河南封丘县城关镇初级中学2025-2026学年下学期七年级学习评价历史（2）

**基本信息** 七年级历史期中试卷，涵盖隋唐至元朝核心内容，以选择（20题20分）与非选择（5题30分）结合，注重时空观念与史料实证，如通过《贞观政要》材料分析盛世成因，体现历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|隋朝建立、大运河、贞观之治、唐朝经济文化、宋元政权|结合人物图、抛物线图考查时空定位，如用“安史之乱”定位唐朝兴衰节点| |非选择题|5/30|科举制、盛世局面、农业工具（曲辕犁/筒车）、中外交流（鉴真/玄奘）、元朝行省制|材料分析（如《新唐书》数据）与小短文写作结合，22题自拟主题考查综合表达，25题以行省制示意图强化史料实证|

26 春 七 年级 学 习 评 价历 史 (2) 注意事项： 1.共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，时间60分钟。 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 选择题(共20小题，20分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.右图人物在581年夺取北周政权，建立隋朝，并在之后派隋军灭掉陈朝，结束了长期分裂局面。该人物是( ) A.刘邦 B.项羽 C.杨广 D.杨坚 2.对于隋炀帝来说，尽管他率先意识到了经济重心的南移，但也不能马上就把首都迁到南方去。所以他面临的问题就是怎么沟通经济中心和政治中心。他采取的办法是( ) A.创立科举制 B.开通大运河 C.营建洛阳城 D.三次征辽东 3.“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言进谏的著名大臣是( ) A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.宋璟 4.武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后指出“建国之本，必在于农”。这表明武则天( ) A.打击敌对官僚 B.重视发展生产 C.大力发展科举 D.开拓巩固边疆 5.唐朝时期，越窑工艺极其精湛。越窑瓷器受到推崇与唐代饮茶风尚关系密切，其瓷质、造型、釉色之美，深受饮茶者的喜爱。越窑瓷器主要是( ) A.白瓷 B.青瓷 C.唐三彩 D.青花瓷 6.唐朝诗人白居易在《登观音台望城》中如此描述长安城：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”从诗句可以了解到唐朝长安城( ) A.规划整齐 B.游客如云 C.农业发达 D.商业繁荣 7.如果把唐朝的兴衰过程看做一个抛物线形状(如右图所示)，那么①处对应的历史事件是( ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.唐蕃会盟 8.唐朝灭亡后，北方□□□□先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。“□□□□”中填入的内容是( ) A.秦岭大地 B.黄河流域 C.长江流域 D.齐鲁大地 9.《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“益德泽洽，则四夷可使如一家”。为此，他( ) A.建立中央集权制度 B.派遣张骞出使西域 C.开创科举取士制度 D.实行开明的民族政策 10.册封是古代中原王朝加强对边疆少数民族地区管理的主要方式之一，唐朝时，唐玄宗册封回鹘首领为( ) A.怀仁可汗 B.云南王 C.渤海郡王 D.天可汗 11.唐朝时日本派出的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。其中，日本遣唐使团中杰出的留学生是( ) A.崔致远 B.阿倍仲麻吕 C.大祚荣 D.皮逻阁 12.唐朝孙思邈认为：“人命至重，有贵千金……”为此，他总结唐以前历代的医学理论和实践经验编撰的医学著作是( ) A.《黄帝内经》 B.《齐民要术》 C.《大衍历》 D.《千金方》 13.生活在唐朝时期的人们，读的书是用下列哪种方式印刷出来的( ) A.活字印刷术 B.铜字印刷术 C.雕版印刷术 D.胶版印刷术 14.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富，风格多样。李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所展现出的诗歌特色为( ) A.抒发进取精神 B.诗风淳朴厚重 C.直面社会现实 D.浪漫主义情怀 15.在讲述王安石变法时，老师讲道：“这一变法，既有在经济领域为增加税源而实施的青苗法、募役法、方田均税法等；又有在军事领域推行的兵农合一的保甲法。”据此可知，该变法目的是( ) A.推动民族交融 B.实现富国强兵 C.抑制土地兼并 D.摆脱守旧风气 16.“1038年，党项首领元昊称帝，定都兴庆府，建立政权。之后与北宋在西北地区频频爆发战争。”材料中的“政权”是( ) A.契丹 B.西夏 C.北汉 D.后梁 17.“北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物……此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。”材料中的“议和”是指( ) A.开元盛世 B.宋夏议和 C.澶渊之盟 D.元朝统一 18.“1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。”这一事件历史上称为( ) A.“七国之乱” B.“国人暴动” C.“八王之乱” D.“靖康之变” 19.陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。这里的“大散关”至淮水一线是哪两个政权的分界线( ) A.金与南宋 B.辽与北宋 C.元朝与南宋 D.北宋与西夏 20.元朝时期大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融。右图是某学生就我国元朝民族交融所作的示意图，经历图中的交融后形成的新民族是( ) A.南诏 B.回回 C.回纥 D.突厥 非选择题(共5小题，30分) 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：这一制度，中国推行了约1300年。他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。 材料二：(太宗)谓使臣曰：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。” ——《贞观政要》 材料三：“开元时，海内富实，米斗之价钱十三；绢一匹，钱二百；天下岁入之物，租钱二百余万缗，粟一千九百八十余万斛，庸调绢七百四十万匹，布一千三十五万余端。” ——《新唐书》卷五一 (1)材料一中的“这一制度”指什么?(1分)它对当时的社会产生了什么影响?(2分) (2)结合所学知识分析，材料二、三分别反映了哪两个盛世局面?(2分) (3)根据材料二、三并结合所学知识，分析以上两个盛世局面出现的共同原因。 (写出一个即可，1分) 22.(6分)请阅读下面图片并结合所学知识，自拟一个主题，写一篇80~100字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：贞观十五年(641年)正月……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” 材料三：五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。 ——赵翼《廿二史札记》卷二十二 (1)农业工具的创新极大地促进了生产的发展。结合材料一分别指出图1、图2两种农业工具的名称。(2分) (2)材料二中的“公主”是谁?材料二反映的是哪一历史事件?(2分) (3)根据材料三分析，五代时期武将掌权造成了怎样的危害?(2分) 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。” ——郭沫若 材料二：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。” ——钱文忠 (1)根据材料一并结合所学知识回答，鉴真在日本所传的“道艺”是什么?(2分) (2)材料二中的“伟大僧人”是谁?(1分)结合所学知识指出他“享誉佛国”的表现。(2分) (3)从以上两则材料可见唐朝对外交往有什么特点?(1分) 25.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有能够统治整个中国的边疆少数民族。但蒙古人崛起以后，经过了70多年的军事征伐，终于把中国的绝大部分统一起来，形成了疆域空前辽阔的元帝国。 材料二： (1)材料一中“蒙古人崛起”与谁有关?请写出他的主要功绩。(2分) (2)材料一中“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁?(1分) (3)材料二中的示意图反映出元朝实行哪一地方行政制度?(1分)这一制度的创立对我国有什么影响?(2分) 参考答案 一、选择题（每小题1分，共20分） 1—5 D B C B B 6—10 A A B D A 11—15 B D C D B 16—20 B C D A B 二、非选择题（共30分） 21.（6分） (1) 制度： 科举制。（1分） 影响： ①扩大了官吏选拔范围，打破了世家大族对仕途的垄断；②促进了社会阶层流动；③提高了官员文化素质；④加强了中央集权。（答出两点即可，2分） (2) 材料二：贞观之治；材料三：开元盛世。（2分） (3) ①统治者励精图治，善于用人；②重视发展生产，减轻人民负担；③社会安定，国家统一。（答出一点即可，1分） 22.（6分）小短文 题目：繁荣开放的唐朝 唐朝是中国历史上繁荣开放的朝代。农业生产技术不断改进，曲辕犁和筒车的发明与推广，大大提高了农业生产效率。手工业水平高超，唐三彩造型精美，色彩亮丽，享誉中外。唐朝实行开放的对外政策，中外交流频繁，长安成为国际性大都市。唐朝的繁荣与开放，为后世留下了宝贵遗产。 23.（6分） (1) 图1： 曲辕犁；图2： 筒车。（2分） (2) “公主”： 文成公主。（1分） 事件： 文成公主入藏（或：唐蕃和亲）。（1分） (3) ①朝廷威令不行；②藩帅劫财成风，强夺枉杀；③社会动荡不安。（答出两点即可，2分） 24.（6分） (1) 佛教（或：佛法、佛教文化、唐朝文化）。（2分） (2) “伟大僧人”： 玄奘。（1分） 表现： ①到天竺（印度）取经，带回大量佛经；②翻译佛经，促进佛教发展；③口述《大唐西域记》，成为研究中外交流史的珍贵文献。（答出两点即可，2分） (3) 对外开放，双向交流，兼收并蓄。（1分） 25.（6分） (1) 人物： 铁木真（成吉思汗）。（1分） 功绩： 统一蒙古各部，建立蒙古政权。（1分） (2) 第一位皇帝： 忽必烈（元世祖）。（1分） (3) 制度： 行省制度。（1分） 影响： ①巩固了国家的统一；②加强了中央集权；③奠定了后世省级行政区划的基础。（答出两点即可，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $