详解】
先审清题干两个要求:一是结合苏轼《石钟山记》语句谈启示,二是结合材料概括崔述批判司马迁“失之矣”的理由。
首先调动课内积累,锁定《石钟山记》核心观点句“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”,提炼出治学做事要亲身考证、严谨求实,不可主观臆断、粗略下结论的启示。
再回归材料四,筛选关键信息:秦初为周畿内封邑,世代担任周王室官职,可直达天子,不符合《孟子》“附庸”定义;司马迁只因秦早期未正式为诸侯,“未暇详核”便草率判定秦为附庸;同时《史记》所载申侯言论粗浅不可信,且当时申并未封侯,史料依据不实。
据此整理作答即可。
【参考译文】
材料一:
秦国是上古帝王颛顼的后代。颛顼的后人中有一人叫皋陶,在唐尧时期担任士师一职。皋陶之子伯翳,辅佐大禹治理洪水,焚烧山林沼泽,驱赶凶猛野兽,凭借功劳被赐姓嬴,替舜掌管畜牧事务。伯翳生下两个儿子:若木、大廉。若木被分封在徐地,从夏、商两代开始,世代都是诸侯。到商纣王时期,大廉的后代中有个叫蜚廉的人,擅长奔跑,一天能行进五百里;他的儿子恶来力气超凡,徒手能撕开虎豹的皮毛。父子二人都凭借才干与勇武成为纣王宠信的臣子,帮着纣王作恶。周武王打败商朝,诛杀了蜚廉和恶来。蜚廉的小儿子名叫季胜,季胜的曾孙造父,因擅长驾车受到周穆王宠幸,被封在赵地,成为晋国赵氏的先祖。这之后有一人名非子,居住在犬丘,擅长养马。周孝王任用他,让他在汧水、渭水之间饲养马匹,马匹繁殖兴旺。孝王十分高兴,将秦地分封给非子,让他做附庸之国的君主,延续嬴氏的祭祀,号称嬴秦。传了六代到秦襄公,襄公因辅佐王室有功,被封为秦伯,又获得岐山、丰水一带的土地,势力越发强盛,定都于雍地,秦国自此开始和各诸侯国互通使节、往来交往。
材料二:
非子居住在犬丘,喜爱马匹与各类牲畜,擅长饲养繁育它们。犬丘的人把这件事上报给周孝王,孝王征召非子,让他在汧水、渭水之间掌管养马事务,马匹大批繁衍生长。周孝王打算立非子做父亲大骆的嫡长子。申侯的女儿是大骆的妻子,生下嫡子成。申侯于是劝谏孝王说:“从前我的先祖郦山之女,嫁给戎胥轩,生下中潏,因为亲缘关系归顺周朝,镇守西部边境,西部边境因此安定和睦。如今我又把女儿嫁给大骆,生下嫡子成。申、骆两家世代联姻,西戎各部全都归顺臣服,这也是大王边境安定的保障。希望大王慎重考虑。”于是周孝王说:“从前伯翳替舜掌管畜牧,牲畜大量繁育,因此获封土地,被赐嬴姓。如今他的后代又为我繁育马匹,我应当划分土地,让他做附庸。”孝王把秦地作为非子的封邑,让他重新接续嬴氏宗族的祭祀,号称秦嬴。同时也没有废除申侯之女所生嫡子成的地位,以此安抚西戎。后来周朝为躲避犬戎战乱,向东迁都到雒邑,秦襄公率领军队护送周平王。周平王正式册封秦襄公为诸侯,把岐山以西的土地赏赐给秦国。
材料三:
天子的封地规制,土地方圆千里;公爵、侯爵封地方圆百里,伯爵方圆七十里,子爵、男爵方圆五十里,总共四个等级。封地不足五十里、不能直接朝见天子的,依附于诸侯,叫作附庸。大诸侯国土地方圆百里。国君的俸禄是十倍于卿,卿的俸禄是四倍于大夫,大夫俸禄是上士的两倍,上士俸禄是中士的两倍,中士俸禄是下士的两倍,下士与在官府任职的平民俸禄相同,所得俸禄足够替代农耕的收入。
材料四:
《史记》记载:周孝王原本想立非子为大骆的继承人,因申侯劝谏,才划分土地封非子为附庸。考证史实:秦国原本是周王朝京畿之内的城邑,所以秦仲担任周宣王的大夫,率兵讨伐西戎;秦庄公担任西垂大夫,驻守犬丘,秦国根本不是附庸。《诗经》写道:“赐给他山川、田地与附庸。”《孟子》说:“封地不足五十里,不能直接朝见天子,依附诸侯的,叫作附庸。”当时的秦国不但可以直接听命、朝见天子,世代担任周王室官职,怎么会隶属于诸侯、做诸侯的附庸呢!大概秦国和郑国、虢国,最初都是周王室的卿士大夫,在京畿之内享有封地。周王室东迁之后,这些势力各自统治自己的封地,才跻身诸侯行列、参与会盟。司马迁因为秦国起初没有正式位列诸侯,没有细致考证史实,便误认为秦国是附庸,直到秦襄公接受周天子册封才成为诸侯,这是记载的疏漏与错误。况且《史记》中记载的申侯言论浅显粗陋,不足以采信;而且当时申国本身也还没有被册封为诸侯。
(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成各题。
虞美人·送马中玉①
苏轼
归心正似三春草,试着莱衣②小。橘怀③几日向翁开,怀祖已瞋文度④、不归来。
禅心已断人间爱,只有平交在。笑论瓜葛一枰同,看取《灵光》新赋⑤、有家风。
【注】①宋哲宗元祐六年(1091)三月,苏轼的友人马中玉辞官回家探望父母,苏轼写下这首词送给他。②莱衣:老莱子年七十仍穿彩衣扮孩童逗父母开心。③橘怀:三国陆绩六岁随父康见袁术,术出橘,绩怀三枚欲归遗母。④瞋文度:晋人王坦之(字文度)不速归探父王述(字怀祖),王述便瞪眼发怒。⑤《灵光》新赋:《鲁灵光殿赋》,东汉王延寿作,此赋文采斐然。
15. 下列对这首词上片的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 词人化用“三春晖”的典故,以春草喻思亲之切,形容马中玉的归家孝亲之心如小草报春晖般炽热。
B. 老莱子年七十仍穿彩衣扮孩童逗父母开心,词人以此赞马中玉效仿古人,以赤子之心侍奉双亲。
C. 陆绩怀橘遗母,尽显孝心。词人以此暗示马中玉孝敬双亲如陆绩般真挚,赞扬马中玉孝亲之诚。
D. 王怀祖见王文度迟迟不归,便瞪眼发怒。苏轼借此赞马中玉及时归家之孝,又嗔怪他归家之速。
16. 词的下片是如何称赞马中玉的?请简要分析。
【答案】15. D 16.
①对比手法。以“禅心已断人间爱”与“只有平交在”对比,突出马中玉看淡俗世杂念,交友纯粹质朴,赞美其高洁品性。
②神态描写。“笑论瓜葛一枰同”,借谈笑论事的情态,展现马中玉心胸豁达、不计纷扰的气度。
③用典手法。化用《灵光》新赋的典故,委婉称颂马中玉文采出众,承袭优良家风,文学才华卓著。
【解析】
【导语】这是苏轼送友人马中玉归乡省亲的赠别词,上片连用孝亲典故,道出马中玉归心似箭的诚挚孝思,下片赞许其心性淡泊、交友坦荡,也称颂其家学文风,饱含对友人的肯定与祝福。
【15题详解】
D.“又嗔怪他归家之速”错误。怀祖嗔怪文度久不归来,是反衬马中玉及时归乡尽孝,并无“嗔怪他归家之速”。
故选D。
【16题详解】
本题需紧扣题干,分析下片表现手法与赞美内容的关联。
第一,分析“禅心已断人间爱,只有平交在”,抓住前后句意反差,判断为对比,解读人物高洁品性。
第二,聚焦“笑论瓜葛一枰同”,抓取“笑论”神态细节,分析人物豁达胸襟。
第三,结合注释,明确“《灵光》新赋”为用典,结合典故内涵,分析词人借此称赞友人文采与家风。
(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)开学不久,王老师组织全班同学开第一次班会,他希望大家不要顾及师生身份,畅所欲言,并引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“__________,__________”来鼓励大家。
(2)崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感,李煜《虞美人》中的“__________,__________”也写出了这样的感受,表现了词人颜色憔悴、江山易主的伤痛。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“__________,__________。”
【答案】 ①. 以吾一日长乎尔 ②. 毋吾以也 ③. 雕栏玉砌应犹在 ④. 只是朱颜改 ⑤. 采菊东篱下 ⑥. 悠然见南山(不是花中偏爱菊,此花开尽更无花)
二、语言文字运用(本题共5小题,18分)
阅读下面的文字,完成各题。
炎炎夏日,汗如雨下,心躁难耐。古人虽然没有空调、电风扇,但有许多消暑纳凉的妙方。明代唐伯虎在《江南四季歌》中写道:“金刀剖破水晶瓜,冰山影里人如玉。”“水晶瓜”大概是一种独特的冰镇西瓜,读来就令人感觉清爽无比。
古代夏天哪儿来的冰水呢? 《诗经·豳风·七月》中的“二之日凿冰冲冲,三之日纳于凌阴”就记载了藏冰,“凌阴”就是藏冰的冰窖。还有就是制冰。据传汉代有“硝石制冰”的妙招,就是利用硝石溶于水时吸热降温的原理造冰,改善了夏天用冰难的情况。
三伏天热得人不想多穿一件衣服。那古人在三伏天如何穿着呢?古代有一种冰丝茵,由冰蚕丝织成,有消暑奇效,且价值不菲。传言冰蚕是一种非常神秘的生物,苏轼诗中有“冰蚕不知寒,火鼠不知暑”的句子。“轻衫”则是大部分古人的夏日着装。清代孔尚任《桃花扇》中有“流光箭紧,正柳林蝉噪,荷沼香喷。轻衫凉笠”。轻衫凉笠,可避暑热。“凉笠”,就是古人的遮阳帽。还有葛衣,唐代杜甫《端午日赐衣》里的“细葛含风软”,道出了葛布( )的特点。
古人喜欢睡凉榻和凉席。陆游有诗曰“堂中无长物,独置湘竹床”,“湘竹床”就是一种凉榻。古代有一种特别的席子,用家畜毛做成,叫壬癸席,避暑效果上佳。
古人夏天以锦结为凉棚,里面放置座具,在其中避暑。古人还喜欢设置“临水晏”,临水饮酒,清凉怯意。“水殿风来”一词出自苏轼《洞仙歌》“水殿风来暗香满”,诗词描述了在清凉水殿中吹风纳凉的场景。《红楼梦》里的“藕香榭”就是水殿,盖在池中,曲廊竹桥悠长,人伏在水阁上,吹着带有荷香的微风,通体酥畅。
古人消暑的“凉方”,彰显了雅致的生活品位,真是绝妙。
18. 三伏天酷热难耐,如有可能,请你根据文段为古人提出四点消暑建议,每条建议不超过3个字。
答:①3字
②3字
③3字
④3字
19. 下列填入文中第二段横线处的句子,最合适的一项是( )
A. 原来,古人夏天时享用的冰块是在冬天贮藏起来的。
B. 原来,古人夏天时享用的冰块是冬天时被贮藏起来的。
C. 原来,古人将冬天的冰块贮藏起来,待夏天时享用。
D. 原来,冬天的冰块被古人贮藏起来,待夏天时享用。
20. 下列填入文中第三段括号处的词语,最恰当的一项是( )
A. 轻如鸿毛 B. 薄如蝉翼 C. 轻细柔软 D. 柔软顺滑
21. 文中第五段有四处错别字,请找出并加以改正。
22. 文中加点的“凉方”一词有何表达效果?请简要分析。
【答案】18. ①食冰瓜 ②着凉衣 ③卧凉席 ④临水居
19. C 20. C
21. ①怯意→惬意 ②座具→坐具 ③临水晏→临水宴 ④酥畅→舒畅
22. “凉方”运用了谐音双关的手法:它既直接指古人消暑纳凉的方法,又谐音“良方”,暗点这些消暑方法是绝妙有效的解暑好办法;一语双关的表达让语言诙谐有趣,同时暗含了作者对古人充满雅致生活品位的消暑智慧的赞赏。
【解析】
【18题详解】
通读全文,筛选古人消暑方式:食用冰镇瓜果、穿戴轻薄夏衣、睡凉榻凉席、搭建凉棚、临水避暑等。
然后严格遵守每条不超3个字的要求,精简概括,选取四种典型方式。
【19题详解】
结合语境:横线前发问“古代夏天哪儿来的冰水呢?”,后文介绍冬天藏冰、夏季用冰,本处需要一句过渡句承接问答。
辨析句式与逻辑:AB语句啰嗦,应是先“藏”再“用”,才符合下文语境逻辑,且B项的被动表达生硬;
C句采用主动表述,以“古人”为主语,先写贮藏冬冰,再写夏天享用,语序合理、逻辑连贯,和下文“藏冰”内容衔接紧密,语言简洁自然。
D以“冬天的冰块”作主语,话题衔接不畅。
故选C。
【20题详解】
锁定语境依据:前文写“葛衣”,引用杜甫诗句“细葛含风软”,核心关键词为细、软。
A.“轻如鸿毛”只强调重量极轻,不合葛布质地。
B.“薄如蝉翼”侧重单薄,缺少诗句“细、软”的特点。
C.“轻细柔软”,紧扣“细葛”与“含风软”,完全贴合葛布材质特征。
D.“柔软顺滑”,无“细”的特质,不能呼应“细葛”。
故选C。
【21题详解】
①“清凉怯意”:“怯意”指胆怯,搭配不当,结合语境应为舒适满足,改为“惬意”。
②“座具”:放置就坐的用具,应为坐具,属于形近字误用。
③“临水晏”:指临水设宴的活动,“晏”为错字,改为“临水宴”。
④“通体酥畅”:用词不当,规范写法为“舒畅”。
【22题详解】
首先分析词语手法,“凉方”巧用谐音双关,谐音“良方”,表层指古人种种消暑纳凉的办法,深层指解暑避暑的有效妙招。
再分析表达效果:用词新颖巧妙,语言生动风趣;最后结合主旨,含蓄赞美古人消暑方式精巧实用,凸显古人雅致的生活智慧与审美情趣,丰富文章表达意蕴。
三、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
一位大爷赴法旅游时,用无美颜、无滤镜的镜头记录巴黎,埃菲尔铁塔、塞纳河因褪去修饰而被网友调侃像“电线塔”“村头水沟”。大爷直播澄清,因雨天光线差、自己不懂修图才呈现此效果,“素颜”的巴黎本有其美。如今滤镜遍布生活,既易模糊真实、误导认知,也能低成本创造美。这一现象引人深思:是坚守本真接纳真实之美,还是用滤镜赋能审美?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
莫让滤镜遮本真,审美当守初心
大爷无滤镜直播巴黎,埃菲尔铁塔褪去精致包装,竟被网友戏称为“电线塔”,塞纳河也沦为“村头水沟”。这场关于真实与修饰的舆论风波,戳中了当下时代的审美痛点:当滤镜成为生活标配,我们究竟是在创造美,还是在一步步远离真实?
诚然,滤镜并非洪水猛兽。它以极低的成本,抚平生活的粗糙,放大平凡的美好,让普通人也能轻松拥有视觉上的愉悦,为枯燥的日常增添几分诗意。就像精心修饰的照片、美化后的视频,是人们对美好生活的向往与表达,适度的美化,本是对生活的温柔点缀。可当滤镜无孔不入,当虚假的精致成为审美主流,真实便被层层包裹,认知也渐渐陷入偏差。
“真实是一切美的根基。”莱辛的箴言,道破了审美的本质。真正的美,从不是粉饰出来的完美,而是褪去浮华后的本真。敦煌莫高窟的壁画,历经千年风沙侵蚀,色彩斑驳、线条残缺,却依旧震撼人心,那是岁月沉淀的真实之美;故宫的红墙黄瓦,不施粉黛、古朴厚重,一砖一瓦都藏着历史的温度,无需修饰便自带磅礴气韵。这些美,不靠滤镜加持,只因真实,故而恒久。
反观当下,滤镜成瘾已然成为社会通病。网红打卡地靠滤镜营造“人间仙境”,实物却破败不堪;社交平台上,人人都是精致无瑕的完美人设,现实里却满是生活的琐碎与瑕疵。人们沉迷于虚拟的美感,渐渐失去了接纳真实的勇气,也丧失了感知本真之美的能力。为了迎合滤镜下的审美标准,有人过度修图迷失自我,有人盲目追求虚假精致,最终在伪装中疲惫不堪,这早已偏离了审美的初衷。
当然,我们并非全盘否定滤镜的价值,而是拒绝被滤镜绑架。审美要接纳真实,也不排斥适度美化;坚守本真,也不拒绝合理修饰。就像拍照时微调光线、优化构图,是对美的锦上添花,可若过度磨皮、失真造假,便是对真实的背离。真正高级的审美,是既能欣赏修饰后的精致,更能读懂真实里的烟火与厚重;是不被虚假美感裹挟,始终守住对本真的敬畏。
真正的审美境界,从来不在滤镜的虚拟幻境里,而在直面真实的坦然中。别让厚重的滤镜,遮住生活原本的模样;别让虚假的精致,磨灭感知本真的能力。以真心接纳真实,以理性看待修饰,方能在纷繁世间,寻得最纯粹、最动人的美。
【解析】
【详解】【审题】
材料以大爷法国旅游直播拍摄巴黎一事为切入点,大爷无美颜、无滤镜的原相机镜头,让埃菲尔铁塔、塞纳河呈现出最真实的模样,却被网友误解调侃,大爷随后澄清是客观条件与拍摄技术所致,点明素颜巴黎自有其本真之美。材料由此延伸至当下滤镜泛滥的生活现象,辩证指出滤镜的双重属性:一方面,滤镜的过度使用,容易掩盖事物原本的样貌,模糊人们对真实的判断,误导大众的认知;另一方面,滤镜也能以简单便捷的方式,创造出视觉上的美感,满足人们对美的追求。材料最终抛出核心思辨问题,引导写作者深入思考审美选择:面对真实与修饰,是坚守事物本真、坦然接纳真实自带的美感,还是借助滤镜这类方式,为审美增添助力、打造美化效果。
材料的核心矛盾聚焦于真实本真之美与滤镜修饰之美的审美抉择,当下社会滤镜无处不在,从日常拍照到网络分享,修饰后的美好随处可见,人们逐渐在虚拟美感中迷失,忽视真实本身的价值,同时也陷入审美认知的误区。材料意在引导写作者立足现实,辩证思考真实与修饰的关系,厘清两种审美方式的利弊,树立正确的审美观念,理性看待真实与美化,探寻适合当下的审美态度,兼具现实针对性与思辨性。
【立意】
1.坚守本真,方为审美之底色。
2.理性用滤镜,莫失真实美。
3.接纳真实,亦不拒适度修饰。
【行文思路】
写作时,可采用思辨式结构。开篇结合大爷直播拍摄巴黎的材料事件,引出当下滤镜泛滥的社会现象,点明真实与修饰的审美冲突,顺势提出中心论点,如“唯有坚守本真、理性看待修饰,方能寻得真正的审美真谛”。主体内容,分层展开论述,先阐述真实本真之美的价值与意义,再分析滤镜修饰美的合理性与潜在弊端,辩证剖析两种审美选择的优劣;接着深入论述如何平衡真实与修饰,强调拒绝过度滤镜、坚守本真的同时,认可适度美化的积极意义,厘清审美边界。结尾部分,回归材料呼应开头,升华主旨,倡导大众树立理性审美,珍视真实、适度美化。
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