精品解析：山东省临沂市沂水县2025-2026学年八年级下学期阶段学情自测物理试题

八年级物理单元作业 第I卷 选择题 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A. 安全锤的锤头很尖 B. 书包带做得很宽 C. 盲道上有凸起 D. 吸管的一端剪成斜口 【答案】B 【解析】 【详解】A．安全锤的锤头很尖，是为了在压力一定时减小受面积来增大压强的，故A不符合题意； B．书包带做得很宽，是为了在压力一定时增大受面积来减小压强的，故B符合题意； C．盲道上有凸起，是为了在压力一定时减小受面积来增大压强的，使盲人足底能识别盲道，故C不符合题意； D．吸管的一端剪成斜口，是为了在压力一定时减小受面积来增大压强的，故D不符合题意。 故选B。 2. 关于力的概念说法正确的是（　　） A. 力是改变物体运动状态的原因 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同 D. 不接触的物体间一定没有力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据力的作用规律，物体运动不需要力维持，力是改变物体运动状态的原因，故A正确； B．力是物体对物体的作用，产生力至少需要施力物体和受力物体两个物体，故B错误； C．力的作用效果由力的大小、方向和作用点共同决定，仅大小相同，作用效果不一定相同，故C错误； D．不接触的物体间也可以产生力，比如磁铁对铁钉的吸引力、地球对物体的重力，故D错误。 故选A。 3. 如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（ ） A. 热气球 B. 飞艇 C. 飞机 D. 火箭 【答案】C 【解析】 【详解】A．热气球是利用热空气的密度小于冷空气的密度，热气球上升时，热气球受到的浮力大于重力，故A不符合题意； B．飞艇内部装有氢气或氦气，密度小于空气的密度，飞艇受到的浮力大于重力而上升的，故B不符合题意； C．飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用，故C符合题意； D．火箭喷出燃气，火箭给燃气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，推动火箭上升，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图，一本书静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ） A. 书所受重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力 B. 书对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力 C. 书所受重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书所受重力和书对桌面的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．书所受重力和桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在书本上，使书本静止，是一对平衡力，故A错误； B．书对桌面的压力大小等于书本的重力，地面对桌子的支持力大小等于书本与桌面的总重力，并且这是书与桌面之间、地面与桌面之间的力，不是两个物体间的力，不是一对相互作用力，故B错误； C．书所受重力和桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在书本上，使书本静止，是一对平衡力，故C正确； D．书所受重力作用在书本上，书对桌面的压力作用在桌面上，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，小美被蹦床弹起后竖直下落。已知她所受重力为，下落过程中受到的空气阻力为。请判断在下落过程中，她所受合力的方向与大小分别是（　　） A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 竖直向下 D. 竖直向上 【答案】C 【解析】 【详解】小美在下落过程中，速度越来越快，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，所以她受到合力的大小为，方向竖直向下。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 我国“探月工程”取得重大突破，在探测器登陆月球、获取月壤并成功返回地球过程中，说法正确的是（　　） A. 着陆时反推火箭向下喷火减速，说明物体间力的作用是相互的 B. 探测器绕月飞行时运动状态保持不变 C. 探测器在月球上仍受到惯性作用 D. 月壤样本带回地球后质量会变大 【答案】A 【解析】 【详解】A．着陆时反推火箭向下喷火，对气体施加向下的力，气体则对火箭施加向上的反作用力，使火箭减速，这说明物体间力的作用是相互的，故A正确； B．探测器绕月飞行时，运动方向不断改变，因此运动状态是改变的，故B错误； C．惯性是物体的固有属性，不是一种力，“受到惯性作用”表述有误，故C错误； D．质量是物体本身的属性，不随位置改变而改变，所以月壤样本带回地球后质量不变，故D错误。 故选A。 7. 图中，对生产生活现象的描述正确的是（　　） A. 图甲中，船闸不属于连通器 B. 图乙中，盆景自动供水是利用液体压强的作用 C. 图丙中，纸条上方比下方空气流速大，压强大 D. 图丁中，覆杯实验说明大气压强的存在 【答案】D 【解析】 【详解】A．船闸结构是上端开口、底部连通，属于连通器，故A错误； B．盆景自动供水是利用大气压的作用维持水位，故B错误； C．根据流体压强规律：流速越大的位置压强越小。吹气时纸条上方空气流速更大，压强更小，故C错误； D．覆杯实验中，大气压托住了杯内的纸片和水，直接说明了大气压强的存在，故D正确。 故选D。 8. 物理课上，小邬用一根木棒和适量铜丝，自制了一支简易密度计。将简易密度计分别放入盛有甲、乙液体的烧杯中，此时液面高度相同，如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 甲液体的密度比乙液体的密度小 B. 密度计在两液体中所受的浮力相等 C. 密度计漂浮时，两烧杯对桌面的压强相等 D. 木棒的一端缠绕铜丝的目的是为了让密度计在液体中竖直漂浮 【答案】C 【解析】 【详解】AB．同一密度计在两种液体中处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，图甲中排开液体的体积大于图乙中排开液体的体积，由阿基米德原理可知甲液体的密度比乙液体的密度小，故AB正确，不符合题意； C．液面高度相同，甲图中密度计排开液体的体积较大，甲图中液体的体积较大，甲液体的密度较大，由m=ρV可知甲液体的质量较大，由G=mg可知甲液体的重力较大，烧杯对桌面的压力等于烧杯和液体的总重力，烧杯的重力相同，所以甲烧杯对桌面的压力较大，底面积相同，由可知甲烧杯对桌面的压强较大，故C错误，符合题意； D．木棒的一端缠绕铜丝可以降低重心，让密度计在液体中竖直漂浮，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 关于下列四个实验的说法，不正确的是（　　） A. 只改变甲图中探头的方向，U形管中的液面高度不变 B. 乙图中的装置所显示的大气压为标准大气压 C. 丙图中，自制气压计中瓶内气体的压强等于瓶外的大气压强 D. 打开丁图中的阀门后，a玻璃管中的水面比b、c中的水面要低 【答案】C 【解析】 【详解】A．在甲图中，只改变探头的方向，由于在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以U形管中的液面高度不变，故A正确，不符合题意； B．乙图中水银柱的高度为76cm，标准大气压能支持76cm高的水银柱，所以该装置所显示的大气压为标准大气压，故B正确，不符合题意； C．自制气压计瓶内气压等于瓶外大气压加上吸管内水柱产生的压强，所以，自制气压计中瓶内气体的压强大于瓶外的大气压强，故C错误，符合题意； D．打开丁图中的阀门后，a处的管径小，水的流速大，根据流速越大的地方，压强越小，所以a玻璃管中的水面比b、c中的水面要低，故D正确，不符合题意。 故选C。 10. 两个相同的小球分别放入盛满甲、乙液体的同款溢水杯中，静止时的情况如图所示，甲溢水杯溢出的液体，乙溢水杯溢出的液体。则（g取）（　　） A. 左图中球所受浮力比右图中球大 B. 右图中球所受重力比左图中球小 C. 甲液体密度比乙液体密度大 D. 左图杯底所受液体压强比右图杯底所受液体压强小 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力， ，所以，故A错误； B．两个小球完全相同，则密度，质量、重力G均相同。故B错误； C．甲中小球沉底，； 乙中小球漂浮，； 因此，故C错误； D．两溢水杯液面高度相同，即液体深度h相同，根据，因为，所以，即左图杯底所受液体压强比右图小，故D正确。 故选 D。 11. 水平地面上有长、宽、高，密度的长方体砖块，其两种放置方式，如图所示。。下列说法正确的是（ ） A. 砖块的质量 B. 两种放置方式砖块对水平地面的压力不同 C. 竖放时砖块对地面的压强，水平切去一半后，砖块对地面压强不变 D. 平放时砖块对地面的压强，竖直切去一半后，砖块对地面压强不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．砖块的体积为，砖块的质量为，故A错误； B．图中两种放置方式，砖块对水平地面的压力都等于自身重力，故砖块对水平地面的压力相同，故B错误； C．由图可知，竖放时受力面积的大小为 砖块对地面的压强为 水平切去一半后，砖块对地面的压力减半，受力面积不变，根据可知，砖块对地面的压强减半，故C错误； D．由图可知，平放时受力面积的大小为 砖块对地面的压强为 竖直切去一半后，压力和受力面积同时减半，由可知，砖块对地面的压强不变，故D正确。 故选D。 12. 水平桌面上的物体，在水平推力的作用下从图甲位置运动到图乙位置（物体未掉落），的大小以及物体运动速度与时间的关系如图丙和丁，下列说法正确的是（　　） A. 内，物体受到的摩擦力大小为 B. 物体在第3秒时受到的滑动摩擦力为 C. 物体从图甲位置运动到图乙位置，受到的滑动摩擦力变小 D. 乙图中，沿竖直方向将物体露出桌面部分切掉，并放在剩余部分上面，乙图中物体对桌面的压强不变 【答案】D 【解析】 【详解】 A．由图丁可知，在0~2s内，物体的速度为0m/s，处于静止状态。由图丙可知，在0~2s内，物体受到的水平推力为1N。根据二力平衡条件，物体受到的静摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小为1N，故A错误； B．由图丁可知，在4~6s内，物体以4m/s的速度做匀速直线运动。由图丙可知，在4~6s内，物体受到的水平推力为2N。根据二力平衡条件，物体受到的滑动摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力大小为2N。在第3秒时，物体正在做加速运动，但由于物体对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没有改变，所以物体受到的滑动摩擦力大小不变，仍为2N，故B错误； C．物体从图甲位置运动到图乙位置的过程中，物体对桌面的压力等于其自身重力，压力大小不变；物体与桌面间的接触面的粗糙程度也不变。滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以物体受到的滑动摩擦力大小不变，故C错误； D．设物体总重力为G，在乙图中时，物体与桌面的接触面积为S。在水平桌面上物体对桌面的压力等于物体的重力，即物体对桌面的压强为 沿竖直方向将物体露出桌面部分切掉，并放在剩余部分上面，此时物体对桌面的压力仍然等于物体的总重力G，与桌面的接触面积仍然为S。由可知，此时物体对桌面的压强不变，故D正确。 故选D。 13. 如图所示，电子秤上有一重为、杯底到溢水口的高度为、底面积为的圆柱形平底溢水杯（不计厚度），杯中装有一定量的水，将质量为240g，密度为的圆柱形金属块挂在弹簧测力计下，从金属块下表面接触水面到金属块浸没水中直至沉底的过程中，电子秤示数增加了，此时弹簧测力计示数为。（取，）下列说法正确的是（　　） A. 金属块沉底时对容器的压力为 B. 水面升高了0.8cm，水对溢水杯底压强增大了80Pa C. 小桶收集到溢出水的重力为 D. 金属块沉底时，受到水的浮力为 【答案】B 【解析】 【详解】AD．金属块重力 金属块体积 金属块浸没后排开水的体积等于自身体积，浸没后浮力 金属块沉底时处于平衡状态，金属块沉底时受到重力、浮力和容器底对其的支持力以及弹簧测力计对它的拉力，四力平衡。则有 则支持力为  金属块对杯底的压力等于它受到的支持力大小，为，故AD错误； BC．对整体，即杯、水和金属块进行受力分析，电子秤增加的压力为 则溢出水的重力为  溢出水的体积 留在杯内使水面上升的体积 溢水杯底面积，水面上升高度 水对杯底增加的压强 故B正确，C错误。 故选B。 14. 如图所示，重力为G边长为a的正方体物块悬浮在水中，受到的浮力为，上表面深度为，受到水的压强为，压力为；下表面深度为，受到水的压强为，压力为。物块的密度为，水的密度为。下列选项中不正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】AC．根据力的平衡与合成知识可知，浮力等于液体对物体上下表面的压力差，有 故A错误，题意，C正确，不符合题意 BD．物体悬浮，物体体积等于排开液体体积。有 即 可得 故BD正确，不符合题意 故选A。 15. 如图甲所示，竖直向上的拉力F把金属块从水中某处开始竖直向上匀速提出水面到离水面一定的高度处。图乙是拉力F随时间t变化的图像。根据图像信息，下列说法中正确的是 （　　） A. 该金属块重力的大小为30N B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C. 在3~5s时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D. 该金属块的密度是 【答案】B 【解析】 【详解】A．当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的5~9s段，从图可知，该金属块重力为50 N，故A错误； B．当金属块未露出液面时，即为图中的0~3s段，从图可知，此时绳子的拉力为30 N，则金属块受到的浮力 F浮=G-F拉=50N-30N=20N 故B正确； C．从图可知，绳子的拉力在3~5s时间段内逐渐的变大，则由公式 F浮=G-F拉 可知，金属块的重力不变，而拉力逐渐的变大，所以浮力逐渐变小，故C错误； D．因为F浮=ρ水V排g，所以金属块的体积等于金属块排开水的体积 则金属块的密度 故D错误。 故选B。 第II卷 非选择题 二、填空题：本题共5个小题，填空题每空1分，作图题20题4分，共15分。 16. 假期小明爸爸自驾车带全家出游。 （1）上车后，小明系上了安全带，是为了防止由于惯性当车辆突然___________（选填字母“A.加速”或“B.减速”）时造成危害。当车辆加速时，车辆的惯性___________（选填“字母A.增大”或“B.减小”或“C.不变”）。车辆行驶过程中，若以车为参照物，小明是___________的（选填字母“A.运动”或“B.静止”）； （2）车辆行驶的时候看到图示的标识牌。小明计时发现通过此隧道共用，则车的速度大小为___________。 【答案】（1） ①. B ②. C ③. B （2）20 【解析】 【小问1详解】 当车辆突然减速时，人下半身随车减速，上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，会向前倾，安全带的作用就是防止此时造成危害，故选B。 惯性大小只和物体质量有关，车辆加速时质量不变，因此惯性不变，故选C。 以车为参照物，小明相对于车的位置没有发生变化，因此小明是静止的，故选B。 【小问2详解】 由标识牌可知，隧道全长为3600m，则车的速度大小为 17. 加在密闭液体上的压强能大小不变的被液体向各个方向传递这就是帕斯卡原理。水压机和液压千斤顶一样，都利用了这一原理。如图是一台水压机的原理图，大活塞B的面积小活塞A的面积是，如果在小活塞A上施加的压力，则小活塞A上的压强是___________Pa，大活塞B能顶起重力为___________N的物体。 【答案】 ①. 1×105 ②. 2000 【解析】 【详解】小活塞A上的压强是 由帕斯卡原理可知，活塞A和活塞B处的压强相等，即 则可得故大活塞B受到的压力 所以大活塞B能顶起重力为2000N的物体。 18. 邱老师在实验室利用如图所示装置测量大气压，测得的值相当于______mm高水银柱产生的压强，此时大气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压。 【答案】 ①. 750 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强。 [2]一个标准大气压等于760mm水银柱产生的液体压强，所以该气压小于标准大气压。 19. 如图所示，小明和家人放飞一盏孔明灯。已知外界空气密度为1.3kg/m3。 （1）若点燃后灯的体积为0.5m3，则灯受到的浮力大小是________N； （2）放手后灯加速上升，此时灯受到的浮力大小________其受到的重力大小；灯内气体密度___________1.3kg/m3。（均选择“A.大于”“B.等于”或“C.小于”） 【答案】（1）6.37 （2） ①. A ②. C 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理可得灯受到的浮力大小 【小问2详解】 [1]孔明灯加速上升，根据力与运动的关系可知，孔明灯受到竖直向上的浮力大于竖直向下的重力。 [2]根据浮沉条件可知，当灯内气体的密度小于外界空气的密度，孔明灯受到的总重力小于其所受的浮力，孔明灯就会上升。 20. （1）用绳系住氢气球，在风力的作用下氢气球静止在如图所示的位置。请画出氢气球所受的浮力及绳子对地面拉力的示意图； （2）如图所示，将一个重量为G的小球从空中某点由静止释放，落在竖直放置的轻质弹簧上，请画出此时小球压缩弹簧到最低点时的受力示意图。（忽略空气阻力） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 氢气球受到的浮力竖直向上，作用点在气球上；绳子对地面的压力作用在地面上，方向沿绳向上，如图所示： 【小问2详解】 小球压缩弹簧到最低点时，受到竖直向下的重力，和弹簧对小球竖直向上的弹力，且弹力大于重力，作用点都在小球上，如图所示： 三、实验探究题：本题共4个小题，共34分。 21. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，进行了如下探究：依次让小车分别从三个斜面滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验时每次均让小车从斜面上的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时___________。 （2）实验中通过改变___________来改变小车受到的阻力大小，为了突显阻力大小对物体运动的影响进而推出物体不受力时的运动情况，应让小车在水平面上受到的阻力___________（选填“先大后小”或“先小后大”）。 （3）小车在木板表面运动，刚好滑到了木板最右端，接下来改在平板玻璃上实验，最合理的操作方法是___________。 A. 减轻小车的质量 B. 减小斜面的倾角 C. 降低小车释放的高度 D. 增加平板玻璃的长度 （4）运动的小车在平板玻璃上最终停下来，是因为小车在水平方向上___________（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。 （5）小车在毛巾表面滑行的距离最短，在平板玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________，运动的距离越远；进一步推理：如果运动的物体不受阻力时，它将做___________，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 初速度相同 （2） ①. 水平面的粗糙程度 ②. 先大后小 （3）D （4）受非平衡力 （5） ①. 慢 ②. 匀速直线运动 ③. 不需要 【解析】 【小问1详解】 实验时每次均让小车从斜面上的相同高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度，这是控制变量法的要求，保证小车到达水平面的初始速度一致，只改变阻力这一个变量。 【小问2详解】 实验中通过改变水平面的粗糙程度来改变小车受到的阻力大小，为了突显阻力大小对物体运动的影响进而推出物体不受力时的运动情况，应让小车在水平面上受到的阻力先大后小，这样可以逐步观察阻力越小，小车滑行越远的规律。 【小问3详解】 小车在木板表面运动刚好滑到最右端，在平板玻璃上（阻力更小）滑行距离会更长，所以最合理的操作是增加平板玻璃的长度，让小车能完整滑行，观察滑行距离。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问4详解】 运动的小车在平板玻璃上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力的作用，小车受到阻力的作用，力改变了小车的运动状态。 【小问5详解】 小车在毛巾表面（阻力大）滑行距离短，在平板玻璃表面（阻力小）滑行距离远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远，进一步推理：如果运动的物体不受阻力，它的速度就不会减小，会做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 22. （一）在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关； 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关； 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 为验证以上猜想是否正确，小明进行了如图的实验，请回答下列问题： （1）实验前，小明观察到U形管两侧液面不在同一水平高度，应___________；用手轻轻按压金属盒上的橡皮膜时，发现U形管中液面发生明显变化，说明该装置___________。 （2）实验中通过观察U形管压强计两侧液面的___________来比较液体压强大小； （3）由甲、乙两组实验，可得出结论___________。 （4）进行乙、丙两组实验，是为了探究液体内部压强大小与___________的关系。 （5）比较乙、丁两组实验，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗，___________（选填“能”，“否”，“不知道”）。 （6）完成以上实验后，小明想到“液体内部的压强大小还可能与容器形状有关”，针对此猜想，请帮他设计实验方案进行探究：___________。 （二）探究影响压力作用效果的因素的实验装置如下列图片所示： （7）将小桌放到海绵上后，海绵会下陷，这说明力可以改变物体的___________。我们可不可以用沙子代替海绵来完成实验；___________。 （8）通过比较图甲和图乙可知，在受力面积一定时___________，压力的作用效果越明显；通过比较图___________和图丙可知，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （9）实验时将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的、两块，如图丁所示。小明认为它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积大小无关。你认为探究过程中存在的问题是___________。只利用A、B两块砖块和海绵探究出压力作用效果与受力面积之间的关系应该如何操作___________。 【答案】（1） ①. 取下软管重新安装 ②. 不漏气 （2）高度差 （3）同种液体内部，深度越深，液体压强越大 （4）方向 （5）能 （6）用不同形状的容器装入同种液体，将探头分别伸入不同形状的容器中液体的同一深度处，比较U形管压强计两侧液面的高度差 （7） ①. 形状 ②. 可以 （8） ①. 压力越大 ②. 乙 （9） ①. 没有控制压力的大小不变 ②. 将A、B并排平放在海绵上，另一次是将A、B叠放起来，平放在海绵上，观察两海绵的凹陷程度 【解析】 【小问1详解】 实验前U形管液面不平，说明两侧液面上方气压不等，应取下软管重新组装，即可让液面相平；按压橡皮膜液面能明显变化，说明装置气密性良好、不漏气。 【小问2详解】 根据转换法，实验中通过观察U形管压强计两侧液面的高度差来比较液体压强大小。 【小问3详解】 比较甲、乙两组实验，只有探头所处的深度不同，乙中探头所处的深度较大，U形管压强计两侧液面的高度差较大，可得：同种液体内部，深度越深，液体压强越大。 【小问4详解】 比较乙、丙两组实验，只有探头的方向不同，所以是为了探究液体内部压强大小与方向的关系。 【小问5详解】 比较乙、丁两组实验，虽液体密度和探头所处的深度均不同，但是此时探头在水中的深度大，而由U形管两侧液面高度差可知，此处的压强小，若探头在两种液体中所处的深度相同，在盐水中的压强一定大于在水中的压强，说明液体压强与液体密度有关。 【小问6详解】 探究液体内部的压强大小与容器形状的关系，根据控制变量法，应只改变容器的形状。可以用不同形状的容器装入同种液体，将探头分别伸入不同形状的容器中液体的同一深度处，比较U形管压强计两侧液面的高度差。 【小问7详解】 海绵受力下陷发生形状改变，说明力可以改变物体的形状。 沙子受力也容易发生形变，可通过凹陷程度反映压力的作用效果，因此可以用沙子代替海绵完成实验。 【小问8详解】 甲、乙两图受力面积相同，乙图压力更大，海绵形变更明显，因此结论为：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 探究压力作用效果和受力面积的关系时，需要控制压力相同，改变受力面积，符合要求的是乙图和丙图。 【小问9详解】 竖直切开砖块后，不仅受力面积改变，两块砖块对海绵的压力也都减小了，没有控制压力大小相同，因此实验结论错误； 要正确探究，需要控制总压力不变，只改变受力面积，因此可先将A、B并排平放在海绵上，再将A、B叠放起来，平放在海绵上，观察两海绵的凹陷程度。 23. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关； （1）请你写出能够支持猜想③的一个生活现象：__________； （2）物体完全浸入水中之前（图甲到图丙），弹簧测力计示数逐渐变小，说明物体所受浮力逐渐________（选填“变大”或“变小”），据此，小明认为物体受到的浮力改变是因为浸入水中的深度增大；而小华则认为浮力改变是因为浸入水中的体积增大，接下来他们继续实验，增大物体浸没在水中的深度（图丙到图丁），发现测力计的示数始终不变，据此可得出______观点（选填“小明”或“小华”）不具有普遍性，物体浸没后受到的浮力______N； （3）当物体从接触水面开始，到浸没至如图丁所示位置时，在图戊中能够表示出此过程物体所受浮力F与进入水中的深度h的关系图像是______（选填“①”或“②”）； （4）小明想用生活中的器材，结合浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、规则柱形水槽、薄玻璃杯等器材，进行如图己所示实验： ①将玻璃杯漂浮在盛有水的水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ②将金属块轻轻放入水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ③______，用刻度尺测出此时水槽中水深度为；（请将实验操作补充完整） ④已知水的密度为，则金属块的密度ρ＝______（用测量量表示）。 【答案】（1）鸡蛋在清水中下沉，而在一定浓度的盐水中可以漂浮。 （2） ①. 变大 ②. 小明 ③. 4 （3）② （4） ①. 将金属块轻轻放入薄玻璃杯中，使薄玻璃杯仍漂浮 ②. 【解析】 【小问1详解】 鸡蛋在清水中下沉，而在一定浓度的盐水中可以漂浮，说明浮力大小与液体的密度有关。 【小问2详解】 [1]物体完全浸入水中之前，弹簧测力计示数逐渐变小，物体所受重力不变，根据 说明物体所受浮力逐渐变大。 [2]增大物体浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变，说明浮力大小不变，说明浮力大小与物体浸入液体中的深度无关，由此可得出小明的观点不具有普遍性。 [3]由图甲和图丙可得，物体浸没后受到的浮力 【小问3详解】 当物体从接触水面开始，物体排开水的体积逐渐增大，浮力也逐渐增大，当物体全部浸没在水中时，物体排开水的体积不变，其受到的浮力也不变，故答案应为图像②。 【小问4详解】 [1]将金属块轻轻放入薄玻璃杯中，使薄玻璃杯仍漂浮，用刻度尺测出此时水槽中水深度为。 [2]设水槽底面积为S，根据步骤①和③，金属块放入薄玻璃杯中后，多排开水的体积，由于薄玻璃杯仍漂浮，所以，所以 根据重力公式可得，金属块的质量 根据步骤①和②，金属块沉底后，多排开水的体积 因为金属块浸没，所以 所以金属块的密度 24. 李佳和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 （1）图甲中用细线将物体挂在弹簧测力计下，测出它的___________大小； （2）由___________两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小___________它排开的液体所受的重力； （3）进行乙图实验时，将物体缓慢浸入水中的过程中，弹簧测力计的示数会___________； （4）小组同学经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序，第一次应该测量的是图___________（选填“甲、乙、丙、丁”）。 【答案】（1）重力 （2） ①. 甲、乙 ②. 等于 （3）变小 （4）丁 【解析】 【小问1详解】 本实验用称重法计算浮力，即，因此第一步需要用弹簧测力计测出物体本身的重力。 【小问2详解】 物体重力由甲图得到，物体浸没在水中的拉力由乙图得到，因此由甲、乙两图可计算出浮力；根据本次实验数据，得物体所受浮力 排开液体重力 可得结论：浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开液体所受的重力。 【小问3详解】 物体缓慢浸入水中时，排开水的体积逐渐增大，浮力逐渐增大，根据​，物体重力不变，浮力增大时，弹簧测力计的拉力（示数）会变小。 【小问4详解】 若先做实验再测空桶重力，空桶会残留排开的水，导致空桶重力测量误差偏大，因此最合理操作中第一步需要先测量干燥空桶的重力，对应图丁。 四、综合应用题：本题3个小题，共21分。 25. 如图甲所示，水平地面上有一块质量m=50kg长方体木块。小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。求： （1）物体在3～5s内，运动的距离； （2）滑动摩擦力的大小与物体间的压力有关，还与接触面的粗糙程度有关。在物理学上，滑动摩擦力的大小可以写成f=μFN，其中f表示摩擦力的大小，μ是描述接触面粗糙程度的物理量，叫动摩擦因数，FN表示压力。求3～5s内，木块与水平地面间的动摩擦因数; （3）请在图丁中，画出0～6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线。 【答案】（1）2m；（2）0.4；（3） 【解析】 【详解】解：（1）由图丙可知，物体在3～5s内做匀速直线运动，速度为v3=1m/s，由可得，在3～5s内运动的距离 s3=v3t3=1m/s×2s=2m （2）长方体木块对地面的压力 FN=G=mg=50kg×10N/kg=500N 由图丙可知，在3～5s内物体做匀速直线运动，滑动摩擦力与推力平衡；由图乙可知，此时推力为200N，所以在3～5s内的滑动摩擦力为f=200N，由f=μFN可得，动摩擦因数 （3）在0～1s内，木块没有被推动，摩擦力等于推力100N，在2～6s内，木块被推动，此时不管木块加速还是减速，滑动摩擦力都等于木块做匀速直线运动时的推力，即为200N，所以整个过程的f—t图像如下图： 答：（1）物体在3～5s内，运动的距离为2m； （2）木块与水平地面间的动摩擦因数为0.4； （3）如上图所示。 26. 将一未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图1所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计，g取10N/kg。求： （1）将瓶倒立放置后，瓶中水的重力； （2）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （3）请根据本题的第（1）（2）问的计算结果说明，为什么生活中的水桶多数制成图2所示的形状。 【答案】（1）2.8N （2）； （3）根据对比正放和倒放底部受到压力情况可知倒放时候底部受到压力变小，因此水桶制成图2形状（上宽下窄），因为侧边可以承受一部分压力，从而可减小桶底所受压力，延长使用寿命。 【解析】 【小问1详解】 正放时水的体积为 根据和，水的密度，可得瓶中水的重力为 正放和倒放前后，水的重力不变，因此将瓶倒立放置后，瓶中水的重力仍为2.8N。 【小问2详解】 先进行单位换算 因此倒立放置时瓶盖所受水的压强为 由得倒立放置时瓶盖所受水的压力为 【小问3详解】 对比正放和倒放，水重力不变，但倒放时受力面积小，根据（深度变大）和，倒放时候底部受到压力变小。水桶制成图2形状（上宽下窄），因为侧边可以承受一部分压力，从而可减小桶底所受压力，延长使用寿命。 27. 小亮同学在测量浮力时发现：金属块浸没在密度不同的液体中，测力计示数不同。于是，他用测力计和重为4N、体积为1×10-4m3的金属块，组装成密度计，将金属块浸没在不同液体中静止，来探究液体密度与测力计示数的对应关系。 （1）如图所示，金属块浸没在水中静止，受到的浮力是多少？（ ） （2）若将此时测力计指针所指刻度标为1.0×103kg/m3，这条刻度线的刻度值是多少N？（ ） （3）该液体密度计的0kg/m3刻度标在________N处。这个液体密度计所能测量的液体密度值不能超过________kg/m3。（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3） 【答案】 ①. 1N ②. 3N ③. 4 ④. 4×103 【解析】 【详解】解：（1）[1]金属块浸没在水中，排开水的体积为 V排=V=1×10-4m3 静止时受到的浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N （2）[2]根据称重法可知，测力计示数为 F示=G-F浮=4N-1N=3N 所以若将此时测力计指针所指刻度标为1.0×103kg/m3，这条刻度线的刻度值是3N。 （3）[3]当该测力计下的物体不浸没在液体中时，即浸入液体密度为0kg/m3时，测力计示数为4N，所以该液体密度计的0kg/m3刻度标在4N处。 [4]当金属块浸没在液体中测力计的示数为0时，所测量液体密度最大，此时 F示″=G金-F浮″=0N 则 F浮″=G金=4N 当浮力为4N时，液体密度最大，此时液体密度为 答：（1）如图所示，金属块浸没在水中静止，受到的浮力是1N； （2）若将此时测力计指针所指刻度标为1.0×103kg/m3，这条刻度线的刻度值是3N； （3）该液体密度计的0kg/m3刻度标在4N处。这个液体密度计所能测量的液体密度值不能超过4×103kg/m3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理单元作业 第I卷 选择题 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A. 安全锤的锤头很尖 B. 书包带做得很宽 C. 盲道上有凸起 D. 吸管的一端剪成斜口 2. 关于力的概念说法正确的是（　　） A. 力是改变物体运动状态的原因 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同 D. 不接触的物体间一定没有力的作用 3. 如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（ ） A. 热气球 B. 飞艇 C. 飞机 D. 火箭 4. 如图，一本书静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ） A. 书所受重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力 B. 书对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力 C. 书所受重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书所受重力和书对桌面的压力是一对平衡力 5. 如图所示，小美被蹦床弹起后竖直下落。已知她所受重力为，下落过程中受到的空气阻力为。请判断在下落过程中，她所受合力的方向与大小分别是（　　） A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 竖直向下 D. 竖直向上 6. 我国“探月工程”取得重大突破，在探测器登陆月球、获取月壤并成功返回地球过程中，说法正确的是（　　） A. 着陆时反推火箭向下喷火减速，说明物体间力的作用是相互的 B. 探测器绕月飞行时运动状态保持不变 C. 探测器在月球上仍受到惯性作用 D. 月壤样本带回地球后质量会变大 7. 图中，对生产生活现象的描述正确的是（　　） A. 图甲中，船闸不属于连通器 B. 图乙中，盆景自动供水是利用液体压强的作用 C. 图丙中，纸条上方比下方空气流速大，压强大 D. 图丁中，覆杯实验说明大气压强的存在 8. 物理课上，小邬用一根木棒和适量铜丝，自制了一支简易密度计。将简易密度计分别放入盛有甲、乙液体的烧杯中，此时液面高度相同，如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 甲液体的密度比乙液体的密度小 B. 密度计在两液体中所受的浮力相等 C. 密度计漂浮时，两烧杯对桌面的压强相等 D. 木棒的一端缠绕铜丝的目的是为了让密度计在液体中竖直漂浮 9. 关于下列四个实验的说法，不正确的是（　　） A. 只改变甲图中探头的方向，U形管中的液面高度不变 B. 乙图中的装置所显示的大气压为标准大气压 C. 丙图中，自制气压计中瓶内气体的压强等于瓶外的大气压强 D. 打开丁图中的阀门后，a玻璃管中的水面比b、c中的水面要低 10. 两个相同的小球分别放入盛满甲、乙液体的同款溢水杯中，静止时的情况如图所示，甲溢水杯溢出的液体，乙溢水杯溢出的液体。则（g取）（　　） A. 左图中球所受浮力比右图中球大 B. 右图中球所受重力比左图中球小 C. 甲液体密度比乙液体密度大 D. 左图杯底所受液体压强比右图杯底所受液体压强小 11. 水平地面上有长、宽、高，密度的长方体砖块，其两种放置方式，如图所示。。下列说法正确的是（ ） A. 砖块的质量 B. 两种放置方式砖块对水平地面的压力不同 C. 竖放时砖块对地面的压强，水平切去一半后，砖块对地面压强不变 D. 平放时砖块对地面的压强，竖直切去一半后，砖块对地面压强不变 12. 水平桌面上的物体，在水平推力的作用下从图甲位置运动到图乙位置（物体未掉落），的大小以及物体运动速度与时间的关系如图丙和丁，下列说法正确的是（　　） A. 内，物体受到的摩擦力大小为 B. 物体在第3秒时受到的滑动摩擦力为 C. 物体从图甲位置运动到图乙位置，受到的滑动摩擦力变小 D. 乙图中，沿竖直方向将物体露出桌面部分切掉，并放在剩余部分上面，乙图中物体对桌面的压强不变 13. 如图所示，电子秤上有一重为、杯底到溢水口的高度为、底面积为的圆柱形平底溢水杯（不计厚度），杯中装有一定量的水，将质量为240g，密度为的圆柱形金属块挂在弹簧测力计下，从金属块下表面接触水面到金属块浸没水中直至沉底的过程中，电子秤示数增加了，此时弹簧测力计示数为。（取，）下列说法正确的是（　　） A. 金属块沉底时对容器的压力为 B. 水面升高了0.8cm，水对溢水杯底压强增大了80Pa C. 小桶收集到溢出水的重力为 D. 金属块沉底时，受到水的浮力为 14. 如图所示，重力为G边长为a的正方体物块悬浮在水中，受到的浮力为，上表面深度为，受到水的压强为，压力为；下表面深度为，受到水的压强为，压力为。物块的密度为，水的密度为。下列选项中不正确的是（ ） A. B. C. D. 15. 如图甲所示，竖直向上的拉力F把金属块从水中某处开始竖直向上匀速提出水面到离水面一定的高度处。图乙是拉力F随时间t变化的图像。根据图像信息，下列说法中正确的是 （　　） A. 该金属块重力的大小为30N B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C. 在3~5s时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D. 该金属块的密度是 第II卷 非选择题 二、填空题：本题共5个小题，填空题每空1分，作图题20题4分，共15分。 16. 假期小明爸爸自驾车带全家出游。 （1）上车后，小明系上了安全带，是为了防止由于惯性当车辆突然___________（选填字母“A.加速”或“B.减速”）时造成危害。当车辆加速时，车辆的惯性___________（选填“字母A.增大”或“B.减小”或“C.不变”）。车辆行驶过程中，若以车为参照物，小明是___________的（选填字母“A.运动”或“B.静止”）； （2）车辆行驶的时候看到图示的标识牌。小明计时发现通过此隧道共用，则车的速度大小为___________。 17. 加在密闭液体上的压强能大小不变的被液体向各个方向传递这就是帕斯卡原理。水压机和液压千斤顶一样，都利用了这一原理。如图是一台水压机的原理图，大活塞B的面积小活塞A的面积是，如果在小活塞A上施加的压力，则小活塞A上的压强是___________Pa，大活塞B能顶起重力为___________N的物体。 18. 邱老师在实验室利用如图所示装置测量大气压，测得的值相当于______mm高水银柱产生的压强，此时大气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压。 19. 如图所示，小明和家人放飞一盏孔明灯。已知外界空气密度为1.3kg/m3。 （1）若点燃后灯的体积为0.5m3，则灯受到的浮力大小是________N； （2）放手后灯加速上升，此时灯受到的浮力大小________其受到的重力大小；灯内气体密度___________1.3kg/m3。（均选择“A.大于”“B.等于”或“C.小于”） 20. （1）用绳系住氢气球，在风力的作用下氢气球静止在如图所示的位置。请画出氢气球所受的浮力及绳子对地面拉力的示意图； （2）如图所示，将一个重量为G的小球从空中某点由静止释放，落在竖直放置的轻质弹簧上，请画出此时小球压缩弹簧到最低点时的受力示意图。（忽略空气阻力） 三、实验探究题：本题共4个小题，共34分。 21. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，进行了如下探究：依次让小车分别从三个斜面滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验时每次均让小车从斜面上的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时___________。 （2）实验中通过改变___________来改变小车受到的阻力大小，为了突显阻力大小对物体运动的影响进而推出物体不受力时的运动情况，应让小车在水平面上受到的阻力___________（选填“先大后小”或“先小后大”）。 （3）小车在木板表面运动，刚好滑到了木板最右端，接下来改在平板玻璃上实验，最合理的操作方法是___________。 A. 减轻小车的质量 B. 减小斜面的倾角 C. 降低小车释放的高度 D. 增加平板玻璃的长度 （4）运动的小车在平板玻璃上最终停下来，是因为小车在水平方向上___________（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。 （5）小车在毛巾表面滑行的距离最短，在平板玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________，运动的距离越远；进一步推理：如果运动的物体不受阻力时，它将做___________，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 22. （一）在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关； 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关； 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 为验证以上猜想是否正确，小明进行了如图的实验，请回答下列问题： （1）实验前，小明观察到U形管两侧液面不在同一水平高度，应___________；用手轻轻按压金属盒上的橡皮膜时，发现U形管中液面发生明显变化，说明该装置___________。 （2）实验中通过观察U形管压强计两侧液面的___________来比较液体压强大小； （3）由甲、乙两组实验，可得出结论___________。 （4）进行乙、丙两组实验，是为了探究液体内部压强大小与___________的关系。 （5）比较乙、丁两组实验，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗，___________（选填“能”，“否”，“不知道”）。 （6）完成以上实验后，小明想到“液体内部的压强大小还可能与容器形状有关”，针对此猜想，请帮他设计实验方案进行探究：___________。 （二）探究影响压力作用效果的因素的实验装置如下列图片所示： （7）将小桌放到海绵上后，海绵会下陷，这说明力可以改变物体的___________。我们可不可以用沙子代替海绵来完成实验；___________。 （8）通过比较图甲和图乙可知，在受力面积一定时___________，压力的作用效果越明显；通过比较图___________和图丙可知，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （9）实验时将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的、两块，如图丁所示。小明认为它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积大小无关。你认为探究过程中存在的问题是___________。只利用A、B两块砖块和海绵探究出压力作用效果与受力面积之间的关系应该如何操作___________。 23. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关； （1）请你写出能够支持猜想③的一个生活现象：__________； （2）物体完全浸入水中之前（图甲到图丙），弹簧测力计示数逐渐变小，说明物体所受浮力逐渐________（选填“变大”或“变小”），据此，小明认为物体受到的浮力改变是因为浸入水中的深度增大；而小华则认为浮力改变是因为浸入水中的体积增大，接下来他们继续实验，增大物体浸没在水中的深度（图丙到图丁），发现测力计的示数始终不变，据此可得出______观点（选填“小明”或“小华”）不具有普遍性，物体浸没后受到的浮力______N； （3）当物体从接触水面开始，到浸没至如图丁所示位置时，在图戊中能够表示出此过程物体所受浮力F与进入水中的深度h的关系图像是______（选填“①”或“②”）； （4）小明想用生活中的器材，结合浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、规则柱形水槽、薄玻璃杯等器材，进行如图己所示实验： ①将玻璃杯漂浮在盛有水的水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ②将金属块轻轻放入水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ③______，用刻度尺测出此时水槽中水深度为；（请将实验操作补充完整） ④已知水的密度为，则金属块的密度ρ＝______（用测量量表示）。 24. 李佳和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 （1）图甲中用细线将物体挂在弹簧测力计下，测出它的___________大小； （2）由___________两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小___________它排开的液体所受的重力； （3）进行乙图实验时，将物体缓慢浸入水中的过程中，弹簧测力计的示数会___________； （4）小组同学经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序，第一次应该测量的是图___________（选填“甲、乙、丙、丁”）。 四、综合应用题：本题3个小题，共21分。 25. 如图甲所示，水平地面上有一块质量m=50kg长方体木块。小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。求： （1）物体在3～5s内，运动的距离； （2）滑动摩擦力的大小与物体间的压力有关，还与接触面的粗糙程度有关。在物理学上，滑动摩擦力的大小可以写成f=μFN，其中f表示摩擦力的大小，μ是描述接触面粗糙程度的物理量，叫动摩擦因数，FN表示压力。求3～5s内，木块与水平地面间的动摩擦因数; （3）请在图丁中，画出0～6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线。 26. 将一未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图1所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计，g取10N/kg。求： （1）将瓶倒立放置后，瓶中水的重力； （2）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （3）请根据本题的第（1）（2）问的计算结果说明，为什么生活中的水桶多数制成图2所示的形状。 27. 小亮同学在测量浮力时发现：金属块浸没在密度不同的液体中，测力计示数不同。于是，他用测力计和重为4N、体积为1×10-4m3的金属块，组装成密度计，将金属块浸没在不同液体中静止，来探究液体密度与测力计示数的对应关系。 （1）如图所示，金属块浸没在水中静止，受到的浮力是多少？（ ） （2）若将此时测力计指针所指刻度标为1.0×103kg/m3，这条刻度线的刻度值是多少N？（ ） （3）该液体密度计的0kg/m3刻度标在________N处。这个液体密度计所能测量的液体密度值不能超过________kg/m3。（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $