精品解析：山东省德州市禹城市2025-2026学年第二学期阶段教学质量检测 八年级物理试题

2025~2026学年第二学期期中教学质量检测 八年级物理试题 （满分 100分 时间 90 分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的选项用2B铅笔涂在“答题纸”指定位置处。） 1. 下列估测最接近实际的是（ ） A. 八年级物理课本的重力约为20N B. 现在考室内的大气压约为2×105Pa C. 一个鸡蛋悬浮在水中受到的浮力约为0.5N D. 中学生双脚站立在地面上时对地面的压强约为1×106Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．八年级物理课本的质量约为200g=0.2kg，则八年级物理课本的重力约为 故A不符合题意； B．现在考室内的大气压约为1个标准大气压，即1.01×105Pa，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，则一个鸡蛋的重力约为 根据物体浮沉条件可知，一个鸡蛋悬浮在水中受到的浮力等于其重力，即 故C符合题意； D．一名中学生的重力约为G=500N，双脚与地面的接触面积为 S=500cm2=0.05m2 则中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 故D不符合题意。 故选C。 2. 2026年3月，中国乒乓球队在新加坡参加大满贯赛，如图所示，运动员完成一记反手拧拉。下列相关说法正确的是（ ） A. 击球时，乒乓球受到的击打力的施力物体是运动员 B. 击球时，乒乓球发生形变，说明力能改变物体的运动状态 C. 击球后，乒乓球改变轨迹，说明力能改变物体的运动状态 D. 击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 【答案】C 【解析】 【详解】A．击球时直接接触乒乓球并施加击打力的物体是球拍，因此乒乓球受到击打力的施力物体是球拍，故A错误； B．力的作用效果分为两种：改变物体的形状、改变物体的运动状态。乒乓球发生形变，说明力能改变物体的形状，故B错误； C．乒乓球改变运动轨迹，说明它的运动方向发生改变，即运动状态改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确； D．力的作用是相互的，球拍对乒乓球施加力时，乒乓球也会对球拍施加力的作用，故D错误。 故选C。 3. 2025年11月10日，第十五届全运会跳水男子3米跳板决赛在广州奥体中心落幕，25岁的湖北名将王宗源以六跳总分549.85分强势夺冠，继11月4日斩获男子1米跳板金牌后，实现本届全运会“跳板双金”壮举。如图所示，当运动员站在3米跳板上时产生的现象中，下列说法正确的是（　　） A. 运动员在起跳前所受的弹力方向向下 B. 跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变 C. 运动员在起跳腾空后仍然受到跳板的弹力 D. 跳水运动员对跳板的弹力是由于跳板发生了弹性形变 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳板对运动员的弹力，是跳板为恢复形变对运动员产生的支持力，方向向上，不是向下，故A错误。 B．跳板被压弯后，撤去运动员的压力可以恢复原状，属于弹性形变，故B正确。 C．弹力产生需要两个物体相互接触并发生弹性形变，运动员腾空后与跳板不接触，不会受到跳板的弹力，故C错误。 D．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，跳水运动员对跳板的弹力，施力物体是运动员，因此是运动员的脚发生弹性形变产生的，不是跳板形变产生的，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性 B. 图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加 C. 图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性 D. 图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．司机系安全带是为了防止惯性带来的危害，而惯性大小只由质量决定，系安全带不会改变司机的质量，因此惯性大小不变，故A错误； B．被击出的硬纸片质量不变，因此惯性大小也不变，故B错误； C．锤柄撞击地面时突然停止运动，而锤头由于惯性要保持原来的向下运动状态，继续向下运动，从而紧套在锤柄上，这是利用锤头的惯性，故C正确； D．纸飞机离手后继续飞行是因为纸飞机具有惯性，惯性是物体的属性，不能说 “受到惯性的作用”，故D错误。 故选C。 5. 2025年世界举重锦标赛女子48公斤级比赛中，我国选手夺得挺举铜牌。如图所示，这是我国选手举起杠铃静止时的场景，下列说法正确的是（　　） A. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 B. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 C. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对相互作用力 D. 杠铃对人的压力和人对地面的压力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．地面对人的支持力大小等于人和杠铃的总重力，大于人自身的重力，因此不是平衡力，故A错误； B．杠铃静止，杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力，都作用在杠铃上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C．两个力都作用在人身上，且大小不相等，所以不是一对相互作用力，故C错误； D．杠铃对人的压力和人对地面的压力方向都向下，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，关于下列四幅图对应的说法中，正确的是（ ） A. 甲图中，用手握住竖直的瓶子静止不动，手对瓶子的握力增大，瓶子受到的摩擦力也增大 B. 乙图中，若增大汽车的质量，汽车刹车时，汽车受到地面的摩擦力将增大 C. 丙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 D. 丁图中，足球在空中飞行时，所有力都消失，物体将保持静止 【答案】B 【解析】 【详解】A．竖直静止的瓶子，受到的静摩擦力与重力是一对平衡力，大小始终等于瓶子重力，重力不变，所以增大握力时摩擦力大小不变，故A错误； B．滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度不变时，增大汽车质量会增大汽车对地面的压力，因此汽车受到的摩擦力增大，故B正确； C．推木箱未推动，木箱处于静止平衡状态，人对木箱的推力与地面对木箱的静摩擦力大小相等，是一对平衡力，故C错误； D．足球在空中飞行时本身处于运动状态，根据牛顿第一定律，所有力消失后，足球将保持匀速直线运动，而非静止，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，下列实例中属于增大压强的是（ ） A. 滑雪板的面积很大 B. 骆驼脚掌较宽 C. 破窗锤的锤头很尖 D. 汽车安全带较宽 【答案】C 【解析】 【详解】A．滑雪板的面积很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对雪的压强，防止陷入雪中，故A不符合题意； B．骆驼脚掌较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对沙地的压强，防止陷入沙中，故B不符合题意； C．破窗锤的锤头很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大对玻璃的压强，以便更容易击碎玻璃，故C符合题意； D．汽车安全带较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对人体的压强，以保护乘客，故D不符合题意。 故选C。 8. 盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，C点所在的容器底面的面积为10cm2，下列说法正确的是（　　） A. A点处受到水的压强为7×103Pa B. B点处受到水的压强为0 C. C处水的深度为0.5m D. C点所在的容器底面受到水的压力为10N 【答案】D 【解析】 【详解】A．A点处的深度为hA=0.5m+0.3m=0.8m A点处受到水的压强为pA=ρ水g hA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa 故A错误； B．B点处的深度为hB=0.5m，B点处受到水的压强为pB=ρ水g hB=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa 故B错误； C．C处水的深度为hC=0.5m+0.3m+0.2m=1m 故C错误； D．C点处受到水的压强为pC=ρ水g hC=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa C点所在的容器底面受到水的压力为F=pCSC=1×104Pa×10×10-4m2=10N 故D正确。 故选D。 9. 关于下面四幅图的说法正确的是 （　　） A. 如甲图，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方会有少量气体 B. 如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱上升 C. 如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 D. 如丁图， 活塞式抽水机抽水， 是利用了大气压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．托里拆利实验中，原本玻璃管装满水银，倒插后水银下降，水银柱上方是真空，不是有少量气体，故A错误； B．气压随海拔降低而增大，把气压计从山顶移到山下，外界大气压变大，瓶内气压不变，因此会向下压细管内的水柱，水柱下降，故B错误； C．盆景水位保持高度是利用了大气压，该装置上端不开口，不符合连通器“上端开口、底部相连通”的特点，不是连通器原理，故C错误； D．活塞式抽水机抽水是利用大气压强将水抽到高处，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，用一水平压力F将重为10N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力F为20N时，物体处于静止状态；当压力F为15N时，物体恰好匀速下滑。下列说法中正确的是（　　） A. 物体处于静止状态时，受到墙壁对它竖直向下的摩擦力为20N B. 物体匀速下滑时，若将物体竖直切去一半，压力F大小不变，受到的摩擦力不变 C. 保持20N的压力不变，竖直向上施加20N的拉力可使物体匀速上滑 D. 物体在匀速下滑过程中，受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为15N 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体处于静止状态时，处于平衡状态，竖直方向受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力方向相反，大小相等，重力竖直向下，因此墙壁对物体的摩擦力竖直向上，大小等于重力，为10N，故A错误； B．滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关。竖直切去一半后，水平压力F大小不变，接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力的大小不变，故B正确； CD．当压力F为15N时，物体恰好匀速下滑，物体匀速下滑时，在竖直方向受力平衡，滑动摩擦力大小等于物体的重力，为10N；保持20N的压力不变，使物体匀速上滑，此时竖直方向受到竖直向下的重力，竖直向下的摩擦力，竖直向上的拉力，此过程中拉力等于重力加摩擦力，由于仍然是滑动摩擦，压力大于15N，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力大于10N，则竖直向上的拉力大于20N，故CD错误。 故选B。 11. 如图甲，小车在水平方向受到两个拉力 F1和F2的作用。拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（ ） A. t=1s时，小车受到的合力为1N B. t=3s时，小车受到的摩擦力大小为1.5N，摩擦力方向水平向右 C. 在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 D. t=7s时，小车受到的摩擦力方向水平向左 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图丁可知， 时小车处于静止状态。静止的物体受到的合力为，故A错误； B．由图丁可知小车在运动（向左加速）。此时小车受到的是滑动摩擦力。4∼6s时小车的速度保持不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合力为 。根据乙和丙有此时向左的拉力 ，向右的拉力 ，显然小车正在向左运动，所以受到向右的滑动摩擦力，根据平衡条件，即 即  解得滑动摩擦力 ，由于压力和接触面粗糙程度未变，所以在小车受到的滑动摩擦力大小仍为 ，方向水平向右，故B正确； C．若桌面绝对光滑，则摩擦力，此时 （向左）， （向右），合力为 （向左） 小车受力不平衡，将做匀加速直线运动，而不是匀速直线运动，故C错误； D．由图丁可知小车在做减速运动，速度大小为正，说明小车仍在向左运动，所以受到的滑动摩擦力方向是水平向右的，故D错误。 故选 B。 12. 小华用如图甲进行实验“探究影响浮力大小的因素”，A是实心圆柱体，根据数据作出的测力计示数F与物体下表面浸入水中的深度h的关系图像如图乙，从图乙可知（ ） A. 物体受到的重力为2N B. 该物体受到的最大浮力为4N C. 物体刚浸没时，下表面受到水的压强为 D. 该圆柱体的密度为 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图乙图像知，当物体还没有浸入水中时，弹簧测力计的示数是4N，故物体的重力是 故A不符合题意； B．物体的重力是G=4N，物体的质量 物体浸没在水中，弹簧测力计示数是F小=2N，物体受到的浮力F浮=G-F小=4N-2N=2N 故B不符合题意； C．由图乙图像知，物体刚好浸没时，物体下表面所处的深度是h=8cm=0.08m 则物体刚浸没时，下表面受到水的压强为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa 故C不符合题意； D．物体的体积为 物体的密度为 故D符合题意。 故选D。 二、填空题（每空1分，共15分） 13. 如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力推动瓶盖处，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的______有关。 【答案】作用点 【解析】 【详解】用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力推动瓶盖处，瓶子翻了，说明力作用在不同的点上，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 14. 如图甲所示是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球最终会掉下来，是因为受到______作用；如果实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将______（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）；如果改成竖直上抛实心球，球到达最高点时______（选填“是”或“不是”）平衡状态。如图乙所示是两辆同向行驶的汽车发生“追尾”造成的，汽车B刹车后仍然撞到汽车A，此时对汽车B中的司机起保护作用的是______（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。 【答案】 ①. 重力 ②. 沿a方向运动 ③. 不是 ④. 安全气囊 【解析】 【详解】[1]地球附近的物体受到重力的作用，重力的方向竖直向下，实心球最终会掉下来，是因为实心球受到重力的作用。 [2]当实心球运动到最高点Q时，在竖直方向速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿a方向运动。 [3]竖直上抛运动物体到了最高点不能一直保持速度为0，此时受到竖直向下的重力，所以会反向加速下降，所以不是静止状态。 [4]汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A,汽车B中的人由于惯性继续保持原来的运动速度，会向前倾，此时安全气囊则对此起缓冲作用，保护人体。 15. 项目化学习小组用矿泉水瓶做以下实验，如图甲，用吸管对着水平桌面上的两个矿泉水瓶中间吹气，由于两瓶之间空气流速变大，两个矿泉水瓶会彼此___________（选填“远离”或“靠近”）；如图乙，先在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动，后垫上矿泉水瓶仍然拉动木块做匀速直线运动，拉力___________（选填“变大”，“变小”或“不变”）；如图丙，将矿泉水瓶逐渐压入水中，手感觉到的压力越来越大，这一现象表明：浮力的大小与___________有关。 【答案】 ①. 靠近 ②. 变小 ③. 排开液体的体积 【解析】 【详解】[1]流体流速大的地方压强小，用吸管对着两瓶中间吹气，中间流速大，压强小，外侧大气压大，两瓶会彼此靠近。 [2]在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动，由二力平衡知识可知，拉力等于摩擦力，垫上瓶子后滚动代替滑动可减小摩擦力，则拉力变小。 [3]将矿泉水瓶压入水中时，手感受到的压力越来越大，说明瓶子受到的浮力在变大。这个过程中瓶子排开水的体积逐渐增大，因此浮力的大小与排开液体的体积有关。 16. 如图，有两个完全相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），此时物块 A 受到桌面的摩擦力方向是__________（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将物块 B取下与物块 A 并列，再用相同的推力让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么物块B受到的摩擦力为__________N。 【答案】 ①. 水平向左 ②. 5 【解析】 【详解】图a中，A、B整体向右做匀速直线运动，将二者看成整体，整体受向右的推力​，根据二力平衡，桌面对A的摩擦力与推力方向相反，因此摩擦力方向为水平向左；滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，图a中整体匀速运动，总摩擦力等于推力，大小为，图b中A、B整体对地面的总压力、接触面粗糙程度都和图a相同，因此总摩擦力仍为10N， A、B完全相同，B对地面的压力是总压力的一半，因此B受到的摩擦力为总摩擦力的一半，即5N。 17. 如图所示，水平桌面上有底面积相同的两个容器，分别装有深度相同、质量相等的甲、乙两种不同液体，则液体对容器底部的压强 p甲________p乙；液体对容器底部的压力 F甲________F乙，若将体积相等的A、B两个实心物体分别放入甲、乙两种液体中，A沉底、B漂浮，则 A、B所受的浮力 FA______FB（以上三空均选填“>”“=”或“<”）。 【答案】 ①. > ②. > ③. > 【解析】 【详解】由图可知，甲是柱形容器，乙是上宽下窄的容器，底面积相同、液体深度相同时，甲液体的体积 ；已知甲、乙液体质量相等，根据密度公式 可得 ​。 根据液体压强公式 ，液体深度 相同，，因此 ​。容器底面积相同，根据压力公式 ，​，因此 。 A、B​体积相等，A沉底，因此 ​；B漂浮，因此。则 A、B​排开水的体积。根据阿基米德原理可知，，，则A、B所受的浮力。 18. 装有水的烧杯静止放在水平桌面上，在力的作用下使得底面积为的正方体物块M静止，如图所示，水对物块M底部的压强为600Pa，此时物块M受到的浮力为______N；物块重为______。 【答案】 ①. 6 ②. 16N 【解析】 【详解】[1]根据题意，物块M的底面积为S=100cm2=0.01m2 物块M下表面受到水向上的压力，即为物块受到的浮力。根据压强公式可得，此时物块M受到的浮力为 [2]对物块M进行受力分析，物块在竖直方向上受到三个力的作用：竖直向上的拉力F，竖直向上的浮力F浮，以及竖直向下的重力G。由于物块处于静止状态，根据力的平衡条件可知，物块所受合力为零，即F + F浮= G 代入数据可得物块的重力G =F + F浮=10 N+6 N=16 N 三、作图题和实验探究（19题2分,20题2分,21—24题,每空1分,共29分） 19. 如图甲所示，萧萧乘地铁时将书包放进安检筐放在水平传送带上安检，当安检筐随传送带一起匀速运动的过程中，请在图乙画出安检筐在传送带上匀速直线运动时的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】安检筐随传送带一起匀速直线运动，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，是一对平衡力，作用点均在物体的重心，没有相对运动和相对运动趋势，水平方向不受摩擦力，据此作图。 20. 如图，物体沿斜面匀速下滑，画出物体对斜面的压力和物体所受的摩擦力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力的作用点在它的重心上，方向沿斜面向上。物体对斜面压力的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下。如图所示： 21. （1）探究阻力对物体运动的影响 小静同学发现掉落地面的圆柱体会滚动一段距离。为探究其中的奥秘，她在水平桌面上搭成一斜面，用圆柱体做实验，并用毛巾、报纸、木板等改变水平桌面的粗糙程度，如图所示； ①实验中，圆柱体从同一斜面顶端由静止滚下；毛巾应铺设在图中________（选填“ab”、“bc”或“abc”）对应的部分； ②用传感器采集到的小车在斜面和水平面运动过程的“s-v”图像，如图所示。 由图像可知：圆柱体从斜面上同一位置滚下，水平面粗糙程度越小，圆柱体受到阻力越小，运动得越远，圆柱体速度减小越________。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当__________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离； ③由此可推测：运动的物体在水平面上不受阻力作用，将__________； ④该结论的得出所用物理实验方法和下列______选项所用的方法相同； A．探究平面镜成像特点实验中，用棋子B代替棋子A的像 B．探究真空不能传声的实验中，若能将瓶内抽成真空，将听不到铃声 （2）在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示，在左端托盘内放上2N重物，右端托盘内放上 1.9N的重物时，木块静止，此时木块受到的________（选填“是”或“不是”）平衡力。小华采用的实验装置如图乙所示，小华实验中的研究对象是____________（选填“小车”或“托盘内的物体”）。在这两个实验装置中，装置______（选填“甲”或“乙”）更科学。 【答案】（1） ①. bc ②. 慢 ③. 增大 ④. 做匀速直线运动 ⑤. B （2） ①. 是 ②. 小车 ③. 乙 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，斜面（ab段）要保持不变，目的是让圆柱体到达水平面时的初速度相同；毛巾、报纸、木板是用来改变水平面（bc段）的粗糙程度，因此应铺设在bc部分。 [2]分析图像，圆柱体从斜面上同一位置滚下，毛巾表面阻力大，运动的距离近，木板表面阻力小，运动的距离远；由此可知当圆柱体从斜面上同一位置滚下，水平面粗糙程度越小，圆柱体受到阻力越小，运动得越远，圆柱体速度减小越慢。 [3]由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离，因为路面湿滑，阻力变小，刹车后滑行距离会变长，增大车距可以避免追尾。 [4]在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，水平面越光滑，阻力越小，物体速度减小得越慢，运动的距离越远，由此可推测：运动的物体在水平面上不受阻力作用，将保持匀速直线运动状态。 [5]该结论的得出用到了实验推理法（也叫理想实验法），即在实验的基础上进行合理推理得出结论，用棋子B代替棋子A的像，用到的是等效替代法；探究真空不能传声时，将瓶内抽成真空（实际无法完全抽成真空），通过推理得出“真空不能传声”，用到的是实验推理法。故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 [1]甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1.9N的重物时，木块静止，此时木块处于平衡状态，受到的是平衡力。 [2]小华采用的实验装置如图乙所示，实验中通过观察小车能否静止，因此该实验中的研究对象是小车。 [3]这两个实验装置中，装置乙更科学，因为换用小车做实验，变滑动为滚动可以减小摩擦。 22. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。 （1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做__________运动，根据__________的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等； （2）比较________两图中测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （3）利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6N： （多选题，填字母）； A. 将水平拉力增大到 3N B. 让木块以更大的速度运动 C. 将木块从中间竖直切开后叠放 D. 将木块水平切去一半 （4）有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图丁所示。写出该实验的优点：________（写出一条即可） 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）乙、丙 （3）ABC （4）不需要匀速拉动木板，操作简便，示数稳定 【解析】 【小问1详解】 实验中，只有拉动木块做匀速直线运动时，木块才处于平衡状态，根据二力平衡条件，水平方向的拉力和滑动摩擦力大小相等，即可间接测出滑动摩擦力。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力大小与压力的关系时，需要控制接触面粗糙程度相同、改变压力：乙、丙两图接触面都是毛巾（粗糙程度相同），压力不同，符合实验要求。 【小问3详解】 滑动摩擦力只和压力大小、接触面粗糙程度有关，和拉力大小、运动速度、接触面积无关。木块竖直切开后叠放，总压力、接触面粗糙程度都不变，滑动摩擦力大小不变；木块水平切去一半，压力减半，滑动摩擦力减半，故ABC符合题意；D不符合题意。 故选ABC。 【小问4详解】 图丁改进实验中，木块始终保持静止，拉力传感器的示数始终等于滑动摩擦力，优点是：不需要匀速拉动木板，操作更简单，或测力计示数稳定，方便读数。 23. 在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，小勇做了如图乙、丙、丁所示的三次实验。 （1）实验前用手指按压橡皮膜时，发现U形管液面升降不灵活，接下来的操作最便捷的是________（选填字母）；调整好后的U形管________（选填“是”或“不是”）一个连通器； A.捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙 B.扭开橡皮管重新安装 C.摇晃 U形管 （2）比较图丙和图丁后小组同学认为：在同种液体内部，深度__________，液体内部的压强越大；通过比较图______，说明深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大； （3）他结合液体压强的知识，设计了一个测量盐水密度的方案，请你将以下实验步骤补充完整： ①如图A所示，用细线和橡皮膜把两端开口的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离为 ； ②如图B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜变平，用刻度尺测出盐水液面到下管口的距离为 ； ③根据以上步骤可得出盐水的密度为 __________ 【答案】（1） ①. B ②. 不是 （2） ①. 越深 ②. 乙、丙 （3） 【解析】 【小问1详解】 按压橡皮膜液面升降不灵活，说明装置气密性不良，软管连接处不通畅，最便捷的解决方法是拆开橡皮管重新安装，故选B。 连通器要求上端开口、底部连通，U形管压强计的U形管一端封闭，不符合连通器定义，因此不是连通器。 【小问2详解】 丙和丁都是盐水（同种液体），丙中探头深度更大，U形管液面高度差更大，可得结论：同种液体内部，深度越大，液体内部压强越大。 要探究“深度相同时，液体密度对压强的影响”，需要控制深度相同，改变液体密度，乙是水、丙是盐水，探头深度相同，因此比较乙、丙两次实验。 【小问3详解】 橡皮膜变平时，水对橡皮膜向下的压强等于盐水对橡皮膜向上的压强，即  则  则盐水的密度为 24. 如图甲所示，小李进行了验证阿基米德原理的实验。 （1）按照④②①③的顺序进行实验，当实验中的测量结果（弹簧测力计的示数）满足________________________的关系式时，说明阿基米德原理成立。 （2）按照以上顺序进行实验，若弹簧测力计的示数分别为，，，，则出现上述数据的原因可能是________（填字母）。 A. 步骤④中小桶内有少量水 B. 步骤①中物体未浸没在水中 C. 步骤①中物体触碰了烧杯底部 （3）小张利用两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等对小李的实验进行改进，装置如图乙所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐________，弹簧测力计B的示数逐渐________（以上两空均选填“增大”或“减小”）。若弹簧测力计A的示数变化量为，弹簧测力计B的示数变化量为，则大小关系是________（选填“>”“<”或“=”）。 （4）继续实验，若将重物浸没在装满煤油的溢水杯中，发现弹簧测力计A的示数变化情况跟刚才浸没在水中时不同，换用煤油再次实验的目的是________________（选填“减少误差”或“寻找普遍规律”）。 （5）小张实验装置的优点是________（填字母）。 A. 弹簧测力计A的示数就是重物所受浮力的大小 B. 实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化 【答案】（1） （2）AC （3） ①. 减小 ②. 增大 ③. = （4）寻找普遍规律 （5）B 【解析】 【小问1详解】 阿基米德原理是 “物体受到的浮力等于排开液体的重力”。是物体受到的浮力（物体在空气中的重力减浸在液体中的拉力），是排开液体的重力（装排开液体的桶与液体总重减空桶重），二者相等则原理成立。 【小问2详解】 A.步骤④空桶有少量水，会使偏大，偏小，与数据一致； B.物体未浸没，浮力偏小，​偏小，与数据不符； C.物体触碰烧杯底部，烧杯对物体有支持力，导致弹簧测力计示数偏小，偏大，与数据一致。 故选AC。 (2)选项A应该选，因为，空桶内有水，所以F4偏大了，因此，F3-F4偏小了，所以可能原因A符合题意 【小问3详解】 [1]重物浸入水中时，受到的浮力逐渐增大，弹簧测力计A的拉力（）逐渐减小； [2]排开的水流入薄塑料杯，弹簧测力计B的拉力（等于排开液体的重力）逐渐增大； [3]根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开液体的重力，因此（浮力大小）与（排开液体重力）相等。 【小问4详解】 换用煤油（不同液体）实验，是为了验证阿基米德原理在不同液体中是否普遍成立，避免实验的偶然性，从而寻找普遍规律。 【小问5详解】 A.弹簧测力计 A 的示数是物体的拉力（​），不是浮力，故A错误； B.装置用饮料瓶、吸管等生活化材料，且可同步观察A、B的示数变化，直观体现浮力与排开液体重力的关系，故B正确。 故选B。 四、计算题（25题4分,26题8分,27题8分,共 20分） 25. 如图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水质量16t，在平直的路面匀速行驶时，阻力为总重力的0.04倍。求： （1）装满水时，车与水的总重力G总是多少？ （2）装满水，在平直的水平路面匀速行驶时，雾炮车受到的牵引力是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 装满水的总质量为   总重力为  【小问2详解】 雾炮车受到的阻力为  雾炮车匀速行驶，水平方向受力平衡，牵引力与阻力大小相等，因此，雾炮车受到的牵引力为  26. 在一个底面积为、高20cm的薄壁柱形容器中加入隔板和橡皮膜。将容器隔成左右大小相等的两个容器，设计了如图甲所示的装置探究“液体内部压强的规律”，装置的质量400g，橡皮膜和隔板厚度不计。他将容器放在水平桌面上，先往左侧容器加1800g的水，发现橡皮膜向右凸起，再往右侧容器缓慢倒入1600g的另一液体时，橡皮膜刚好相平，测得水面到橡皮膜中心的深度为8cm，另一液体液面到橡皮膜中心的深度为10cm，如图乙所示。（g取，）求： （1）水对橡皮膜中心的压强； （2）液体的密度； （3）倒入另一种液体后，整个装置对水平桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意得，水面到橡皮膜中心的深度 水对橡皮膜中心的压强 【小问2详解】 橡皮膜刚好相平时，橡皮膜两侧压强相等，即，液体液面到橡皮膜中心的深度 则液体的密度 【小问3详解】 水平桌面受到的压力等于装置、水、液体的总重力。总质量 总压力 容器底面积 整个装置对水平桌面的压强 27. 如图所示，圆柱形薄壁容器重为10N，底面积为200cm2，盛有重为20N的水；用细线系着体积为200cm3的实心铝块，将其浸没在水中。（已知：ρ铝＝2.7×103kg/m3）求： （1）铝块在水中受到的浮力； （2）细线对铝块的拉力； （3）铝块浸没在水中不与容器底部接触时，容器对水平桌面的压强。 【答案】（1）2N （2）3.4N （3） 【解析】 【小问1详解】 铝块浸没在水中，排开水的体积，根据阿基米德原理，得铝块在水中受到的浮力 【小问2详解】 铝块的重力 铝块静止受力平衡，因此细线对铝块的拉力 【小问3详解】 铝块浸没在水中时，水对铝块的浮力与铝块对水的压力为相互作用力，即有 铝块浸没在水中不与容器底部接触时，容器对水平桌面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第二学期期中教学质量检测 八年级物理试题 （满分 100分 时间 90 分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的选项用2B铅笔涂在“答题纸”指定位置处。） 1. 下列估测最接近实际的是（ ） A. 八年级物理课本的重力约为20N B. 现在考室内的大气压约为2×105Pa C. 一个鸡蛋悬浮在水中受到的浮力约为0.5N D. 中学生双脚站立在地面上时对地面的压强约为1×106Pa 2. 2026年3月，中国乒乓球队在新加坡参加大满贯赛，如图所示，运动员完成一记反手拧拉。下列相关说法正确的是（ ） A. 击球时，乒乓球受到的击打力的施力物体是运动员 B. 击球时，乒乓球发生形变，说明力能改变物体的运动状态 C. 击球后，乒乓球改变轨迹，说明力能改变物体的运动状态 D. 击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 3. 2025年11月10日，第十五届全运会跳水男子3米跳板决赛在广州奥体中心落幕，25岁的湖北名将王宗源以六跳总分549.85分强势夺冠，继11月4日斩获男子1米跳板金牌后，实现本届全运会“跳板双金”壮举。如图所示，当运动员站在3米跳板上时产生的现象中，下列说法正确的是（　　） A. 运动员在起跳前所受的弹力方向向下 B. 跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变 C. 运动员在起跳腾空后仍然受到跳板的弹力 D. 跳水运动员对跳板的弹力是由于跳板发生了弹性形变 4. 如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性 B. 图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加 C. 图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性 D. 图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 5. 2025年世界举重锦标赛女子48公斤级比赛中，我国选手夺得挺举铜牌。如图所示，这是我国选手举起杠铃静止时的场景，下列说法正确的是（　　） A. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 B. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 C. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对相互作用力 D. 杠铃对人的压力和人对地面的压力是一对相互作用力 6. 如图所示，关于下列四幅图对应的说法中，正确的是（ ） A. 甲图中，用手握住竖直的瓶子静止不动，手对瓶子的握力增大，瓶子受到的摩擦力也增大 B. 乙图中，若增大汽车的质量，汽车刹车时，汽车受到地面的摩擦力将增大 C. 丙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 D. 丁图中，足球在空中飞行时，所有力都消失，物体将保持静止 7. 如图所示，下列实例中属于增大压强的是（ ） A. 滑雪板的面积很大 B. 骆驼脚掌较宽 C. 破窗锤的锤头很尖 D. 汽车安全带较宽 8. 盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，C点所在的容器底面的面积为10cm2，下列说法正确的是（　　） A. A点处受到水的压强为7×103Pa B. B点处受到水的压强为0 C. C处水的深度为0.5m D. C点所在的容器底面受到水的压力为10N 9. 关于下面四幅图的说法正确的是 （　　） A. 如甲图，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方会有少量气体 B. 如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱上升 C. 如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 D. 如丁图， 活塞式抽水机抽水， 是利用了大气压强 10. 如图所示，用一水平压力F将重为10N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力F为20N时，物体处于静止状态；当压力F为15N时，物体恰好匀速下滑。下列说法中正确的是（　　） A. 物体处于静止状态时，受到墙壁对它竖直向下的摩擦力为20N B. 物体匀速下滑时，若将物体竖直切去一半，压力F大小不变，受到的摩擦力不变 C. 保持20N的压力不变，竖直向上施加20N的拉力可使物体匀速上滑 D. 物体在匀速下滑过程中，受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为15N 11. 如图甲，小车在水平方向受到两个拉力 F1和F2的作用。拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（ ） A. t=1s时，小车受到的合力为1N B. t=3s时，小车受到的摩擦力大小为1.5N，摩擦力方向水平向右 C. 在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 D. t=7s时，小车受到的摩擦力方向水平向左 12. 小华用如图甲进行实验“探究影响浮力大小的因素”，A是实心圆柱体，根据数据作出的测力计示数F与物体下表面浸入水中的深度h的关系图像如图乙，从图乙可知（ ） A. 物体受到的重力为2N B. 该物体受到的最大浮力为4N C. 物体刚浸没时，下表面受到水的压强为 D. 该圆柱体的密度为 二、填空题（每空1分，共15分） 13. 如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力推动瓶盖处，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的______有关。 14. 如图甲所示是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球最终会掉下来，是因为受到______作用；如果实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将______（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）；如果改成竖直上抛实心球，球到达最高点时______（选填“是”或“不是”）平衡状态。如图乙所示是两辆同向行驶的汽车发生“追尾”造成的，汽车B刹车后仍然撞到汽车A，此时对汽车B中的司机起保护作用的是______（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。 15. 项目化学习小组用矿泉水瓶做以下实验，如图甲，用吸管对着水平桌面上的两个矿泉水瓶中间吹气，由于两瓶之间空气流速变大，两个矿泉水瓶会彼此___________（选填“远离”或“靠近”）；如图乙，先在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动，后垫上矿泉水瓶仍然拉动木块做匀速直线运动，拉力___________（选填“变大”，“变小”或“不变”）；如图丙，将矿泉水瓶逐渐压入水中，手感觉到的压力越来越大，这一现象表明：浮力的大小与___________有关。 16. 如图，有两个完全相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），此时物块 A 受到桌面的摩擦力方向是__________（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将物块 B取下与物块 A 并列，再用相同的推力让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么物块B受到的摩擦力为__________N。 17. 如图所示，水平桌面上有底面积相同的两个容器，分别装有深度相同、质量相等的甲、乙两种不同液体，则液体对容器底部的压强 p甲________p乙；液体对容器底部的压力 F甲________F乙，若将体积相等的A、B两个实心物体分别放入甲、乙两种液体中，A沉底、B漂浮，则 A、B所受的浮力 FA______FB（以上三空均选填“>”“=”或“<”）。 18. 装有水的烧杯静止放在水平桌面上，在力的作用下使得底面积为的正方体物块M静止，如图所示，水对物块M底部的压强为600Pa，此时物块M受到的浮力为______N；物块重为______。 三、作图题和实验探究（19题2分,20题2分,21—24题,每空1分,共29分） 19. 如图甲所示，萧萧乘地铁时将书包放进安检筐放在水平传送带上安检，当安检筐随传送带一起匀速运动的过程中，请在图乙画出安检筐在传送带上匀速直线运动时的受力示意图。 20. 如图，物体沿斜面匀速下滑，画出物体对斜面的压力和物体所受的摩擦力示意图。 21. （1）探究阻力对物体运动的影响 小静同学发现掉落地面的圆柱体会滚动一段距离。为探究其中的奥秘，她在水平桌面上搭成一斜面，用圆柱体做实验，并用毛巾、报纸、木板等改变水平桌面的粗糙程度，如图所示； ①实验中，圆柱体从同一斜面顶端由静止滚下；毛巾应铺设在图中________（选填“ab”、“bc”或“abc”）对应的部分； ②用传感器采集到的小车在斜面和水平面运动过程的“s-v”图像，如图所示。 由图像可知：圆柱体从斜面上同一位置滚下，水平面粗糙程度越小，圆柱体受到阻力越小，运动得越远，圆柱体速度减小越________。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当__________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离； ③由此可推测：运动的物体在水平面上不受阻力作用，将__________； ④该结论的得出所用物理实验方法和下列______选项所用的方法相同； A．探究平面镜成像特点实验中，用棋子B代替棋子A的像 B．探究真空不能传声的实验中，若能将瓶内抽成真空，将听不到铃声 （2）在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示，在左端托盘内放上2N重物，右端托盘内放上 1.9N的重物时，木块静止，此时木块受到的________（选填“是”或“不是”）平衡力。小华采用的实验装置如图乙所示，小华实验中的研究对象是____________（选填“小车”或“托盘内的物体”）。在这两个实验装置中，装置______（选填“甲”或“乙”）更科学。 22. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。 （1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做__________运动，根据__________的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等； （2）比较________两图中测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （3）利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6N： （多选题，填字母）； A. 将水平拉力增大到 3N B. 让木块以更大的速度运动 C. 将木块从中间竖直切开后叠放 D. 将木块水平切去一半 （4）有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图丁所示。写出该实验的优点：________（写出一条即可） 23. 在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，小勇做了如图乙、丙、丁所示的三次实验。 （1）实验前用手指按压橡皮膜时，发现U形管液面升降不灵活，接下来的操作最便捷的是________（选填字母）；调整好后的U形管________（选填“是”或“不是”）一个连通器； A.捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙 B.扭开橡皮管重新安装 C.摇晃 U形管 （2）比较图丙和图丁后小组同学认为：在同种液体内部，深度__________，液体内部的压强越大；通过比较图______，说明深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大； （3）他结合液体压强的知识，设计了一个测量盐水密度的方案，请你将以下实验步骤补充完整： ①如图A所示，用细线和橡皮膜把两端开口的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离为 ； ②如图B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜变平，用刻度尺测出盐水液面到下管口的距离为 ； ③根据以上步骤可得出盐水的密度为 __________ 24. 如图甲所示，小李进行了验证阿基米德原理的实验。 （1）按照④②①③的顺序进行实验，当实验中的测量结果（弹簧测力计的示数）满足________________________的关系式时，说明阿基米德原理成立。 （2）按照以上顺序进行实验，若弹簧测力计的示数分别为，，，，则出现上述数据的原因可能是________（填字母）。 A. 步骤④中小桶内有少量水 B. 步骤①中物体未浸没在水中 C. 步骤①中物体触碰了烧杯底部 （3）小张利用两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等对小李的实验进行改进，装置如图乙所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐________，弹簧测力计B的示数逐渐________（以上两空均选填“增大”或“减小”）。若弹簧测力计A的示数变化量为，弹簧测力计B的示数变化量为，则大小关系是________（选填“>”“<”或“=”）。 （4）继续实验，若将重物浸没在装满煤油的溢水杯中，发现弹簧测力计A的示数变化情况跟刚才浸没在水中时不同，换用煤油再次实验的目的是________________（选填“减少误差”或“寻找普遍规律”）。 （5）小张实验装置的优点是________（填字母）。 A. 弹簧测力计A的示数就是重物所受浮力的大小 B. 实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化 四、计算题（25题4分,26题8分,27题8分,共 20分） 25. 如图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水质量16t，在平直的路面匀速行驶时，阻力为总重力的0.04倍。求： （1）装满水时，车与水的总重力G总是多少？ （2）装满水，在平直的水平路面匀速行驶时，雾炮车受到的牵引力是多少？ 26. 在一个底面积为、高20cm的薄壁柱形容器中加入隔板和橡皮膜。将容器隔成左右大小相等的两个容器，设计了如图甲所示的装置探究“液体内部压强的规律”，装置的质量400g，橡皮膜和隔板厚度不计。他将容器放在水平桌面上，先往左侧容器加1800g的水，发现橡皮膜向右凸起，再往右侧容器缓慢倒入1600g的另一液体时，橡皮膜刚好相平，测得水面到橡皮膜中心的深度为8cm，另一液体液面到橡皮膜中心的深度为10cm，如图乙所示。（g取，）求： （1）水对橡皮膜中心的压强； （2）液体的密度； （3）倒入另一种液体后，整个装置对水平桌面的压强。 27. 如图所示，圆柱形薄壁容器重为10N，底面积为200cm2，盛有重为20N的水；用细线系着体积为200cm3的实心铝块，将其浸没在水中。（已知：ρ铝＝2.7×103kg/m3）求： （1）铝块在水中受到的浮力； （2）细线对铝块的拉力； （3）铝块浸没在水中不与容器底部接触时，容器对水平桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $